精選戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們:
你們現(xiàn)在過(guò)得好嗎?那里是不是還是硝煙滾滾呀?我從電視上看到你們身處戰(zhàn)火中,看到你們?cè)诳奁溺R頭,我是多么同情你們呀!你們現(xiàn)在是否吃得飽、穿得暖、睡得香呀?
和你們相比,我是幸運(yùn)的,我生活在一個(gè)和平的環(huán)境中,有疼愛(ài)我的家人,有喜歡我的師長(zhǎng)和同學(xué),整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)開(kāi)心的生活。當(dāng)我一想到你們卻在戰(zhàn)火中哭喊、逃亡,我多么希望我有一對(duì)翅膀,能飛到你們身邊,把你們接到中國(guó)來(lái),和我們一起生活,一起讀書,一起游戲,不再有哭泣,有悲傷。
戰(zhàn)爭(zhēng)是可惡的,它給人類帶來(lái)的是無(wú)盡的傷害。我和你們一樣痛恨那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人,我多想問(wèn)問(wèn)他們:你們也有親人,也有妻兒,如果別人也去傷害他們,你們作何感想呀?我們中國(guó)有句名言:“已所不欲,勿施于人”。侵略者們,醒醒吧,還世界一片祥和。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們,讓我們一起攜起手來(lái),向全世界發(fā)出呼吁:我們要的是和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!讓我們一起放飛和平鴿,讓它們飛遍世界的每一個(gè)角落,向全人類傳達(dá)我們“渴望和平”的心聲吧!
祝
你們?cè)缛諗[脫戰(zhàn)爭(zhēng),重獲和平!
一個(gè)關(guān)心你們的中國(guó)孩子
3月30日
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇2
我的語(yǔ)文課本上有一張照片,這是1937年8月28日,日本轟炸上海火車南站時(shí),一位拍到的一個(gè)無(wú)助的孤兒的照片。
1937年7月7日,日本發(fā)動(dòng)了“盧溝橋事變”,侵華戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。戰(zhàn)火的硝煙彌漫到了上海,許多老百姓都先后趕往火車站,暫時(shí)逃往別的地區(qū)。一時(shí)間,火車站臺(tái)上亂哄哄地?cái)D滿了人。這些人中有的在討論國(guó)家局勢(shì),有的為暫時(shí)離開(kāi)家鄉(xiāng)而感到難過(guò);有的心急如焚,有的則在擔(dān)心家人的安!K于,火車來(lái)了,大家推推擠擠上了車,總算松了口氣。
此時(shí)已近黃昏,突然,陰沉的天空上閃出一種冷笑的光。幾架日本轟炸機(jī)疾飛而來(lái)。頓時(shí),彈如雨點(diǎn)般打下來(lái)。車上的旅客驚慌失措,爭(zhēng)先恐后地沖出火車,直奔出火車站。其中有一對(duì)夫婦抱著他們一歲孩子。但日本鬼子在他們后面緊追不舍。孩子的爸爸首先失去了寶貴的生命。媽媽抱著孩子繼續(xù)逃命,她已筋疲力盡,可媽媽為了保護(hù)孩子,仍然不顧一切地跑。但是由于受了傷,媽媽跑得很慢,最終也被槍打中了。媽媽臨死前對(duì)孩子說(shuō):“孩子,爸爸和媽媽就要離開(kāi)你了,你要堅(jiān)強(qiáng)活下去,長(zhǎng)大了打鬼子。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇3
一看到戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)題目,我不禁打起了哆嗦。
有人問(wèn)成龍:“你最希望的事情是什么?”成龍說(shuō):“我最希望世界和平,我不希望有戰(zhàn)爭(zhēng)!笔前。有多少人希望和平啊。
戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)冷酷無(wú)情的殺手。它奪去里無(wú)數(shù)人的生命,是戰(zhàn)爭(zhēng)殺害了他們。是戰(zhàn)爭(zhēng)挑撥了友好的人類。讓人類成為了敵人。是戰(zhàn)爭(zhēng)將世界奇跡東方之寶——圓明園被一把大火燒成了一片廢墟!
如果不是戰(zhàn)爭(zhēng)。將有多少生命繼續(xù)存活啊。如果不是戰(zhàn)爭(zhēng)。哪里還會(huì)有仇恨呢?如果不是戰(zhàn)爭(zhēng);蛟S我們還在美麗的圓明園中欣賞,玩耍呢。
既然大家都不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),那我們?yōu)楹尾蛔寫?zhàn)爭(zhēng)從此消失呢。我想每個(gè)人都不希望再次上演世界大戰(zhàn)吧。那我們就該和平的握握手。讓戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)殺手從此消失。
有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。我們都要在這個(gè)世界上生活,只不過(guò)一者是戰(zhàn)火硝煙,充滿殺氣,遍地鮮血死尸的世界。另一者是和平共處。人類之間親密無(wú)比。充滿友愛(ài)的世界。既然同樣都要生活,我們?yōu)楹尾贿x擇和平呢?
