伸出的一雙手周記
這是一雙隱形且存在的“手”。
在我二年級(jí)時(shí)，一次做操，廣播正在響做操前的那支歡樂(lè)的曲子。我原地站
在做操的點(diǎn)上漫無(wú)目的環(huán)顧四周，“嘩——”面前像是掀起了狂風(fēng)，迎面朝我刮來(lái)，又戛然而止�！按塘铩眧那橙色身影漸行漸遠(yuǎn)------ 我暈頭轉(zhuǎn)向，被這“狂風(fēng)”砰地刮倒在硬得像鐵打的操場(chǎng)上。我覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，旁邊的同學(xué)置若罔聞，依舊談笑風(fēng)生，在這“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，一雙手伸向了我------
像冬眠了一覺(jué)似的，迷迷糊糊中，一個(gè)聲音焦急地說(shuō)：“老師，她被撞著了，好像傷著點(diǎn)兒------” 龔怡文像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她正趴在我的桌子上，雙手扶著桌子，往我這靠著，眼睛都快貼到我的`鼻子上，都快把我從椅子擠到地上了。她后面站著老師。一見(jiàn)我眼睛劃開(kāi)了一條縫，她喜出望外，關(guān)心地問(wèn)我：“沒(méi)事吧?”“還行�！蔽翌H不耐煩，難道我這個(gè)樣子還叫沒(méi)事嗎?我懶洋洋地趴在桌子上，看著教室里只剩下我們倆。她靜靜地，眼睜得大大地看著我。此時(shí)我的眼睛像放大鏡，把她的眼睛放大了幾倍。我突然想：“太能裝了。只不過(guò)為在老師面前表現(xiàn)一下，好得幾朵小紅花。老師一出門(mén)，肯定翻臉離開(kāi)，前幾天我還當(dāng)她的面嘲笑她了。怎么可能不計(jì)前嫌呢?”但是她的舉動(dòng)卻出乎意料，興許是太疼了，我的眼淚猶“春潮帶雨晚來(lái)急”地“飛流直下三千尺。”看她果不其然往門(mén)口沖，但是即將到門(mén)口時(shí)突然像車熄火了。唉，肯定要再奚落我一頓。卻轉(zhuǎn)個(gè)彎，朝她自己的座位上走去，沿著個(gè)小角往外揪，拿著一卷衛(wèi)生紙徑直朝我走來(lái)。“嘩------”她一撕撕了十幾節(jié)，捏住衛(wèi)生紙，把手伸過(guò)來(lái)，為我擦掉眼淚，問(wèn)：“很疼吧?”像個(gè)媽媽溫和地問(wèn)我。不等我說(shuō)話，就拉住我：“咱兒去醫(yī)務(wù)室!”
“啊?”我直想把耳朵倒過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，“我可不想把這小事兒給鬧大了”。她二話不說(shuō)，微微一笑，看起來(lái)不懷好意�！鞍�------”伴著我一聲尖叫，抓住我，像只馱重物的毛驢“呼哧呼哧”硬是把我背了過(guò)去。實(shí)際上，我一點(diǎn)事兒都沒(méi)有，出醫(yī)務(wù)室后，我一愣：“是你把我背到教室的嗎?”“嗯�！碧炷�!一個(gè)比我都瘦的人怎么可能背我到這呢?
也就是那個(gè)月，要上體育課時(shí)，我吐了，給地上、衣服上、紅領(lǐng)巾上、桌布和桌上都畫(huà)了一幅黃白相間、惡心的畫(huà)，同學(xué)們都避之不及：有的捂著鼻子往教室外跑去上體育課;有的閉著眼睛不敢看;還有的唾棄地“呸”了口口水，歡蹦亂跳地上課去。最后只剩下李雨軒和我在教室里，她沖我笑笑，像個(gè)要好的朋友，從教室中拿個(gè)拖把拖拖地，又幫我把紅領(lǐng)巾解了，桌布、衣服都拿走，像陣風(fēng)刮了出去。出去一看，她正在幫忙洗呢!回來(lái)后，我熱淚盈眶：“謝謝!”她擺擺手：“沒(méi)事，是我該做的�！蹦翘煜挛�，陽(yáng)光咧著嘴，笑著哩!暖暖地照著我，風(fēng)兒更柔和了。
當(dāng)我在痛苦的時(shí)候，就是那雙手像春天一般給我溫暖，牽著我來(lái)到幸福的發(fā)源地。
【伸出的一雙手周記】相關(guān)文章：
1.伸出雙手作文
2.伸出我們的雙手
3.伸出我們的雙手
4.伸出我們的雙手
5.伸出你的雙手
6.伸出我們的雙手
7.伸出雙手擁抱世界