關(guān)于戰(zhàn)爭的孩子作文錦集八篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭的孩子作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇1
這是一張發(fā)黃的照片,是美國的一位就職記者拍下的真實照片。1937不知這個孩子的命運會怎樣呢?是被人收留,是因吃不飽奶而失去生命,還是被日本鬼子殺了呢?在這種環(huán)境下,我不敢再想象下去,此時眼里早已浸滿了淚水。我想:他應(yīng)該被解放軍收留,長大以后當了一名解放軍,為中國同胞,為自己的爸爸媽媽報仇。
為維護世界和平作出自己的貢獻。年8月28日的中午,在上;疖嚹险,一對夫婦抱著一個孩子急匆匆地正準備到其它地方去。因為他們知道,不久,日本鬼子就要來侵略上海了。他們好不容易擠上了火車,突然,警報伴隨著日本鬼子的轟炸聲響起了,那對夫婦急忙抱起孩子走向火車。他們剛下火車,日本鬼子就投下了一枚彈,夫婦倆猛地往孩子身上撲,搭起一座“生命橋”,這個無情的彈落在了那位母親的身旁。
頓時,呼喊聲、呻吟聲、痛哭聲充滿了整個火車站,人們四處逃竄,頓時感覺世界處于末端了。那對夫婦已經(jīng)永遠地閉上了眼睛,但那個孩子被夫婦抱得緊緊地,只受了一點小傷,他的身旁橫七豎八地躺著許多尸體;疖囈呀(jīng)變成廢墟,軌道也已經(jīng)斷裂了,候車臺也已經(jīng)倒塌了。那個孩子驚慌失措地到處看著,邊哭邊叫:“媽媽,你在哪里,我要吃奶!钡珱]有一個人回答他,他只能撕心裂肺地哭。那喊聲似乎在控訴著戰(zhàn)爭的罪行。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇2
我們雖然素不相識,但是,我卻收到過你們用心靈發(fā)出來的你們對戰(zhàn)爭的憎恨。如今,戰(zhàn)爭的暴力充滿著你們的頭腦,你們愛和平,不是嗎?
當我從電腦里看到這些圖片時,我的 心頓時涼了半截,對比我們的生活,我們沒有子彈,沒有硝煙,有明亮,寬敞的教室,有一張平穩(wěn)的課桌,生活在快樂與幸福之中。戰(zhàn)火中的孩子,我們希望我們祈盼—讓你們有一張課桌,不被導(dǎo)彈的氣浪锨翻!有一間屋子,整潔的屋子,免遭敵人彈片的擊穿!
可憐的孩子,不知情的孩子,當你朝美國士兵揮揮手時,你可曾知道,他會傷害你的生命?可憐的孩子,當你被打傷或打死時,你肯定會痛恨傷害你的人,痛恨自己為什么生在了這里。孩子,你別無選擇?蓱z的孩子,當你成為兒童兵,站在大廈前檢查時,你要記住,你的生命隨時隨地都有危險,不是嗎?
當巡弋戰(zhàn)艦和水雷駛進了大海時,你們會有生命危險,不是嗎?你們飽受著戰(zhàn)爭的苦難和折磨,當一地的被炸毀汽車的殘駭上,當一顆沒有引爆的埋在土里的導(dǎo)彈在字家門口時,你們就在這樣的環(huán)境中長大,不是嗎?
祝福你,戰(zhàn)爭時代的孩子!
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇3
我們雖然沒有見過面,但我卻聽過你們的故事。聽了故事以后,我非常難過,也非常恨些欺負你們的敵人。但是無論如何我怎么能恨些敵人,卻也不能幫助你們度過難關(guān)?粗銈兞麟x失所,無家可歸,我的心一陣陣痛著。到處是彌漫的硝煙,到處是轟隆隆爆炸的聲音,我都不敢看電視新聞里你們那驚恐害怕的眼神。
但你們依舊堅強勇敢地活著,生活在自己祖國的`斷恒殘壁間。你們這種堅持的精神使我非常感動,也讓我情不自禁地向你們學習。我相信,只要你們堅持,就沒有過不去的路。我知道,你們有的已經(jīng)失去親人,請你們不要難過,全世界所有熱愛和平的人們都在呼吁和平,都希望停止戰(zhàn)爭,特別是我們中國人。因為受過戰(zhàn)爭之苦的中國人多么不愿意再聽到炮響,看到鮮血,看到一群群無辜的孤兒呀!