朋友們,戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是殘酷的,就像世界第二次大戰(zhàn)一樣。請(qǐng)記住一幕幕血的教訓(xùn)。
朋友們,讓我們共同諧造和平的社會(huì),讓戰(zhàn)爭(zhēng)從此消失吧!
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇4
最近一段時(shí)間里,爸爸每天看電視就只看“鳳凰衛(wèi)視”和“中央電視臺(tái)的新聞?lì)l道”。
我問(wèn)爸爸為什么。爸爸說(shuō):是在看關(guān)于“”的新聞。他說(shuō)是有一條中國(guó)的漁船在我國(guó)的捕魚被日本的軍艦拖走了,還抓了漁民。強(qiáng)行說(shuō)是日本的島嶼。我問(wèn)日本人為什么這么壞。爸爸說(shuō)就是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家現(xiàn)在還不是世界上最強(qiáng)大的國(guó)家。要我好好讀書,學(xué)好知識(shí),將來(lái)把國(guó)家建設(shè)成為世界上最強(qiáng)大的'國(guó)家。到那時(shí)就別說(shuō)了,連日本都有可能是我們的了。
雖然我沒(méi)有完全聽(tīng)懂什么意思。但我知道我現(xiàn)在要做的事情就是要好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后建設(shè)祖國(guó),讓她成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家,不讓別人欺負(fù)我們。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇5
1937年8月28日,一位記者來(lái)到上;疖囌灸险,那里一片祥和,人們說(shuō)說(shuō)笑笑,臉上露著喜悅,有個(gè)一家三口正在那里,媽媽抱著一個(gè)男孩,好可愛(ài)的小男孩,穿著漂亮的衣服,手里還拿著一個(gè)小熊,大概是爸爸剛給他買的。
突然,天空中響起警報(bào)聲,大家喊:“鬼子來(lái)了!快跑!”“轟”的一聲巨響,火車站的候車室瞬間倒塌了。日本戰(zhàn)斗機(jī)像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來(lái)飛去。車站里成千上萬(wàn)的人們驚慌失措,逃得逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頃刻之間,硝煙滾滾,血肉橫飛。日本戰(zhàn)斗機(jī)又放了一枚震天雷,正好落在天橋上,天橋頓時(shí)塌了一半。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯著廢墟,繼續(xù)往下投震天雷,許多人都倒在了血泊之中。
這時(shí),傳來(lái)一陣哭聲,聞聲過(guò)去,一個(gè)二三歲的男孩正在坐在鐵道中間,他在不停地哭嚎,他的哭聲令人揪心,他的衣服已經(jīng)破爛不堪了,手里抱著爸爸給他買的小熊,他干瘦干瘦的,他的周圍是震天雷碎片,他身上也濺滿了血,滿臉都是灰塵,彈片劃傷了他。他的父母在哪兒?原來(lái),震天雷落下時(shí),男孩的父母用自己的身軀護(hù)住了他,同時(shí),一枚震天雷不偏不正地落在了這對(duì)夫婦的身上……
幾分鐘前這個(gè)男孩還是媽媽懷中的嬌兒,爸爸跟他逗樂(lè),可是幾分鐘后這個(gè)孩子就成了無(wú)助的孤兒。這個(gè)孤獨(dú),可憐的孩子,他以后的生活又會(huì)如何?相信他會(huì)記住這段歷史,發(fā)奮讀書,為振興中華而不懈努力。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇6
戰(zhàn)爭(zhēng)是整個(gè)人類的不幸,任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)給人類帶來(lái)摧殘,它燒灼著孩子的眼睛,傷害著人們的心靈。在戰(zhàn)爭(zhēng)出生很久很久以前的原始時(shí)代,人們和諧的生活著,辛勤勞作,共同享受勞動(dòng)的成果。
但是,戰(zhàn)爭(zhēng)一出現(xiàn),便給人世間帶來(lái)了厄運(yùn)。人們開(kāi)始爭(zhēng)斗,開(kāi)始爭(zhēng)奪土地,爭(zhēng)奪糧食,只要戰(zhàn)爭(zhēng)到哪!哪里就會(huì)變成一片廢墟。多少英雄因戰(zhàn)爭(zhēng)而含恨九泉,多少百姓因戰(zhàn)爭(zhēng)而撒手西去,多少血肉之軀因戰(zhàn)爭(zhēng)而被炸成肉泥……太多太多血淋淋的事實(shí),是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),都是因?yàn)檫@可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)跟著歷史的車輪走進(jìn)了20世紀(jì),它已經(jīng)忘乎所以,為所欲為。但是,正所謂,魔高一尺,道高一丈,它終于被一位叫做和平的勇士打敗了。我想,戰(zhàn)爭(zhēng)一定會(huì)懺悔,一定會(huì)反思。因?yàn)楫?dāng)它看到兒童那一雙雙天真而憂愁的眼睛時(shí),它一定會(huì)默然。
當(dāng)它回憶起那因戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲的英雄時(shí),它一定會(huì)沉默。放心吧!只要你真心懺悔,我們都會(huì)原諒你,一定!但,千萬(wàn)不要再來(lái)到我們的星球上,我們?nèi)祟惒恍枰愕膸椭覀兙蜁?huì)解決自己的不滿于不服!拜拜!戰(zhàn)爭(zhēng),希望你洗心革面!呵呵!
