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      責(zé)任作文600字

      時(shí)間:2021-08-30 09:17:56 責(zé)任 我要投稿

      【精品】責(zé)任作文600字合集五篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的責(zé)任作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精品】責(zé)任作文600字合集五篇

      責(zé)任作文600字 篇1

        “能不能讓我省點(diǎn)心!”母親怒瞪著我,沖我吼道。乳白色的地板上,滾燙著的棕紅色液體還在不急不慢地流著。用來(lái)盛放中藥的藍(lán)色瓷碗早已破碎地躺在一旁?諝庵幸矎浡辔。

        我抬頭不滿地望向她,心中厭煩得很。可當(dāng)目光觸及到她頭上的一絲白發(fā)時(shí),呆愣在原地。原來(lái)她已經(jīng)有白頭發(fā)了,原來(lái)她為我操碎了心,原來(lái)她只是關(guān)心。那同樣的,我是否也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。努力去擔(dān)起愛(ài)母親的責(zé)任。

        她生病了,情緒很焦躁,早上起床時(shí)不住地咳嗽。頭發(fā)也亂糟糟的,像干草。我心疼地給她倒熱茶水。茶葉末在杯底不住地打轉(zhuǎn),泛著綠色的液體冒著縷縷熱氣,從杯中升起。扶著她的背,拿著靠枕,讓她坐起身來(lái),她像我小時(shí)候一樣,乖乖地喝水。我中午訂飯,看她皺著眉頭一臉嫌棄地喝菠菜粥。我想,也許看似徒勞的陪伴也是一種愛(ài)。而我,竟在不知不覺(jué)中,擔(dān)起了這份責(zé)任。

        她要讀梁衡的《覓渡》,問(wèn)我可不可以跟她一塊讀。我驚詫于她什么時(shí)候這么主動(dòng)讀書時(shí)。她坦言只是因?yàn)槲,才沒(méi)時(shí)間看的。聽(tīng)罷,我決定與她一道。我們一起讀文章,當(dāng)讀到《天星橋》時(shí),我讓她分析情感。她興高采烈地講給我聽(tīng),就像小時(shí)候?qū)W英語(yǔ)那樣興奮。書上的勾勾畫畫,圈圈點(diǎn)點(diǎn),密麻的字跡,是我同她一并寫下的。書中,記錄的不僅是認(rèn)識(shí),也是一種支持,我對(duì)母親決定的支持,對(duì)她的無(wú)言的只好用圈點(diǎn)劃畫去表現(xiàn)的愛(ài)。漸漸地,我敢擔(dān)起這份愛(ài)母親的責(zé)任。

        如今的我與她一同備考。她要去考職稱英語(yǔ),屋里,我的臥室中我在學(xué)習(xí),屋外,她在書桌上學(xué)。一門將我們隔開(kāi),然而我卻知道這門里門外承載了多少愛(ài),一道門,擔(dān)起了我愛(ài)母親的責(zé)任。

        我愛(ài)母親,因她為我的滿目心疼,為我的日漸老去,為我而揚(yáng)起的嘴角。那份責(zé)任,是我作為女兒回報(bào)母親付出的所有行動(dòng)。是床前的關(guān)心與陪伴,是一種無(wú)言的支持與鼓勵(lì)。

        終于可以驕傲地說(shuō),我擔(dān)起了愛(ài)母親的責(zé)任。

      責(zé)任作文600字 篇2

        每個(gè)人都有自己的責(zé)任,醫(yī)生的責(zé)任是讓病人盡快康復(fù),減少病痛,園丁的責(zé)任是讓花兒變得更茂盛,讓草兒變得更加碧綠;教師的責(zé)任是教書育人,為祖國(guó)培養(yǎng)更多的人才……

        司機(jī)也有責(zé)任,就是把乘客安全送到目的地。有這樣一位動(dòng)車司機(jī),在列車將要發(fā)生追尾事故的瞬間,拼盡全力果斷拉住手剎,使多節(jié)車廂避免了粉身碎骨的厄運(yùn),為后面的旅客多贏得了一分生機(jī)。手剎穿過(guò)了他的胸膛,鮮血染紅了他的衣衫。在生與死的關(guān)頭,他沒(méi)有逃生,果斷采取緊急措施,毫不猶豫地用自己的生命換來(lái)眾多乘客的生命;在生與死的關(guān)頭,在危險(xiǎn)時(shí)刻的一瞬間,為了減少更大的損失,他沒(méi)有忘記自己的責(zé)任。他就是列車司機(jī)潘一恒。如果他心中沒(méi)有責(zé)任,如果他沒(méi)有將自己的生死置之度外,那后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。他是英雄,用自己的生命堅(jiān)守在了工作崗位上。一個(gè)人,只有把自己的責(zé)任時(shí)刻放在心上,讓責(zé)任成為一種習(xí)慣的時(shí)候,才能在生命的最后瞬間爆發(fā)出巨大的`能量。因?yàn)樵谒闹校?zé)任就是生命。

