書包的故事作文（精選30篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的書包的故事作文（精選30篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
書包的故事作文1
小雨在作文大賽中得了一等獎，她把獎狀貼在墻上，把金光閃閃的獎章放在自己的書包里。各種文具看見了都想戴戴這枚獎章，于是他們爭論起來。
首先，是文具盒大哥粉墨登場。他穿著銀盔銀甲得意洋洋的說：“我的功勞最大，要是沒有我，鉛筆、橡皮、轉筆刀還不知道都跑到那里去了呢？小主人還怎么寫作文呢？”
愛美的橡皮小姐哭著說：“嗚嗚嗚，我的作用才最大，看看我為了給小主人修改錯字，渾身都弄的臟兮兮的，要是沒有我小主人怎么改正她的錯誤呢？”
轉筆刀弟弟聽了橡皮的話，很不樂意，他委屈的說：“和我比起來你那點功勞算什么？鉛筆粗了、斷了的時候還不是我，挺身而出嗎？為了削鉛筆，害得我天天吃鉛筆鉛，噎死我了！”鉛筆先生這個時候也來勁了，他挺胸抬頭的說：“我的功勞才最大呢？要是沒有我，小主人用什么寫作文呢啊？看看為了小主人能寫好作文，我可矮了整整一大截��！”
書包里的各種文具，爭得面紅耳赤，不可開交。正在這時，一只小手把金牌拿走了，鉛筆急了：“是誰？是誰？是誰把我的獎牌拿走了？”書包伯伯說：“是小主人拿走的，這塊金牌應該是屬于小主人的，沒有他的勤奮努力，怎么會有今天的獎牌呢？”聽了書包的話，文具們都慚愧的低下了頭。他們齊聲說：“我們知道了，以后我們會為小主人好好服務的。
書包的故事作文2
書包，它是最勤懇也是最懶得物品，最勤懇指的是每天裝載許多作業(yè)任勞任怨，最懶指的是它要貼在我的背上走。
年齡很快地增長了許多，而書包也跟隨著我的腳步慢慢變胖、變重。
幼兒園時，背著的雙肩小書包輕松極了，里面只放了識字本和數(shù)學本、零食，不感覺有任何負擔，像背著空氣一樣；小學到了，課程和作業(yè)量大軍也瘋狂的向我涌來，完全地擋不住（課桌內不允許放課本，值日生會清掉），那背根本承受不了。所以，每天上學時只能像挑山工般一步步艱難地走向學校。背，也漸漸彎了，像外婆一樣。
畢竟，書包也是我的得力助手，經過千百次磨難，傷了許多處，身上許多縫縫補補地地方，心疼不已，毫不吭聲。
生活了幾年，書包也老了，有人說：“書包的十年等于我們的一年�！闭f明了，書包也在度日如年。為此，我經常把書包里的一些作業(yè)放在袋子里提著，它也不用緊繃著臉，咬著牙，使勁地忍著，忍著……
終于，老師看見了書包的苦痛，大發(fā)慈悲地告訴我們，書可以放進課桌里了，我暗自為書包高興。但是，也就是那一天，書包破了一個大洞，無法縫補，無法高興了，它仿佛在痛哭，不能再陪伴我；它仿佛在高興，不用在承受壓力，它的想法，誰也不知道……
至今，那個書包還保留著，被洗得發(fā)白很松，還沒有放東西，放在外婆家的閣樓里，當作紀念。
書包，你任勞任怨，是否在為不能承壓力而高興？我想，不是的。
書包的故事作文3
對于書包，人們早已司空見慣，在生活中并沒有什么人注意過它，而我，卻注意到書包，因為，它即平凡又不平凡。
你想一想，你每天上學，包里裝著書，但是承受的真的只有你一個嗎？不，你是承受者，書包也是承受者，而且它承受書的重量的時間，遠遠地超過了你。
世上的一切都是有生命的，難道只有人會累，會困，會餓，會疼嗎？不，不是的，只要它有生命，它也會感覺到，只是它不會說話表達而已。
書包就好比生活中的建筑工人，在炎炎烈日下工作，在無邊的黑夜中工作，在刺骨的寒風中工作；媽媽在白晝上班，回到家還要做家務，她就是餓了，累了，困了也不哼一聲；那廚師呢，整日浸在大蒸籠里，浸在油鍋里，浸在那樣熱的環(huán)境中……這世間許多人民都是這樣，任勞任怨地工作著。而書包，代表的就是他們的這種精神——任勞任怨，踏踏實實的勞動，與困難斗爭到底！
書包也是有生命的，它也懂得工作久了要休息一下。在它的肚子里，我們裝了那么多書，而且一裝就是好幾個月，它也許早就將這些知識，讀通讀透了吧。它可能有了智慧，腦袋一直運作個不停，想出了方法來休息吧。比如：自己趁我不注意，摔進泥坑里，然后媽媽就得洗書包，從而使它被掛在陽臺上晾干，這休息的中間還可以觀賞美景；讓我將它摔個洞，媽媽得補書包；將身體縮小，使我裝不進書……這些對它來說很容易，可它沒有這么做，因為它會體諒我。
生活中也有許多與書包一樣通情達理的人，他們甘愿自己累一些，也不愿耍小聰明好向老板請個假。
面對誘惑，堅持真理，不慌不亂，堅持自己的主張，對得起自己的良心。這也是書包身上的精神！
我敬佩書包，更敬佩生活中擁有書包的品質的人！你們值得我敬佩！
書包的故事作文4
我的書包，是黑色的，有四個“肚子”，還有一個隱藏的小兜兒�？墒蔷瓦@樣一個簡單的書包，給了我一個故事。
十月中旬，我媽媽回老家看哥哥姐姐去，老爹主動承擔責任。每天早上上學時，就會提醒我：“兒子呀，你的手機呢，鑰匙呢，都在書包里嗎？”我就經常打開書包看一遍，確定后再和老爹說：“OK，都在書包里呢�！比缓笕ド蠈W。不過每天都要問我，是很容易保持不了的，但他還是沒有忘記。
可是，時間長了，就有些煩了，老是問來問去的，我自己不會干嗎？我老想著。這不，有一天，爸爸照舊問我，我卻不耐煩地說在書包里。其實那些還沒有放進去，連我都忘了。
到學校后，再想起來，趕緊把第三層的拉鏈兒打開，瞧，手機和鑰匙正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在里面呢，原來是他趁我吃飯時，把那倆小玩意兒放了進去。我對爸爸的愧疚之心油然而生，每天提醒我，可是我呢，我呢，我竟然煩起老爹來了，還用那樣的口氣對他說話，羞愧呀！本來我想和他說聲抱歉，可是看見他時卻說不出口。
