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      中考滿分作文600字

      時(shí)間:2021-05-03 10:20:03 中考滿分作文 我要投稿

      【精選】中考滿分作文600字匯總五篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的中考滿分作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精選】中考滿分作文600字匯總五篇

      中考滿分作文600字 篇1

      甜甜同學(xué):

        你好!作為同齡人,我非常理解你的心情和處境,但作為生活的挑戰(zhàn)者,我必須給你一個(gè)忠告:珍惜你的痛苦,他是你明天的財(cái)富。

        種子在痛苦中萌生,嬰兒在痛苦中分娩,雄鷹在痛苦中展翅。沒(méi)有痛苦的殘陽(yáng)如血,怎有美麗的朝暉噴薄而出?不經(jīng)過(guò)痛苦的訓(xùn)練,體育健兒就沒(méi)有了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的快樂(lè);不經(jīng)過(guò)痛苦的跋涉,登山隊(duì)員就體味不到紅旗插上珠穆朗瑪峰的喜悅!

        “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!敝挥薪(jīng)過(guò)痛苦的磨煉,生命的火花才會(huì)閃光發(fā)亮。甜甜同學(xué),痛苦實(shí)在是人生的一筆財(cái)富!就看你有沒(méi)有目標(biāo)。

        當(dāng)貝多芬雙耳失聰后,誰(shuí)能想象他能譜出《歡樂(lè)交響曲》,并自己站在臺(tái)上指揮樂(lè)隊(duì)呢?可貝多芬做到了,因?yàn)樗麑?duì)生活沒(méi)有失去信心,他把痛苦當(dāng)作丁一筆財(cái)富,用這筆財(cái)富譜寫(xiě)

        了生命的樂(lè)章。誰(shuí)能相信一個(gè)看不見(jiàn)光明的盲人卻寫(xiě)出了讓明眼人心動(dòng)的“三天光明”呢?但海倫·凱勒做到了,因?yàn)樗龑?duì)人生沒(méi)有失去激情。她把痛苦視為一筆財(cái)富,用心用手用身體體會(huì)光明,才寫(xiě)出了舉世震驚的《假如給我三天光明》。

        歡樂(lè)不是人生最好的解脫,痛苦也不是人生最大的失落。生活中總會(huì)有痛苦,總會(huì)有不如意。其實(shí),失敗者都是被自己打敢,被自己的失意、麻木、無(wú)奈打敗了。這不是身敗,而是一種心敗。調(diào)整好心態(tài),把分?jǐn)?shù)名次看淡些,將你繪畫(huà)的亮點(diǎn)貢獻(xiàn)給班里的板報(bào),讓大家喜歡你的開(kāi)朗活潑,在親密無(wú)間的氛圍里,你會(huì)感到學(xué)校就像一個(gè)家,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。成才的道路有多種,讓爸媽的期待隨著你的價(jià)值展示慢慢扭轉(zhuǎn),你會(huì)快樂(lè)的完成學(xué)業(yè),收獲成長(zhǎng)的碩果。

        把痛苦作為一筆財(cái)富,存儲(chǔ)進(jìn)你心底的銀行,你將會(huì)是精神富翁。

        祝你快樂(lè)無(wú)憂!

      中考滿分作文600字 篇2

        寧?kù)o的夜晚,一個(gè)人漫步在小溪邊,溪水嘩嘩的流著,宛如一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),抬頭仰望,繁星密布,閃爍著耀眼的光芒,欣賞著這美妙的一切,不禁讓我想起了他,那個(gè)耀眼的音樂(lè)天才——莫扎特。

        莫扎特出生在一位宮廷樂(lè)師的家庭,3歲顯露出極高的音樂(lè)天賦,4歲時(shí)跟隨父親學(xué)習(xí)鋼琴,5歲便開(kāi)始作曲。據(jù)說(shuō)他還不會(huì)寫(xiě)字,便已經(jīng)會(huì)作曲了。

        為了使莫扎特能迅速成長(zhǎng),列奧博爾德竭盡心血,精心栽培,對(duì)兒子的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練極為嚴(yán)格,除了復(fù)雜的音樂(lè)與理論在演奏技能外,還有拉丁文、發(fā)文、意大利文、英文以及文學(xué)和歷安等等。

        從1762年起,在父親的帶領(lǐng)下,6歲的莫扎特和10歲的姐姐安娜還是了漫游整個(gè)歐洲大陸的演出。直至1772年16歲的莫扎特終于結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)10年之久的漫游生活,會(huì)帶自己的家鄉(xiāng)薩爾斯堡,在大主教的宮廷樂(lè)隊(duì)里淡然首席樂(lè)師。

        盡管莫扎特乃曠世奇才,盡管他享右極大的榮譽(yù),可在大主教嚴(yán)重,他不過(guò)是一個(gè)普通的奴仆,并且是一個(gè)狠招搞得奴仆。為了擺脫大主教的侮辱與控制,他與1777年再次外出旅行演出,期望能找到一個(gè)落腳之處,永遠(yuǎn)離開(kāi)薩爾斯堡。

