【精華】珍惜作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的珍惜作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
珍惜作文 篇1
雖然我們有許多不一樣,可你卻是我的好伙伴,我是你的好搭檔,我們是一對(duì)好朋友?扇缃,隨著時(shí)間流逝,你的身影消失在了我面前?蓯(ài)的你,究竟在哪里?
聽(tīng)到你失蹤的消息,我的心中涌起了難以割舍的痛,淚水悄無(wú)聲息的滑過(guò)臉頰,啪嗒,啪嗒落在了我的心里,驚起一圈圈漣漪。你為何如此突然的離我而去?腦海中回想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,你的喜。怒。哀。樂(lè),你的每一個(gè)動(dòng)作,對(duì)我的每一份信任,我將永遠(yuǎn)記住,成為最美好的回憶。
我知道,你是一只好貓,你有著虎皮花紋和黃。棕。黑三色的皮毛,以及一條黑棕相間的尾巴,這身炫麗的外表,格外的引人注目。曾幾何時(shí),我們還很陌生,那時(shí)幼小的你看見(jiàn)我就逃避,眼神中多了一份戒備和警覺(jué);曾幾何時(shí),我們相知相隨,共同成長(zhǎng),你的目光中有多了幾分友好和信任。你的叫聲婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)時(shí);厥幵谖业亩;叵肫鹉愕耐饷,悠悠的叫聲和不凡的身手,我也在心中為暗暗驕傲和自豪。
依舊清楚的記得那一次,天依舊那么藍(lán),可是我的心卻蒙上了一層灰,因?yàn),我,考差了。媽媽?yán)厲的指責(zé)我,弱小的你害怕的躲在沙發(fā)旁邊,身體不住的顫抖,是那么的無(wú)助。這時(shí),媽媽說(shuō):“你要是再不好好學(xué)習(xí),我就把貓給你送走!”“不!”我忍不住放聲大哭起來(lái),緊緊的,緊緊的抱住你,跑回了房中。你喵喵的叫著,似乎是在安慰我,給我莫大的鼓勵(lì)。是的,在我的'眼中,你已經(jīng)不是一只貓,是我的朋友,朋友呵!
我明白了一定是被貓販子捉了去,這使我懊惱為何沒(méi)有看好你,但也讓我從中感悟到,失去了才會(huì)懂得珍惜。不會(huì)忘記你的可愛(ài)的外表;不會(huì)忘記你綿長(zhǎng)的叫聲;不會(huì)忘記你敏捷的身手。盡管你的身影消失在我的面前,或許我們以后無(wú)緣相見(jiàn),但,我知道,我懂得,我們是好朋友,從來(lái)都是。記憶,是一份載著時(shí)光的薄冊(cè),輕輕地翻閱,就會(huì)揚(yáng)起滿目的塵埃,伴隨著紛飛的殘陽(yáng),猶如支離破碎的流年。你,永遠(yuǎn)在我的記憶中。腦中回想起來(lái)那首小虎隊(duì)的《難得知心的朋友》:“每一次好不容易我們的心靠的那么近,但是最后注定還是要分離,也不怕讓你看見(jiàn)我那哭紅的眼睛,只希望你能記住我的心 ”
有些人,有些事,起初并非刻骨銘心,后來(lái)卻發(fā)現(xiàn),如一段失落的童話,或深或淺地沉淀在內(nèi)心某處角落。我開(kāi)始明白,唯有學(xué)會(huì)珍惜、感恩和釋?xiě),心才?huì)不悔,才會(huì)快樂(lè)。
珍惜作文 篇2
我們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在有多少年?四年,還是五年。其實(shí)開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)時(shí)我沒(méi)有太過(guò)注意你,只知道班里有個(gè)特別高,外貌又很出眾的女生叫任思琪。而因?yàn)槲页霰姷拿肿屇阋凰查g就記住了我,我們真正認(rèn)識(shí)是在美術(shù)班里,遇到你時(shí)我才知道原來(lái)你和我一樣是藝術(shù)生。
說(shuō)起來(lái),我們兩個(gè)成為那么好的朋友,閨蜜,是我身邊其他朋友萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的。我們兩個(gè)的性格簡(jiǎn)直就是天壤之別,我愛(ài)瘋愛(ài)鬧,你卻總是安靜又內(nèi)向。其實(shí)那時(shí)我也很奇怪我們是這么玩到一起去的。
但不管怎樣原來(lái)那么多一起瘋過(guò)笑過(guò)的朋友里,剩下的也不過(guò)就幾個(gè)。也真的感謝你還能在我身邊,而我心中最珍惜的人必然有你的一個(gè)位子。
我們這么多年的相識(shí)中發(fā)生的事已經(jīng)模糊了,可只要旁人給予過(guò)往的一點(diǎn)點(diǎn)影子,那已經(jīng)模糊的身影就能立刻浮現(xiàn)在眼前。那些愉快,那些不愉快。