以后，每一天爸爸在問我之前，我都把它們收得好好的，放進書包里�；卮鹄系儐柕臅r候，心里也不煩了。好像像打開了一扇門，我知道那是老爹對我的愛。
謝謝您，爸爸！
書包的故事作文5
我有一個漂亮的小書包，它是我過生日的時候爸爸媽媽送給我的生日禮物。當從爸爸媽媽手中接過書包的那一刻，我的心情不知道有多么的興奮，一想到可以背著這樣一個美麗的小書包上小學，心里無比的高興。
要上學前，媽媽幫我整理好上學需要的一些東西，把它們一一放在了我新的小書包里，看著媽媽為我辛勤忙碌的樣子，我感到很幸福，輕輕地走上前去送給媽媽一個甜蜜的吻。我的這個小書包是個不大不小剛剛適合我的書包，總共有三層，上面一個可愛的美羊羊正在照鏡子呢，邊上還有一些花花草草，漂亮極了。
這個小書包不僅給我?guī)砹丝鞓�，還給我?guī)砹藷o比的溫暖。在我摔倒非常難過的時候，小書包就會“站”出來安慰我，給我柔軟的依靠，減輕我的傷痛。它讓我想起了愛我的媽媽，在我受傷時，媽媽會非常著急心疼，她會幫我清洗傷口，為我包扎，給我?guī)戆参俊氲竭@里，我的傷口就像被神仙施了魔法一樣，竟然一點都不痛了，就像受傷之前又可以活蹦亂跳了，可以和小伙伴們一起追逐打鬧盡情玩耍了。在寒冷的冬天里，我冷得直打哆嗦，小書包會出來保護我，我把它緊緊地抱在胸前，感受它的那份溫暖。它讓我想起來愛我的爸爸，在我感到寒冷和無助的時候，爸爸會用大衣把我包得緊緊的，直到我的身體有汗了為止。一想完，我的身體就像被火烤了一樣，暖暖的。
小書包給我留下了很多美好的童年回憶，它是我最喜愛的東西，我相信它會帶給我更多的快樂，而且將陪我度過整個的童年生活。
書包的故事作文6
一天晚上，我正睡得香，可是我的書包里卻非常熱鬧。因為他們都知道，我的作文寫得不錯呢！
課本、文具盒、記錄本都想先看我的文章。他們用我從記錄本上撕下的小紙片拼起來當舞臺。首先發(fā)言的是語文書大哥，他走上臺，清了清嗓子，說：“我的功勞最大，每次讀書小主人都捧著我，而且我?guī)托≈魅嗽鲩L了很多知識，每次考試我都是100分。所以，依我看，作文應該讓我先看�！�
音樂書小姐氣得肚子里的音符“嘭”地一下子蹦了出來。她說：“小主人每次上音樂課都帶著我，而且她干什么事情都唱著歌，我也是她最喜歡的科目之一，所以，我覺得作文應該讓我先看”。
文具盒一下子把音樂書小姐推下臺，把她都推哭了！記錄本大媽連忙勸他，可是文具盒不聽，一把抓過話筒，大聲地說：“我是小主人的必備品，如果哪一次上課不帶著我，她就會非常著急，所以這作文，應該讓我先看�！庇涗洷敬髬屪呱吓_，她不是來吵的，而是來講道理的。她說：“你們都對小主人有用，我覺得，你們可以一起看作文�！�
聽了記錄本大媽的話，他們都低下了頭。后來，他們和好了，都讀起了作文。我的書包里傳來了朗朗的讀書聲。從此，他們在書包里生活得非�？鞓�。作文
書包的故事作文7
已經半夜了，我聽到書包里有聲音，便悄悄地走過去。原來是我的書們在說話。
數(shù)學書氣憤地說：“我的主人可討厭了！她一寫錯字，就用橡皮使勁地擦，害的我身上黑一道白一道的，可難看了！”說著說著，他委屈地哭了起來。語文書連忙安慰他：“別哭了！我跟你是一樣的。如果主人不好好寫字，我們就離家出走吧！”就是就是�！坝⒄Z書在一旁煽風點火。其他書一起嚷：”現(xiàn)在就走吧，不然明天還要受皮肉之苦！“”好！“所有書都齊聲說。一聽他們要走，我著急了，連忙止住他們：”別走，別走！我以后再也不這樣對你們了。“勸了他們好久，并保證我今后要好好寫字，他們看我認識到了自己的錯誤，就答應給我一次機會。
第二天，我高高興興地來到了學校，寫作業(yè)的時候，我心里一直想著昨晚我的書們說的話，就寫得特別認真，結果我竟然一個錯也沒有。老師表揚了我，我心里美滋滋的。
回到家里，語文書高興地對我說：”我們以后再也不離家出走了！不過你也要繼續(xù)努力呀！“我甜甜地笑了。
書包的故事作文8
在很久很久以前，書包的主人阿童，在他心愛的書包里只放了一本書——語文。有一天，語文書對阿童說∶“書包里為什么只有我一個，空蕩蕩的，怪孤單的�！焙髞�，阿童找來了數(shù)學，跟語文作伴。然后品德，科學，紛紛加入其中。一下子，阿童的書包里變得熱鬧起來。就這樣，他們相安無事相處了不知多少年。
星期一的早晨，阿童像以往一樣，背著心愛的書包上學去。走在路上，阿童聽到有人在背后爭吵，回過頭去，也沒有發(fā)現(xiàn)什么。到了學校。放下書包，爭吵的聲音又從抽屜里傳來。阿童打開書包，一下子傻了眼，只見書包里唾沫四起，爭吵不休。
語文說∶“書包里，我的知識最多，我對主人最重要�！�
不甘示弱的數(shù)學說：“主人在生活中最離不開的是我�！�
品德說：“你們都不說，你知道我跟主人的關系嗎？”
“不知道�！�
“思想品質，做人的道德品質都在我這里�！睕]有我每天提醒主人，主人會迷失了方向�！�
科學最后漫不經心地說：“你們都不用爭了�！�
“你們說，當今社會什么最重要，什么代表著前進呢？”
“這還用你說嗎？科技�！碑斀裆鐣萍甲钪匾�，尤其是先進的科技�！�
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阿童工打斷了他們的爭論。“安靜下來，老師來了�！睍镉辛怂查g地寧靜和沉思。
班主任張老師走進了教室。
“今天，我們談談做一名合格的小學生，應具備哪些素質和能力�！弊詈髲埨蠋熣f，綜合素質最重要所以我們要開設各科學科，而且每門學科的知識對我們都很重要，缺一不可。
從此，阿童書包里再沒有了爭吵。
書包的故事作文9
書包里的故事是豐富多彩的，書包跟隨了我受苦了六年。然而，發(fā)生在我身上的事情都記載在書包里。
在我讀三四年級的時候，有一部叫“彈珠傳說”的動畫片在我們學校里十分流行，同時也吸引著我。由于它的出現(xiàn)，使我的成績一落千丈。從小就喜歡買玩具的我，現(xiàn)在也蠢蠢欲動，不停地向爺爺要錢去買，可是爺爺十分聽媽媽的話，不給我買。
