【精選】月考作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的月考作文9篇，歡迎大家分享。
月考作文 篇1
作為本次考試的最大失敗者，我有很多話想說，可能想把自己從頭到腳奚落一番吧，但還是要循序漸進(jìn)一下。
首先，我錯(cuò)了，我對(duì)于考試的態(tài)度錯(cuò)了，僅僅是把這次考試當(dāng)做一次游戲，因此做試卷時(shí)并沒有拿出自己全部的水平去做，完全沒有期末考試的精神氣，這么一想我的失敗完全是我自己造成的；我錯(cuò)了，我對(duì)于自身的態(tài)度錯(cuò)了，我可能是沒有危機(jī)感，經(jīng)過一個(gè)暑假的洗禮，整個(gè)人變頹廢了，我太過狂妄，自大，高傲，隨隨便便就能放出大話，目光變得格外局促，沒有注意到身邊人的努力，成績(jī)自然而然就掉下來了；我錯(cuò)了，我對(duì)于努力的態(tài)度錯(cuò)了，別人再怎么努力也不可能甩我一條街，別人再怎么努力也不可能讓我掉出前二十，確實(shí)別人不可能是我掉出前二十，但我自己可以，我的無所作為使我自己的成績(jī)掉了下去，完全沒有任何可能可以拯救我當(dāng)時(shí)的作為，最后我的結(jié)局便是從原來的位置一下子掉到二十九名，一口氣十四名是我怎么也沒有想到的，最終我才明白我終于為我自己的驕傲付出了代價(jià)。
深思熟慮后，我發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，我記起了一句話“滿招損，謙受益”這句話無疑是一句真理，驕傲永遠(yuǎn)會(huì)使人退步，而謙虛卻不會(huì)，謙虛只會(huì)讓人的能力更上一層樓，這一次考試我對(duì)它的態(tài)度無疑是不端正的，所以這場(chǎng)考試也還給了我相應(yīng)的成績(jī)，說起來我還真得謝謝這場(chǎng)考試，它使我明白了這作為一個(gè)人想要進(jìn)步所最需要的東西，所以，既然知道了自己這次錯(cuò)誤的所在，那么我便能對(duì)錯(cuò)誤有相應(yīng)的措施，所以下一次我絕不會(huì)輸了，空說無憑，等著我吧期中考！
月考作文 篇2
今天（星期三），每月一次的月考到來了，同學(xué)們都沉浸在復(fù)習(xí)的時(shí)刻里，爭(zhēng)取能考個(gè)好成績(jī)。
“噓——噓——”哨聲響了，我們班立即炸開了鍋，同學(xué)們拿好東西，像河流一樣涌了出去，一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳的說著、叫著，到了自己指定的位子上，開始考試了……
時(shí)間過得飛快，今天（星期五），一切已塵埃落的，毫無懸念。下午，所有試卷都陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)了下來，一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，正在向我招手，我立刻跑了過去，是的，和往常一樣，有的考得好，也有的考得不理想，當(dāng)然就會(huì)有高興，也會(huì)有失望。
就拿數(shù)學(xué)這一科來說，我本以為，這一次考試，我會(huì)考得挺好，可是，一看，雖說不是很差，但也不是沒有考滿分的。我又看了看錯(cuò)題，這一看不要緊，發(fā)現(xiàn)都會(huì)，也不是說不會(huì)，可是它偏偏出了錯(cuò)，這是為什么呢？
時(shí)間又回到了昨天上午，正好是數(shù)學(xué)考試。當(dāng)時(shí)，我在做完試卷后，和老師預(yù)期的時(shí)間一樣，還剩下半個(gè)小時(shí)，我一開始，還認(rèn)真的檢查，可到了后來，我檢查了一遍，改了幾個(gè)地方以后，我便不認(rèn)真檢查了，只是草草看過完事，到了最后的15分鐘，我又仔細(xì)地看了一遍，因?yàn)闀r(shí)間緊張，我只檢查了幾部分，把我錯(cuò)的那部分遺漏了，就這樣，便吹哨收卷了。