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇7
記得一年級(jí)的時(shí)候,我和李仲達(dá)之間發(fā)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
那天下課,我和李仲達(dá)在教室打來(lái)打去的,血肉之戰(zhàn)開(kāi)始了。李仲達(dá)踹了他一腳,我也踹了他一腳,我又捅他一下,他也捅我一下……就這樣慢慢地打起來(lái)了。到了最后關(guān)頭,我們倆在便教室追了起來(lái),我說(shuō):“站住,李仲達(dá),你給我過(guò)來(lái)!薄拔也挪贿^(guò)來(lái)呢,”李仲達(dá)說(shuō)。李仲達(dá)跑著跑著,一不小心壓到了我的背上,我的左腳就磕到了課桌的棱角上,我痛得要死。李仲達(dá)看見(jiàn)了,過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么樣了?”我痛的都說(shuō)不出話來(lái)了,心想:會(huì)不會(huì)骨折啊?明天還能不能上學(xué)?
李仲達(dá)連忙扶著我到醫(yī)務(wù)室,老師給我擦了點(diǎn)紅藥水,才慢慢緩解我的疼痛。
后來(lái)我們互相不理睬對(duì)方,過(guò)了幾天,我們沒(méi)事又開(kāi)始一起玩,我告訴他,以后在教室不要再打鬧了,朋友之間要互相幫助。于是我們就和好了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇8
戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的可怕。〔皇菢屃謴椨昃褪桥诨疬B天,是人都憎恨戰(zhàn)爭(zhēng),覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)可怕。比如在1937年8月28日,日本侵略者用飛機(jī)轟炸上海火車南站,有一個(gè)劫后余生的孩子可憐的大哭,他怎么了?就是被可惡的日本侵略者奪去了他家人的生命。我很同情他,因?yàn)槭ビH人是很痛苦的。
那時(shí)的樣子,本來(lái)是人山人海的,非常繁華,有的人回老家探親,看一下看看老人們?cè)趺礃恿,是不是生病了;有的人出去旅游,為自己添加一份快?lè)或去除一些煩惱和痛苦;有的人去出差,為家里人掙錢,好養(yǎng)活家里人,讓每一代子孫過(guò)得更好。旁邊的樹上還有幾只小鳥在唱歌,和我們一起分享快樂(lè)呢!可是,一會(huì)兒后,簡(jiǎn)直讓人覺(jué)得慘不忍睹。
這個(gè)孩子,他心里可能在呼喚:“爸爸媽媽,你們?cè)谀陌。课液煤ε,我想你們,快點(diǎn)來(lái)啊,爸爸媽媽!钡撬母改敢苍S死了,也許逃走丟下他了。但是他以后再也沒(méi)有了那溫暖的家庭,也沒(méi)有那對(duì)他很好的兄弟姐妹。只有他自己一個(gè)人,孤零零的,多么害怕。他坐在橫七豎八的鐵道上,可能會(huì)被人救走,也可能會(huì)被餓死,還可能會(huì)把炸死。如果是你們?nèi)毡救,你們?huì)接受這樣的現(xiàn)實(shí)嗎?肯定不了。
我想對(duì)日本侵略者說(shuō):“日本人啊,你們也是有爸爸媽媽養(yǎng)大的呀,也是有血有肉的。雖然你們大獲全勝了,但你們換來(lái)了什么呢?換來(lái)的卻是我們的痛苦。你們想想,如果是我們來(lái)轟炸你們的家園,你們會(huì)同意嗎?如果我們轟炸的是你,你不怕嗎?如果那個(gè)嬰兒是你們劫后余生的人呢,你開(kāi)心嗎?這就是同樣的道理,你不肯,人家肯定不肯。所以,我們一起來(lái)保護(hù)和平,這不是很好嗎?不用再看到恐怖的新聞,不用在聽(tīng)到戰(zhàn)火的聲音,更不用受到死亡的痛苦?梢钥鞓(lè)的生活在一起。
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