忽然有一天，機會不知不覺地來到了我身邊。星期四那天晚上，我拿出了老師給我們的紙，具體什么名字我已經忘記了。這張紙關于訂課外書的事情。從上一年級開始，每當發(fā)下這張紙的時候，我都要訂上面的內容。于是，我就找借口說是要訂《體育世界》這本報刊，價格在五十多元左右，在當時的玩具店可以買到兩個關于“彈珠傳說”的玩具，我不禁暗自得意。很快地拿到了錢。
在第二天，我到學校才忽然想到：如果買了那兩個玩具，回去怎么和媽媽交差。接著，我無意中在那張紙上看到了又一本書，價格只需要二十五塊錢左右，并且還送一輛玩具小汽車，心里想到：這挺實惠的，既不會被媽媽發(fā)現(xiàn)，又可以買到兩種玩具。于是，我很快地跑到班主任的辦公室，很爽快地把錢交給了班主任。就在我教完錢的第二天，也就是星期六。媽媽竟然秘密地和班主任打電話，去問班主任我有沒有訂《體育世界》而班主任卻否認了，我媽媽大吃一驚，急忙和班主任道了個拜拜，把我喊了上來并問我把錢用在了哪里。我十分害怕媽媽會打我，就說了實話，媽媽聽了之后竟然沒有打我，只是幫我思想教育了一番，她告訴我以后不能這樣，在一旁的我只是不停地點頭。
書包里的玩具好像也在點頭……。
書包里有甜有苦，它配你走遍每一個春夏秋冬，回憶起在學校里發(fā)生的往事，就想到了書包。
書包的故事作文10
今天我要背著在我成長路上的小伙伴——書包去上學。我想今天一定會學到一些新東西。
當我到教室放下書包時，我就目不轉睛的盯著我的書包。那紫銀色的，畫著星形圖的書包。每次上下學我都背著他。
回想起我上幼兒園，媽媽給我買的第一個小紅包。那時的我很天真，很幼稚，天天背著書包走來走去。一開始，我就把玩具，連環(huán)圖，圖書……塞得書包滿滿的。我背著他在小區(qū)里走了兩三圈，感覺非常好，非常喜歡。
后來，我看到了六年級的大哥哥大姐姐背著大書包聊天時。我又求媽媽買了一個大書包。漸漸的我便跟著我的大書包走進了一個新階段，新天地。
記得有一次我考試考的不好，一發(fā)試卷我就連忙收進我的書包里。突然我仿佛聽見我的書包正在說：“小主人，沒關系，下次再努力點就好了！”回到家我把試卷拿出來放平，然后認認真真的把一道道做錯的題改正好。我就顯得非常高興。還有一次，我出去考級。我緊張的把書拿上，緊張到差一點點就滑倒了。當我看到我考過之后，我就高興的合不攏嘴�；氐郊液�，我悄悄的把考過級的事情告訴我的書包。果然，不負書包的期待，心里美美的。每當星期一，我就背著大書包去上作文課。他陪著我一直向寫作業(yè)的目標跑。慢慢的我蛻變了，作文寫得越來越好。
書包雖然很平凡。但是我的書包里面裝著我成長路上的一點一滴。這就是我和書包的故事。
書包的故事作文11
前些日子，我老是纏著媽媽給我買一個新書包。是因為我看見一個小女孩背著一個非常漂亮的迪斯尼書包：淡粉色打底，花邊是淡紫色的紗，中間還有一直可愛的小貓。這一整天，我一直想著這個書包。好不容易熬到了放學，我以百米沖刺的速度飛奔回家，搖著媽媽是手說：“媽媽，媽媽，我要買一個新書包，別人有一個很漂亮的書包，我也想要一個�！眿寢屨f：“這書包不是還好好的嗎？干嘛還要買��？等到以后再買吧！”
聽到媽媽不給我買，我“哇”得一聲哭了起來。媽媽見狀，無奈地搖搖頭，說“別哭了，我給你講一個媽媽小時候的故事吧！小時候，家里比較窮。到了上學的年齡了，沒有書包怎么辦呢？你外婆東翻西找，終于找到了一個舊的小書包�？墒且粋�小女孩背這樣一個難看的小書包，多沒有面子��！可是沒有辦法呀，不然就沒有書包上學裝書了。開學的那一天，我背著那個小書包，扭扭捏捏地藏在身后，不敢拿出來。到了教室里，立刻把書包藏進課桌里，到了放學才敢拿出來背回家。
這樣子過了幾個星期后，你外婆好像有”讀心術“似的，看穿了我的心思：這個書包好難看，都不想再背了，唉！到了晚上，你外婆用一塊塊田園風格的小碎布，剪成一個個正方形的樣子，然后一塊一塊的用縫紉機縫起來，因為當時家里比較窮，買不起縫紉機，所以，連縫紉機都是從別人家里借來的。這樣子做了兩三天，終于做好了。當你外婆拿給我看的時候，我都哭了。就這樣，這個書包一直陪伴了我六年，一直到小學畢業(yè)。你也要知道節(jié)約了，書包，我們以后再買好不好？”“好！”我應聲回答。我被這個故事感動了，試問，如果是你，你會不會感動呢！
這就是一個書包的故事！
書包的故事作文12
記得上個星期天我和我的好朋友劉詩羽吵了一架，我為此事一直悶悶不樂，天天不理她，可以說是長期的冷戰(zhàn)。
冷戰(zhàn)可是她最擅長的，我不到一個月就敗了，回到家里寫了一封“道歉信”，寫著寫著就覺得十分不真實，為什么每一次都是我去給她道歉，一氣之下我把剛寫一半的“道歉信”撕了個粉碎。哼，你不道歉我也不道歉，我們就在這硬耗著吧。每到上學的日子就像我們倆的末日，一看到對方就翻白眼，當對手被老師批評還發(fā)出冷笑。
然而，時間一長，我開始想起她的好。記得有一次體育課她背我去醫(yī)務室。還記得有一次上信息課我沒有帶鞋套，她把鞋套借給我，我不要，她笑著說帶了兩雙。最后，我才知道她只帶了一雙，還被信息老師批評了，還讓她站了五分鐘……
想著，想著，我就哭了起來。雖然有一些后悔，但是她那次和我吵架時，聲音不知道有多大。
第二天，我還像平時一樣對她，她也像平時一樣對我。但是體育課上她不見了，她平時要么和朋友們玩游戲，要么就在樹下看書。
放學后，我發(fā)現(xiàn)書包中有一個盒子，奇怪，今天我可沒有裝盒子呀！
我打開書包一看，有一盒小星星，每個小星星上都有一個字，拼起來是：對不起，我不應該和你吵架，更不應該這么大聲說你，對不起。
從那以后，我們倆又成為了最好的朋友，也是形影不離的好朋友。
書包的故事作文13
