【精選】戰(zhàn)爭的作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇1
說起我們班，可真是戰(zhàn)火連天，火藥味足以漫到操場上，世界大戰(zhàn)進(jìn)行了N多次，要是有個“和平小分隊”，說不定會好的多。
這不，第三千七百八十五次世界大戰(zhàn)就在操場上拉開了帷幕。
交戰(zhàn)雙方：高高瘦瘦地L和肥肥胖胖的H。
導(dǎo)火線：不詳（反正男生都喜歡為了芝麻大點了小事開戰(zhàn)，據(jù)不完全統(tǒng)計，約99。99%男生之間的戰(zhàn)爭都是這樣引起的）。
戰(zhàn)況：（據(jù)人民群眾反映）戰(zhàn)爭那是相當(dāng)?shù)丶ち�！首先一招“白鶴亮翅”（兩人揮出了拳頭）展開了攻勢，緊接著L用一招“黑虎掏心”（手掌拍向H的胸部）直逼對方要害，H使出一招“金蟬脫殼”躲過了一劫，H的獨門武功“九陰白骨爪”緊跟其后、主動出擊，L從容地使出了一招“乾坤大挪移”反客為主、反御為攻，H只好亮出了自己的保留功夫——龜派氣功波（只感覺一陣陰風(fēng)從同學(xué)們身邊穿行而過，也分不清到底是氣功波，還是剛好起風(fēng)，不過那架勢倒是頗具周董范兒），L見狀，絲毫不肯退讓，同樣使出了自己的必殺技——九陽神功。交戰(zhàn)雙方打得昏天黑地，難舍難分。
結(jié)果：交戰(zhàn)雙方平分秋色，不分勝負(fù)（還落了老師家長的一頓數(shù)落）。
戰(zhàn)爭帶來的影響：本次大戰(zhàn)的威力雖大，可場地適合，未造成太大誤傷（無非是幾只小螞蟻罷了），可是，戰(zhàn)爭給同學(xué)們的心靈上帶來的創(chuàng)傷是無法“痊愈”的。“榜樣”的力量是無窮的，給班級帶來的“負(fù)面影響”是無法估計的，給自己在新學(xué)校的新一頁上留下的“瑕疵”是無比明顯的。
好在，戰(zhàn)爭終于平息了，可是，有誰知道這短暫的和平不會是“腥風(fēng)血雨”的前兆？代表飽受“戰(zhàn)爭”苦難的同胞們呼吁：我們要和平！
戰(zhàn)爭的作文600字 篇2
“哈哈哈——”一聲震耳欲聾的捧腹大笑聲傳進(jìn)了我的耳膜。這是從哪傳來的笑聲？電影院？劇場？告訴你吧，都不對，這是從水老師作文班傳出來的。原來我們在玩“拍7令”這個游戲，規(guī)則是按順序報數(shù)，報到7的倍數(shù)或含7的數(shù)字時用拍手替代。
“游戲開——”正當(dāng)水老師準(zhǔn)備宣布開始之際，我們班的開心果王廣廈突然大叫起來：“這么難，怎么玩�。俊彼蠋熆戳怂谎�，什么話也沒說，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下這樣一行字：“王廣廈二年級尚未畢業(yè)”。她解釋道，因為乘法口訣是二年級學(xué)的內(nèi)容，乘法口訣都不會背，不就等于二年級還沒畢業(yè)嗎？大家看到這行字，都紛紛嘲笑王同學(xué)，他氣得一直想把字擦掉。盛旋涼涼地說他不可能拿到冠軍，可事實卻跟他反著來……真是熱鬧的教室呀！
游戲正式開始了，我表面上笑意盈盈，心里卻既害怕又激動，害怕是因為反應(yīng)慢就會立即out掉，激動是因為游戲開始了，想馬上得知冠軍是誰。“1、2、3、4、5......17！”啊哈，報錯了吧，“牛肉面”（牛犖凡）第一個OUT了。看著他從座位上從容地離場，我的情緒更加緊張。我假裝鎮(zhèn)定，心里卻一直起伏不定。輪到我報數(shù)時，我說了一聲17而不是拍手，也被淘汰了。我又氣又惱，萬分后悔地從椅子上站起來，不情愿地走下臺。沒想到我在黑名單上榜上有名，還是個“季軍”哦！
隨著時間的推移，天啊，OUT掉的人越來越多，最后只剩下三位選手了。這時難度增強了，選手們必須跟上水老師敲擊的節(jié)奏來報數(shù)，突然間，一股緊張感油然而生，我納悶極了，別人爭奪冠軍，我緊張什么呀？我搖搖頭，把它甩出腦袋，聚精會神地看三強賽。
