精選初一周記三篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家收集的初一周記3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一周記 篇1
我的校園是高新第一小學(xué)，校園位于高新大道以北，濱河路以南，北依漂亮的高爾夫球場(chǎng)。
清晨，我披著朝霞來(lái)到了校園。首先映入眼簾的是一座高達(dá)四層的教學(xué)樓。走出門廳，便看到一條用水泥鋪成的長(zhǎng)長(zhǎng)的百米大道。大道的兩側(cè)種著許多廣玉蘭，它們像衛(wèi)兵一樣四季守護(hù)著校園。水泥大道的西面是一個(gè)小花園。春天，桃花、牡丹盡顯風(fēng)采；夏天，月季、劍蘭姿態(tài)萬(wàn)千；秋天，菊花芳香撲鼻；冬天，梅花傲霜聳立。水泥大道東面是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪著塑膠跑道。每到下課時(shí)，我們都會(huì)跑到操場(chǎng)上盡情地玩耍；每當(dāng)上體育課時(shí)，我們便在操場(chǎng)上瘋狂的運(yùn)動(dòng)、做廣播體操。
水泥大道的盡頭是一座高大的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，也是班級(jí)老師辦公的地方。教學(xué)樓里設(shè)施非常齊全，有電腦教室、會(huì)議室、音樂(lè)教室……我的教室在一樓，進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是一個(gè)大黑板，大黑板前是一個(gè)講臺(tái)，是平時(shí)班級(jí)老師講課的地方。講臺(tái)旁是一臺(tái)投影儀，是專供我們看每課的學(xué)習(xí)資料；講臺(tái)下面是一排排排放整齊的桌椅。最后面是一個(gè)更大的黑板，上面有我們親手辦的板報(bào)，漂亮極了！
這就是我的校園。你喜歡我的校園嗎？
初一周記 篇2
中秋節(jié)到了!中秋節(jié)到了!我又可以吃上香甜可口的月餅了。
一大早我們就開(kāi)車回了鄉(xiāng)下奶奶家。奶奶果然是我的知音，一進(jìn)門就送給我一個(gè)大大的月餅。我迫不及待地剝開(kāi)月餅，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。看著我的猴急樣，爺爺奶奶他們都笑了。
吃完月餅，我就找潘姐姐玩去了。潘姐姐見(jiàn)到我很高興，她說(shuō)：“今天是中秋節(jié)，我們就來(lái)玩做月餅的游戲吧!”我滿腹狐疑：“怎么做?”潘姐姐神秘地說(shuō)：“你先去打點(diǎn)水來(lái)，接下來(lái)就看我的吧!”我飛快地取了水來(lái)，潘姐姐已經(jīng)弄了一小堆黃土碎末在那等著了。潘姐姐接過(guò)我手中的水，倒在那一小堆黃土碎末上，又用一根干樹(shù)枝使勁地?cái)嚢�，粘糊糊的泥巴弄出�?lái)了�！斑@就是月餅的原材料，我們開(kāi)始做吧�！迸私憬阏f(shuō)。不一會(huì)兒，十個(gè)新鮮的月餅就出爐了。我拿起一個(gè)，假裝咬了一大口，眉頭一皺，說(shuō)：“姐姐，月餅沒(méi)味兒，一點(diǎn)也不好吃�！迸私憬阊壑楣锹狄晦D(zhuǎn)：“這還不容易，我們來(lái)給月餅加點(diǎn)料吧!我們?nèi)フ?shù)葉，菜葉，花朵什么的，將他們的汁弄出來(lái)，灑在月餅上不就好了嗎?”用這個(gè)辦法我們很快做出了“竹子月餅”，“桂花月餅”，“玫瑰月餅”……我們開(kāi)心地吃起月餅來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“真好吃!”
你想吃我們做的“月餅”嗎?那就和我們一起過(guò)明年的中秋節(jié)吧!
