精選戰(zhàn)爭(zhēng)的作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文3篇，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
我從小就體弱多病。經(jīng)常生病，吃藥當(dāng)然是避免不了的�？墒撬顺詢商炀秃昧耍覄t是愈吃病情愈嚴(yán)重。于是乎，我與各種藥丸的“戰(zhàn)爭(zhēng)”經(jīng)常是“一觸即發(fā)”。
第一戰(zhàn)——膠囊
所謂的膠囊，有色無(wú)味，扁圓形，有大有小。我第一次吃是在小時(shí)候，當(dāng)時(shí)是一個(gè)大膠囊，我把它含在嘴里，使勁往下吞。當(dāng)我馬上要吞下去的時(shí)，囊太大了，吞不下去，又吐出來(lái)了。從那刻起，我就對(duì)它有了心理陰影。每當(dāng)要吃膠囊時(shí)，我都會(huì)小心、謹(jǐn)慎的服用。這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)一直持續(xù)到現(xiàn)在，沒(méi)完沒(méi)了。
第二戰(zhàn)——止咳水
止咳水，就是讓咳化痰疾的液體。有一些是黏稠的，有一些跟水一樣。有一些是喝了肺會(huì)感覺(jué)冰點(diǎn)的，很不舒服。每次服藥都要加這個(gè)止咳水，當(dāng)然，喝多了也不好。說(shuō)明書(shū)上說(shuō)，氣香、味甜。可我并不這么覺(jué)得，反而甜到苦苦的。
第三戰(zhàn)——清熱解毒口服液
這種口服液，裝在小型的瓶子里，棕褐色的液體�？梢哉f(shuō)是口服液中的大王了。不嘗不知道，一嘗嚇一跳。聞起來(lái)似乎沒(méi)什么特別的，可當(dāng)你喝下第一口，你就會(huì)雙眼緊閉，皺著眉頭，嘴巴往里縮，真是生不如死。這口服液巨苦無(wú)比，喝下一口就要多喝好幾杯水。當(dāng)你覺(jué)得渾身無(wú)力，很疲憊時(shí)，喝一口清熱解毒口液，保證讓你提神醒腦。
想到吃藥，深感不易，心生感慨。整天與各種藥的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，真是沒(méi)完沒(méi)了。所以愛(ài)護(hù)好自己的身體很重要，不要輕易讓自己得病了。希望我和藥丸之間，再無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
這個(gè)星期天的中午，家里不知道什么時(shí)候飛進(jìn)來(lái)一只螞蜂。爸爸把他打得不能飛也不能走了，之后它暈了。
我們把它扔到屋外。我看著這只螞蜂會(huì)不會(huì)醒來(lái)。不一會(huì)兒一只螞蟻爬來(lái)，在它身邊轉(zhuǎn)了幾圈，就離開(kāi)了。我以為螞蟻不吃螞蜂呢？但是大約兩分鐘左右好多螞蟻都來(lái)了，這時(shí)我明白了那只螞蟻是為了叫更多螞蟻來(lái)才走的�？墒窃谒麄儎傄岬臅r(shí)候螞蜂突然醒了，它揮動(dòng)著受傷的翅膀，好像對(duì)螞蟻們說(shuō)：你們想干什么，小東西？螞蟻看著螞蜂的舉動(dòng)也不敢輕舉妄動(dòng)了。這時(shí)大戰(zhàn)即將開(kāi)始。
第一回合，螞蟻方可能是試探著派出了兩元小將。而螞蜂則是以不變應(yīng)萬(wàn)變的態(tài)度等待著螞蟻方的進(jìn)攻。很快倆只小螞蟻迫不及待地進(jìn)攻了，但也是很快的被螞蜂給制服了，并且壯烈的犧牲了…… 第二回合很快的開(kāi)始了。螞蟻們一擁而上。既像是為它們死去的兄弟 報(bào)仇，又像是在第一回合的 戰(zhàn)斗中看出了敵人的.弱點(diǎn)，它們有的攻擊螞蜂的頭部，有的攻擊螞蜂的腹部，很快螞蜂就應(yīng)接不暇，它的全身爬滿的密密麻麻的螞蟻。也就失去了戰(zhàn)斗力，不到一分鐘螞蜂就動(dòng)也不動(dòng)了，團(tuán)結(jié)的螞蟻們勝利了！ 螞蟻們又齊心合力的將它們的戰(zhàn)利品（螞蜂）搬回它們的家中。 下午我在家又想起了這場(chǎng)螞蜂與螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)。螞蟻們面對(duì)比自己強(qiáng)大很多倍的敵人，不畏強(qiáng)敵，齊心協(xié)力的面對(duì)困難并戰(zhàn)勝困難！這是我要向螞蟻們學(xué)頑強(qiáng)精神。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
“一、二、三、四……”聽(tīng)著這一聲聲一會(huì)兒起伏，一會(huì)兒低沉的聲音。讓我們一起走進(jìn)語(yǔ)塵110教室，隨著學(xué)生們一起一探究竟吧！
今天早晨，余老師一走進(jìn)教室，我們就發(fā)現(xiàn)她臉上有奇怪的笑容，難道這一節(jié)課她又來(lái)坑人了？這不，她拿出神器——柔軟的紙條，開(kāi)始講述這節(jié)課要做什么�！按蠹铱�，我的手中有一些紙條，這節(jié)課，我們來(lái)玩立紙大賽，看誰(shuí)立的時(shí)間最長(zhǎng)，哪個(gè)組就勝利了�！闭f(shuō)完，全班都安靜下來(lái)，僵持了幾分鐘，整個(gè)教室就傳來(lái)了同學(xué)們的“討伐”聲。老師你這不是在騙人嗎，紙條怎么可能立得起來(lái)，你還真是‘坑爹、坑?jì)尅⒂挚油尥蕖拇髩娜恕�。不一�?huì)，“討伐”聲消失了，全場(chǎng)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)這一場(chǎng)雖然龐大，卻沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
比賽開(kāi)始，我們組隊(duì)名就叫快樂(lè)隊(duì)，而另一組的隊(duì)名就叫做語(yǔ)塵隊(duì)。讓我們把鏡頭投向第一場(chǎng)比賽，只見(jiàn)語(yǔ)塵隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)成了領(lǐng)頭羊，雄赳赳，氣昂昂的走上了臺(tái)，好像對(duì)這場(chǎng)比賽很有把握。而我們組的組長(zhǎng)也在我降龍十巴掌下被打上了舞臺(tái)�？此砬榫o張，我還真為她擔(dān)心啊！只見(jiàn)組長(zhǎng)的紙條才1秒就彎下了腰，而另外一組卻立了12秒，真是讓我們的組長(zhǎng)丟盡了臉�。∽詈髢删治覀円矓〗o了語(yǔ)塵隊(duì)，哎！我們組失敗了��！
雖然我們組敗給了語(yǔ)塵隊(duì)，不過(guò)我們卻收獲了無(wú)限的快樂(lè)，讓我懂得了，只有團(tuán)結(jié)才是力量。
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