小學周記匯總八篇
愉快又充實的一周又告一段落了,這一周內讓你有什么啟發(fā)呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。為了讓您不再為寫周記頭疼,下面是小編幫大家整理的小學周記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學周記 篇1
清晨,推開窗戶一看,不會吧?陰陰的,難道今天的戶外教學又像上次一樣,得穿雨衣健行嗎?我的心情頓時跌落谷底,像戰(zhàn)敗的士兵。媽媽安慰我說:“還沒下雨!說不定會是個晴天喔!你們的行程排得很豐富耶!不要垂頭喪氣了!”
很不幸的,我們果真又穿起雨衣,“勇敢”向前行。雨越下越大,到達目的地時,每個人像落湯雞一般,全身濕透了。不過,大雨并沒有澆熄大家的興致,太陽露出微笑的臉,為我們加油,大家開心的度過這令人難忘的一天。
基金會為我們設計了許多好玩又有趣的活動,有社區(qū)巡禮、做咸鴨蛋、紅龜粿、彩繪風車、吃炒米粉、甕仔雞,參觀花生工廠,還有灌蟋蟀。同學們最喜歡灌蟋蟀,但因為媽媽平時就常告訴我:“昆蟲草木都有生命,不可傷害。”而且,一想到要用水把蟋蟀從寧靜的家中逼出來,就讓我于心不忍,因此我在一旁休息,不想干擾它們。
我最喜歡彩繪風車,把塑料瓶從中間剪開成八片,翻開成太陽花的形狀,在瓶蓋中間鉆個小洞,將鐵絲穿過并摺成L型,最后噴上喜歡的顏色,漂亮的風車就完成了,大家一起向前跑時,轉動的風車五彩繽紛,非常漂亮。我拿回家后,妹妹也愛不釋手,一直把玩呢!
今天體驗了鄉(xiāng)村的生活,也看到農村悠閑純樸的景色,生活在步調快速的競爭時代,偶爾能這樣自由自在的過日子,真是一大享受,希望這么美好的生活環(huán)境不要被破壞,讓青山常在,綠水長流。
小學周記 篇2
教過我的老師有很多,其中我最喜歡的是現(xiàn)在教我們語文的李老師。我最喜愛的老師李老師中等身材,經常穿著一套黑色的西裝,還系著領帶,高高的'鼻梁上架著一副眼鏡,顯得既神氣,又文雅。
記得有一次,李老師和往常一樣布置完語文家庭作業(yè)后,轉身離開了。同學們都整理好自己的書包,準備回家?晌依碇碇l(fā)現(xiàn)我的《小學語文練習冊》不見了。起初,我還以為是調皮的同桌王明拿的。于是,我來到他跟前,問。王明,你有沒有看見我的語文練習冊?。他搖了搖頭,說。沒有。。我只好垂頭喪氣地回家了。到了家里,我又把我的書包翻了一遍,可依然不見練習冊的影兒。
第二天,我一到學校就焦急地跑到李老師的辦公室,對李老師說。李老師,我的語文練習冊不見了!憷罾蠋熀吞@地說。再仔細找找,在不在課桌抽屜里?。我急切地說。我已經找過了,沒有。。李老師一邊安慰我,一邊去學校的文秘室復印了昨天的作業(yè),讓我馬上補好。拿著剛復印好的還微微發(fā)熱的紙張,我激動得熱淚盈眶。終于,我在第一節(jié)課之前補好了作業(yè),并交給了李老師。從那以后,每天放學時,李老師都不厭其煩地給我復印,讓我也能像別的同學一樣完成語文家庭作業(yè)。
李老師不僅關心每一個同學,而且上課很有趣。在一節(jié)自習課上,不知怎么回事,教室的上空竟然飄浮著一根絨毛,吸引了同學們的注意力。只見李平同學情不自禁地鼓起腮幫吹了起來,這一切恰好被李老師看見了,他親切地對李平說。李平,忱吹呀!別讓絨毛落地了。。李平不知是害羞,還是害怕,站在那里一動不動。這時,坐在邊上的張紅卻很。勇敢。,竟對準絨毛吹了起來,惹得大家哈哈大笑。絨毛在教室里飄飄悠悠,忽上意下······李老師停了一下,對大家說。請大家把剛才的一幕用幾句話寫下來,。唉,我們無意間又中了李老師的"作文計?纱蠹覍懫饋砀偸至鲿常眯膽郑粫䞍憾冀簧先チ。李老師就是這樣一位既和藹可親又充滿吸引力的好老師,他的形象深深的銘刻在我的心里。
小學周記 篇3
上課鈴響了,大家都坐在座位上,這時湯老師正在黑板上寫著6道數(shù)學題,答案還全是錯的,“5+7=1”“2+1=1”。
“咦!”