        世界上每個(gè)人都有自己的責(zé)任,無(wú)論富貴貧窮,無(wú)論職業(yè)高低,無(wú)論你是職場(chǎng)中的白領(lǐng)還是普通的垃圾清運(yùn)工,每個(gè)人都要有自己的責(zé)任。在校門口,冒著寒風(fēng)值勤的同學(xué),他要一直等到預(yù)備鈴響起才能離開(kāi),這是他的責(zé)任;在小區(qū)里騎著三輪車,時(shí)時(shí)保潔的環(huán)衛(wèi)工人,她要不停地清理居民丟棄的垃圾,這是她的責(zé)任。再說(shuō)說(shuō)我們自己吧,雖說(shuō)爸爸媽媽把我們身邊的一切都安排的十分舒適,但是我們心中也要有責(zé)任。要有對(duì)爸爸媽媽的責(zé)任,幫助他們分擔(dān)家務(wù),關(guān)心體貼勞累的父母,哪怕只是一句輕聲的問(wèn)候;要對(duì)自己的學(xué)習(xí)有責(zé)任,認(rèn)真努力地去學(xué),該拼搏時(shí)就要全力付出,學(xué)習(xí)是自己的事,誰(shuí)也替代不了。

        人的一生中會(huì)有很多責(zé)任,每個(gè)時(shí)段又會(huì)有不同的責(zé)任。心中時(shí)時(shí)有責(zé)任,腳下的路才會(huì)走得更踏實(shí)有力;心中時(shí)時(shí)有責(zé)任,心靈才會(huì)更純凈美好。讓責(zé)任與我們共同成長(zhǎng),讓我們的人生能充滿更多的光彩奪目的色彩!

      責(zé)任作文600字 篇3

        責(zé)任心,是指一個(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國(guó)家和社會(huì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識(shí),情感和信念,以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心、關(guān)心、愛(ài)心、孝心等相比,是所有這些心的核心,沒(méi)有責(zé)任心就不可能有這所有的“心”。因此責(zé)任心是一個(gè)人做人、做事的基礎(chǔ)。

        一個(gè)人不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)還要對(duì)家庭、社會(huì)、民族、國(guó)家負(fù)責(zé)。一個(gè)有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。一個(gè)學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。平時(shí)注意勤儉節(jié)約,不亂花錢是對(duì)家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。把水潑在教室里,自己用拖把將水擦凈,這是對(duì)班級(jí)對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。走到水池邊看到水龍頭開(kāi)著水嘩嘩地流,伸手把水龍頭關(guān)上;白天發(fā)現(xiàn)走廊上的電燈亮著,隨手把燈關(guān)掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱,這是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)?谷諔(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,無(wú)數(shù)中華兒女面對(duì)日本侵略者的刺刀走上抗日的戰(zhàn)場(chǎng),甚至獻(xiàn)出自己的生命,這是對(duì)民族負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

        一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。知道怎樣做是對(duì)的,怎樣做是錯(cuò)的。比如我們每天做廣播操,無(wú)論是集合動(dòng)作要迅速,上下樓梯不擁擠,還是做每一節(jié)動(dòng)作要到位,都要求學(xué)生自己對(duì)自己負(fù)責(zé),鍛煉出一個(gè)健康的體魄,將來(lái)有個(gè)好身體,能更好地生活和工作。同學(xué)們懂得了這個(gè)道理就要自覺(jué)地做好廣播操。再比如在宿舍里要求講究衛(wèi)生;不大聲喧嘩,保持安靜而清潔的環(huán)境,是對(duì)學(xué)生的健康負(fù)責(zé),每一個(gè)學(xué)生都要自覺(jué)遵守。

        同學(xué)們,有責(zé)任心是一個(gè)人完美人格的體現(xiàn),生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任心。一個(gè)道德缺乏,責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的尊重的,也是無(wú)法與他人合作的,必然不能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要。

        同學(xué)們,做一個(gè)有責(zé)任心人的吧!這樣你才能收獲有意義的人生!

      責(zé)任作文600字 篇4

        常常回想起小學(xué)時(shí)的日子,最難忘的是那場(chǎng)隊(duì)會(huì),當(dāng)同學(xué)們選我當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候,喜悅之余,我的肩似乎壓了塊大石頭,我知道,這是責(zé)任!