新的學期開始啦，我有了一個新的書包，是紅色帆布的里面裝著許多嶄新的書，有語文書哥哥、數(shù)學書姐姐、英語書妹妹、思想書弟弟……
晚上，書包里傳來一陣爭吵聲，原來是書本們正在爭吵，誰在前面，誰在后面。
語文書哥哥爭著說：“我應該在第一個！因為我身上有著拼音、文字、名言、警句、古詩、氣象諺語、修改符號、句子、詞語接龍、歇后語等。如果小主人沒有我，那小主人就不認識了，那讀文章怎么辦呢？”
數(shù)學書姐姐說：“不對，不對，我應該在第一個，因為我身上有著數(shù)學游戲、計算、角、度數(shù)、可能性等。如果小主人沒有我，那我說的這些小主人都不會，那怎么辦？”
英語書妹妹說：“你們兩個呀，都不對，我才應該在第一個，因為我身上有著英語單詞、英語短文、英語故事等。如果小主人沒有我，那萬一有一張卷子上全是英語，那小主人怎么辦？”
思想書弟弟說：“你們都錯啦了！我才是第一個，因為我身上有著社會生活中的規(guī)則、同在陽光下、平安生活每一天等。如果小主人沒有我，那我說的這些，如果出現(xiàn)在一張卷子上全是我身上的知識，那怎么辦？”
正在這時，年老的字典公公聽到它們的爭吵后，慢悠悠地說：“孩子們，你們全都是小主人的朋友，你們不分前后，對于小主人來說都是最重要的，缺一不可的，你們要互相幫助，不要打鬧，要團結一致，幫助小主人搞好學習才行�！�
書本們聽后，臉紅得像一個個紅彤彤的蘋果。
書包的故事作文14
在一個夜深人靜的夜晚，小明的書包里響起了一陣吵鬧聲。這是怎么回事，打開書包一開才知道，大家是為了我寫作文獲獎的獎章而爭吵。
首先是愛美的橡皮小姐化著妝說：“這樣說起來，我才功不可沒�？纯次�，我為了給小主人修改錯誤，弄得渾身臟兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大。
鉛筆先生這個時候也來勁了，他抬頭挺胸的說：“我的功勞最大呢！要是沒有我，小主人用什么寫作文呢？看看我，為了小主人能夠寫好更多的作文，我可矮了整整一大截呀！”這個時候文具盒大哥插了一句話：“要是沒有我，你還不知道在那里呢！哼！”
轉筆刀弟弟聽了鉛筆的話，很不樂意，他委屈的說：“和我比起來，你那點功勞算什么？鉛筆粗了，斷了的時候，我還不是挺身而出[注：挺身：撐直身體。挺直身體站出來。形容面對著艱難或危險的事情，勇敢地站出來。]嗎？我每天為了削鉛筆，害的我天天吃鉛筆鉛，噎死我了！”
文具盒大哥粉墨登場，他穿著大紅色的衣服得意洋洋[注：洋洋：得意的樣子。形容稱心如意、沾沾自喜的樣子。]的說：“今天都別跟我搶，因為我的功勞最大，要不是我，鉛筆，轉筆刀，橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎么寫作文呢？所以這枚獎章應該我戴。
一個一個都不肯讓著誰啊，突然桌上的鬧鐘響了起來，把我都吵醒了，我一起身看看我的書包好好的在凳子上了，原來我是在做夢啊。
書包的故事作文15
從兒時開始，就有一個陪著我們上下學的物品——書包。書包中有放有寫滿筆記的書、新買的學習用具、還有媽媽給做的午餐……
書包中不僅放有物質上的東西，還有精神上的給予。
書包里放有無私的關愛。五年級以前，每當我寫完家庭作業(yè)之后，母親總會為我收拾好書包，看我是否帶齊作業(yè)�，F(xiàn)在的我已不需要母親這么細心照顧了，可以自己照顧好自己，但母親總不放心，經常問我是不是收拾好了，作業(yè)有沒有寫完之類的。母親謝謝你對我無微不至的關愛。
書包里有耐心。有人問書包里為什么會有耐心��？那是因為家庭作業(yè)中有不懂的題，爸爸總會耐心的給我講解，甚至一道題講好幾遍。在學校的作業(yè)，不會的總會跑到辦公室找老師問，老師也是耐心的講解。有時候剛下課，老師剛出教室便會被學生圍得水泄不通，直到上課鈴響起才戀戀不舍的離開。這些耐心化為筆記寫在書上，印在心里。謝謝您，父親、老師，謝謝你們的耐心指導。
書包里有友情。書包中有朋友送的禮物，承載著我們滿滿的情誼，伴著我。讓我在孤單時能夠知道有你們陪伴我，難過時有你們開導我，遇到困難時有你們鼓勵我。謝謝你們帶給我溫暖與幸福。
書幫承載著一切的一切，讓我明白我擁有世界上最美好的生活。這些就是我書包里的故事。
書包的故事作文16
書包，大家一定不陌生吧！從幼兒園到上小學，從小學一年級到如今的畢業(yè)班，從小的到大的，我不知用過多少個書包了！每天，風里來，雨里去，不管嚴寒酷暑，書包總伴隨我左右，陪我成長，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的。
我的書包是一個小型的“百寶箱”，有了它我就絲毫不用擔心東西沒有帶齊，因為書包會提醒我出門的時候檢查一次又一次，為此每次上課的時候我的學習工具都是最齊全的，如果同學忘記帶筆或者忘記帶橡皮了，我的文具們也絲毫不吝嗇，每次都會熱情的幫助另一個主人完成好作業(yè)。
他們都是我的好朋友，有時做作業(yè)的時候做的不開心，我就會生氣的把文具盒扔掉一邊，然后文具盒也不惱，總是等我生完氣，在一邊默默的幫助我完成作業(yè)，而每次考試的時候，粗心的我做錯了一道題，本來沒注意的我看到橡皮忽然想起了有一次因為做錯了一道題，結果被老師罰，我生氣的把橡皮扔到了一邊，那道題不就是試卷上的這道嗎？
細心的橡皮好像也在旁邊提醒我，我拿起橡皮重新擦了起來，讓我又重新拿回幾分，讓我成功的登上了第一名的寶座，這都是他們的功勞��！如果沒有他們旁邊耐心的幫助我，我怎么會取得這么好的成績。
書包默默無聞地為我服務著。每天早晨，書包都載著一大疊文具，跟隨著我上學去。當我從書包里抽出文具時，就覺得書包仿佛在一本正經地對我說：“ 你一定要努力學習��！因為只有勤勞的人才會品嘗到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲！”這時，我便在心里暗暗下了決心：“我一定要勤奮學習，不令我可愛的小書包失望！”哦！書包，你雖小，但是，你肚子里的知識是多么豐富，多么精彩，多么廣闊��！我喜愛我的小書包！有了你的鼓勵，我怎么能不好好學習，以優(yōu)異的成績報答你呢？