彭強嘴里蹦出一字,這時,湯老師正在認真地寫著,我心想:湯老師怎么了,怎么無緣無故地寫數(shù)學題,湯老師是語文老師,這些題還全是錯的,4+9怎么會=1呢?湯老師好不好在開玩笑,但有不像,湯老師這么又認真。
湯老師轉過身說:“一切皆有可能!你們用不同的單位來計算,也許你會得出結果哦!”
唐飛鳳舉起了手站起來說:“3+4=1是因為3天+4天=1周。”
這時大家都恍然大悟,我也豁然開朗,大家紛紛舉手回答。
這次的作文課,大家得到不同的啟示:從不同的角度去觀察事物就會得出不同的結果。從這次作文課使我聯(lián)想到我的英語單詞總是記不住,我現(xiàn)在知道我可以用不同的方式去記牢這個單詞,比如說用諧音來記單詞,這個辦法就很好。這樣就會默寫出這個單詞。付出不尋常的努力,就會得到不平常的收獲。
這堂課使我想到一句名言:條條大路通羅馬。只要不放棄就能成功!要相信自己,一切皆有可能!
小學周記 篇4
我們所居住的地球像是一幅名畫,有了各式各樣的顏色,就會有非常精采的生活與世界,所以色彩對我們來說非常重要,與每個人息息相關。
我最喜歡紫色,紫色常常很驕傲,因為自己是一位高貴的人,皇宮的別名有紫這個字,神住的地方也有,難怪它會很高傲;不過它也帶著一股神祕感,讓人難以拿捏它的心情,它和藍色差不多,都帶給人們一點的憂郁、沮喪和壞心情。
都講到了藍色,它當然也想出場,先說說它的好吧!它象征了高遠、深沉、嚴厲和突然迅速,它又和黃色差不多,是明快的代表,不過我覺得這個顏色很自由,很愛大自然,海是藍色,邊唱歌邊環(huán)游世界邊和花草樹木聊天,和大自然是朋友,中國人最喜歡的顏色——紅色,許多女生最愛紅色,因為象征了美麗、漂亮,同時也提醒世人:世界上有許多危險、殘暴的事,火是紅色,所以很危險,千萬不能碰觸。
不!我不要一只破裂的耳膜,求求你們別再吵了,夠了,大家都很重要,如果沒有你們世界就會變透明,無色有味。每個人都有用處,天生我材必有用,像彩虹,只有一個顏色很丑,兩個單調,三個平凡,四個不夠,所以要七個才能“七”全“七”美!
