- 相關(guān)推薦
我的書包作文【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的書包作文，歡迎大家分享。
我的書包作文1
我要上三年級了，媽媽給我買了一個(gè)新書包。我非常喜歡這個(gè)書包，因?yàn)檫@個(gè)書包既漂亮又方便，我一見到它就樂開了花。
我的新書包正面是一個(gè)漂亮的芭比公主的頭像。金黃的頭發(fā)像陽光一樣燦爛，藍(lán)色的眼睛像寶石閃亮，沖著我開心地笑著。我仔細(xì)一看，書包設(shè)計(jì)的十分用心，像一個(gè)人一樣，正面分成一大一小兩個(gè)口袋，后面又分成兩層，它的左右兩邊還各有兩個(gè)小口袋，很像它的小手。書包的顏色是十分醒目的粉紅色，像穿著粉紅衣服的公主。書包上還裝飾有金色、藍(lán)色、和白色，顯得五光十色，格外漂亮。書包的圖案既有芭蕾舞裙，又有芭比公主，這個(gè)設(shè)計(jì)十分精美。
我的新書包像個(gè)“大肚漢”，能裝的東西可多了！左右兩邊的小口袋可以放水杯和紙巾，正面的大口袋便是剪刀等小工具的家了，我把它叫“工具箱”，工具箱里還設(shè)計(jì)成不同的隔層，像電工用的工具包一樣。正面的小口袋是我放老師給的紙條通知的地方，我把它叫“通知處”，后面的兩層就像兩個(gè)大房間，前面的房間里住著我的評價(jià)手冊，家校聯(lián)系冊，還有每次的考試卷。后面的房間里是我所有課本們的家，我的課本、作業(yè)從高到矮在房間里排著隊(duì)，隨時(shí)等著我的需要。在這個(gè)大房間里還有一塊隔板，可以將重要的東西分開放。我的新書包最方便的地方是它像個(gè)小小旅行箱，就像我的小跟班，下面有兩個(gè)輪子，可以在地上拖著跑，書包下面還有一個(gè)支架，跑累了可以穩(wěn)穩(wěn)的站在那兒“立正，稍息”，有了它，我再也不用背著重重的書包上學(xué)了。從我有了這個(gè)書包以后，我和它形影不離，把它當(dāng)成了我的好“伙伴”。你們說，我怎么能不喜歡我的新書包呢？
我的書包作文2
從上學(xué)一直到現(xiàn)在，我有過許許多多的書包。然而，令我印象最深刻的卻是我的第一個(gè)拉桿書包，她是姑姑送給我的開學(xué)禮物。
這個(gè)書包非常漂亮。上面畫著白雪公主的圖案。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，帶著蝴蝶形的發(fā)箍，眼睛向一旁張望，臉上卻帶著靦腆的微笑。旁邊站著灰姑娘，頭發(fā)金光閃閃，隱約可見一條藍(lán)色的發(fā)帶。眼睛炯炯有神地看著我們，嘴角微微向上揚(yáng)起，好像在說：“嘉慧，你要好好學(xué)習(xí)哦，加油！”最右邊的一位是“睡美人”，她也是一位公主，紅色的頭發(fā)配著粉紅色的長裙，眼睛一眨也不眨地看著前方。害羞的樣子，好像在問：“我漂亮嗎？”它整體上是玫紅色的，有些地方夾雜著淡淡的粉色。給人一種很甜蜜的感覺。
它大概有十二平方分米。總共有三層，左右各有一個(gè)“小口袋”，一個(gè)口袋我用來裝水杯，另一個(gè)我則用來裝�？ê图t領(lǐng)巾。我們一起來接著看看吧！第一層，放著一把備用的雨傘，既可以遮擋烈日，又可以遮雨。這在南方太重要了。第二層，我把語、數(shù)、英單獨(dú)放這了。因?yàn)樵谝粋�(gè)星期里大部分時(shí)間都上這三門課，這樣好找些。第三層，從容積來看，他是最大的。是這個(gè)書包的“心臟”，基本上承擔(dān)了其他所有的內(nèi)容。他總是被塞的鼓鼓囊囊的，像充了氣的氣球。有時(shí)我都擔(dān)心它會被撐破“肚皮”。
它還像哪吒一樣，踩著兩個(gè)“風(fēng)火輪”呢。跑起來飛快，而且不費(fèi)吹灰之力！真是我的大愛！記得那天，下課鈴剛一響，我像往常一樣拉著書包飛奔出了教室。下樓梯時(shí)，我依舊拉著它向下沖。突然，我的水杯從“小口袋”中，一骨碌滾了下來。在我還沒有反應(yīng)過來時(shí)，順著樓梯的夾縫落了下去。險(xiǎn)些砸到了同學(xué)的腦袋。唉！因?yàn)檫@個(gè)，班主任老師，不讓全班同學(xué)用拉桿書包了……