書包的故事作文17
在痛并快樂的學生時代，總會有一個書包陪伴我們成長。它或新奇，或普通，或大，或小，但無一例外，都裝滿了美好的回憶。
還記得幼兒園時，媽媽給我買的第一個書包是卡通米老鼠的，那夸張的笑意，從尖鼻子上都能冒出來，再配上天空一樣的亮藍底色，我小小的心瞬間被俘獲，背上就不肯放下了。所以第一天上幼兒園，我是十二分地愿意與高興。
可一到大門前，看到很多小朋友哭天抹淚，鼻涕泡都出來了。我大吃一驚，為什么呀？我的小書包也好奇地搖晃著腦袋，東看西看，實在是搞不懂��！這一點兒，我真的要感謝它，因為它讓我對上學充滿了向往。
第一天很快就過去了，中間老師苦口婆心地勸了好多次，我才把小書包放下�？僧敺艑W媽媽來接我時，我卻“哇”地哭了起來，邊哭邊說：“我找不到媽媽了�！逼鋵嵉降资钦也坏綃寢屃�，還是和我的小書包暫時的分離，讓我失落了？到現(xiàn)在我也沒搞清。
還記得回家后，我淚跡未干，蔫兒吧唧地坐在橙黃色的小凳上發(fā)怔。小書包上的米老鼠卻抻長了脖子笑話我：“哈哈，哭鼻子，羞羞臉！”從那以后，我真的不哭了，還開始交朋友了。每天都有許多有趣的事發(fā)生。這些，小書包都忠實地記錄了下來。
后來我上小學了，以天空藍打底的米老鼠換成了一個深藍低調的大書包。由于功課一天天增加，書包也一天天變重了，幾乎每天都能讓它“吃”得飽飽的。新書包有兩個夾層，一個是放書的，另一個是放跳繩、毽子的。隨著時間的增長，它的見識也越來越淵博了。裝載的故事也異彩紛呈：第一次被表揚，我的小臉變成了紅布；第一次滿分，我的小眼睛里裝滿了小星星；第一次犯錯，我低頭耷腦地站在眾目睽睽之下…現(xiàn)在掏出來再看，無疑都變成開心果了。
馬上要小學畢業(yè)了。雖然中間又換了兩次書包，但每一個書包都是我最真摯的朋友。每一次拿書，每一次放書，每一次拍打灰塵，每一次整理，都是對老朋友的一次問候。每一次對書包凝視，仿佛就看到了過去的點點滴滴。這里面有快樂，有悲傷，有迷惑，有委屈，也有抑制不住的得意與驚喜。每一件事發(fā)生后，我和小書包就會坦誠相對，甚至有時候會激烈地辯論…就像真正的良師益友，一起成長，一起經歷各種風雨的洗禮，走向未來。
書包的故事作文18
今天下午一放學，我就趕緊寫作業(yè)，寫完作業(yè)是6時整。我打電話讓爸爸來接我們一起去吃飯。我和媽媽就在保安室里等爸爸。媽媽先把書包放在椅子上，和保安叔叔一起看電視。過了一會兒，爸爸來了，我高興地對媽媽說：“媽媽，爸爸的車來了，我們趕快走吧！”我就和媽媽一起奔向爸爸的車，我們就一起來到了飯店。
過了一會兒，我就找啊找，發(fā)現(xiàn)書包不見了。我問媽媽：“媽媽，我的書包呢？”媽媽想想，突然大叫一聲：“啊，你的書包好像還放在學校的保安室呢！”我著急地說：“那怎么辦呢？”媽媽趕緊打電話給學校的保安，看書包是否在那里？果真書包還在保安室。媽媽告訴我：“沒關系，反正你作業(yè)已經寫完了，明天再拿吧！”
雖然媽媽說的有道理，但我還是一直掛念著我的書包，不知道它會不會丟？以后我一定要保護好我的書包！
書包的故事作文19
媽媽說：想起自己小時候用過的書包，再看看上小學我用的書包，對比三十年前自己上學時的學習用品和現(xiàn)在孩子們的學習用具，確實能感受到改革開放以來生活的日新月異。
媽媽是上世紀70年代初出生的，70年代上的小學，在家中排行老二，上面有個哥哥。媽媽記得非常清楚，當時，走到大街上，所有孩子的書包幾乎都是一個顏色——軍綠色，被稱為“軍用書包”。那時侯媽媽和舅舅背的也是這種軍用書包。軍用書包是當時最時尚的，只有家庭條件不很是困難的才用的起，很多家庭困難的孩子只能背自己家里縫制的書包，說是書包，其實就是用布縫的一個袋子而已。
到了上世紀80年代，家里經濟條件好些了，于是外婆給媽媽買了一個人造革的雙肩書包。媽媽說背著那個書包上學時挻神氣的，招來了羨慕的眼光。這是媽媽讀書時背的最好的書包。
到現(xiàn)在，書包種類、品牌繁多，已不能和那時同日而語了。書包也和時裝一樣，有男孩的，女孩的，幼兒的、小學生的、中學生的、大學生的……再看看我的書包，上幼兒園時用了兩個，一個好小好小的，一個稍微大點的，都是雙肩的，上面有漂亮的卡通圖案。我現(xiàn)在上小學三年級，已經換了三個雙肩書包，都是八到九十元，甚至上百元買的。到學校里看一下，同學們背的書包大多是漂亮大方、色彩繽紛、結實耐用的書包，有的還是品牌的，什么米奇了、巴布豆了……可多了！
書包伴隨著改革開放，在我們身邊發(fā)生了翻天覆地的變化，媽媽說書包“盛滿”了改革的成績。
書包的故事作文20
我買了一個新的書包，新書包上有兩個閃亮的小兔掛件，正面有米老鼠那可愛的頭像，我對新書包愛不釋手。
上學的時候，我把新書包上的兩個漂亮的小兔掛件視寶貝似的捧在手里，一刻也不愿意放下。早讀時，我根本就沒有心思讀課文，誰叫我的心思都被兩個小兔掛件給勾引走了呢！我小心翼翼地拿著漂亮的掛件，左右仔細而不停地端詳著，生怕會掉到地上摔破。
大課間，我經常把這兩個銀光閃閃的小兔掛件放在桌子上，別人經常來看我那討人喜愛的兩只“蹦蹦跳跳”的小兔子，我也會說一句：“喂！只可以看看，不可以隨便用手摸，要不然我就“揍”得你落花流水、滿地找牙�！眲e人看見我有著那么漂亮的兩個小掛件，羨慕得不得了，常常會來問我：“屠同學，你這么漂亮的兩個掛件哪兒買來的？”我說：“是買新書包的時候送的�！彼謫栁遥骸澳悄愕男聲睦镔I來的？”我不去理她。