小學周記 篇5
今天,媽媽給我買了小金魚。
小金魚非?蓯,身子是黑色的,眼睛很大像兩顆小石子一樣,嘴巴一動一動的非?蓯邸
我對媽媽說:“小金魚會不會長大的!眿寢屨f:“不會長大的!蔽液茈y過,小金魚不能長大,小金魚游來游去的像游泳運動員一樣。
媽媽說:“一個星期吃兩次,不能多吃,不然它會死的。我對媽媽說:”為什么會死呢?”媽媽說:“會脹死的!币驗榻痿~很傻,你給它多少它就吃多少,所以不能給它吃很多。”我知道了。
我問媽媽:“小金魚能活多長時間?”媽媽說:“活永遠都行,只要你用心養(yǎng)!毙南耄骸斑@下我放心了,我要用心的養(yǎng)小金魚,那它永遠不會死。
今天我好高興,我懂得了這么多關于小金魚的知識。
小學周記 篇6
20xx年,7月22日早上,我起床時特別興奮,因為今天有500年一次的日全食。
媽媽帶我到廠里去看日全食,日全食還沒開始的時候,我就拿著媽媽問別人借來的鏡片,往太陽上照,等啊,等啊,我眼睛都看酸了,日全食都不出來,我心里暗暗的想:是不是科學家測錯了,也許日全食明年才來呢!我正泄氣呢,想回去了,這時,媽媽走過來對我說:“日全食開始啦!”
我將信將疑的舉起鏡片,向太陽上看,原本散發(fā)著光和熱的圓圓的太陽,好像不怎么圓了,我再舉起鏡片細細的看,咦?太陽上半部不見了,去哪里了呢,原來,日全食真的開始了。
隨著時間的推移,太陽上,黑暗的面積越來越大,到九點多的時候,太陽只剩一半了,我忽然覺得:這不像太陽了,這像我們經常見到的變化多端的月亮。時間一分一秒的過去,太陽變成了“月牙兒”,天色也漸漸暗下來,路燈亮了,蟬不叫了,周圍一片寂靜,原來火辣辣的太陽,變成了夕陽,。周圍涼風習習,讓人們感覺不到夏天的存在……
時間漸漸的過去,月牙兒成了一條細線,我睜大眼睛仔細觀察,接著細線也不見了,隨著西線的消失,一個亮點進入我的視線,我突然想到了在電視上看到的貝利珠,難道我看到的就是貝利珠嗎?我興奮極了,想大聲叫喚,可怎么也叫不住來,因為我怕這一叫會讓日全食消失。
漸漸的,太陽的上半部又顯現(xiàn)出來,恢復了以往的光輝,日全食結束了。
小學周記 篇7
今天是星期日,我、弟弟、朋友我們幾個一起在我家中想出了一個主意,煮番薯。大家都高興起來連忙變得忙碌起來,立即取出了鍋,切好了番薯、放入鍋中、放入清水,就立即煮番薯,我們幾個就坐在桌干喝著白開水,四個人說說笑笑的過了好一會兒,番薯有點熟了馬上可以吃了,放入糖再煮20~40分鐘,一鍋熱騰騰、香噴噴、甜蜜蜜的番薯就出鍋了。
我們四個正吃得津津有味時突然聽見有人敲門,我急忙開門一開原來是二嬸。二嬸問:你們在吃什么呀?這么想。我們四個一起說:我們在吃煮番薯。二嬸問:你們怎么煮的呀?我們說:“我們不能告訴你。二嬸說:”告訴我吧以后我煮給你們吃快告訴我吧。我們四個商量后說:“好吧。
這個周末我們過得很快樂!
小學周記 篇8
盼望著,盼望著,快樂的周末終于來到了。爸爸請我和叔叔阿姨們吃飯,我們穿上衣服,和爸爸、媽媽一起到一家干凈的飯店去吃飯。
我推開一看,看見了好多叔叔阿姨。我連忙問好:“阿姨好,叔叔好!闭f完,我找了座位坐了下來。開始上菜了,第一道菜是我最愛吃的一道菜。它的名字叫:蘑菇燉雞湯。濃濃的雞湯上飄著薄薄的油,喝一口,好喝極了。第二道菜也很好吃,叫拔絲地瓜。鮮嫩的地瓜加上黃色的糖漿。吃一口,特別好吃。
吃飽了之后,我和哥哥來到了文化廣場的假山前,我一手抓著一塊巖石,和哥哥爬了上去,哥哥夸我是一個勇敢的孩子。
我高興極了。
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