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      責(zé)任的作文

      時(shí)間:2022-05-14 09:17:52 責(zé)任 我要投稿

      精選責(zé)任的作文三篇

        在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的責(zé)任的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

      精選責(zé)任的作文三篇

      責(zé)任的作文 篇1

        最近我身上發(fā)生了一件蹊蹺事,這讓我一直疑惑不解。

        一天下午放學(xué),我獨(dú)自走在回家的路上?斓叫^(qū)門口時(shí),突然半路殺出了兩個(gè)“程咬金”——兩條又高又大的獵狗瘋狂地向我直沖,像兩只惡狠狠的大老虎一樣。背著沉重書包的我,頓時(shí)心慌意亂,左躲右閃。這時(shí),一輛電動(dòng)車從我身后呼嘯而過,把我撞得人仰馬翻。盡管我大聲叫喊,騎車的人連頭也沒回就飛馳而去。我痛苦地呻呤著,掙扎著站起身來,抹著眼淚,一瘸一拐地回家了。

        一進(jìn)家門,我便哭著給媽媽打電話來訴說委屈,媽媽聽后火急火燎地趕回家,卷起我的褲腿一看,膝蓋傷了一大片,上面滿是血跡。她心疼地直掉眼淚,便自責(zé)說:“星兒,都是媽媽把你帶壞了。你可知道,你從小并不怕狗,每當(dāng)遇到狗時(shí)我都害怕得渾身發(fā)抖,你像個(gè)小勇士一樣拍拍胸脯說保護(hù)我。每次遇到狗時(shí)你都挺身而出?晌颐看涡睦锇l(fā)怵身體發(fā)抖,潛移默化中,你也全記到心里去了,不知不覺地讓你也開始怕狗了,如果我以前不怕狗,也許今天你也不會(huì)被電動(dòng)車撞了,更不會(huì)受傷了。唉,這一切全都是我的過錯(cuò),星兒,媽媽真對(duì)不起你!”

        聽媽媽一席后,我心想,要是那個(gè)狗主人管好自己的狗,我也不會(huì)受傷了。我摔倒了難道他沒有責(zé)任?那個(gè)人騎著電動(dòng)車在小區(qū)里,車速那么快,撞了我,害怕承擔(dān)責(zé)任,沒把我送到醫(yī)院就不對(duì)了,連聲“對(duì)不起”沒說就一走了之,難道他也沒有責(zé)任?我也是的,狗的身軀比我小那么多,我不還不能鎮(zhèn)住,難道我也沒有任何責(zé)任?

        大家讀了這篇文章后,你們知道這是誰的責(zé)任嗎?如果搞清楚了,就到雨花臺(tái)區(qū)實(shí)小來找我吧!

      責(zé)任的作文 篇2

        學(xué)習(xí),既然我們的父母將我們送到學(xué)校,交了學(xué)費(fèi),那我們就是來學(xué)習(xí)的,不是玩的,更不是讓我們沒事來消磨時(shí)間的,并且我們還要好好學(xué)習(xí),將來回報(bào)我們的父母,我們的父母是多么的不容易呀,把我們生下來,讓我們吃飽穿暖睡足,辛辛苦苦的把我們養(yǎng)活到這么大,又一直讓我們上學(xué),所以我們回報(bào)點(diǎn)吧,我們來學(xué)習(xí)不是好好學(xué)習(xí)就是不學(xué)習(xí),就這兩個(gè)選擇,沒別的選擇,我們既然叫了那么多的錢,我們來學(xué)校不學(xué),那不是傷了我們父母的心,或者說我們是一個(gè)自虐狂看著自己家里的'錢進(jìn)別人的腰包特別好受?我想一般不會(huì)有人是,那么我們就好好學(xué)習(xí),將來回報(bào)父母,爭(zhēng)取報(bào)效祖國成為國家的棟梁,為祖國爭(zhēng)光。