沒想到的是，居然是盛旋結(jié)束了這場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”，因為他獲得了冠軍。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇3
風(fēng)，輕輕拂過我的雙頰，帶著一絲寒意，一絲凄涼，我獨自趴在電視前，望著，望著……
我望見了天空不再蔚藍(lán)，悲慘的哭聲響徹大地。戰(zhàn)爭，是戰(zhàn)爭!它是權(quán)威者顯示自己力量的武器，也是老百姓們痛恨的事情。戰(zhàn)爭呀!你到幾時才能停息?人類發(fā)明了引發(fā)你的武器，而你，并不為自己的誕生而感謝人類，卻給人們帶來了災(zāi)難。生者，為此驚心動魄的場面而感嘆;死者，失去了自己最寶貴的東西――生命，還讓家人為此而悲痛。
此時，我已熱血沸騰，我仰望著天穹，那晶瑩的淚水從我的眼睛里流出，帶著我的心，又走進(jìn)了另一幅圖畫……
干涸的湖水，干旱的土地，布滿彈痕的城市、充滿恐懼的村莊、無可奈何的人們……我使勁的搖頭。不!不對!這不是人類的家園，人類的家園怎么會變成這樣?是戰(zhàn)爭!又是戰(zhàn)爭!是戰(zhàn)爭使許多與我們同齡的孩子成為了孤兒，是戰(zhàn)爭使許多家庭失散。戰(zhàn)爭，我恨你!你知道你給多少戶家庭造成了傷害，使多少個國家瀕臨滅亡，又在地球上的身上留下了多少道傷痕……這些都無法用數(shù)字來計算!淚水，多得可以匯成江河湖海，你知道嗎?戰(zhàn)爭!
我在激動中走出了這幅圖畫，同時，我又在激動中走進(jìn)了另一個地方。
人類在廝殺，這里有掠奪者的咆哮，也有反抗者的怒吼。大地血淋淋的，人類自相殘殺!無數(shù)的尸體倒在大地。這場面驚心動魄，一輩子都難以忘懷!
“自相殘殺”四個字提醒了我，我不應(yīng)該怪戰(zhàn)爭，因為沒有人類的打仗就沒有戰(zhàn)爭的源頭，到最后，一切都有是人類的過錯。有句話說得很好：人類早晚會毀在自己手中!
盡管如此，但我還是要說：“戰(zhàn)爭，請你離去吧，地球人永遠(yuǎn)不歡迎你的.到來!”
戰(zhàn)爭的作文600字 篇4
1937年8月28日，下午2時，日日本飛機瘋狂轟炸上海火車南站。當(dāng)時上海的逃生者及其附近的難民蜂擁而至，爭先出逃、南站擁擠不堪。第一批四架日機首先向南站投彈炸死難民500多人。不一會，又有八架日機飛抵南站上空投彈，炸死200多人。車站天橋、月臺、鐵軌被炸得稀爛。廣場上很多被炸死的婦女緊抱著無頭缺肢的孩子。
戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭！就是戰(zhàn)爭把原來生活得很美好的孩子：小平——一個一歲半的孩子，變成無家可歸的小孩，因為戰(zhàn)爭，命運把小平變成了孤兒。
事情是這樣的：在日機瘋狂轟炸上海火車南站之前，小平的爸爸媽媽想和小平一起乘火車去旅游。但是命運硬要把小平全拆散。在小平的爸爸媽媽拿到乘往目的地的票時，突然一架日機飛來，小平的爸爸媽媽看見了趕緊把自己的心肝寶貝——小平緊緊抱住。一聲巨大的爆炸聲把小平的父母被炸彈擊中了腿部，可是小平在爸爸媽媽的懷抱中被保護的完好無損。這時小平的爸爸媽媽只剩一口氣了。他們說道：“小平，爸爸媽媽以后不在了，你要好好學(xué)習(xí)，長大后打敗日本侵略者為爸爸媽媽報仇呀！”話音剛落，小平的爸爸媽媽就死了。小平看見爸爸媽媽死了嗎就坐在廢墟上撕心裂肺地哭起來，臉上帶著痛苦的表情。小平心想：難道爸爸媽媽不要我了嗎？把我一個人丟在這里嗎？淚水一滴一滴滴滴在小平的爸爸媽媽的臉上。過了幾天小平被一戶好人家收留了。小小平長大后立志打敗日本侵略者。
小平為和平而戰(zhàn)；為父母而戰(zhàn)；為祖國而戰(zhàn)；為全世界無辜的人民而戰(zhàn)。
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