        盡管莫扎特一聲創(chuàng)作了許多不朽之作,但他的一生切實(shí)何等的悲慘,兒時(shí)家中貧困,以至于父親靠自己的演出來(lái)掙錢;長(zhǎng)達(dá)以后,他的人生也依就如癡悲慘,但不就是在這樣的環(huán)境下,他也依就堅(jiān)持了下來(lái),并且創(chuàng)作了許多作品,實(shí)在是令人佩服。

        莫扎特,這個(gè)命運(yùn)坎坷的音樂(lè)天才,教會(huì)了我許多許多。兒時(shí),學(xué)古箏累時(shí),總向放棄,但每當(dāng)我想到莫扎特,看到他那悲慘的人生,想到他都依然堅(jiān)持了過(guò)來(lái),而我呢?比起他,實(shí)在是還好太多太多,有怎能放棄呢?

        當(dāng)我再次抬頭仰望星空時(shí),發(fā)覺(jué)一顆星星變得非常耀眼,沒(méi)錯(cuò),我相信那就是莫扎特,而它,將永遠(yuǎn)指引我前進(jìn)的道路。

      中考滿分作文600字 篇3

        年輕時(shí)就應(yīng)該去遠(yuǎn)方闖蕩,這樣,到了風(fēng)燭殘年時(shí)才會(huì)有得那難忘的回憶。用肖復(fù)興的話來(lái)說(shuō):“人的一生,如果真的有什么事情叫做無(wú)愧無(wú)悔的話,在我看來(lái),就是你的童年有游戲的歡樂(lè),你的青春有漂泊的經(jīng)歷,你的老年有難忘的回憶。

        遠(yuǎn)方的風(fēng)景固然美麗,可卻非一般人可以看到。他們歷經(jīng)千難萬(wàn)阻,只為心中的那一夢(mèng)想。那是什么鼓舞著他們前進(jìn)呢--是信念。如果說(shuō)遠(yuǎn)方是河,信念就是載我們奮勇向前的航船;如果說(shuō)遠(yuǎn)方是天,信念就是帶我們飛向藍(lán)天的翅膀;如果說(shuō)遠(yuǎn)方是山,信念就是助我們登上險(xiǎn)峰的云梯。

        除了信念,我們還需要勇氣--那是我們下決心跨出的一步的勇氣。沒(méi)錯(cuò),年輕時(shí)總是浮躁不安,總把遠(yuǎn)方想得那么美好,總想外出闖蕩。然而外出闖蕩并非旅行,是要付出代價(jià)的。不過(guò)也好,這又多品嘗了一次人生的滋味。

        青春,就像一株開(kāi)的'美麗燦爛的花。只是這株花開(kāi)了就謝了,不會(huì)再開(kāi)花。它開(kāi)花的時(shí)間就這一會(huì)兒,她卻要向人們綻放出最美的笑容。這樣,你才會(huì)知道:世界不僅是一扇門,你的面前不只是一面墻,我們的青春只有一次,她需要我們?nèi)フ湎А?/p>

        泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)這么一句話:“只要他肯把他的船借給我,我就給它安裝一百只槳,揚(yáng)起五個(gè)或六個(gè)或七個(gè)布帆來(lái)……我將在絕早的晨光里張帆航行。中午,你正在池塘洗澡的時(shí)候,我們將在一個(gè)陌生的國(guó)王的國(guó)土上了。”那么,就把自己放逐一次吧,就借來(lái)別人的船張帆出發(fā)吧,就別到愚蠢的市場(chǎng)去,而先去漂泊遠(yuǎn)航吧。只有年輕時(shí)去遠(yuǎn)方漂泊,才會(huì)擁有這樣充滿泰戈?duì)柾挵愕慕?jīng)歷和收益,那不僅是他書(shū)寫(xiě)在心靈中的詩(shī)句,也是你鐫刻在生命里的年輪。

      中考滿分作文600字 篇4

        憶往昔崢嶸歲月稠,回首十五年的青蔥過(guò)往,深感自身最大的惡習(xí)就是懶惰。曾幾何時(shí),“睡覺(jué)睡到自然醒,數(shù)錢數(shù)到手抽筋”是我的追求;“磕著瓜子,扯著閑皮,打開(kāi)試卷,高分拿來(lái)”是我的夢(mèng)想。然而,一朝夢(mèng)醒,洗盡鉛華,才發(fā)覺(jué)是“無(wú)可奈何花落去,亂隨流水到人家”的黃粱南柯。對(duì),背上行囊,上征程,征戰(zhàn)去,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,才是正途!

