關(guān)于書包的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于書包的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于書包的作文1
一天，放學(xué)回家，我剛想打開書包準(zhǔn)備做作業(yè)，卻聽見書包里傳出了激烈的爭(zhēng)吵聲。
我好奇地打開書包一看，只見文具盒、橡皮、尺子、鉛筆、語文書、數(shù)學(xué)書它們正在爭(zhēng)吵的面紅耳赤呢!
只聽尺子說：“我的本領(lǐng)大，我能幫小主人量物體的長度”;鉛筆說：“主人寫字需要我”;文具盒得意洋洋地說：“我的本領(lǐng)更大，你尺子、鉛筆、橡皮統(tǒng)統(tǒng)都要我來裝，主人沒有了我，就沒辦法做作業(yè)”。“哼，別吹牛了”。數(shù)學(xué)書冒出頭來說，“沒有我數(shù)學(xué)書，主人會(huì)一竅不通，連個(gè)加減乘除都不懂”;語文書這時(shí)可不樂意了，“數(shù)學(xué)書，你有什么了不起的，我語文書可比你更重要，主人沒有我，就會(huì)一字不識(shí)，連書都不會(huì)讀的，更談不上學(xué)你數(shù)學(xué)了”，一直躲在角落里的橡皮，這時(shí)也按捺不住了，急匆匆地說：“別看我個(gè)小，作用可大了，主人語文、數(shù)學(xué)題目做錯(cuò)了，可都要我來幫助改正呢”.......它們繼續(xù)喋喋不休地爭(zhēng)吵著，互不相讓。
聽著它們的爭(zhēng)吵，我再也忍耐不住發(fā)言了：“你們不要再爭(zhēng)誰的本領(lǐng)大了，尺有所短，寸有所長，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，都發(fā)揮了自己的作用，大家只有團(tuán)結(jié)一致，相互合作，精心盡力地為你們的主人——我服務(wù)，當(dāng)然還要加上我自己的勤奮努力，才能讓我成為優(yōu)秀的學(xué)生哦，我們?nèi)币徊豢�，一個(gè)也不能少”。文具們一聽我的話，臉都紅了，都低下了頭不說話了。
從此以后，書包里再也沒有了爭(zhēng)吵!現(xiàn)在它們都成為了好朋友，正齊心協(xié)力默默地為小主人我服務(wù)呢!
關(guān)于書包的作文2
一天下午放學(xué)后，同學(xué)們都回家了�？墒�，有一個(gè)小男孩坐在椅子上放聲大哭。
這時(shí)，張老師正好路過，看見一個(gè)小男孩坐在椅子上哭個(gè)不停，于是就過去問他：“你為什么哭呀？”小男孩說：“我的書包不見了�！睆埨蠋熡謫柕溃骸澳悄愕臅趺磿�(huì)不見的呢？”小男孩回答說：“都是因?yàn)槲姨澩媪耍褧旁谝巫由希缓缶腿ネ�，回來的時(shí)候就不見了。”張老師聽了，就陪同小男孩去辦公室詢問有沒有人檢到小男孩的書包。
一會(huì)兒，張老師和小男孩來到辦公室，原來小男孩的書包真的在辦公室里，是一位好心的同學(xué)檢到了，把它交給老師。
小男孩找到了書包很高興，老師對(duì)他說：“以后別那么粗心大意了。”聽了張老師的話，小男孩向他道謝，然后背著書包回家了。
經(jīng)過這件事后，小男孩變得比以前細(xì)心多了。
關(guān)于書包的作文3
小雨在作文大賽中得了一等獎(jiǎng)，她把獎(jiǎng)狀貼在墻上，把金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)路旁谧约旱臅�。各種文具看見了都想戴戴這枚獎(jiǎng)?wù)�，于是他們�?zhēng)論起來。
首先，是文具盒大哥粉墨登場(chǎng)。他穿著銀盔銀甲得意洋洋的說：“我的功勞最大，要是沒有我，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀還不知道都跑到那里去了呢？小主人還怎么寫作文呢？”愛美的橡皮小姐哭著說：“嗚嗚嗚，我的作用才最大，看看我為了給小主人修改錯(cuò)字，渾身都弄的臟兮兮的，要是沒有我小主人怎么改正她的錯(cuò)誤呢？”