每當(dāng)我背著沉重的書包，走在去學(xué)校的路上時(shí)，我就非常懷念我的第一個(gè)書包。啊，小書包，你不僅陪伴我一起學(xué)習(xí)一起成長，還讓我輕松自如。我愛你！
我的書包作文3
書包在經(jīng)過教育局的允許下瘦身成功，從此它便過上了悠閑的生活。
“您快看！”它正躺在籃球架下看著自己的小主人在籃球場愉悅地打著籃球，自己也消瘦了不少，身材變得很苗條。書包也十分快樂，自己的主人作業(yè)少了。
書包在夏日的沐浴下，漸漸地開始在腦海回想起了在瘦身前的場面，以及悲痛的遭遇。
“下課了！放學(xué)了！”下課鈴聲響起后，同學(xué)們開始?xì)g呼起來，這時(shí)班主任老師緊皺眉頭，提高了嗓門：“看你們一個(gè)個(gè)的，都成什么樣子了！我現(xiàn)在布置作業(yè)了嗎？這么快就想走！”同學(xué)們剛剛還喜悅的心情，在聽了老師的這番話后迅速變得十分沮喪。“老師，作業(yè)能不能給我們布置少一點(diǎn)？我們還約好一起看電影呢！”一個(gè)同學(xué)站起來哀求地說，可是老師不吃這一套，嚴(yán)厲地說：“不可能！”老師的作業(yè)布置好后，同學(xué)們目瞪口呆，有個(gè)同學(xué)走到老師面前請求道：“老師能不能少一點(diǎn)兒，就一點(diǎn)兒？”老師根本不理會他，大搖大擺地轉(zhuǎn)身離開了，還哼著小曲兒。書包把這一切都看在眼里，心里想著：要是有一天老師布置的作業(yè)能少一點(diǎn)就好了。
回到家后，小主人拉開書包，取出作業(yè)，打開燈，開始完成堆積如山的作業(yè)。這一坐就是好幾個(gè)小時(shí)，小主人依然沒有完成作業(yè)。到了深夜，小主人終于熬不住，睡著了并很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這一覺就睡到了大天亮，小主人一下驚醒過來發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是第二天，而自己的作業(yè)并沒有完成，只能硬著頭皮來到了學(xué)校。很快老師開始檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)小主人沒有完成昨天布置的作業(yè)，便把他叫到辦公室訓(xùn)話，并打電話給家長告知小主人的“罪”行。從辦公室出來后，小主人明白自己回去肯定會吃“紅燒肉”的，便嘆起氣來。
正當(dāng)書包還要繼續(xù)想下去時(shí)，它被自己的小主人背在了背上，原來小主人和同學(xué)們已經(jīng)打完籃球了，該回家了。書包也不再愿意回想以前的往事了�？傊Ｍ约旱男≈魅颂焯爝^得這么開心，它也希望作業(yè)會一直很少，給兒童留下一個(gè)快樂輕松的童年。
我的書包作文4
如果你可以在生日的時(shí)候得到一個(gè)想要的禮物，你會想要什么呢？我想要一個(gè)新書包！我的這個(gè)想法剛落地，我的爸爸媽媽就送了我一個(gè)新書包，而我這個(gè)想法根本還未脫口而出呢！
我指的“落地”，是指我的想法從我的腦袋里落到我的心頭，至于我的爸爸媽媽是如何知道我這個(gè)想法的，我想這正是他們成為我的爸爸媽媽的原因吧！爸爸媽媽送我的這個(gè)新書包，不僅從形式上符合了我的心意，而且在內(nèi)容上也切合了我的心意。
我的新書包是一個(gè)小豬佩奇里面恐龍先生的造型，一只綠綠的恐龍身軀，還有著一張紅紅的嘴巴，而這個(gè)書包正是從恐龍先生的嘴巴那里可以裝進(jìn)我上學(xué)所用的書本，可以取出我上學(xué)用的文具的。這只恐龍先生的四只腳，正好是我可以背在背上的書包帶，那條坐落著一排小山的恐龍背脊依舊延伸出了一只恐龍尾巴。你能想象我的新書包是什么模樣嗎？如果你愛看小豬佩奇的話，一定明白我的新書包是什么樣子，并且知道它有多么可愛了。