        當(dāng)選為中隊(duì)長(zhǎng),這的確令人興奮不已,這是多么光榮的事!當(dāng)了“小頭頭”,責(zé)任就多了,有一個(gè)職責(zé)就是在校門口提醒上學(xué)的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾,盡管我每周的星期一都要在校門口“站崗”,但我也樂(lè)此不疲。可是,這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)也不是那么好當(dāng)?shù),才剛上任不久,麻煩也接踵而?lái)了……

        雖然我每周一都站在校門口,不厭其煩地提醒同學(xué)們戴好紅領(lǐng)巾,盡管如此,高年級(jí)的學(xué)生卻一點(diǎn)也不理睬我的提醒,照樣旁若無(wú)人大搖大擺地走進(jìn)校門,還故意把紅領(lǐng)巾當(dāng)旗幟一樣揮動(dòng),對(duì)此,我卻絲毫沒(méi)有辦法,只能眼睜睜看著他們揚(yáng)長(zhǎng)而去。最討厭的是,我的同班同學(xué)一見(jiàn)是我在“站崗”,就故意和我開(kāi)玩笑,把原本戴著的紅領(lǐng)巾一把扯掉了,我剛想懲罰他們和我一起站崗,他們卻跑得比兔子還快,追都追不上,雖然我被他們戲弄了,可他們還不知足,有時(shí)還在議論著我“同班同學(xué)怎么這樣,通融一下不行啊!”、“就是啊,早知道就選XXX當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)了!”、“就是嘛”……漸漸地,我和同學(xué)們之間好像隔了一堵墻,我再也進(jìn)入不了他們的心房,不能與他們一起真誠(chéng)地溝通了,好朋友也都疏遠(yuǎn)了我,我只能獨(dú)自在座位上發(fā)呆……

        我錯(cuò)了嗎?難道我真的錯(cuò)了嗎?同學(xué)們?cè)趺炊歼@樣說(shuō)我呢?難道我疏于職守就是和同學(xué)友好相處的條件嗎?不!我沒(méi)錯(cuò)啊,我要是真的睜一只眼閉一只眼,那要我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)有何用,擺設(shè)嗎?這是我的責(zé)任!

        “這是我的責(zé)任”我不再檢討自己,同學(xué)們疏遠(yuǎn)我也不能改變我責(zé)任的重要,漸漸地,同學(xué)們似乎理解了,我們間的隔閡也漸漸地消除了。每當(dāng)是我值日的時(shí)候,同學(xué)們都自覺(jué)戴上紅領(lǐng)巾,不再與我玩鬧了,他們似乎已經(jīng)明白了,我為學(xué)校站崗不是為了誰(shuí),因?yàn)檫@是我的責(zé)任!

      責(zé)任作文600字 篇5

        在社會(huì)中生活,我們會(huì)扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存。正因?yàn)橛辛素?zé)任,我們才有了動(dòng)力;也正因?yàn)檫@種動(dòng)力驅(qū)使我們不斷前進(jìn),我們才能享受到盡責(zé)的快樂(lè)。

        對(duì)自己盡責(zé),享受成功的喜悅,“最大的敵人其實(shí)是你自己”。我們常常會(huì)想到這句話;我們能辨別是與非,卻常常在“該”與“不該”中徘徊;我們常常會(huì)為失敗而嘆息,卻不知在“該”與“不該”的取舍中丟掉了很多盡責(zé)的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)上,你是否真的什么事都按老師的要求做了!你是否能在一片喧鬧中靜心學(xué)習(xí)?倘若你的回答是肯定的,那么你一定會(huì)嘗到勝利的果實(shí),因?yàn)椤疤斓莱昵凇甭铮?/p>

        對(duì)家庭負(fù)責(zé),享受擁抱溫馨的愉悅,每個(gè)人都希望自己有一個(gè)溫馨幸福的家,因?yàn)榧沂菒?ài)的港灣。我們渴望幸福,也必須明白自己也得對(duì)家庭盡責(zé)。作為兒女,我們必須做到孝敬父母;作為父母呢,也得做到關(guān)愛(ài)兒女,為家庭的生計(jì)而努力。如果我們都能做到,那么我們將會(huì)在這愛(ài)的港灣中享受無(wú)限的溫馨:廚房的美食“香飄千里”,客廳的綠茶顯現(xiàn)誘人的明綠,書房的我們?cè)凇捌D苦奮戰(zhàn)”……

        對(duì)社會(huì)盡責(zé),享受付出的歡欣。你用你一生賺到的減去這個(gè)世界給你的,便是你一生的財(cái)富。很多人平平淡淡過(guò)了一生,正如我們懵懵懂懂活了這十幾年,沒(méi)有回報(bào)給世界,或是接受世界給予的比回報(bào)的要多。但也有去西藏支教的大學(xué)生們,在接受給予這么多年之后,不甘平常淡,毅然選擇付出青春,放棄學(xué)會(huì)來(lái)回報(bào)社會(huì),那么從那一刻起,他們便在付出中盡責(zé),在付出中“還債”。沒(méi)有物質(zhì)上的財(cái)富,但精神上的富有卻足以讓他們享用一生!我們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí),有獲得回報(bào)的權(quán)利,卻不可索。≈挥羞@樣付出才有意義!才會(huì)看到生命的花朵綻放七彩光芒!

        失敗的嘆息不該屬于我們,心靈的創(chuàng)傷不該屬于我們,悔恨的淚水不該屬于我們!我們追求微笑的花朵!那么,盡已所能,盡職盡責(zé),享受快樂(lè)的人生吧!

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