就這樣，我回憶一遍后，又分析了一下，有一個(gè)題我寫的很對(duì)，但因?yàn)榱?xí)慣問題，到了最后竟忘了化簡(jiǎn)，還有一個(gè)，和這個(gè)類似，雖然我寫的過程什么的都對(duì)，但是因結(jié)果算錯(cuò)了，扣了分。這些東西，本不應(yīng)該錯(cuò)，可卻偏偏錯(cuò)了，這就是心態(tài)的問題，如果，認(rèn)真仔細(xì)的去做了，就不會(huì)考不好。
每次一次月考，其實(shí)都是一個(gè)機(jī)會(huì)，是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己不足提高自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，我們每一都要把握好這一次機(jī)會(huì)，分析考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，避免類似的粗心丟分事件的發(fā)生，爭(zhēng)取在期中考試上，再創(chuàng)新高。
月考作文 篇3
如仙子般的容貌，卻被世人說成蛇蝎般的女人。
她的無奈
柳絮般的絲帶似風(fēng)吹樣的撫摸她如魅的臉頰，那使人神魂顛倒的皮囊在絲帶間穿梭，一幅極美的仕女圖栩栩如生。
每個(gè)人都癡迷地望著那高傲的女人，如癡如醉，而她看到的是腐敗，聞到的是腥臭。
沒有人懂得她的無奈，也沒有人關(guān)心她的無奈。
她的痛苦
伴君如伴虎，活在這殘暴的男人身邊，她無時(shí)無刻不在計(jì)劃著自己的行動(dòng)。
她感覺自己像一個(gè)戲子，不可以做自己想做的事，只能去迎合別人。
沒有人懂得她的痛苦，也沒有人去過問她的痛苦。
她的想法
既然這個(gè)王朝如此苦難，那不如就此瓦解吧！
想盡一切辦法激起民怒，想盡一切辦法瓦解王朝。如果不這樣做的話，她怕將來會(huì)有更多更多的人受苦受難。
她不怕民眾的謾罵及諷刺，即使所有人都恨她，她也不會(huì)后悔自己所做的一切。
沒有人懂得她的想法，也沒有人去思索她的想法。
她的作為
蘇妲己，成功地成為了受萬人辱罵的對(duì)象，但是，她也成功的使王朝瓦解了。
她像是上天派來的使者，用另一種方法使商朝解脫，或許，她只是游戲人間，或許，她只是為了民眾懂得珍惜和平的時(shí)代。
沒有人懂得她的作為，也沒有人去理解她的作為。
月考作文 篇4
今天，風(fēng)云萬變、天地難測(cè)，看來又是不祥之日。我這烏鴉嘴，隨口一說還真說中了月考。
完了！完了！昨天沒復(fù)習(xí)。哦不！英語(yǔ)單詞還沒背熟我剛進(jìn)教室，緊張的氣氛迎面撲來。我看著橫橫豎豎的桌子，緊張頭痛癥又犯了，心也橫橫豎豎的跳動(dòng)起來。（橫橫豎豎，好特別的形容）我的書包好像有千斤重，怎么也放不下來，眼睛死死盯著鐘，希望時(shí)間倒流，但時(shí)間偏偏和我作對(duì)。
很快，考試就開始了，試卷上密密麻麻的小黑字猶如螞蟻般爬進(jìn)我的大腦，啃咬我的腦肉，吸收我的腦汁。很快，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)相繼考完，下午才考語(yǔ)文。剛收完卷子，班里的慘叫聲響成一片，好像剛剛上過刀山下過火海一般。
中午午休時(shí)，同學(xué)們都學(xué)聰明了，都在臨時(shí)抱佛腳，但到了語(yǔ)文考試，個(gè)個(gè)打不起精神。考完后鬼哭狼嚎，方圓十里的人全都聽得見，看來又得吃鐵尺炒肉了。
叮鈴鈴！局勢(shì)轉(zhuǎn)變的可真快。剛一放學(xué)，慘叫聲化為歡呼聲，教室猶如菜市場(chǎng)一般，討價(jià)還價(jià)隨處可見。
哎呀！當(dāng)學(xué)生太累了！真是學(xué)生吃黃連有苦難言。
月考作文 篇5
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月又過去了，我們迎來了月考。月考對(duì)我們來說很重要，因?yàn)轳R上就要升六年級(jí)了�？荚嚽�，我的心像兔子一樣怦怦直跳，媽媽看出了我的心思，就跟我說：“考的不好也沒關(guān)系，只要努力了就行。”聽了媽媽的話我不在緊張了，信心滿滿的迎接著明天的月考。