我的新書包現(xiàn)在每天都陪伴著我上學(xué)放學(xué)，我背著它走在路上，總能引來許多小朋友的關(guān)注，這讓我不由自主地低下頭來開心。我喜歡這種別其他小朋友羨慕的眼光，這讓我覺得自己擁有著了不起的.東西。
現(xiàn)在我的爸爸媽媽來接我放學(xué)時(shí)，也是依照這只恐龍先生的新書包來從人群之中找到我的。爸爸媽媽說我們放學(xué)的時(shí)候，就像是養(yǎng)鴨人放出了關(guān)了一天的小鴨子，唯有這綠綠的書包可以讓他們辨認(rèn)出我在哪里。爸爸媽媽這樣的說法，讓我覺得很有趣，也讓我的新書包有了更加不可替代的用途！
我的書包作文5
走在熱鬧的街市上，各式各樣的書包琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。在校園里，同學(xué)們也喜歡把書包作為身份的象征。我的書包是最引人注目的，因?yàn)樗摹皹用病碧厥猓�有一段令人難忘的“歷史”。
小學(xué)六年級時(shí)，班里轉(zhuǎn)來一個(gè)貴州的女同學(xué)。她的父母來我們這的工廠打工，她就來這里上學(xué)。她剛來我們班是，在自我介紹是洋相百出。她站在講臺上時(shí)，低著頭，操著濃重的貴州口音說：“大家好，我叫張……紅桃，以后請大家多多指教”。一些同學(xué)故意找茬，說：“叫什么？臟紅桃？還不如叫獼猴桃呢！”弄得張紅桃一臉通紅，之后我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她溝通上有點(diǎn)困難，所以我們很少交流。直到有一天，她拿了一個(gè)書包來。說實(shí)話，那個(gè)書包很難看。我不知道那是什么材質(zhì)，只知道是綠色中夾著紅色，還點(diǎn)綴著幾朵深黃色的小花，背帶是藍(lán)色的。她一臉微笑地問我：“這個(gè)書包好看嗎？”我勉強(qiáng)地說：“蠻好看的�！彼樕系纳袂楦佑鋹偭恕�
時(shí)光飛逝，一年過去了，她說她的父母要回去了。她說她要送我一件禮物，她從抽屜里拿出書包，遞給我，說：“上次你說這個(gè)書包好看，我把它送給你了�！蔽覄傄f我不能收，她又用那種難以拒絕的目光看著我，我遲疑了一會兒，就收下了。她走后，我仔細(xì)地觀察了這個(gè)書包。原來這是用麻經(jīng)染色手工編織而成的。我覺得它更可貴了。
現(xiàn)在，我不在乎同學(xué)異樣的目光和嘲笑，用那個(gè)書包裝著我喜歡的東西，同時(shí)也裝著沉甸甸的友誼。
書包不是身份的象征，而是友誼的見證，我會永遠(yuǎn)珍藏它！
我的書包作文6
我有一個(gè)小巧玲瓏的書包，它不太大，但很精致、漂亮。
書包的表面是鮮紅色的，中間畫著一只活潑可愛的米奇老鼠，它戴著一副大大的太陽鏡，胸前高高地飄揚(yáng)著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著一件土黃色的襯衫，背著個(gè)小書包，甩著一條長長的尾巴。米奇老鼠總愛揚(yáng)起手，昂首闊步地向前走，好像在向我炫耀它的美麗，神氣十足的，可愛極了！米奇老鼠下面還寫著一句天藍(lán)色的英文：Hello!（你好�。�
書包一共有四個(gè)寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個(gè)狹小的兜兜。第一個(gè)袋子里住滿了說不盡的智慧——書本；第二個(gè)袋子里住著我心愛的文具盒；第三個(gè)袋子里則住著一對形影不離的“親戚”——試卷和本子；至于那兩個(gè)狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過有時(shí)候，一些文具變成了一只只生機(jī)勃勃的“調(diào)皮鬼”，（“）住厭（”）了自己的地方，便敏捷地（“）竄（”）到我的手里，讓我?guī)е麄儦g歡喜喜地搬新家去了�。ú捎每偡质址ǎㄟ^書包的結(jié)構(gòu)描述，道出書包的功用，但“各種各樣的手工”表意不清，“手工”指的是什么？）