轉(zhuǎn)筆刀弟弟聽了橡皮的話，很不樂意，他委屈的說：“和我比起來你那點(diǎn)功勞算什么？鉛筆粗了、斷了的時(shí)候還不是我，挺身而出嗎？為了削鉛筆，害得我天天吃鉛筆鉛，噎死我了！”鉛筆先生這個(gè)時(shí)候也來勁了，他挺胸抬頭的說：“我的功勞才最大呢？要是沒有我，小主人用什么寫作文呢��？看看為了小主人能寫好作文，我可矮了整整一大截啊！”書包里的各種文具，爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開交。
正在這時(shí)，一只小手把金牌拿走了，鉛筆急了：“是誰？是誰？是誰把我的獎(jiǎng)牌拿走了？”書包伯伯說：“是小主人拿走的，這塊金牌應(yīng)該是屬于小主人的，沒有他的勤奮努力，怎么會(huì)有今天的獎(jiǎng)牌呢？”聽了書包的話，文具們都慚愧的低下了頭。他們齊聲說：“我們知道了，以后我們會(huì)為小主人好好服務(wù)的�！�
關(guān)于書包的作文4
一天夜里，一支短的不能再短的小鉛筆頭從自已的房間里跑了出來。
他低著頭走來走去，看上去心情十分低落，突然，它的頭一下子撞到了什么東西上，抬頭一看，��！原來是書包大姐。
小鉛筆頭想：“不對(duì)呀！書包大姐之前是那么美麗。怎么變得這么胖了？”
小鉛筆頭把書包叫醒不解地問：“書包大姐你近來怎么這么胖？你看身上好多地方都開線了，身上的圖案也模糊不清了�！�
書包含著淚水回答說：“嗨，都怪這些學(xué)生，他們把那么多書讓我吃下去，我能不變成這樣嗎？”說完擦了一下眼淚。
小鉛筆說：“我們倆真是一對(duì)苦難姐弟。我之前十分高大，可是沒幾天我就成了這樣子。天天被人譏諷�！闭f著他也流下了傷心的淚水。
這些話不知怎么地讓小主人聽見了。他在心中暗暗想：“現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，為什么還有那么多人把書本的壓力放在我們身上呢？”
關(guān)于書包的作文5
開學(xué)至今，我的文具總會(huì)找不到，筆套和橡皮這種小東西真的很難找。媽媽在淘寶網(wǎng)上買了一盒橡皮呢，不過我發(fā)現(xiàn)這些橡皮每塊都小了。據(jù)媽媽說，一塊團(tuán)購橡皮的同事很多呢，我想阿姨們的孩子也和我一樣會(huì)丟橡皮吧。
橡皮又一次找不到了，我自己都不好意思了！
媽媽，我的橡皮怎么也找不到了
媽媽很平靜地看看我，怎么沒有任何反應(yīng)呢？前幾次媽媽講的故事怎么不講了？我已經(jīng)記得了：一位阿姨的兒子總是丟橡皮，不知道丟了多少回，這位聰明的阿姨把橡皮打個(gè)洞，然后用根繩子穿好橡皮，繩子的另一頭系在書包上，從那以后她兒子再也不丟橡皮了。媽媽不會(huì)要把我的橡皮固定在書包上吧？
媽媽，我明天到學(xué)校再找找看，也許能找回來呢。
好呀，你明天再仔細(xì)找找
媽媽媽媽，媽媽，你還是別把橡皮系在書包上了，萬一我書包丟掉了呢？
關(guān)于書包的作文6
時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了22世紀(jì)了！而我已經(jīng)是一名著名的發(fā)明家了，我發(fā)明過許許多多實(shí)用的物品。其中，智能書包是我最得意的發(fā)明！ 我發(fā)明的智能書包有許許多多的功能！
功能一∶如果走在路上，你覺得書包很重，可以輕輕的按下紅色按鈕，這樣，智能書包就會(huì)自動(dòng)伸出智能腿，跟隨著你。因?yàn)橹悄軙b置了自動(dòng)行走功能！
功能二∶如果你在上學(xué)前來不及收拾書包，沒關(guān)系！只要按下黃色按鈕，這樣，智能書包就會(huì)伸出智能手把書包里亂放的書本擺放整齊。因?yàn)橹悄軙b置了自動(dòng)整理系統(tǒng)！