上課了，我戀戀不舍地把小掛件掛回了新書包上。老師正講著最重要的內容。我卻還不停地擺弄著小書包上的掛件。老師讓大家讀生字，那聲音如同炸彈爆炸，也如同山崩地裂。
突然，教室鴉雀無聲，我不解地抬起頭，卻接觸到兩道冰冷的目光，似乎在說：“屠同學，不要再玩書包了，認真聽課，這樣才能不讓別人超過你�！蔽仪椴蛔越哙铝艘幌�。
書包雖然可以為學習帶來好處，但是也不是玩具。
書包的故事作文21
三年級的小學生小麗，總是低著頭走路。她身上穿的衣服打著補丁，背的書包又舊又破，同學們都嘲笑她�？尚←惣依锖芨F，她的爸爸、媽媽都是殘疾人，靠手工掙了一點點兒錢，只夠供小麗上學和一家三口人吃飯，哪里有錢買新衣服和書包呀？
有一天，小麗走在放學的路上。突然，她在泥地里發(fā)現(xiàn)了一個金光閃閃的東西，仔細一看，原來是金屬做的一枚小蜘蛛胸針。胸針上雖然粘著許多泥點子，但栩栩如生的樣子一下就吸引了小麗�！笆钦l掉的胸針呀？”小麗大聲地問�！斑@種破爛，也就你撿吧！”旁邊路過的女同學捂著嘴說�？墒沁@么漂亮的胸針真的沒人要嗎？小麗小心翼翼地撿起胸針，吹了吹上面的泥土，猶豫著把它放進自己的口袋。
回到家里，小麗用干凈的手帕把胸針擦干凈，放在自己的枕頭下面就去做家務了。今天是小麗的生日，但她沒有蛋糕，也沒有禮物，只有一洗碗池的碗和濕漉漉的地板等著她收拾。好不容易做完家務，小麗拿出胸針躺在床上，在睡前默默地許起愿，她多想有個新書包呀！但她從沒有向爸爸媽媽提過。睡夢中，小麗夢到一只小蜘蛛爬到她的耳邊，輕輕地對她說：“懂事的小姑娘，你的夢想會實現(xiàn)的�！倍嗝雌婷畹膲粞剑�
第二天早晨，小麗發(fā)現(xiàn)小蜘蛛胸針不見了，而枕頭旁邊出現(xiàn)了一個新書包。書包上印著一朵粉色的小花，整整齊齊的八個花瓣，中間淡黃色的花蕊微微凸起。小麗用手指輕輕觸摸，碰到花蕊時，書包竟然憑指紋自動開啟了。真是太神奇了！小麗把書包翻來覆去地看，發(fā)現(xiàn)書包在不同光線下會呈現(xiàn)出不同的色彩和亮度，書包里有一根怎么也用不完的鉛筆，一塊可以擦掉任何字跡的橡皮，還有一個小本。小本的第一頁寫著“新書包手冊”�？缮蠈W的時候到了，小麗來不及仔細看，背起她的新書包就高高興興地上學去了。
到了學校，有一些平時欺負小麗的女孩子，看到了她的新書包特別眼紅，于是放學后，趁小麗上廁所的時候，她們就想把她的書包拿走，打開看看里面的東西。但是，她們怎么也拿不動，里面好像裝著大石頭，書包的拉鏈也找不到，怎么都打不開�！澳銈冊诟墒裁�？”小麗奔跑過來，一下子把書包抱在懷里�！笆裁雌茣�，都打不開�！币粋�女生叉著腰說�！斑@是我的專用書包，只有我能打開�！闭f著，小麗將食指按在書包的花蕊上，花蕊啟動了，書包打開了。還沒等那幾個女生看清楚，小麗背起書包驕傲地走了。
回家路上，小麗經過一條小河。忽然，她聽到“救命、救命”的喊聲。她尋聲望去，看見一個小孩在河里一邊掙扎，一邊喊著“救命”。小麗想都沒想，“撲通”一聲跳進河中。等她抓住了那個小孩時，才發(fā)現(xiàn)這是個小胖子。小胖子抓住她就不放手，小麗感覺兩個人慢慢向水底沉去。正在這時，好像有一雙大手把她們往上拉，小麗意識到是新書包變成了救生圈，把她們托出了水面。上了岸的小麗，身上濕淋淋的。背后的書包迅速變成速干機，不一會兒就把她的頭發(fā)和衣服都吹干了。這個書包真是個功能強大的寶貝呀！
經過這次救助落水兒童的經歷，小麗意識到自已要變得強大，才能幫助更多的人�；丶液�，她仔細地鉆研“新書包手冊”，利用書包的特異功能，幫助警察抓住了小偷，幫助走丟的小朋友找到了父母，還幫助爸爸媽媽恢復了健康，幫助別人，讓她感到幸福極了。
書包的故事作文22
作為學生，無論幼兒園還是大學，書包都是我們不可或缺的知心伙伴。它裝載著的不僅是累積的知識，更是成長的快樂�；叵脒@些年，我的書包，從幼稚的公主款走向簡約的帆布包，這每一段兒，都是妥妥的蛻變史�。�
記得上幼兒園時，我的第一個書包是發(fā)的。那是“六一”兒童節(jié)學校送給我們的禮物。我第一眼相中的就是粉色的公主款式。她頭上熠熠生輝的王冠，正是我最稱心的公主形象。我愛它，這也變成了我上幼兒園的直接動力。每天早上，它會張開大嘴，把我的外套、衛(wèi)生紙、玩具偷偷地吃進去。媽媽說，公主會告訴她，我在幼兒園有沒有好好好表現(xiàn)？我竟信以為真。把吃飯、睡覺、聽課掙得的小紅花，都小心翼翼地裝進它的嘴巴里，希望它能如實地告訴媽媽，我是聽話的小公主。
后來，我又走進了小學的校園。這期間，我又結識了好幾個書包。它們依然色彩艷麗，但比公主款要大很多，能把我的課本都吃進去，也讓我變得忙碌起來，再也不能像和公主呆在一起那樣無憂無慮了。不過，記得一次春游，書包里裝滿了零食和媽媽關于分享的叮囑�；貋頃r，它就裝滿了分享的快樂與趣事送給媽媽。那天媽媽笑聲不斷。是卑微的書包讓我明白了有關“愛的教育”。
初中以后，學習任務越來越重，書包也越來越沉。語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、生物、政治，一門門重要學科把我的生活塞得滿滿當當，自然也沒有了太多的時間去裝飾書包，書包也換成了簡約的帆布包，米灰色，毫無特色可言。但里面滿滿當當，裝的.不僅是知識，更是緊張而活潑的新生活新氣象。它低調、內斂、隱忍、負重，從無抱怨過，也無偷懶過，哪怕我心情不爽時，把它狠狠的扔到桌上，它也默默忍受，從未懈怠。它記錄著我的喜怒哀樂，也記錄著我點滴的成長。哪怕我一點點的進步，她都會在我的背上歡呼雀躍，比我還要高興。它的確是我最知心，最忠實的伙伴。
寫到這里，我不由得轉過頭，望著一旁躺在地上的書包，歉意地笑笑：“謝謝你的陪伴��！”
書包的故事作文23
