鵲踏枝閱讀訓(xùn)練及答案
導(dǎo)語(yǔ)：鵲踏枝是詞牌名，其詞牌始于宋，雙片六十字，前后片各四仄韻。以下是有關(guān)鵲踏枝閱讀訓(xùn)練及答案的內(nèi)容，希望大家會(huì)喜歡！
鵲踏枝閱讀訓(xùn)練及答案一
鵲踏枝 （五代）馮延巳
六曲闌干偎碧樹，楊柳風(fēng)輕，展盡黃金縷。誰(shuí)把鈿箏移玉柱①？穿簾海燕②又飛去。
滿眼游絲③兼落絮，紅杏開時(shí)，一霎清明雨。濃睡覺(jué)來(lái)鶯亂語(yǔ)，驚殘好夢(mèng)無(wú)尋處。
[注]①細(xì)鈿：用金翠寶石裝飾的箏；玉柱：箏上定弦用的玉制碼子。②海燕：傳說(shuō)燕子來(lái)自海上，故稱“海燕”。③游絲：指在空中飛揚(yáng)的蟲絲。
21.上闋中“六曲闌干偎碧樹”的“偎”字富有特色，請(qǐng)作賞析。（2分）
22.結(jié)合“濃睡覺(jué)來(lái)鶯亂語(yǔ)，驚殘好夢(mèng)無(wú)尋處”兩句，分析詞中主人公的形象。（5分）
答案：
21.用擬人的手法，形象地描繪了綠樹與闌干彼此交映的景象，“偎”字又有親昵的神態(tài)，反映出觀景人缺少慰藉、寂寞孤單的.心情。（2分，表達(dá)特色、作用各1分。意思符合即可）
22.刻畫了一位獨(dú)守空閨、孤獨(dú)寂寞的女子形象。女主人公整日孤單，好不容易誰(shuí)濃夢(mèng)好，偏是鶯語(yǔ)驚醒，美好的夢(mèng)境消失無(wú)蹤；“亂”字暗示心情煩亂，“無(wú)處尋”寫出了傷感與惆悵（5分，需結(jié)合詩(shī)句分析。意思符合即可，有欠缺酌扣）
鵲踏枝閱讀訓(xùn)練及答案二
鵲踏枝 仲殊
斜日平山寒已薄。雪過(guò)松梢，猶有殘英落。晚色際天天似幕。一尊先與東風(fēng)約。
邀得紅梅同宴樂(lè)。酒面融春，春滿纖纖萼。客意為伊渾忘卻。歸船且傍花陰泊。
【閱讀訓(xùn)練】
1.詞的上闋描繪了一幅怎樣的畫面？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）
2.詞的下闋主要抒發(fā)了詞人的什么情感？并結(jié)合詞句分析作者是如何抒發(fā)的。（6分）
【參考答案】
1.上闕描繪了一幅寒氣逼人而色彩鮮明的暮雪圖，（2分）西墜的夕陽(yáng)已經(jīng)與遠(yuǎn)山齊平，寒氣漸漸從四周逼近：雪花飄過(guò)青松樹梢，卻還有殘存的枝頭花的碎片在寒風(fēng)中飄落。夜色從天邊升起，天邊像掛上了一張圓形的幕布。（3分）
2.下闕主要抒發(fā)了詞人客中歲晚羈旅之愁及對(duì)春天的渴望之情。（2分）（1）擬人。賦予梅花以人的品格，邀梅同宴，與之同樂(lè)。（2）襯托。以因?yàn)榇禾斓拿谰岸耆鼌s客意（羈旅之愁）來(lái)襯托對(duì)春天的渴望。借酒澆愁，以春驅(qū)愁，更顯羈旅愁思的濃重；（3）虛實(shí)結(jié)合。邀梅同宴實(shí)寫，歸船傍花陰為虛寫，虛實(shí)結(jié)合，表達(dá)了作者的羈旅愁思以及對(duì)春天的渴望。（4分，答出任意兩點(diǎn)即可。）
鵲踏枝閱讀訓(xùn)練及答案三
鵲踏枝 王鵬運(yùn)
望遠(yuǎn)愁多休縱目，步繞珍叢，看筍將成竹。曉露暗垂珠簏簌，芳林一帶如新浴。
檐外春山森碧玉，夢(mèng)里驂鸞，記過(guò)清湘曲。自定新弦移雁足，弦聲未抵歸心促。
8．作者在詞中抒發(fā)了怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。(4分)
9．詞的下片主要運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。(4分)
鵲踏枝閱讀答案賞析王鵬運(yùn)
8、【答案示例】（1）主要抒發(fā)作者的懷鄉(xiāng)之愁。上片寫望遠(yuǎn)愁多休縱目登高遠(yuǎn)望愁緒繁多，下片夢(mèng)中飛駕越過(guò)湘水返家鄉(xiāng)，結(jié)尾一句點(diǎn)明愁緒來(lái)由“歸心”急促。
（2）歲月蹉跎之愁。上片寫遍繞花叢，特地觀筍，眼看春筍生機(jī)盎然，暗隱時(shí)不我待之意。
�。�3）久居客鄉(xiāng)、有家難回的飄零之愁。長(zhǎng)路漫漫只能借助夢(mèng)境飛回故鄉(xiāng)，借助鴻雁傳音，聊解思鄉(xiāng)之愁。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可給滿分）
9、【答案示例】（1）虛實(shí)結(jié)合，以虛襯實(shí)。詞中寫了夢(mèng)中情景，遠(yuǎn)望春山碧色，只記得夢(mèng)中翻山越水返過(guò)家鄉(xiāng)，猶言現(xiàn)實(shí)中有多險(xiǎn)阻，有家難歸，虛幻之景更讓人痛感無(wú)奈。
�。�2）想象。詞人思鄉(xiāng)心切卻只能在心里想象：譜首思鄉(xiāng)樂(lè)曲隨從大雁飛回故土，聊解思鄉(xiāng)之愁，可惜歸心比弦聲還要急促。悵惘無(wú)奈之情更進(jìn)一層。
鵲踏枝閱讀訓(xùn)練及答案四
鵲踏枝·過(guò)人家廢園作 龔自珍
漠漠春蕪①春不住。藤刺牽衣，礙卻行人路。偏是無(wú)情偏解舞，濛濛撲面皆飛絮②。
繡院深沉誰(shuí)是主？一朵孤花，墻角明如許。莫怨無(wú)人來(lái)折取，花開不合陽(yáng)春暮③。
【注】
�、倌菏彛好ＣＲ黄翰�。②此句用宋朝晏殊《踏莎行》“春風(fēng)不解禁楊花，濛濛亂撲行人面”的詞意。③此二句用唐朝杜秋娘《金縷衣》“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”的詩(shī)意。
閱讀題
這首詞中“孤花”是怎樣的一個(gè)形象？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。
參考答案
“孤花”是詞人自己的人格寫照，在滿院荒蕪之中，一朵明艷、絢爛、寂寞、充滿生機(jī)的“孤花”與四周的沉悶蕪雜形成強(qiáng)烈的對(duì)照。那正是詞人自己的生機(jī)、絢爛、寂寞與“陽(yáng)春暮”時(shí)的沉悶蕪雜的對(duì)應(yīng)。這為我們刻畫了一個(gè)超然世外、高標(biāo)獨(dú)立、不合時(shí)宜者的形象。
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