現(xiàn)在的我,不再像過(guò)去一樣小氣,不講理。我也學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了努力去包容,F(xiàn)在的我們,也要仍像過(guò)去那樣,每天尋找和發(fā)現(xiàn)著快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,F(xiàn)在的我,現(xiàn)在的我們,且行且珍惜。
珍惜作文 篇3
“十年之后,我們是朋友,再找不到擁抱的理由”……
還是永遠(yuǎn)不變地那個(gè)話題:友誼。從古至今,還一直被人們所稱頌,F(xiàn)在真正的朋友實(shí)在是太少了了。誰(shuí)可以保證,十年之后,再次相見(jiàn)時(shí),昔日的好友會(huì)變成什么樣子,會(huì)陌生嗎?還是會(huì)如當(dāng)年一樣談笑風(fēng)生呢?誰(shuí)也不能夠肯定,也許在彼此的心里,只留下了當(dāng)初的諾言。卻誰(shuí)也沒(méi)有提出。
初中三年的友誼,到了高中,各奔前途。而到了高中的友誼,到了大學(xué)還能一如既往地保持著青春般的火熱嗎?昔日的好友十年之后會(huì)反目成仇嗎?沒(méi)有忍可以肯定,甚至當(dāng)年發(fā)過(guò)誓的朋友。當(dāng)初他們信誓旦旦的諾言,也許也會(huì)被社會(huì)的大流湮沒(méi),被個(gè)人的利益所湮沒(méi)。也許現(xiàn)在能做的,只有珍惜了吧!
不管世事如何改變,不管對(duì)方已不是當(dāng)年的好友,可是那份真情卻是任何人都不可能抹滅的。
當(dāng)年朋友的一舉一動(dòng),一顰一笑,似乎都?xì)v歷在目。有悲傷,有喜悅,有絕望,也有希望。友誼的珍貴,只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)知道。當(dāng)自己與知心朋友談天說(shuō)地,當(dāng)朋友真心實(shí)意地照顧自己,當(dāng)朋友在自己絕望中伸出援手時(shí),才會(huì)感到無(wú)比地舒心與感動(dòng)。一份份友誼都有不同之處,一個(gè)個(gè)朋友都各有千秋,唯獨(dú)那份感受,都是來(lái)自朋友共同地關(guān)懷。
不管是吵架也好,生氣也好彼此最真心地想法已經(jīng)心照不宣。這時(shí)候的友誼,才是最純正,最神圣的。不容許有過(guò)玷污,只允許有過(guò)忠誠(chéng),這時(shí)候最應(yīng)該做的就是珍惜。珍惜眼前這份來(lái)之不易的友誼,珍惜身邊這位相見(jiàn)恨晚的朋友,珍惜流逝過(guò)一分一秒的時(shí)光。即使不知道明天將要發(fā)生什么,但仍然盡職地去呵護(hù)。為的也是給自己留下一份最美好的回憶。
多年之后,多年不見(jiàn)的朋友,一旦相見(jiàn),也許會(huì)再次分道揚(yáng)鑣。但更多的是聚在一起。說(shuō)話中雖然有些拘束,但曾經(jīng)的友誼也會(huì)使他們惺惺相惜。彼此會(huì)心地笑容也會(huì)他們溫暖不已。他們已經(jīng)共同擁有過(guò)曾經(jīng)的夢(mèng)想,雖說(shuō)在彼此分離地那一刻會(huì)心如刀絞,但他們也會(huì)打心底里祝愿彼此幸福,快樂(lè)。多年以后的相聚,應(yīng)該會(huì)像美酒般醇美吧。但是這樣的前提使多年以前彼此曾經(jīng)刻骨銘心的忠誠(chéng)相伴,彼此曾經(jīng)的惺惺相惜。
所以,友情,并不是虛無(wú)縹緲,只有現(xiàn)在的珍惜,才會(huì)有多年以后的會(huì)心一笑。
珍友,惜情。才會(huì)讓這圣潔的東西在彼此的心留下一片光輝。
珍惜作文 篇4
秋季,楓葉都變紅了,好似一顆雀躍的童心。
我坐在這棵楓樹(shù)下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)了小孩子的嬉戲聲。漸漸地,聲音越來(lái)越近,我看到幾個(gè)小孩子圓滾滾的頭,身體被樹(shù)叢遮住了,更顯的滑稽。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們?cè)谕孀矫圆。突然,一個(gè)眼尖的小孩子發(fā)現(xiàn)了我,他帶著那群孩子跑了過(guò):“姐姐,跟我們一起玩吧!”看著他們那么熱情地邀請(qǐng),我也不好拒絕。于是,我便爽快地答應(yīng)了。
此時(shí),青春的腳步踏進(jìn)了一個(gè)充滿童真的世界......