        學(xué)習(xí),只是為我們自己的未來學(xué)的,不要讓人看著我們學(xué)習(xí)我們?cè)谀抢镅b個(gè)樣子,稍微學(xué)學(xué),但是人一走你就又不學(xué)了,人前一面人后一面,雙面派,變色龍,我最討厭這種人了。我們自己學(xué)習(xí)和老師有關(guān)系么?和家長有關(guān)系么?他們就必須看著我們學(xué)習(xí)?這是他們的責(zé)任么?我們不好好學(xué)了,對(duì)他們又有什么不利呢?這不是他們多管閑事,他們也可以不管,但是出于一個(gè)長輩,一個(gè)大家的老師,只是他們對(duì)我們負(fù)責(zé),他們這是舍己為人,無私奉獻(xiàn),他們沒想過將來能得到大家一些什么回報(bào),他們只是為我們的未來找想,我們應(yīng)該感謝他們!再說一遍學(xué)習(xí)是為自己學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,不是別人的責(zé)任,我希望大家不要當(dāng)那種人前一面人后一面的雙面派,變色龍。

        好好學(xué)習(xí)既然是自己的責(zé)任,那么就要自己制定一個(gè)計(jì)劃來鞭策自己,制定計(jì)劃還不是最主要的,最主要的是你制定計(jì)劃后你要執(zhí)行,只有這樣才能彰顯出你明白了“好好學(xué)習(xí),我的責(zé)任”這句話。所以今后我會(huì)牢記這句話,“好好學(xué)習(xí)。我的責(zé)任!

      責(zé)任的作文 篇3

        責(zé)任是伯夷與叔齊寧死不食周粟的耿耿忠心;責(zé)任是范仲淹“先天下之憂而憂”的憂國憂民;責(zé)任是鄧小平致力于國家發(fā)展的雄才膽略。責(zé)任,跨越著歷史。

        第一幕

        王昭君遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著蒼茫的大漠,再回頭望望綠樹成蔭的故鄉(xiāng),淚光點(diǎn)點(diǎn)。她明知此去危險(xiǎn)重重,還要忍受思鄉(xiāng)之苦,但她毅然抹去了淚花,挑起了維護(hù)國家和平的重?fù)?dān)。是責(zé)任,使她做出如此壯舉。

        第二幕

        邱少云強(qiáng)忍著撕心裂肺的劇痛,任烈火無情地吞噬,毫無怨言。他知道自己身旁就有條小水溝,隨地打個(gè)滾也足以把火熄滅,但他放棄了生存的機(jī)會(huì),掩護(hù)了部隊(duì)的行蹤。是責(zé)任,使他忍受著大火的吞噬。

        第三幕

        孔繁森面對(duì)著寂寥的高原,沒有叫苦叫累,反而積極樂觀地、全心全意地為人民服務(wù)。他清楚自己可以生活得更好些,但他卻“視名利安危淡似獅泉河水,置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山”。是責(zé)任,使他把自己的生命留給了高原。

        第四幕

        無數(shù)的老師站在一方小小的講臺(tái)上,任粉塵飛揚(yáng)染白了他們的烏發(fā),他們依然用粉筆為學(xué)生們搭起了通往知識(shí)殿堂的梯子。他們明白自己在像蠟燭一樣毫無保留地付出,但他們卻無悔地燃燒著自己的生命。是責(zé)任,使他們義無反顧地奉獻(xiàn)。

        責(zé)任似一場(chǎng)甘霖,滋潤一方土地;責(zé)任似一縷春風(fēng),帶來一絲清涼;責(zé)任似一棵大樹,給予一片綠蔭。責(zé)任是一種人格的升華,它不朽地跨越著歷史。

        這份跨越歷史的責(zé)任正在一代一代地傳遞,F(xiàn)在,這份責(zé)任已經(jīng)傳遞到了我們新一代青少年的手中。讓我們牢記顧炎武的這句話:天下興亡,匹夫有責(zé)!

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