初一周記 篇3
我們的生活，無(wú)非就是一個(gè)星期接著又一個(gè)星期。從周一到周五，我們都會(huì)在緊張的學(xué)習(xí)中度過(guò)。而周末，就是我放松的時(shí)間了。在每個(gè)周末，爸爸和媽媽都會(huì)帶我到戶外呼吸新鮮空氣，讓我拋開(kāi)一切煩惱，用心與大自然交流。
那個(gè)夏天的一個(gè)周末，爸爸媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，我叫它“陽(yáng)光浴場(chǎng)”。在這里，陽(yáng)光充足，有不少小溪，還有一個(gè)大沙灘。那一天也令我至今難忘。
清晨，我們一家驅(qū)車來(lái)到了這里。這里的空氣真是讓人心曠神怡！湖水清澈見(jiàn)底，小魚們?cè)邬Z卵石間歡快的嬉戲，太陽(yáng)漸漸變得火辣辣的，照著金燦燦的沙灘，也照著我歡樂(lè)的笑臉。爸爸打開(kāi)包，從里面拿出了一張?zhí)鹤�，鋪在了�?shù)蔭下。對(duì)著媽媽做出了一個(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì)。媽媽坐了下來(lái)，望著眼前迷人的景色，竟入了迷。爸爸向我一笑，開(kāi)始了他的工作：擦車！爸爸把車開(kāi)進(jìn)了小溪，我也把褲腳挽了起來(lái)，跟在爸爸身后。
溪水好淺、好清、好涼，我霎時(shí)間體會(huì)到了夏天的清爽。臉上掛著微笑，和爸爸一起擦起車來(lái)。干了不一會(huì)，我感覺(jué)腳被什么東西撞了一下，原來(lái)，幾條小魚兒在我的腳旁游來(lái)游去，猛然看到我這個(gè)龐然大物，似乎還嚇了一跳呢！這可使我再也顧不上擦車了，緊緊的盯著小魚兒。爸爸看到我認(rèn)真的樣子，沒(méi)有打擾我，而是把早已準(zhǔn)備好的.小網(wǎng)子遞給了我。我依然目不斜視，小心翼翼的接過(guò)來(lái)，并漸漸靠近它們。突然，我的網(wǎng)子伸向了它們，本以為大獲全勝，可仔細(xì)一看，竟然是空空如也。
爸爸看到后，不由得把手中的擦車布放下了，拿起另一個(gè)網(wǎng)子，對(duì)我說(shuō)：“琪琪，不行了吧，看我來(lái)讓它們‘全軍覆沒(méi)’！”我半信半疑地把目光投向了爸爸。只見(jiàn)他用腳把溪水弄混，并讓我一起這樣做，我的心中充滿了疑惑：難道，難道爸爸在逗我開(kāi)心？這時(shí)，爸爸似乎發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，我的眼睛瞪得大大的，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)精彩的瞬間。爸爸一網(wǎng)下去，魚兒真的被他捉住了！我這才恍然大悟，爸爸是在“渾水摸魚”��！我也學(xué)了起來(lái)，先把水弄混，然后仔細(xì)尋找目標(biāo)，看到小魚們像沒(méi)頭的蒼蠅一樣亂撞，我立刻捕捉�！肮乙筘S收了！”可我高興的太早了，渾濁的溪水迷惑了我的視線，讓小魚趁機(jī)逃跑了！經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合后，我也學(xué)會(huì)了一些“竅門”，小罐子里已經(jīng)有不少“勝利的果實(shí)”。
媽媽向我們大喊：“洗車的，還有捉魚的，快過(guò)來(lái)！開(kāi)飯了！”我便坐在大自然賜予我們的“陽(yáng)光浴場(chǎng)”中，品嘗著美味，觀賞著我的戰(zhàn)利品……咦？小罐子里的魚兒怎么不再歡快的嬉戲，而是有的緩慢的游著，有的一動(dòng)不動(dòng)？媽媽說(shuō)；“小魚們也有媽媽，它們離開(kāi)了媽媽，離開(kāi)了自己的家，會(huì)很傷心的呀！”是呀，如果我把它們帶回了家，就是改變了它們的生存環(huán)境，它們很有可能不能存活了！如果這里的風(fēng)景缺少了它們，就不再優(yōu)美了！想到這里，我?guī)е鼈兣艿叫∠�，把它們放回了清澈的小溪。小魚開(kāi)始并沒(méi)有太大的反應(yīng)，一會(huì)，它們便快活起來(lái)。我對(duì)它們小聲說(shuō)：“對(duì)不起，你們快回到自己的家吧！”小魚們看了看我，似乎在說(shuō)：“謝謝，謝謝你！”搖搖尾巴游走了。我回到沙灘上，忽然想起了“教爸爸學(xué)英語(yǔ)”這項(xiàng)工程，便對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸！我們的英語(yǔ)課上到哪了？”爸爸一頭霧水：“…水，水是…w…water…”我背起了手，像模像樣地說(shuō)：“和我一起讀‘水water’”“‘水water’”“下面學(xué)習(xí)下一個(gè)單詞‘fish’讀一遍！”“費(fèi)事，費(fèi)事！”笑聲洋溢在沙灘上，小溪中，陽(yáng)光浴場(chǎng)里……
這就是我歡樂(lè)的周末！
歡樂(lè)在我們身邊隨處可見(jiàn)。我們不應(yīng)該認(rèn)為只有過(guò)上了奢華的生活，才會(huì)有歡樂(lè)。其實(shí)，當(dāng)你遇到困難，有人伸出了援助之手，這就是歡樂(lè)的場(chǎng)面；當(dāng)你傷心，有人安慰你，這也是歡樂(lè)的場(chǎng)面。只要我們攜手共進(jìn)，歡樂(lè)的歌聲就會(huì)傳遍天下！
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