我照他們說(shuō)的,捂住眼睛數(shù)了一百秒!耙,二,三...…”,數(shù)完,我大聲地朝四周喊了句:“好了沒(méi)?”見(jiàn)沒(méi)有人回應(yīng),我便開(kāi)始找了。不一會(huì)兒,一堆草叢里露出了點(diǎn)黑色的東西,走近一看,那是頭發(fā),我心里暗笑著:“小屁孩就是小屁孩,躲藏也不知道藏好!蔽仪那牡刈哌^(guò)去,假裝不知道,用手摸了摸他的頭發(fā),說(shuō):“咦,這是什么,我把它給燒了!闭f(shuō)完,小孩嚇得跳了出來(lái),我被他的樣子搞得哭笑不得,便對(duì)他說(shuō);“嚇唬你的。”于是,我便帶著他繼續(xù)尋找其他的小伙伴,很快,我找出了所有的小孩子,他們都嬉皮笑臉地沖我大喊:“姐姐好厲害,有什么絕招,教教我們。”我被他們問(wèn)得有點(diǎn)啞口無(wú)言,只好告訴他們:“你們要把自己藏好點(diǎn),不要把自己露出來(lái)!庇谑,我便開(kāi)始向他們說(shuō)明情況:“你,露出了頭發(fā)。你,露出了衣服。還有你,露出了你的零食......”。
慢慢的,太陽(yáng)已經(jīng)落山了。小孩子的父母來(lái)找他們回家吃飯了。我向他們告別,可是,小孩子忽然聚在了一起,他們?cè)诘厣喜煌5靥魭䲢魅~,最后他們都拿著楓葉的一角,將最美的楓葉送給了我。我手里捧著楓葉,目送他們的背影消失在夕陽(yáng)中......
直到現(xiàn)在,那片片楓葉仍?shī)A在我的日記本中。我總會(huì)拿起日記本,小心翼翼地打開(kāi),翻到那一頁(yè),在楓葉的下面,寫(xiě)著一行字:“因?yàn)橛羞@片楓葉,我更加珍惜童真!
珍惜作文 篇5
我們時(shí)常會(huì)有這樣的一種感覺(jué):當(dāng)你做一件事、當(dāng)你見(jiàn)到一個(gè)人、當(dāng)你聽(tīng)到一首歌、當(dāng)你走當(dāng)某一處地方時(shí),你會(huì)覺(jué)得我好像曾經(jīng)都經(jīng)歷過(guò),即使你不記得在何年何月何日何時(shí)經(jīng)歷,在何處與何人說(shuō)過(guò)這件事這句話做過(guò)什么,但你一定在感到驚訝時(shí)也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)欣慰。
站在科學(xué)的角度上,我們?nèi)祟?lèi)無(wú)法解釋就如同人類(lèi)無(wú)法明白我們?yōu)楹螘?huì)做夢(mèng),人類(lèi)究竟從哪里起源,火星上是否存在生命一樣。但站在感性的認(rèn)識(shí)上,我們把這種叫做:平行時(shí)空下的另一個(gè)你。最近看了一部電影叫做《忠犬八公的故事》,劇情類(lèi)似,所以想談一談自己的一些感受和啟迪。
《忠犬八公的故事》劇情大概是這樣:大學(xué)教授帕克在車(chē)站遇到一只秋田犬,帕克看它可憐就收留了它。即使帕克的妻子極力反對(duì),可她看到丈夫和女兒對(duì)它的喜愛(ài)于是便同意它留在家里,并且為它取名為八公。八公每天陪同帕克去上班下班,每天下午傍晚五點(diǎn)在車(chē)站門(mén)口接帕克下班。就在一天,八公依舊在傍晚五點(diǎn)等帕克,可帕克再也沒(méi)有回來(lái)。于是從那時(shí)起八公每天傍晚五點(diǎn)在車(chē)站等帕克回家,一天,兩天,三天······直至八公離開(kāi)這個(gè)世界。
《意林》里有過(guò)這樣一段話:人的一生很長(zhǎng),過(guò)客很多。能夠在你的生命中停留很久的人或物,都應(yīng)值得你珍惜。因?yàn)椋阂簧荛L(zhǎng),過(guò)客很多。
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