功能三∶如果你覺得你不喜歡智能書包的顏色和款式，也沒關(guān)系！只要按下藍(lán)色按鈕后，在心中幻想一下你喜歡的顏色和款式，兩分鐘后，智能書包就會(huì)出現(xiàn)你想象中的顏色和款式！厲害吧？因?yàn)橹悄軙b置了調(diào)整系統(tǒng)！ 功能四∶如果你覺得有人會(huì)在你外出時(shí)那你的東西，不用怕！你可以在外出前先按下白色按鈕，這樣，別人那你東西時(shí)，書包就會(huì)發(fā)出鈴聲通知主人，并把那個(gè)人電暈，這樣，即使外出也不用害怕別人弄你的東西。因?yàn)橹悄軙b置了防盜功能！
“鈴，鈴，鈴”，玫瑰鬧鐘把我吵醒了，哦！原來只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過，我相信在我的努力下，我的幻想一定會(huì)成真的.！
關(guān)于書包的作文7
我有一個(gè)形影不離的好朋友--書包。
書包是深藍(lán)色的，上面畫著一只可愛的酷狗，手里拿著一根肉骨頭，好像在為它的主人我加油呢！酷狗的頭上有一個(gè)“空心方塊”，上面寫著“NO!COOL DOG”這是它的名字。酷狗的背后里還藏著我的紅領(lǐng)軍和�？ā膬蛇吀饔幸粋�(gè)拉伸袋，水杯和雨傘經(jīng)常鉆進(jìn)它們的懷抱里，兩條又粗又結(jié)實(shí)的背帶緊緊地用自己的兩端拉住書包。
書包的“肚子”里真豐富！總共分為三個(gè)大小不一的格子。第一格裝著常用的書本和精致的筆盒。筆盒的顏色真鮮艷！藍(lán)色的筆盒上面畫著閃閃發(fā)亮的星星和星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。筆盒中心畫著兩只活潑可愛的小老鼠。里面“躺”著潔白的橡皮小姐，苗條的紅筆姑姑，細(xì)長的鋼筆叔叔，嬌嫩的筆芯妹妹……第二格放著許多形狀各異的小書本；第三格靠著幾個(gè)“巨大”的“衛(wèi)兵”。有教我們做人道理的思品書，有讓我們了解全省各地的鄉(xiāng)土?xí)�，有探索歷史的科學(xué)書……
書包每天都勤勞地工作,伴隨著我成長，我要好好珍惜它。
關(guān)于書包的作文8
未來的書包應(yīng)該具備很多種功能，它應(yīng)該是這樣的。
未來的書包可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)大小，這樣同學(xué)們就不用每年買書包了。它還具備自動(dòng)清洗功能，一摁按鈕，幾分鐘后，書包就變的干干凈凈。
現(xiàn)在每次發(fā)新書，包書皮很麻煩，未來的書包可以自動(dòng)包書皮，當(dāng)我們把書和書皮放進(jìn)去，一摁按鈕書皮就包好了。真方便呀！
未來的書包有預(yù)報(bào)天氣的功能，當(dāng)晴天時(shí)會(huì)露出燦爛的笑臉，陰天時(shí)會(huì)露出悲傷的哭臉。當(dāng)下雨時(shí)，它會(huì)自動(dòng)彈出雨傘，這樣同學(xué)們?cè)僖膊挥脫?dān)心淋雨了。
未來的書包應(yīng)該具備保護(hù)功能，當(dāng)同學(xué)們背著書包過馬路時(shí)，它會(huì)亮起紅綠燈，提醒來往的汽車減速行駛。當(dāng)壞人靠近同學(xué)們時(shí)，它會(huì)自動(dòng)噴出煙霧熏倒壞人。真神奇呀！
我相信，隨著科技的發(fā)展，未來的書包功能會(huì)越來越多。我們要好好學(xué)習(xí)，用我們的智慧發(fā)明出更多功能的書包。
關(guān)于書包的作文9
前幾天，我的書包拉鏈不知道怎么了，是拉也拉不上，開也開不開。為了拿書本，我是費(fèi)盡了九牛二虎之力才拉開。這次更好，三個(gè)拉鏈全壞了。
我每天都小心翼翼地走，生怕書本會(huì)掉出來。
媽媽知道了，說："如果你考個(gè)一百分就給你買個(gè)新書包。"我一蹦三尺高，因?yàn)榻裉煳业臄?shù)學(xué)就考了個(gè)一百分。我把這事告訴了媽媽，媽媽說："我說話算數(shù)，今天就給你買個(gè)新書包。""耶!"