書包默默無聞地為我服務(wù)著。每天早晨，書包都載著一大疊文具，跟隨著我上學(xué)去。當(dāng)我從書包里抽出文具時(shí)，就覺得書包仿佛在一本正經(jīng)地對我說：“詠欣，你一定要努力學(xué)習(xí)�。∫�?yàn)橹挥星趧诘娜瞬艜穱L到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲！”這時(shí)，我便在心里暗暗下了決心：“我一定要勤奮學(xué)習(xí)，不令我可愛的小書包失望！” 哦！書包，你雖小，但是，你肚子里的知識是多么豐富，多么精彩，多么廣闊�。∥蚁矏畚业男�！有了這么漂亮精致的書包，我怎么能不好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答它呢！
我的書包作文7
我們現(xiàn)在的書包背起來不是一般的重。到20xx年，我一定發(fā)明一款新書包。一起來瞧瞧我發(fā)明的萬能書包吧！
萬能書包有很多功能：它可以進(jìn)行萬能顏色的轉(zhuǎn)變；可以自動縮小減輕自己的重量；可以變成機(jī)器人；可以自動清洗；還可以定位自己的位置。我們先來說說它的萬能顏色轉(zhuǎn)變吧！
萬能顏色轉(zhuǎn)變可以根據(jù)不同的情景，對書包顏色進(jìn)行自動轉(zhuǎn)變。下課了，如果覺得眼睛很疲勞，你不必?fù)?dān)心！這時(shí)，你只需要看一看你的書包。書包就會接收到主人的感覺信息，立馬變成綠色，讓你的眼睛得到放松。同時(shí)，書包還會發(fā)出一種沒有危害的微波，對你的眼睛狀態(tài)進(jìn)行一次全面的檢查，并做出相應(yīng)的放松按摩，讓你享受微波眼保健操。
萬能書包不僅可以舒緩眼睛，還有一種奇特的功能！你只需對它說出變小這兩個(gè)字，書包就會接收到你的命令，啟動內(nèi)部裝置，迅速將你書包里的書本文具進(jìn)行壓縮。壓縮完成后，書包會自動縮小，變成一個(gè)小錢包。這樣，你就可以輕輕松松背著書包回家了，一點(diǎn)也不會感到重和累。
回到家后，萬能書包會立馬變身成家庭機(jī)器人。你只要說一句：把作業(yè)放到書桌上，再加一支筆和一把尺子。不到三十秒，機(jī)器人就會為你準(zhǔn)備好作業(yè)和學(xué)習(xí)用品。它還可以變成媽媽的機(jī)器人，幫媽媽掃地、拖地等等。
干完家務(wù)活，萬能書包又會變回書包的原樣。別以為它做了那么多家務(wù)活，一定很臟。這是不可能的，因?yàn)樗鼛в凶詣忧逑垂δ�。�?dāng)你覺得它臟的時(shí)候，你只需要按一下書包旁的小按鈕，書包就會釋放一種物質(zhì)，自動清潔書包，就連書包的角落這些難以清潔的地方，它也可以清洗干凈。5分鐘后，一個(gè)干凈的書包就會出現(xiàn)在你面前，完全不需要用水洗。
同學(xué)們，我的萬能書包是不是很神奇��？如果喜歡，現(xiàn)在就來預(yù)訂吧！
我的書包作文8
今天我就來給大家說說我的書包里裝的什么吧！
我有一個(gè)書包，它是一個(gè)灰色的，有白色的紋路，這個(gè)可愛的書包上還掛著一個(gè)綠色的恐龍，還像數(shù)字7一樣氣宇軒昂地掛在我的書包上，它還像一個(gè)士兵一樣守護(hù)著我的書包，不能讓別人打開，因?yàn)槲业臅镉忻孛堋?/p>