陽光總在風雨后。我們這些和平盛世的中國孩子天天會為你們祈禱,祈禱你們有一天也和我們一起遠離戰(zhàn)爭,無憂無慮地生活。
祝你們早日和平!
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇4
戰(zhàn)爭中的孩子們:
你們現(xiàn)在過得好嗎?那里是不是還是硝煙滾滾呀?我從電視上看到你們身處戰(zhàn)火中,看到你們在哭泣的鏡頭,我是多么同情你們呀!你們現(xiàn)在是否吃得飽、穿得暖、睡得香呀?
和你們相比,我是幸運的,我生活在一個和平的環(huán)境中,有疼愛我的家人,有喜歡我的師長和同學,整天過著無憂無慮、快樂開心的生活。當我一想到你們卻在戰(zhàn)火中哭喊、逃亡,我多么希望我有一對翅膀,能飛到你們身邊,把你們接到中國來,和我們一起生活,一起讀書,一起游戲,不再有哭泣,有悲傷。
戰(zhàn)爭是可惡的,它給人類帶來的是無盡的傷害。我和你們一樣痛恨那些挑起戰(zhàn)爭的人,我多想問問他們:你們也有親人,也有妻兒,如果別人也去傷害他們,你們作何感想呀?我們中國有句名言:“已所不欲,勿施于人”。侵略者們,醒醒吧,還世界一片祥和。
戰(zhàn)爭中的孩子們,讓我們一起攜起手來,向全世界發(fā)出呼吁:我們要的是和平,不要戰(zhàn)爭!讓我們一起放飛和平鴿,讓它們飛遍世界的每一個角落,向全人類傳達我們“渴望和平”的心聲吧!
祝
你們早日擺脫戰(zhàn)爭,重獲和平!
一個關(guān)心你們的中國孩子
3月30日
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇5
戰(zhàn)爭地區(qū)的孩子們:
你們好!
我是來自中國的一名小學生,這是我第一次寫信給你們,你們是不是感到很吃驚?你們不用吃驚,我是來問候你們的。據(jù)我所知,你們在戰(zhàn)爭中吃不飽穿不暖,每天提心吊膽,生怕被敵人抓去,還有一些人小小年紀就拿起槍來保衛(wèi)家園,你們的家園被毀,父母和親人被奪去了生命,十分可憐。
和你們的生活相比,我們的生活就幸福多了。我們每天早晨在床上睡懶覺的時候,你們或許已經(jīng)被敵軍拉去做苦力了,你們干的活可能都是大人也不一定做的了的。一想到這里,我就對敵人恨得咬牙切齒。當我坐在教室里讀書時,你們說不定就被飛歪的哪枚導(dǎo)彈炸得灰飛煙滅了;當我們悠閑地走在回家路上的時候,你們有可能被埋在地下的地雷炸得粉身碎骨了;當我們進入甜甜的夢鄉(xiāng)的時候,你們或許已經(jīng)被那個罪惡的子彈打得頭破血流了。每當我想到這里,我就暗暗地為你們擔心。
想想我現(xiàn)在的幸福生活,和你們相比好得像天堂一樣,但我有時上課還不認真聽講,有時還不愛惜課本,想想你們連課本都沒有,我感到很慚愧。
盡管炮火摧毀著你們的家園,不過,只要我們攜起手呼吁“要和平不要戰(zhàn)爭”,我相信,一切都會好起來的,你們一定會重返校園,重建你們的家園!
祝
身體健康!