晚上，我和爸爸、媽媽一起來到了商廈。我直奔賣書包的地方。哇!這里掛著各式各樣的書包：有米老鼠的，西瓜太郎的，藍(lán)貓的......真難挑選啊!
我上看，下看，左看，右看，都很喜歡。但不能太貪心，只能選一種了。我首先看定了一個(gè)粉色的書包，上面有兩只可愛的小狗，周圍有許多小骨頭和花，在圖下方，有一行彩色的字母，我也看不懂，好看就行唄!打開書包，里面有四個(gè)裝書本的地方，兩旁還有裝水瓶用的，真是太棒了。
我看了一下四周，覺得這個(gè)最好了，就對(duì)媽媽說："就買這個(gè)吧!"媽媽說："你再看看，要不待會(huì)后悔了。""不嘛，我看了，就這個(gè)好!""那好吧!"媽媽答應(yīng)了。
走在回家的路上，每當(dāng)有人從我身邊走過，我都會(huì)把書包緊緊摟在懷里，生怕會(huì)被別人搶去似的。
明天我就要背上它了上學(xué)了，我要愛護(hù)它，更要好好學(xué)習(xí)了。
關(guān)于書包的作文10
我是一個(gè)小書包，身體只有小主人的背那么寬，全身是藍(lán)色的。我的身體旁邊有兩個(gè)網(wǎng)兜，那是我的小耳朵，是用來給小主人裝水壺的。我的背上還有兩條背帶，象兩條加寬拉面。每天，我把背帶套在小主人的肩上，睡在小主人的背上和他一起去上學(xué)。我的身體分為三層：第一層用來給小主人裝�？ê驮绮推�；第二層是給小主人裝作業(yè)本的；第三層里裝著小主人的文具盒、水彩筆以及學(xué)雜物；第四層嘛，當(dāng)然是給小主人裝書啦！幸虧我的第四層比較大，不然裝上小主人那么多書，還不得爆炸呀！
每天小主人上學(xué)時(shí)，我便會(huì)跟他去，所以我們整天形影不離，成了好朋友。我的小主人特別“喜舊厭新”，別人的書包都換了好幾個(gè)了，我還沒被打入“冷宮”，真高興�。。ㄐ≈魅耍骸拔疫�不是看你質(zhì)量好，所以才不換你，別以為我是出于對(duì)你的感情�！保�
隨著小主人年級(jí)的上升，我的體重也漸漸增加�，F(xiàn)在，我的體重有六七公斤了。小主人每天背著我真是一件萬萬萬萬（省去6000個(gè)萬）分難受的事，看著小主人彎腰駝背象老爺爺?shù)臉幼游叶加悬c(diǎn)同情他了，如今全國上下都提倡“減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”，我也特別盼望能早日減肥呀
除此之外，我還當(dāng)上了小主人的“勤務(wù)兵”。當(dāng)小主人需要時(shí)，我便會(huì)從肚子里掏出筆、書、作業(yè)本，然后遞給小主人。小主人總夸我能干，我的心里也美滋滋的。
有一次，我跟小主人去廣場(chǎng)玩。小主人看見了他的同學(xué)，馬上把我扔在地上，跟同學(xué)們玩去了，把我孤零零地遺忘在草地上。突然，小主人似乎想起什么似的，以“億米沖刺”的速度“飛”了過來，把我從地上撿起，并幫我拍掉身上的灰塵。唉，雖然，我被虐待了一次，但我還是挺喜歡小主人的。
我這個(gè)可愛的小書包，你喜歡嗎？
關(guān)于書包的作文11
我有一個(gè)小書包，天天上學(xué)背著它。我的書包是桃紅色的，上面畫了一只可愛又淘氣的米老鼠。別看我這個(gè)書包和別的普通拉桿書包沒什么兩樣，這可是我費(fèi)了九牛二虎之力才向爸爸媽媽討回來的。俗話說的好，蝦子等不到紅，一買回來我就想用，可他們說要十二月才可以用（書包是我的生日禮物，我的生日在十二月），跟媽媽磨了好半天，媽媽才答應(yīng)讓我提前用。