到了第二天，我們隨著考試的鈴聲走進(jìn)了考試場(chǎng)，第一場(chǎng)考語(yǔ)文，語(yǔ)文還算簡(jiǎn)單，就是作文不太拿手，總體還算順利。語(yǔ)文考完之后就開始考數(shù)學(xué)了，數(shù)學(xué)對(duì)我來說小菜一碟，心理面有一定的自信，所以我很快就寫完了，而且還檢查了幾遍。上午考完了，下午開始考英語(yǔ)了，筆試我不擔(dān)心，就是聽力，不過還好，這次的聽力部分錄音很清楚，所以接下來的筆試部分覺得很輕松。一天考下來，我心中的石頭也落了下來，而且沒考好也不后悔，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。
月考，對(duì)不起，你沒有嚇到我，而且還把我的最好狀態(tài)拿了出來，月考我不“怕”你。
月考作文 篇6
周末在家休整了一天，身體感覺恢復(fù)的挺好，擔(dān)心早操出汗后再次感冒，請(qǐng)爸爸跟老師聯(lián)系請(qǐng)兩天假，不參加早操，老師很爽快的答應(yīng)了。
月考只是一次小考，是對(duì)階段學(xué)習(xí)的的檢測(cè)，可以增加考試的經(jīng)驗(yàn)，避免再出現(xiàn)期中考試時(shí)的緊張，因此也就沒有必要專門復(fù)習(xí)。
周五、周六考了一天半，沒有再出現(xiàn)期中考試時(shí)的緊張狀況。
物理卷子改出來了，72分，雖然只比期中多了2分，但是老師說整體難度比期中考試大，分?jǐn)?shù)整體降低5到10分，相對(duì)來說有所提高�；A(chǔ)題，即會(huì)做的題目基本沒有失分，但和期中考試一樣，四道大題只做對(duì)了一道，難題還是軟肋。
化學(xué)成績(jī)84分，比期中考試少了4分。失分的主要原因同樣是不會(huì)做，可能是考試前學(xué)習(xí)內(nèi)容與考試內(nèi)容不一致，開學(xué)時(shí)學(xué)的知識(shí)掌握的不牢，又沒有刻意復(fù)習(xí)，最近學(xué)的知識(shí)掌握的好，前期學(xué)習(xí)的知識(shí)忘了，期末考試做好充分復(fù)習(xí)，可能會(huì)好一些。
數(shù)學(xué)題目難度較期中考試大，由于沒有再出現(xiàn)緊張狀況，感覺考得還行，只不過不知道是否再出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。這樣難度的考試，對(duì)我們班取得好成績(jī)有利。
語(yǔ)文的`閱讀理解以古文為主，大多是唐宋明清時(shí)期的文章，雖然平時(shí)增大了古文的閱讀量，但是語(yǔ)文是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程。題目答完還有10分鐘，語(yǔ)文考試覺得沒必要檢查，實(shí)在太困，趴桌子上睡了一會(huì)兒。
期中考試生物試題就特別多，這次月考更多，考試結(jié)束前5分鐘，只好把幾道拿不準(zhǔn)的填空題蒙上了。
英語(yǔ)還是老樣子。
本周都是熄燈睡覺，6點(diǎn)起床，感覺不是太困。可是語(yǔ)文考試時(shí)還是睡了一會(huì)兒。
無論怎樣，近期全班同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)都非常好，這樣的環(huán)境使每一個(gè)同學(xué)都從中受益。在緊張學(xué)習(xí)的間隙，也間或迸發(fā)點(diǎn)滴歡樂的火花。
老班夾著書站上講臺(tái)：同學(xué)們，給大家講一段勵(lì)志故事，好不好？
同學(xué)們：不 好 。
老師：好，大家都同意了，小張或小王同學(xué)上來讀給大家聽。
化學(xué)自習(xí)課，老師耐心的給同學(xué)講題，突然聲音高了。
一同學(xué)：老師，你上課講的是什么呀，我們根本聽不懂。
老師則笑瞇瞇的。
我們班是年級(jí)化學(xué)成績(jī)最好的班，化學(xué)老師很年輕，為了便于大家理解，經(jīng)常將講一些其它關(guān)聯(lián)知識(shí)，和課本聯(lián)系不緊密，有時(shí)聽起來和課堂不相干。
我們老師不僅教學(xué)水平、敬業(yè)精神高，對(duì)我們這些學(xué)數(shù)學(xué)的同學(xué)也相當(dāng)寬容。