我的大書包壞了，有好大的一個洞，不能用的。上個星期我姥姥還給我找線縫，好用了一個星期又開了。兩個書包拿出來，一個是愛心人士給發(fā)的。另外一個是老師給的。發(fā)的是新的，還沒用過，老師給的雖說用過還不錯，我看來看去不知用哪個好。姥姥從外邊進來說先用老師給的那個，現(xiàn)在還小，那個書包比較大，上了五六年級再用吧。我問姥姥為什么呀？”因為你要懂得節(jié)儉，你生在這個年代，有好多的愛心人士的關心，楊老師，班主任等老師們，你從小要有一顆感恩的心，懂得感恩�！�
姥姥給你講一個故事吧。小姨上學時，姥姥用家里的沒用的衣服的后背縫了一個花書包，那時候的書少，兩本書，兩個本子，一塊橡皮，一跟兒鉛筆，有個小布袋兒就行了。
開學了，鄰居家的孩子的爸爸是個上班兒的，買了個新書包，是個黃綠色的，姥姥看見小姨用手指摸人家的書包，姥姥回家后下定決心給小姨做一個一模一樣的書包。去箱子里找到一件家里不用的褲子是軍用的，壞的不能穿了，姥姥用剪刀剪成了小塊。用縫紉機半天就封好了，小姨放學回來看見炕上放了一個書包。小姨抱起書包就跑，就跑，就喊吶：“媽媽，我也有新書包了，也能往背上背了�！币恢迸芰撕脦兹ΑＮ衣犃死牙堰@個故事，好感動��！
書包的故事作文24
“嗚嗚……”我躺在一個陰暗的角落里慢慢哭泣著。
只見我身體上下到處都是灰，上面還有小主人畫的圖案。我還被拋棄在角落里，怎么不叫人傷心呢！
想當年，小主人第一次見到我的時候，那是高興的不得了呀！當時我也是光彩照人。全身上下被鮮艷的大紅包包裹著，上面有一只小可愛貓咪正在玩毛線球呢！怎么不光彩照人。
可好景不長，小主人不再喜歡我了。他在上美術課的時候，還給我畫上了幾筆，有時候我還成了他的草稿本。削鉛筆的時候還在我身上刻了幾筆，痛的我全身抽筋。他還在我身體里放東西，什么面包啊、大餅啊、饅頭啊……當時放在我身體的東西都發(fā)霉了。有時候還拿我當攻擊別人的武器，一會舉起來，一會拉回來……搞的我是暈頭轉向的。所以我才會變成現(xiàn)在臟兮兮的樣子。
以前小主讓我睡干凈的課桌上，現(xiàn)在我睡在了角落里，只有一只小貓的陪伴。
每天看著小主人背著新書包去上學，我真的對那個兄弟擔心呀！萬一他也向我一樣怎么辦呢？我只能告訴全國的小主人們：“請你們不要拿書包當玩具了，它不是玩具，是文具呀！”
說完，我又躺在角落里靜靜地哭泣著，只有那只貓仍然陪著我。
書包的故事作文25
那一年，哥哥發(fā)狠，直接將我的書包一把丟進了水溝里，哥哥將我的書包丟了后轉身就走，而我則在一旁哭個沒完沒了。
第二天我去上學的時候，突然發(fā)現(xiàn)，書包安安靜靜地躺在桌子上，我將書包拿起來，書包還有些濕潤，旁側還破了一個口子，里面的書本也都還帶著些許的水印。我什么都沒有說，也什么都沒有問，拿上桌子上煮好的雞蛋，背過書包就去了學校。
在學校里的一整天，我顯得有些悶悶不樂，放學后，我一進家門就撞上了正要外出的哥哥。
我賭氣似的，完全對他不理不睬，這一天就這樣互不搭理的過去了。
第三天，我放學回家，一回家我就看到了桌上放著一個全新的粉紅色書包，我朝著書包走了過去，爺爺從房間里面拄著拐杖走了出來，“你哥給你買的，賭了一兩天的氣了也該消了�！睜敔斔粏〉穆曇魪暮韲甸g發(fā)出，勸誡著我說道。我跑過去攙扶住行走不便的爺爺，裝作不在意的問一聲，“他呢？還沒有放學？”
“還沒回來，不過也快了�！备绺缱x初三，沒多久就要中考了。而我還在讀小學，經常一副吊兒郎當?shù)哪�。爺爺說完這句話后，打量了我一眼，“你就該學學你哥哥，你哥哥哪一次成績不是名列前茅的，不像你，每一次考試的成績都在吊尾巴！”爺爺數(shù)落著我，那模樣恨鐵不成鋼。
我靜靜聽著沒做聲，那天哥哥知道我在學校的考試里考了個倒數(shù)第一，一氣之下，直接就像我的書包給扔了。
哥哥很優(yōu)秀，一直是公認的。
這一天，哥哥直到晚上才回來，回來的時候，手里抱著一沓的書本試卷，然后直接放到了我的眼前�！跋乱淮慰荚�，必須要進步，不然，我還會把你的書包扔水溝里去！”哥哥這話說得不留余地。
我摸了摸鼻子，嘟囔了一句，“不然，你又得重新買……”哥哥總是這樣，刀子嘴，豆腐心。
那一年的期末考試，我考了一個不錯的成績，哥哥也如愿考上了一個不錯的中學。但這期間，我又換了好些個書包。
書包的故事作文26
書包，誰不知道啊，那可是咱們學生最熟悉不過的東西啦。可是，你有沒有真正地關注過書包呢？你有沒有想過書包的故事呢？我的這個小小的書包里啊，可是蘊含著大故事呢。
書包，是形影不離的小伙伴，陪伴著我在學校的每一天。早晨，它挺著吃得圓鼓鼓的肚子，拖著笨笨的、重重的身子，趴在我的背上，和我一起走進教室。里面有卷起的書角、帶著墨漬的文具盒、揉成一團的試卷；還有帶著鮮紅叉叉的試卷，無言地訴說著我的成績；夾層里，也會出現(xiàn)我最愛看的漫畫書的身影；小袋子里有時還會多幾塊錢，好似在述說它們的經歷：“小主人總是抱怨零花錢太少了，今天 我們就被塞到這兒了！”裝了這么多東西，你說它的肚子能不大嗎？
書包，是一個迷宮，里面藏著老師的寬容和鼓勵。我的書包有好幾層，空間由大到小，最大的那一層自然是裝書了。不過，我最喜歡的是里面的暗格——我的秘密寶庫。學校不允許帶零食、玩具和錢，我就偷偷地藏在暗格里。有時忍不住課堂上偷嘗幾口辣條、擺弄一下玩具，猛一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)老師那嚇人的目光，正死死地盯著我呢。這下完了，所有的“寶藏”都要暴露無遺了，我的秘密寶庫要被“一鍋端”了。不過，老師并沒有大發(fā)雷霆，而是小聲地提醒我：上課要認真聽講，不要亂吃零食，爭取把成績提上去……如果知識是肥沃的土壤，那么老師就是勤勞樸實的農民，將我們插進土壤里；如果知識是浩瀚的大海，那么老師就是黑夜中的燈塔，為我們指引正確的方向；我的書包是一個迷宮，是老師帶領我走出來。
