精選中考滿分作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的中考滿分作文7篇，歡迎大家分享。
中考滿分作文 篇1
二月的杏雨滴落成輕柔的催眠曲，三月的和風(fēng)輕搖船櫓過渡橋，五月的楊柳垂成翹首的伊人。而那些破碎花事里的蒲公英，又飛向何方？
嫩芽·初綻
小時候，出于新奇，我練起了古琴。從小我就愛伯牙與子期的故事，愛聽那流水般的琴曲從24根琴弦上滑落的聲音，小小房間的一隅，只要我靜坐在那里，坐在琴前，我的心就安靜下來，可懵懂的我又怎知前方路途曲折。只見那院中的蒲公英從土中冒出，新綠色的，煞是好看，我想它也帶著夢想初放了。
風(fēng)雨·揚(yáng)帆
天際的夕陽彎成了皎潔的明月，此刻的我，正坐在古琴前愁眠不展�？菰餆o味的指法練習(xí)我已經(jīng)受夠了，再加上升學(xué)的壓力與老師的指指點(diǎn)點(diǎn)，我懊惱地在琴弦上亂彈一通。可這時，在不經(jīng)意間抬頭，于昏暗的燈光下，我竟看見了蒲公英飛揚(yáng)的種絮，輕柔地散在天際的流云里。它們就像是夢想的使者，飛向?qū)儆谧约旱南乱徽�，它們帶著理想的行囊起航了，那我的下一站又在何方？于是我回到琴前，繼續(xù)我的練習(xí)。
夢想·起航
燥熱的夏季被秋雨洗淋得干干凈凈，終于我迎來了十級考試。這一年的七月，我日夜與琴相伴，星辰見證著我成長的足跡�？菰锏姆磸�(fù)練習(xí)如今終于有了回報。坐在琴前，我閉上了雙眼，任隨那汩汩細(xì)流從指尖輕輕滑落，眼前又看見了俞伯牙與子期相遇的場景，杏兒飛紅，楊柳依依，細(xì)雨綿綿，桃花落盡……又一陣微風(fēng)徐來，竟吹散了溪頭的蒲公英，漫天飛揚(yáng)。我知道，它帶著我的執(zhí)著來了，帶著我的夢想來了。一曲終了，我抬頭，輕頷，起身，俯身一鞠。這一刻太多的記憶涌上心頭，從懵懂到成熟我就這樣在幽幽的琴音中。在蒲公英的相伴之下，慢慢成長著……
陽光透過天際的云罅緩緩瀉下，像是透過梳篦的發(fā)絲，零零散散，柔柔地照在院中飛揚(yáng)的蒲公英上，我輕輕上揚(yáng)起嘴角，蒲公英啊蒲公英，你要去向何方？
哦！你會和我繼續(xù)慢慢長大，向著我的下一個夢想起航！
曲曲琴音，水秀清婉；點(diǎn)點(diǎn)白絮，飛揚(yáng)夢想，不知不覺中，我慢慢長大……
中考滿分作文 篇2
一紅木書架，一紅木衣柜，一桌一椅，一室僅居一人帶我推開閉合已久的窗，枝頭的三角梅已盛放，可有心看花的人已入了天堂，不知那兒可有一番三角梅年年盛開的和日日嬉鬧的娃娃……
我出生時，太爺爺已是年近古稀之人，可是臨晨時分我剛降臨，他便出現(xiàn)在我身邊，親昵地抱著我看了又看，那張我瞇著眼在他懷中的照片，被我珍藏到現(xiàn)在。我知道他愛我，可是愛得愛嚴(yán)肅，太深邃。
待我可以娃娃學(xué)語時，我常來太爺爺家，但最不喜這臥室中的雕花木床，硬梆梆的讓人索然。所以常在太奶奶軟軟的床上蹦跶，抱著繡花枕頭玩著過家家，而待到吃飯時也是噩夢一場。小饞貓最好吃肉，太奶奶的大手比“悶豆腐”里撒了足足的肉，桌上常有那大塊叉燒肉和鹵雞腿。太爺爺生氣地“噫!”了一聲，瞪著我只顧吃肉的嘴，教訓(xùn)道：“小孩子怎么只顧自己吃肉!要懂得把心愛之物分享給旁人�！睆拇艘院笪沂諗苛瞬簧�，可背后卻對這冷面冥王頗有微詞。
