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      買一個奇跡的閱讀及答案

      時間:2021-07-12 20:49:51 閱讀答案 我要投稿

      買一個奇跡的閱讀及答案

        閱讀是運用語言文字來獲取信息,認識世界,發(fā)展思維,并獲得審美體驗的活動。下面是小編整理的買一個奇跡的閱讀及答案,歡迎閱覽。

      買一個奇跡的閱讀及答案

        小女孩走進自己的房間,從衣櫥里取出存錢罐,打開蓋子,把錢倒在地上,認真地數(shù)了起來。為了準確無誤,她數(shù)了三遍。

        她小心翼翼地把硬幣放回存錢罐,合上蓋子,帶著它悄悄地從后門離開了家。她走過六個街區(qū),來到一家招牌很顯眼的雷克斯奧爾藥店。

        她耐心地等待藥劑師接待自己。但藥劑師正忙著與旁邊的一個人交談。這位衣著考究的男士是藥劑師的哥哥,幾個小時前剛從芝加哥趕來看望弟弟。

        小女孩動了動腳,好讓鞋子發(fā)出聲音。見藥劑師無動于衷,她又使出最大力氣清了清嗓子。依然沒有效果。最后,她從儲蓄罐中取出25美分,把它放在了柜臺上。

        “你想要點什么?”藥劑師的語氣似乎有些不耐煩。

        “我想跟你談?wù)勎业牡艿埽毙∨⒁酝瑯拥恼Z氣答道,“他現(xiàn)在病得非常、非常厲害。我想買一個奇跡!

        “對不起,你說什么?”藥劑師問道。

        “他叫安德烈斯。他的腦子里長了一個不好的東西,我爸爸說只有一個奇跡才能救他。你告訴我,一個奇跡要多少錢?”

        “小姑娘,我們這里不賣奇跡。很遺憾,我確實幫不了你!彼巹⿴煹恼Z氣緩和了下來。

        “我這里有錢,”小姑娘說,“如果不夠,我會再想辦法。你只要告訴我賣多少錢就好!

        這時藥劑師的哥哥加入了對話,他問這位小女孩:“你弟弟要哪種奇跡?”

        “我不知道,”小女孩睜大了眼睛,“我只知道他病得非常非常厲害,媽媽說需要立刻動手術(shù),但爸爸沒有錢。所以我想用自己的錢!

        “你有多少錢?”這位來自芝加哥的男士問。

        “1美元11美分,”小姑娘用剛剛能聽見的聲音回答,“這是我所有的錢,但如果需要,我可以再想辦法!

        “哦,正好,”這個人笑著說,“針對小朋友的奇跡價錢恰好是1美元11美分!彼皇帜闷疱X,一手拉起小姑娘的小手說:“帶我去你住的地方。我要見一見你的弟弟和父母,再看看我有沒有你要的奇跡!

        這位穿深色西裝、戴紅色領(lǐng)帶的人就是神經(jīng)外科專家卡爾頓·阿姆斯特朗醫(yī)生。安德烈斯的手術(shù)完全免費,他在芝加哥住院期間也沒有被收取任何費用。

        爸爸和媽媽說起整個事情的經(jīng)過時都感到非常幸運。媽媽說,能做這個手術(shù)是一個真正的奇跡,這一定要花很多錢。

        聽到這里,小女孩笑了。家里只有她知道這個奇跡的真正價格——1美元11美分,再加上一個小姑娘的堅定信念。

       。ㄕ2012年第4期《智慧》,有改動)

        1.請寫出標題中“奇跡”的.兩層含義。(4分)

       、 ②

        2.請用乘法的語言概括本文的主要內(nèi)容。(3分)

        3.“這位衣著考究的男士是藥劑師的哥哥”在文中有何作用?(3分)

        4.文章是怎樣刻畫小女孩這一形象的?試舉一例作簡要分析。(4分)

        5.讀了此文后,你得到了怎樣的啟示?(3分)

        答案:

        1、(4分)

        ①治病的藥。(2分)

        ②醫(yī)生只收取1美元11美分便治好了小女孩生重病的弟弟。(2分)

        2、(3分)小女孩在醫(yī)生的幫助下為生病的弟弟買到了一個奇跡。

        3、(3分)為下文奇跡的發(fā)生埋下伏筆。

        4、(4分)

        示例①語言描寫。(1分)如“‘我這里有錢’,小姑娘說,‘如果不夠,我會再想辦法。你只要告訴我賣多少就行’”。(1分)刻畫了小女孩善良、懂事、可愛的性格。(2分)

        示例②動作描寫。(1分)如“小女孩動了動腳,好讓鞋子發(fā)出聲音”。(1分)刻畫了小女孩機靈的特點。(或“表現(xiàn)了小女孩當時急切的心理”。)(2分)

        5、(3分)

       、購男」媚锏慕嵌,圍繞“信念堅定”展開,言之有理即可。

       、趶尼t(yī)生的角度,圍繞“奉獻愛心”展開,言之有理即可。(任選一角度)

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