一名來自中國的小學生
20xx年3月24日
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇6
今年,我終于成為了一年級的小學生了,媽媽給我買了一個很酷的藍色的鉛筆盒。在我的鉛筆盒里住著七只黑色的鉛筆將軍,他們威武無比,有的很鋒利,有的長,有的短,他們的功勞很大,每天幫我寫拼音、數(shù)字、畫畫,總之要寫好多好多的東西?墒球湴恋男±鲜缶砉P刀卻很不服氣。每天他都要咬幾次鉛筆將軍。所以鉛筆將軍就變得又尖又短,鉛筆將軍很生氣。
不僅如此,鉛筆盒里的橡皮大師和尺子大叔也對鉛筆將軍有意見,橡皮大師說:鉛筆將軍,你寫的字太難看了,我忍不住就擦掉了,害得我把全身弄得臟兮兮的,真討厭。尺子大叔也跳出來說:鉛筆將軍好討厭,每天挨著我畫直線,看看我身上沾滿了鉛筆末。
鉛筆盒爺爺出來跟他們說:你們不要吵了。你們的功勞都很大,但是要注意講衛(wèi)生喲。
從那以后,鉛筆盒里的火藥味沒了,大家都注意講衛(wèi)生了。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇7
1937年8月28日,一位記者來到上;疖囌灸险荆抢镆黄楹,人們說說笑笑,臉上露著喜悅,有個一家三口正在那里,媽媽抱著一個男孩,好可愛的小男孩,穿著漂亮的衣服,手里還拿著一個小熊,大概是爸爸剛給他買的。
突然,天空中響起警報聲,大家喊:“鬼子來了!快跑啊!”“轟”的一聲巨響,火車站的候車室瞬間倒塌了。日本戰(zhàn)斗機像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來飛去。車站里成千上萬的人們驚慌失措,逃得逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頃刻之間,硝煙滾滾,血肉橫飛。日本戰(zhàn)斗機又放了一枚炮彈,正好落在天橋上,天橋頓時塌了一半。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯著廢墟,繼續(xù)往下投炮彈,許多人都倒在了血泊之中。
這時,傳來一陣哭聲,聞聲過去,一個二三歲的男孩正在坐在鐵道中間,他在不停地哭嚎,他的哭聲令人揪心,他的衣服已經(jīng)破爛不堪了,手里抱著爸爸給他買的小熊,他干瘦干瘦的,他的周圍是炮彈碎片,他身上也濺滿了血,滿臉都是灰塵,彈片劃傷了他。他的父母在哪兒?原來,炮彈落下時,男孩的父母用自己的身軀護住了他,同時,一枚炮彈不偏不正地落在了這對夫婦的身上……
幾分鐘前這個男孩還是媽媽懷中的嬌兒,爸爸跟他逗樂,可是幾分鐘后這個孩子就成了無助的孤兒。這個孤獨,可憐的孩子,他以后的生活又會如何?相信他會記住這段歷史,發(fā)奮讀書,為振興中華而不懈努力。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇8
1937年8月28日,日本給中國來了個下馬威,那是一件難以忘記的事情。
上海火車站站著許多人。皮卡正坐在車臺上玩耍。突然,幾架轟炸機像蝗蟲似的飛了過來。彈隨之而落,幾片蘑菇云映在天空,地面上一片狼藉。地被炸裂了,房屋被炸得只剩下一片廢墟。上面的天橋也已經(jīng)被炸得不成樣子,瓦片滿地都是。
只見皮卡一個人坐在地上,哇哇的大哭,F(xiàn)在的皮卡狼狽不堪,爸爸媽媽都被埋在房屋里。皮卡的頭被燒得只剩下幾根頭發(fā),臉已經(jīng)被燒得黑乎乎的,滿臉都是血。他的身體到處都被劃傷了,血流不止。紅色的鮮血染紅了大地,皮卡的哭聲響徹云霄。
戰(zhàn)爭給人帶來多么痛苦,是罪惡的,而和平是多么美好,希望永恒的。
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