帶我到了讀書寫記的年紀(jì)，放假常被放在太爺爺家。他已年逾古稀，卻不好電視電腦這類玩意兒，家中甚至沒有一臺空調(diào)。只是帶著一副老花鏡，嚴(yán)肅地看著報紙亦或是翻翻詩詞。書架上書雖不多，卻全部是唐詩宋詞一類，時而興起便教上我一句兩句。那時“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山”或是“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”是他口中常誦的。我只是搖頭晃腦地鸚鵡學(xué)舌，不知其滋味。
時過境遷，就在那么一個夜晚，他滑倒了，送去醫(yī)院救治�；貋砗笙駛�孩子，成天咿咿呀呀，炯炯有神的凌厲眼神不再攝我心魄。連臥室中的雕花床都不見蹤影，換上了可活動的病床。一日里，時常瞇眼，偶爾的活動得由護(hù)工扶著。佝僂的背，彎得更下去了，聽見我喚他，似乎眼睛亮了亮。
待秋風(fēng)掃落葉之時，他在那個明媚的早晨離開了，一聲不響地走了。靈堂里擺著他西裝革履模樣的照片，意氣風(fēng)發(fā)正值壯年。躺在那里安詳?shù)厮乃�，過了今夜便要落成灰燼了。
冬至，我們不如往年吃著各色湯圓，只是簡單的家常便飯，因?yàn)檫@一日，是他的頭七。本以為無所謂的我，卻想起他見我吃肉時吹胡子瞪眼的模樣，放棄了茄子肉末，轉(zhuǎn)向墨綠色的青菜。那時我方曉，他的愛深沉。
又一個清明，一家人來到老先生埋骨的地方，往來踏青的心情被這次蒙蒙的天掩下。細(xì)細(xì)咀嚼著悲傷的滋味，是他總是訓(xùn)斥我少吃肉，也回回下樓買雞腿鹵料的身影;是他肅然地閱讀詩詞，時而逗逗娃娃的滄桑;是他念著“古來征戰(zhàn)幾人回”而今他的子子孫孫擔(dān)著“愛別離”之苦的時光回溯。
五月的駝月傾倒著四月的流水，雨簾重重疊疊，我卻品出您那嚴(yán)肅底下不同的慈愛。縱然是深沉，我卻受之有愧。
一紅木書架，于零星單衣存著的衣柜仍在，一桌一椅也依舊，窗前或伏案或賞梅的人卻留下了他的愛，只身度去另一個世界了。
中考滿分作文 篇3
綠葉說："紅花耀眼出眾，獨(dú)當(dāng)一面，而我勇于反省，也可裝點(diǎn)春色，為人們帶來美的享受。"
小溪說："雨滴奮力可以沖破云霄降落，而我勇于反省，也可以俯視山川，為人類默默耕耘。"
你看，大自然在傾聽，"吾日三省吾身"之道；你聽，大自然在吟唱"反省，是你在教我成長"，那么，作為人類，作為孔圣之后，我們怎能無動于衷呢？
翻開歷史的畫卷，一個個鮮活的事例在向我們昭示那些賢人志士的`風(fēng)采。
戰(zhàn)果時期的鄒忌，不因妻妾的贊美而沾沾自喜，而是多次反省自己，最終得出直言不易的道理；越王勾踐不因亡國之痛而一敗涂地，而是多次進(jìn)行自我反省，臥薪嘗膽，最終成為一代明主；居里夫人，不因提煉鐳而自高自大，而是多次反省自己，繼續(xù)刻苦研究，最終成為兩次諾貝爾獎得主。
這樣的事例不勝枚舉，但我們怎能只看到別人行動而自己卻無動于衷呢？讓我們合上歷史畫卷，縱覽今日英雄：
鄧亞萍，屢次失敗并沒有倒下，而是不斷反省自己，于是刻苦訓(xùn)練，最終成為祖國的驕傲；黃舸，病痛的折磨沒有能侵蝕他的內(nèi)心，經(jīng)過多次反省，他認(rèn)識到：全國的愛心重于一切，回以感謝才能報之以恩。于是踏上了艱難而漫長的感恩之旅；邰麗華，面對黑暗的世界，她沒有失意，而是不斷反省，祖國需要我，于是于無聲處在現(xiàn)生命輝煌！