        優(yōu)秀是一種習(xí)慣,更是諸多品質(zhì):孟母三遷、岳母刺字,是外爍教育的品質(zhì);孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股,是砥礪學(xué)習(xí)的品質(zhì);春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子,是物華天寶的品質(zhì);喜鵲連聲叫,黃狗輕聲吼,是山高水長(zhǎng)的品質(zhì)……修身、養(yǎng)性是儒家思想的核心,更是當(dāng)代中學(xué)生必需的功課。

        這門課如果做的不好,不僅遺禍自己,更會(huì)戕害他人,甚至誤國(guó)誤民,F(xiàn)代大學(xué)者、北京大學(xué)教授胡適筆下的“差不多”先生就是沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣,最終害死了自己.小時(shí)候,母親讓差不多去買紅糖,結(jié)果他買了白糖回來(lái),母親責(zé)怪,他卻說(shuō):“白糖紅糖都是糖,差不多.”長(zhǎng)大了,他要坐火車去外地,原本8點(diǎn)30的火車,可他到車站已經(jīng)8點(diǎn)32了,火車已開(kāi)走了,他抱怨:“30和32差不多啊,火車咋就開(kāi)了呢?”;得病了,家人找不到東村的王大夫,他讓家人請(qǐng)西村的獸醫(yī)汪大夫,結(jié)果庸醫(yī)誤診,生命垂危之際,他還說(shuō):“王和汪,就三點(diǎn)水的區(qū)別,差不多……”

        差不多?簡(jiǎn)直是差之毫厘謬以千里!莎士比亞說(shuō)過(guò):“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去”。但,如何改正?美國(guó)著名作家馬克吐溫給出了答案:“習(xí)慣就是習(xí)慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引它下樓”。所以,我們要堅(jiān)決摒棄不良的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,但絕不能一蹴而就,要每天學(xué)會(huì)照照鏡子、整整領(lǐng)子,以大國(guó)工匠精神嚴(yán)于律己,修身養(yǎng)性,以待春暉!

      中考滿分作文600字 篇5

        人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而精彩的旅行,沿途必定充滿誘惑。對(duì)于那些諂媚之人的奉承,我們要善于拒絕,避免讓自己利益受損;對(duì)于那些好心之人不必要的幫助,我們也要善于拒絕,避免做那些無(wú)用功。所以,我們要學(xué)會(huì)勇敢說(shuō)“不”。

        學(xué)會(huì)勇敢說(shuō)“不”,體現(xiàn)自己的骨氣和個(gè)性,免遭世人唾棄。雍容華貴的牡丹是富貴的象征,然而有些人去指責(zé)它們只會(huì)安享富貴。每年洛陽(yáng)牡丹花會(huì)都會(huì)應(yīng)期而至,然而有一年天氣寒冷,牡丹遲遲不開(kāi)放,賞花之人無(wú)法目睹牡丹的妖嬈,但從中我們也能體會(huì)到牡丹身上不諂媚的品性,它遵循自己開(kāi)放的原則,于是對(duì)人們勇敢說(shuō)“不”。讓我們?nèi)烁毁F之花牡丹的身上看到了高貴的品性,讓鄙棄它的人理屈詞窮。

        學(xué)會(huì)勇敢說(shuō)“不”,那是一種高尚的節(jié)操,那是一個(gè)筆直的脊梁。公休儀做魯國(guó)宰相時(shí),拒絕別人送他的魚(yú),他說(shuō):“只有不接受魚(yú),才能永遠(yuǎn)吃到魚(yú)”。這是多么睿智的話語(yǔ)啊,此時(shí)的公休儀對(duì)送魚(yú)人說(shuō)了“不”,那么他就是一個(gè)清廉的官,就能長(zhǎng)久做官,用自己的俸祿買魚(yú)吃,說(shuō)“不”不僅使他官位穩(wěn)坐,更使他的美名千古流傳,朱自清當(dāng)年無(wú)比落魄,也不接受美國(guó)的救濟(jì)糧。毛主席曾高度評(píng)價(jià)他,說(shuō)他是中國(guó)的脊梁,多么偉大的精神,多么高尚的節(jié)操,朱自清勇敢對(duì)美國(guó)人說(shuō)“不”,贏得了國(guó)人的交口稱贊。

        學(xué)會(huì)勇敢說(shuō)“不”,否則會(huì)把自己推向痛苦的深淵。當(dāng)代社會(huì)的中國(guó),無(wú)數(shù)失足少年,因?yàn)椴欢镁芙^,走上了犯罪道路,他們吸毒賭博染上網(wǎng)癮,讓父母社會(huì)為他們揪心,倘若在別人給他們制造誘惑的時(shí)候,他們能多想一步,勇敢說(shuō)“不”,便不會(huì)給自己家庭給社會(huì)帶來(lái)種種悲劇。

        拒絕有時(shí)候會(huì)改變?nèi)说囊簧芙^那些不正當(dāng)有損良心的事情,會(huì)使自己的人生之路走得更坦蕩,讓我們學(xué)會(huì)對(duì)他人勇敢說(shuō)“不”吧!

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