秘密是什么呢，那當(dāng)然是書，練習(xí)本，練習(xí)冊，文具盒，尺子等……在上課鈴響起的時(shí)候，我把我的文具盒小姐拿出來。把我的鋼筆小弟拿出來，再把文具盒放進(jìn)我的書包上。數(shù)學(xué)課時(shí)我把我的數(shù)學(xué)書，練習(xí)冊，練習(xí)本，尺子，橡皮，鉛筆，鋼筆以及要上數(shù)學(xué)課的工具。上語文課時(shí)我把我的語文書，默寫本，還有我自己準(zhǔn)備的熒光筆，彩色復(fù)寫筆，因?yàn)槲覀冇行⿻r(shí)候上課會默寫，所以我們要做好準(zhǔn)備工作。在上英語課時(shí)，只要拿出英語書和一張紙就可以，可是我還是要告訴大家一下，這張紙是干嘛的呢？這張紙是我們上課要準(zhǔn)備默寫的紙。這是我上課時(shí)書本的作用！我再說說下課書本應(yīng)該怎么樣，那就應(yīng)該乖乖的進(jìn)書包里啦，等著下一節(jié)課再把它拿出來。
有一次，媽媽開車去接我放學(xué)回家，媽媽先把書包放到車。我也坐上了車。媽媽說：“你是不是把所有東西都裝進(jìn)你的書包里了嗎？”我說：“是的�！眿寢屨f：“我們?nèi)ベI一個(gè)布袋，這樣你就可以把當(dāng)天晚上的作業(yè)裝上就可以啦！”我連忙說：“可以的，可以的�！�
這下你們猜這個(gè)袋子是什么顏色的？那當(dāng)然是黃色的，有兩個(gè)兔耳朵，還有一個(gè)白色的絨球，上面掛著一個(gè)小蘿卜。有一次，我上學(xué)因?yàn)樘珨D了把我的紅蘿卜弄沒見，我有些難過，那個(gè)那么可愛的小蘿卜怎么就沒見了呢？
我喜歡我以前那個(gè)沉甸甸、鼓鼓囊囊的書包，也喜歡我現(xiàn)在陪著我上下學(xué)，輕輕松松的書包，因?yàn)橛心銈兣阒疑蠈W(xué)一起學(xué)習(xí)，你們就是我學(xué)習(xí)的好朋友。
我愛我的小書包！
我的書包作文9
作為一名中學(xué)生，“書包”一詞在我的腦海中是再熟悉不過的一個(gè)詞語，尤其是這個(gè)書包的意義，更是比較特別，因?yàn)樗窃谖倚∩鯐r(shí)媽媽獎勵(lì)我的，我一直特別珍惜。
這個(gè)書包的結(jié)構(gòu)和普通書包差不多，總共有三層，第一層的空間最大，里面主要裝課本、練習(xí)冊和試卷，而且是按從小到大的順序來放。這一層里面還有一個(gè)夾層，是用來放文具盒的。每次回家，我首先打開的就是這一層，畢竟，我的作業(yè)都在這一層里面；第二層主要放筆記本之類，這是我上課前也必須打開的一層，因?yàn)槊看挝叶家獜乃摹岸亲印崩锬贸龉P記本來預(yù)習(xí)；第三層則是我的“百寶箱”，里面的東西應(yīng)有盡有，什么糖果、果凍之類的零食是再常見不過的。這一層可以說就是我的“應(yīng)急救援箱”，比如說遇到突發(fā)事件，我的“救援箱”就可以派上用場，因?yàn)槔锩嬗袆?chuàng)可貼；它還是我的“工具箱”，里面有剪刀、雙面膠、膠水等簡單工具�？偟膩碚f，第三層就像哆啦A夢的口袋一樣，能隨時(shí)“變”出許多東西。
除了這三層，這個(gè)書包還有兩個(gè)側(cè)包，這兩個(gè)側(cè)包是棕色的網(wǎng)狀外形，一個(gè)放水杯，一個(gè)放雨傘，有時(shí)候我也會放幾只筆進(jìn)去。
這個(gè)書包不僅容量很大，外形還很美觀呢！它的主要顏色是米黃色，再用粉紅色的碎花和棕色的葉子來襯托底色，顯得非常清新、可愛。第三層的拉鏈上被我掛了一個(gè)掛墜，這個(gè)掛墜是一個(gè)流沙盒，里面有一些亮片和碎鉆，在陽光下一閃一閃的，顯得格外耀眼。
對我來說，這個(gè)書包不是一個(gè)普通的書包，它是媽媽對我的一種寄托，她希望我能像這個(gè)書包一樣，看似普通，其實(shí)胸襟寬廣，里面滿腹詩論。我也希望自己能像這個(gè)書包一樣，不辜負(fù)媽媽對我的期望，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
我的書包作文10
第一天上學(xué)，我還是一個(gè)臟兮兮的孩子；歲月如梭，搖身一變，現(xiàn)在的我變成了一個(gè)愛干凈的小男子漢。這都要?dú)w功于我的書包，它整天默默無聞地陪伴著我學(xué)習(xí)，也改變了我的生活。 我擁有過好幾個(gè)書包，其中有一個(gè)給我留下了不可磨滅的印象。