反省，是黎明，它能為你帶來新世紀(jì)的曙光；反省，是陽光，它能為你帶來無限的溫暖；反省，是街燈，它能為你照亮夜行的路；反省……朋友，反省也是我們的朋友，讓我們時刻記住它，善待它吧，由因?yàn)樯蚍词《泳剩?/p>
中考滿分作文 篇4
移步換形法
采用移步換形的方法描寫建筑物，可以不斷地變換立足點(diǎn)和觀察點(diǎn)，對建筑物進(jìn)行多方面的觀察描寫。同一個建筑物，從不同的角度去看，得到的印象是不一樣的。因此采用移步換形法描寫建筑物首先要把觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)交代清楚，使讀者明白你所描述的建筑物形象是從哪一個角度看到的。否則，容易把讀者搞糊涂了。其次，采用移步換形法描寫建筑物時，一定要抓住建筑物的最主要的特征來寫。如果采用面面俱到的方法來描寫，文章容易變成一本流水賬。
說明介紹法
采用說明介紹法描寫建筑物時，首先要注意緊扣文章確定的中心進(jìn)行必要的說明介紹，切忌不著邊際的東拉西扯。在說明介紹的過程中要簡明扼要，切忌拖泥帶水。采用說明介紹法描寫建筑物時，還要注意整體的連貫性，也就是說在說明介紹完畢以后，文章要返回到描寫建筑物上來，并與前文銜接。文章從描寫建筑物轉(zhuǎn)到介紹說明，或從介紹說明回到描寫建筑物要有過渡詞或過渡句。
環(huán)境襯托法
周圍都是綠色，中間的一點(diǎn)紅色就特別鮮艷奪目，所以說“萬綠叢中一點(diǎn)紅”。對建筑物周圍的景色進(jìn)行適當(dāng)描寫，建筑物就顯得突出。描寫建筑物周圍景色的目的是為了突出建筑物，因此描寫景色時要能襯托建筑物的特點(diǎn)，切忌離開建筑物而大寫特寫景色。造成喧賓奪主。在描寫建筑物周圍的景色時，要把觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)交代清楚，便于讀者了解建筑物的位置。
彩筆描繪法
植物總是由根、莖、葉、花、果組成的。運(yùn)用彩筆描繪法時，要把根、莖、葉、花、果各個部位的最主要特點(diǎn)寫出來，要寫出它們的形狀，寫出它們的顏色。采用這種方法描寫植物，要仔細(xì)觀察。要分辨出植物各個部位的顏色，同樣是紅色，要分出是火紅的，還是粉紅的;同樣是黃色，要分出是桔黃的，還是金黃的;同樣是綠色，要分出是碧綠的，還是嫩綠的……要仔細(xì)區(qū)分各個部位的形狀特點(diǎn)，同樣是花，花骨朵與盛開的花就不一樣。觀察得仔細(xì)，描寫得具體，讀者就好像看到一張植物的彩色照片。采用這種方法描寫植物，還要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔�，要寫出自己的情感�?/p>
遠(yuǎn)近結(jié)合法
同一棵植物，遠(yuǎn)看和近看是不一樣的。這同照相一樣，放在照相機(jī)的前面和遠(yuǎn)離照相機(jī)，攝下來的照片是大小不相同的。采用遠(yuǎn)近結(jié)合法描寫植物，可以從不同的角度反映出植物的形狀和顏色的特點(diǎn)，給讀者以完美的印象。采用這種方法描寫植物要把觀察點(diǎn)交代清楚，也就是要說清楚是遠(yuǎn)看的還是近看的。其次要注意敘述的順序，或由遠(yuǎn)及近，或由近及遠(yuǎn)，這樣文章才能條理分明。
中考滿分作文 篇5
初看這個題目，可能大家也會問，對呀，誰是讀者?