本周閱覽室到處都是高三準(zhǔn)備外語(yǔ)保送考試的同學(xué)，桌子上排滿了書籍，他們主要準(zhǔn)備各個(gè)學(xué)校的保送考試，不再到班里和大家一起正常的準(zhǔn)備高考。如果一切正常，明年3月份他們就可以拿到大學(xué)錄取通知書了。今年清華給了我們學(xué)校文科生15個(gè)名額，他們上清華的機(jī)會(huì)大增。
本周我們高一的班主任，也就是我們這一屆的數(shù)學(xué)競(jìng)賽教練，帶著我們班唯一一個(gè)省隊(duì)成員去重慶參加全國(guó)數(shù)學(xué)冬令營(yíng)。
由于17屆的數(shù)學(xué)競(jìng)賽學(xué)生實(shí)力比較強(qiáng)，教練實(shí)力更強(qiáng)，明年競(jìng)賽時(shí)，17屆就要和16屆站在同一考場(chǎng)上，他們肯定會(huì)給我們這一屆的同學(xué)帶來競(jìng)爭(zhēng)壓力。
周一是冬至，周日中午去爺爺家吃餃子，提前把冬至過了，這和凍不凍耳朵無關(guān)，主要是好長(zhǎng)時(shí)間沒有看爺爺了。
月考作文 篇7
我這次的月考成績(jī)并不理想，我要多多的努力，因此我寫了以下的五條：
一、做好課前預(yù)習(xí)：如果第二天有數(shù)學(xué)課，第一天就要進(jìn)行充分準(zhǔn)備。要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)；哪些是不懂的，是要通過老師講解才能理解的新知識(shí)。把不懂的部分標(biāo)注清楚，進(jìn)行初步思考，把需要解決的問題提出來。
二、專心聽講，做好課堂筆記：上課鈴聲未響，老師尚未走進(jìn)教室之前，就該把這節(jié)課要用的東西準(zhǔn)備好，等待老師的到來。不要老師站在講臺(tái)上大家再慢慢地翻箱倒柜，找這找那。老師進(jìn)入教室，就應(yīng)該帶著預(yù)習(xí)過程中需要解決的問題，專心聽講。還要做好課堂筆記，記下老師講課的要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵和典型的例子，還要記下尚未聽懂的問題。
三、及時(shí)復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)時(shí)，要再次閱讀課本，回想當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則。當(dāng)天及時(shí)復(fù)習(xí)，能夠減少知識(shí)遺忘，易于鞏固和記憶。經(jīng)常復(fù)習(xí)能使知識(shí)不斷的加深對(duì)知識(shí)的理解。復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，既要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天功課，又要及時(shí)進(jìn)行階段復(fù)習(xí)。
四、認(rèn)真完成作業(yè)： 楊樂院士在回答中學(xué)生如何學(xué)好數(shù)學(xué)的問題時(shí)，就是很簡(jiǎn)短的三句話：一是在理解的基礎(chǔ)上多實(shí)踐；二是在理解的基礎(chǔ)上多積累；三是循序漸進(jìn)。這里說的就是完成作業(yè)。作業(yè)是練習(xí)運(yùn)用知識(shí)的主要手段。一定要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。除了要求獨(dú)立完成作業(yè)之外，作業(yè)還必須格式規(guī)范。要認(rèn)真讀題和抄題。認(rèn)真抄題，一可以磨練意志；二可以推敲題意。
五、及時(shí)進(jìn)行小結(jié)：小結(jié)就是把每一課題、每一章節(jié)的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，通過比較異同和尋找相互聯(lián)系，提煉出實(shí)質(zhì)性的東西，例如定義、定理、公式、法則等等�？偨Y(jié)時(shí)還可以總結(jié)學(xué)習(xí)方法上的心得、體會(huì)。