我的新書包有三層，最大的一層放的全是書，第二層放的是我的小雜物，亂七八糟的什么都有，最后一層就是放飯盒的啦，有了它，我的飯盒就可以直接放進(jìn)書包，不用再裝一個(gè)袋了，簡直太方便了。最好的是，它有個(gè)拉桿，從此我就不用背那重重的書包了，拉著走，又輕松又神氣。我太喜歡我的新書包了。
關(guān)于書包的作文12
今天，小敏的書包里可熱鬧了。原來，文具們?cè)跔?zhēng)論誰來當(dāng)文具代表。
首先，文具盒站出來說：“主人沒有我，鉛筆都沒了家。我知識(shí)淵博，長相英俊，文具代表非我莫屬！”“哼！這算什么？”文具盒的話招來一陣嘲笑，頂不服氣的是語文書。“假如主人沒有我的話，怎么能說會(huì)道，與人交流？在社會(huì)交往中用處最多的還是語文。你們算哪根蔥？”
“小姐，不要王婆賣瓜——自賣自夸了！”排開人群，大家發(fā)現(xiàn)這話是從默默無聞的練習(xí)本口中傳出來的。練習(xí)本說：“如果沒有我，主人哪能解那么多難題！以前我從沒爭(zhēng)奪過什么名分，今天這個(gè)代表是非我莫屬了！”
水彩筆又嬌里嬌氣的叫道：“說了半天，你們誰有我的作用大！美術(shù)課上，主角就是我了，那五彩繽紛的圖畫，你們誰也畫不出來，只有我這個(gè)偉大的畫家才配做家族的代表呢！”說完，把頭一揚(yáng)，很高傲的走進(jìn)了人群。
文具們還想繼續(xù)吵下去，突然轉(zhuǎn)來一陣蒼老的聲音，原來是書包爺爺發(fā)言了。書包爺爺笑著說：“孩子們，你們都有自己的長處和短處，要善于看見別人的長處，正視自己的短處，為了公平，都發(fā)揮一下你們的聰明才智，我們大家每天都當(dāng)一天文具代表，有沒有意見呀！”“沒有！”書包爺爺剛說完，大家都不約而同的叫起來。頓時(shí)，書包里傳出一陣陣笑聲。傳了好久好久。
關(guān)于書包的作文13
大家好！我是人見人愛的小書包。我的身體很大，能幫小主人裝好多書。我披著紫粉相間的大外套，外套上面繡著白色的小花，還有幾個(gè)公主。這些公主有的提著裙子在翩翩起舞；有的拿著嬌艷的玫瑰花，正在凝望著遠(yuǎn)方；有的長著水靈靈的大眼睛，愛撫地看著腳邊的動(dòng)物們。我可喜歡這件外套了。
我不但漂亮，而且肚量也很大，一共有三個(gè)肚子，可以容納下好多書呢！最大的肚子里放著小主人的試卷夾和上課用的書；不大不小的肚子里放著小主人的作業(yè)本和鉛筆袋；最小的肚子里放著小主人的字典老師和體育用品。這三個(gè)肚子分工明確，從來都不會(huì)打架。我也跟四大美女貂蟬一樣是招風(fēng)耳，但這兩個(gè)耳朵用處可大了。左邊的大耳朵里裝著小主人上學(xué)必不可少的水壺。右邊的大耳朵里裝著餐巾紙和垃圾袋。我可是貴族，因?yàn)槲疫�有一輛私家車。這個(gè)私家車就是拉桿車，車子很漂亮，把子是紫色的，兩個(gè)輪子紫粉相間。有了拉桿車，主人就不用背我了，直接按住把子上的圓按鈕，然后輕輕一提，拖著把子走，我的私家車就會(huì)載著我前進(jìn)，可方便了！如果要上樓，小主人就會(huì)抓起我的手和腳，往肩上一扛，就可以輕松地上樓了。怎么樣，我是個(gè)小主人名副其實(shí)的好助手吧？