讀者是閱卷老師，也許你孩子的作文永遠(yuǎn)只有這么一個讀者，之后再無人問津，除非是寫得特別好的滿分作文或是優(yōu)秀作文，才可能會在某些書中刊登得以面世。既然這樣，即使是作家在寫作前，也要仔細(xì)研究讀者群的心里及數(shù)量，否則他的大作如何暢銷?他如何掙錢?好吧，我們就仔細(xì)地研究中考作文這個特殊的讀者吧。
讀者：閱卷老師
年齡：35-50歲
性別：男or女
生活年代：大約70后
職業(yè)：語文老師
閱讀經(jīng)歷：讀過太多的作文，尤其是千篇一律的作文
閱讀癖好：摳字眼
閱讀習(xí)性：愛惜書面整潔
看完這些，我想大部分家長應(yīng)該知道怎么做了吧，我們一起來分析一下：
1、從讀者的基本情況看，讀者和我們家長的生活年代基本相同，都經(jīng)歷了改革開放以來的所有，見證了祖國從貧窮到富強(qiáng)的歷程，心里想的及想聽到的、看到的觀念也與我們大致相同，那么我們怎么想的呢，大致是要求下一代要勵志、感恩、成才、有愛心、有毅力等等等等，這是中考作文要表達(dá)的核心內(nèi)容，我們家長就要引導(dǎo)孩子往這方面思考，去迎合讀者的心里。有什么辦法，人家掌握著咱的生殺大權(quán)呢。
2、從讀者的職業(yè)及閱讀經(jīng)歷來看，這個讀者可不簡單，他讀過的作文何止上千呀!所以從這一點(diǎn)來看，中考作文要想打動讀者的心，僅從第1條上入手得高分那還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那怎么辦?8個字：素材新穎、思想共鳴。
有一篇作文是《目光因你而停留》，我想中考作文：想得高分，你能否讓閱卷老師的目光因你的作文而停留?
3、從讀者的閱讀癖好和習(xí)性來看，不喜歡有錯別字、不喜歡作文上畫得較亂。我們普通的讀者不喜歡可以不買這本書，沒有什么大不了的，但這個讀者若不喜歡可不得了，他可要扣分的。所以，娃兒們還是
字跡工整、不寫錯別字、不修改或少修改。
這一點(diǎn)沒有什么好說的，只能是多寫、多讀、但一定要字跡工工整。
我們搞清楚上述這些，就可以有的放矢了，在寫作時，你就把閱卷老師當(dāng)成自己的老年朋友，你在跟他講故事，訴說自己的感想和情感，并盡己所能打動這個讀者。
中考滿分作文 篇6
6.眉頭舒展了
客居的人兒見到了家鄉(xiāng)人，他皺著的眉頭會舒展么?十年寒窗苦，一朝中狀元，他皺著的眉頭也會舒展么?相愛許久的兩個人洞房花燭的那一天，他們皺著的眉頭一定會舒展吧?!
媽媽曾經(jīng)告訴我，這乃人生三大喜事。我還是一名學(xué)生，這些事情自然離我甚遠(yuǎn)�？墒窃谛W(xué)四年級發(fā)生的這件事，卻讓我永生難忘——
那是一個乍暖還寒的春天，冬天的寒氣還沒有褪盡，柳枝兒還沒來得及舒展她的四肢，風(fēng)依然犀利，人們，也依然穿著冬天的棉衣。我和往常一樣，中午放學(xué)回來，飯菜已經(jīng)早早做好放在桌上，媽媽去廚房端了一碗湯出來，就和我坐在桌前等爸爸回來一起開飯。媽媽問我，你最近的學(xué)習(xí)怎么樣啊?還好!我答道。哦，那就好。媽媽欲言又止的樣子讓我有點(diǎn)納悶。我的媽媽，一直是一個開朗活潑之人，言語爽快，從來不見她有過不開心時，今天的她，眉頭卻鎖成了川字型，我尋思著，這是怎么了?可我是一個性格內(nèi)向，話語不多的男孩，從小就被家長教育不該問的事情也不愿多問。
晚上回來，我正在寫作業(yè)，爸爸來到了我的桌前，問我，“你最近的語文作業(yè)為什么一直不交?”我一下就慌了神，是的。語文作業(yè)!這學(xué)期的語文老師是個年紀(jì)比較大的女教師，她的眼神總是讓我懼怕，她的語言更是如此刻薄。班上的一個女孩子因?yàn)樯险n講了話，書包被她從四樓扔下了一樓。教師節(jié)那天，班長給她送上了親手做的賀卡，被她當(dāng)著全班同學(xué)的面扔進(jìn)了垃圾桶。一個女孩子作業(yè)沒做被她打了幾個巴掌。還有那一次，我的作業(yè)寫了交了上去，卻一直沒有批改......