以上五個(gè)環(huán)節(jié)的每一環(huán)節(jié)的落實(shí)程度如何，都直接關(guān)系到下一環(huán)節(jié)的進(jìn)展和效果。一定要先預(yù)習(xí)后聽講，先復(fù)習(xí)后再做作業(yè)。每天放學(xué)回家，應(yīng)該先復(fù)習(xí)當(dāng)天功課，再完成當(dāng)天的作業(yè)，最后預(yù)習(xí)第二天的課程。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法如此，學(xué)習(xí)其他學(xué)科的方法大體也是一樣。
月考作文 篇8
聽說是一次小測(cè)試，可卻是月考，測(cè)試題大多是選擇，小部分是填空，但是我低估了測(cè)試題的難度。這次考試讓我瞬間打了臉，出來的成績(jī)使我目瞪口呆，無以應(yīng)對(duì)。主要說語(yǔ)文這個(gè)從前我極其擅長(zhǎng)的主科。
語(yǔ)文全是選擇題，一聽選擇題這三個(gè)字，便心生得意，輕敵了。
古詩(shī)我背的滾瓜爛熟，默寫是分分秒秒的事，正確率還高，但古詩(shī)意思記得卻迷迷糊糊弄不清楚，課外書1讀過卻一晃而忘。對(duì)于語(yǔ)文的選擇就是一種冒險(xiǎn)，但證實(shí)我底子不牢。
語(yǔ)文的字形和字音我對(duì)此記得不是很牢固，對(duì)于那幾道選擇題蒙蒙的。
其次是副科。
副科比其主科不難寫，卻屢次讓我驚訝。除了地理考的還行，其它都不太理想。
歷史有50分，50個(gè)選擇題，30分鐘時(shí)間，一開始我打的緊緊張張，題目沒看多仔細(xì)便匆匆選項(xiàng)。
一看時(shí)間夠了，題不多便往下慢慢開始，等有充足時(shí)間檢查時(shí)，因?yàn)橹R(shí)掌握不透徹，有的題明明寫對(duì)又改錯(cuò)。
今天的考試在家考，考知識(shí)考自律，知識(shí)記不牢固就記，名次落了我可以再努力，反正失敗是成功之母。
月考作文 篇9
“明天就要月考了”不知誰這么一說，我的心又提到了嗓子眼兒。我從小到大就害怕月考了，一旦考不好，家長(zhǎng)的責(zé)備，老師的批評(píng)……唉~~~！我想都不敢想，還是抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧！��！
回到家，我又再想：“如果這次考好了的話，家長(zhǎng)會(huì)的話，家長(zhǎng)會(huì)給我買什么好吃的呢？大龍蝦？小魚？雞腿還是漢堡呢？老師又會(huì)怎么夸我呢？嘿嘿……”正當(dāng)我傻笑時(shí)，爸爸冷冷地說∶“快復(fù)習(xí)！還有時(shí)間傻笑！”于是我從美夢(mèng)中又回到了現(xiàn)實(shí)，看著眼前一大堆作文書，一尺來高的卷子，不禁嘆了口氣，只好繼續(xù)完成老師交給的“神圣使命”和在家長(zhǎng)和老師眼里的“滋補(bǔ)品”，準(zhǔn)備著明天上“戰(zhàn)場(chǎng)”。
晚上，我躺在床上，想著明天的月考，又緊張起來，于是，我便想到了上帝，對(duì)！上帝不是萬能的嗎？求他這點(diǎn)事算是小意思。我便趴起來，跪在床上，用手指點(diǎn)了額頭和雙肩，然后兩手并在一起，嘴里念叨著∶“萬能的主��！請(qǐng)保佑我明天考出好成績(jī)。阿門？”好了這下我就放心了，于是我?guī)н@甜甜的微笑和對(duì)神的期望進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
月考那天，我英勇“殺敵”，很快就把卷子“殺”完了。
月考結(jié)束后，我避免和同學(xué)對(duì)題，因?yàn)槲乙坏┌l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了題，我心里肯定很痛苦！可我又急于知道我做的對(duì)不對(duì)，所以我只問了一道判斷題，可偏偏這道判斷題錯(cuò)了。��！九象晴天霹靂一樣，擾亂了我的心。吃飯睡覺都在想，是不是同學(xué)錯(cuò)了？唉！還是明天再說吧！
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