書包，是我成長的見證，里面帶著父母的關愛和期盼。小時候，我的書包經常不是帶子斷了，就是邊上開線了，還有時候不知道怎么就莫名其妙地刮破了一道口子。媽媽總是很靈巧地把它修補一下，就又完好如初了，可我卻總是抱怨自己的書包太舊了。一番撒嬌賣萌、生氣發(fā)脾氣之后，我終于換新書包了。新書包又大又帥氣，看著同學們羨慕的目光，我驕傲極了！可是，很快，新書包又變成了舊書包，還帶著一條條的“傷痕”。媽媽用慈愛的目光看著我，又看看“遍體鱗傷”的書包，搖搖頭，嘆了口氣，沒說什么話。后來，我慢慢長大了，也漸漸讀懂了媽媽的目光。
一個小小的書包，蘊含著我在學校的美好回憶，蘊含著老師的寬容和鼓勵，蘊含著父母的關愛和期盼……
書包的故事作文27
在我小時候我一直用的一個書包，到現(xiàn)在還保留著，因為它蘊含著一些重要的故事。
我這一個書包是黑色的，很小，總共只有七個裝書的袋子，在書包上還有一個鐵質的扣子，上面書寫的是一些英文字母。
還記得在幼兒園時老師要我們體驗媽媽懷我們的辛苦，就是要我們拿一個雞蛋裝在書包里三天，并且不能將雞蛋打碎，我就像是守候著一個無價之寶一樣呵護著它，生怕他碎了，我的努力就功虧一簣了。
我抱著這樣一個書包猶如抱著一塊金子一樣貴重，到了家里就小心翼翼地取下來，小心翼翼地寫作業(yè)，然后捧在手心里仔細地查看有沒有裂縫和損傷，這樣才把它放在杯子里。
第二天早晨，我把它從杯子里小心地取出來，仔細地擦拭后再一次放進書包。這一天早上，我聞到一股“殺氣”，因為今天我們要做操，這讓我為自己的雞蛋而擔心，我真怕它因此而失去生命，做完操后老師開始驗收雞蛋了。
我拿出雞蛋發(fā)現(xiàn)它有很多裂紋，但是它沒有碎裂，而有些人的雞蛋已經完全碎在了書包里，他們都傷心地哭了起來，而我的同桌也默默地看著那個碎了的雞蛋一聲不吭。
這就是我的書包，它是一個不平凡的書包，它接受了保護雞蛋的艱巨任務，我喜歡它，雖然他已經經歷了歲月，但是我依舊喜愛它。
書包的故事作文28
我有一個好朋友，她就是我那酷酷的書包。她每天和我一起上學，一起放學，我和她發(fā)生了許多故事。
我的書包是紅色的，上面有一只波斯貓，它又大又圓的眼睛總是盯著你。它長得圓滾滾的，可愛極了！書包的空間很大，晚上你會聽到里面的文具在聊天，聊得可熱鬧啦！她是一個雙肩包，每次背上它，總有一種非常熟悉的感覺。
有一天晚上，我開開心心地走到校門外，奶奶問我：“你的書包呢？”我一看，天啦！我居然忘了拿書包回來呀。我急得像熱鍋里的螞蟻團團轉，著急地問奶奶：“那怎么辦，我的作業(yè)本還在那里呢！你幫我拿出來吧�！蹦棠陶f：“自己的事情自己做，你自己拿吧！”
我想了一會兒，最后還是把它拿出來了。并對書包說：“以后我再也不會把你丟下了。”在一旁的奶奶笑了，我也笑了。
我和書包之間有一種深厚的感情，它陪我經歷了許多大大小小的困難，我愛我的好朋友——書包。
書包的故事作文29
在讀書上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。
書不但是叫給你知識的老師；它還是你的一個知心朋友；更是一個你想去就去的故地。
書是一種神秘的東西，他并不只是一些文字，他可以讓你的腦海里勾起一個畫面，他是知識的寶庫。
還會吧你的意志煉強。
我讀過的書總最喜歡的是《福爾摩斯》，這部小說結構嚴謹，每一章都曲折離奇，引人入勝。
看起來不可思議的事，但經過推理又合情合理。
特別是在血字研究是，通過寫字的習慣來判斷犯人的身高，通過腳印來判斷犯人的樣子和年齡……
福爾摩斯的形象立體豐滿。
他有一個鷹鉤鼻和一雙犀利的眼睛。
平日里經常倦怠、懶散，但只要一碰到案件，特別是一些奇案、怪案，他就會變成一個精力十足的大偵探，不辭辛苦地奔走在倫敦骯臟狹窄的街道上或蘇格蘭煙霧籠罩的古堡中。
他把破案的過程當作是一種人生的樂趣，他甚至公然承認自己可不是為伸張正義才做偵探的。
當我剛買他的時候，他那個復古藍的書皮已經深深吸引了我，我看他沒多久的時候，那神奇的事已經把我迷戀得愛不釋手，因為快考試了，我經常晚上拿著手電在被窩里看。
有一次，我晚上在被窩里看，看著看著就睡著了。
直到第二天早上，這本書還在我手中緊緊的窩著，我拆知道發(fā)生了什么。
接下來的日子，我跟書結下了不解之緣。
他撇我吃飯，睡覺……反正閱讀已經成了我生命總的一部分。
書就是真么神奇，它可以讓你枯燥無味的生活變得活力起來，讓一個孤獨的人滿足起來。
書包的故事作文30
隨著年齡的增長，書包一天比一天沉重，壓得肩膀生疼，腰酸背痛，每個同學都恨不得把書包扔掉，卻不敢這么做。
步入高年級，課業(yè)越來越繁忙，書包里的練習冊一天比一天多，真是重死了。老師嘴里喊著減壓，布置的作業(yè)卻多得寫到半夜才能寫完。因為課本太多，書包的纖維很容易拉斷，我已經換過好多書包了，迪士尼的、純色的、帆布的、混搭的，各種類型都有，都裝著種種練習、試卷、參考書等。
偶然一次，我背著沉重的書包準備回家。很晚了，我關好教室的門，剛要走出空蕩蕩的學校，一回頭，卻看見漆黑中有一抹燈光，我好奇著：這么晚了，是誰還在學校呢？我爬上樓一看，是教職員辦公室的燈，燈光下，老師正面對著厚厚一摞練習冊，揮舞著紅筆批改著，時而皺眉，時而露出欣慰的笑，時而嘆氣。這么晚了，老師還留在學校里，批改我們的作業(yè)。我愣愣地站著，是啊，老師布置再多的作業(yè)，不只是我們辛苦，我們受苦；我們寫作業(yè)寫到三更半夜，老師也批改到半夜；我們上課打哈欠，想睡覺，老師難道不是嗎？老師不累嗎？老師不辛苦嗎？老師甚至比我們苦，其實壓力最大的還是老師。我們作業(yè)質量差，老師生氣；成績差，老師難過；我們被沉重的書包壓得喘不過氣，老師的擔子更重。
那沉重的書包，承載著多少愛，多少責任，多少關心��！
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