我含著眼淚告訴了爸爸媽媽這一切。我說，其實(shí)語文作業(yè)我都寫了，只是一直放在家里，沒有交上去，我怕老師又說我。爸爸沒有像以往那樣責(zé)罰我，只是用憂郁的眼神看著媽媽，媽媽咬著嘴唇，臉色凝重，輕輕的像是和自己又像是對我說，沒關(guān)系，媽媽會去學(xué)校找老師談?wù)�。媽媽又和我談了許多，我也把自己知道的心里想到的都告訴了媽媽。媽媽對我說，不管怎樣，你作業(yè)不交給老師這是你的大錯!那一個晚上，好久睡覺不做夢的我居然夢到了語文老師的微笑。
第二天下午，我在教室里寫作業(yè)，被同學(xué)叫到了辦公室。語文老師的辦公桌前，站著我的媽媽，我站在了媽媽的身邊，老師一一列舉了我的“罪狀”，有了媽媽昨晚的細(xì)心開導(dǎo)，我已經(jīng)完全認(rèn)識了自己的錯誤，所以也心甘情愿的接受著批評。媽媽叫我回去班級，臨走出辦公室門的那一剎那，我回頭看了媽媽，正好遇上媽媽對著我的那一雙眼睛，有著焦急有著鼓勵有著期望，我繼續(xù)做起了作業(yè)。
這件事情過去了，我也就忘記了。很快一學(xué)期結(jié)束了，我進(jìn)入了下一學(xué)年的學(xué)習(xí)。報名那天回來，媽媽問我，這學(xué)期語文老師是誰呢?換了，是一位年輕的老師。我很開心的說到。媽媽聽了似乎舒了一口氣，我沒有聽得很清楚，只是我知道，她的眉頭再也不會擰著了，我看了看媽媽，果然，媽媽的眉頭已經(jīng)舒展開來，我笑了笑，媽媽問我，你笑什么呢?呵呵!是呵，我笑什么呢?媽媽開心了!她又是我那個活潑開朗和我默契如朋友般的媽媽!我自然是要笑的。
這件事情會使我刻骨銘忘，因?yàn)槲以僖膊辉笅寢尩拿碱^緊鎖，為我擔(dān)憂!
中考滿分作文 篇7
我們攜手走進(jìn)青春
到中流擊水，浪遏飛舟�！}記
青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時光。
師生斗智求真知
陽光潑灑在窗欞，數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課�！罢噙呅螌ΨQ軸是它每一個邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴(yán)，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理�？墒牵唤z思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數(shù)!”他的語氣堅定自信，又語重心長。一旁的同學(xué)說：“老師是大數(shù)學(xué)家，你一個學(xué)生就不要和專家爭了�！崩蠋熜α诵Γ鹕硐腚x開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對我說：“哎呀，老師還真弄錯了……正偶數(shù)邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。
讓我們與老師一起追求知識和真理，攜手走進(jìn)青春!
同窗助威展風(fēng)彩
雨絲落在操場，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對手們站在800米賽道的起點(diǎn)線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風(fēng)，冒著雨，快步向前，對手們一個個從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時領(lǐng)先為第一!400、300……到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來一個焦急的聲音：“來了!來了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最后競爭的關(guān)鍵時刻來了�！翱彀�!快啊!……加油!加油!……同學(xué)助威聲越來越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號角，我迫使自己的每個細(xì)胞都與氧氣結(jié)合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰浚谕瑢W(xué)的鼓勵聲中，我忘情了，沒命了，發(fā)狠了，超越對手，險勝奪冠!
讓我們與同學(xué)一起為榮譽(yù)和勝利拼搏，攜手走進(jìn)青春!
青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠(yuǎn)攜手走進(jìn)青春，收獲知識，收獲成長，收獲無悔青春。
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