我也有煩心事。隨著小主人年級(jí)升高，我也越來越胖了，因此，伙伴們經(jīng)常嘲笑我是個(gè)胖妞妞，我希望小主人能幫我減肥。
這就是我，一個(gè)漂亮、實(shí)用的小書包。
關(guān)于書包的作文14
大家都有各自的書包吧！大多都是背的雙肩書包吧！還有是拉桿書包是吧！大家想不想換一個(gè)與眾不同又有個(gè)性的書包呢！在這里我給大家推薦一個(gè)地方，那就是書包科普大樓，里面有各種各樣、數(shù)不勝數(shù)、很容易讓人眼花繚亂、有走路書包、作業(yè)書包等等。
走路書包，外形沒有背書包的帶子，書包下面有兩個(gè)能活動(dòng)的小腿兒、能跑、當(dāng)然也能跟著你走；作業(yè)書包外形和普通的書包差不多，可功能卻大大不同，它有兩個(gè)長方形的洞，可別以為它是壞了的書包，那是可以寫作業(yè)的！操作方法很簡單，先把你要讓它寫的作業(yè)放進(jìn)第一個(gè)洞里，過上一會(huì)兒，就會(huì)從第二個(gè)洞里自動(dòng)出來，要寫的作業(yè)就會(huì)寫好了！說了這么多，有點(diǎn)喘不過來氣，先讓我喝口水。
好了，我們繼續(xù)往下說：再說說書桌書包吧！它的外形非常堅(jiān)硬，有人就會(huì)說“這書包跟塊鐵似的，怎么用啊”！說句實(shí)話，它可偉大了！先按一下書包上那個(gè)紅色按鈕，它就能變成一個(gè)書桌，然后就會(huì)把你書包里的書整整齊齊放在書桌上。
說了這么多書包的功能和款式，大家是不是有點(diǎn)動(dòng)心了？迫不及待的想去買，還想問我地址是吧？其實(shí)里面還有很多很多款式，大家去了就會(huì)知道，地址就是未來世界，東風(fēng)路與花園路交叉口向西五十米左邊，書包科普大樓。
關(guān)于書包的作文15
我有一個(gè)小書包，是朋友從英國帶回來給我的，我非常喜歡它。
它的顏色是金黃色的，還有藍(lán)色。它的正面有兩個(gè)拉鏈，拉開第一個(gè)拉鏈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面是放作業(yè)的，拉開第二個(gè)拉鏈你們會(huì)發(fā)現(xiàn)是放書的。里面還有一個(gè)拉鏈，可以放一些試卷。書包的背后還有一個(gè)拉鏈，可以放尺什么的。你看，我這個(gè)書包高級(jí)吧？
我的書包外形像一個(gè)房子，周圍是一些刺，很像一個(gè)膽小的刺猬。
有一次，上學(xué)的時(shí)候，我不小心把書包弄臟了，我差一點(diǎn)哭出來，我拍拍書包，把灰塵拍掉，嘴里說了一聲對(duì)不起！突然感到書包對(duì)我說了一聲沒關(guān)系，從此以后，我就把書包當(dāng)成了我最好的朋友。
還有一次，我才上四年級(jí)，下課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把我的書包弄臟弄臟了，那時(shí)候我差點(diǎn)跟他拼命�；丶业臅r(shí)候我自己新版動(dòng)手幫我朋友洗干凈，我先用一些洗衣粉倒在書包的身上，再用刷子把書包刷洗一下，為了幫它洗得干凈漂亮，我費(fèi)了九牛二虎之力才洗好了，但是我覺得我朋友洗干凈，累點(diǎn)值了！
我喜歡你，書包。
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