我剛上學(xué)，背上第一個(gè)書包時(shí)，還是個(gè)臟兮兮的男孩。書包跟著我算倒了大霉：里面裝的都是碎紙片、小木棒等垃圾；外表都是灰塵、油污，甚至泥巴；書包有許多的地方受到了破壞，比如掛條斷了、背條開裂了、書包上還有許多的小洞。有一天中午，我正在睡覺，忽然被什么東西吵醒了。我睡眼朦朧地張開眼睛，看見書包正在哭，許多的文具都在一旁商議著什么。文具盒說：“你還是逃跑吧，不然的話你早晚都會被丟棄掉�！薄皩Γ蛻�(yīng)該這么辦，我贊同�！便U筆在一旁起哄道。小刀說：“要不你來我家，我會讓我家主人收留你的，總之不要再回到那位魔
鬼主人那里了。”最后，我的書包表明了自己的決定：“我決定離開那位魔鬼主人，自己一
人去闖蕩江湖�！蔽疫B忙去阻止，可是書包已經(jīng)鐵了心要離開我，而且文具們還把我戲耍了一番。我突然驚醒了，看見在一旁呆呆的臟兮兮的書包，我的心震顫了。我以迅雷不及掩耳之勢，拿出書本，三兩下就把書包里的垃圾清洗干凈了，然后拿了一根針，把書包壞掉的部分修一修——我真的生怕，有一天書包離我而去。
從那以后，我和書包都一塵不染，干干凈凈。這就是我和書包發(fā)生的故事，雖然后來我換了新書包，但是這個(gè)書包我一直珍藏著。在我眼里，它是天底下最好的。
我的書包作文11
"咦!這個(gè)書包蠻新穎的嘛。"星期天，我和爸爸漫步在柳州五星商夏文具柜臺前，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書包，我心里嘀咕著，"要是能用這種書包上學(xué)就輕松了。""爸爸幫我買這個(gè)書包吧。"我嚷著要爸爸幫我買書包。爸爸看了書包后說："不錯(cuò)，買吧。"
你猜得出我的書包是什么樣的嗎?讓我告訴你吧。我的書包是深藍(lán)色的，前面有一個(gè)穿著紅色衣服的可愛的白酷狗圖案，旁邊寫著淺藍(lán)色的英文字，意思是：希望你的生活每天都這樣美好。書包上面有一個(gè)伸縮拉桿，下面有兩個(gè)小輪子和支撐柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在書包背后的上方有兩根背帶，下方有一個(gè)小布袋藏著一個(gè)拉鏈袋里。
從學(xué)校到家的路上，平路時(shí)，我把拉桿拉出來，通過拉桿我拉著書包輕快的往前走。上樓梯時(shí)，我又把拉桿壓下去，然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來套住兩個(gè)小輪子，這樣就不會把輪子上的臟物弄在衣服上，再把原來收起來的背帶扯出來，把書包背起來走。
每當(dāng)我拉著書包輕快的走在路上時(shí)，會有很多人用贊美的目光望著我的書包，還會有人問我："在哪買的?多少錢?"甚至有人贊不絕口的說："真好，真方便。"人們對我的書包贊揚(yáng)，我心里別提有多高興。
我的書包價(jià)廉物美，使用方便，物有所值，我用了一年多了，沒有任何地方損壞。我喜歡我的書包，我要謝謝制造這個(gè)書包的叔叔和阿姨們。
我的書包作文12
我有一個(gè)親密至極、形影不離的小伙伴，你們知道是誰嗎？它就是我每天上學(xué)背的書包。
我的書包是“大嘴猴”牌的，它是我上四年級買的，至今已經(jīng)用了一年多的時(shí)間啦。雖然，它陪伴在我身邊的時(shí)間不算長，但是我已經(jīng)深深喜歡上了它。
它整體的顏色是深藍(lán)色。書包前面有不規(guī)則的淺藍(lán)色、紅色的五角星和白色的骷髏裝扮在上面，拉鏈也是深藍(lán)色的。后面的雙肩背帶也是由紅色、淺藍(lán)色、深藍(lán)色和白色組成。在書包前面的右下角鑲嵌著一個(gè)“大嘴猴”的標(biāo)志，神氣十足，可愛極了！
書包的材質(zhì)是尼龍布料的，摸上去滑滑，很舒服。這種布料可以防濕。如果下雨了，雨水打在書包上，書包表面上看上去是濕的，可是到家后，雨水就會自動消失了。它長50厘米，寬29厘米，重4千克，十分輕巧。后面是一個(gè)由四塊海綿組成的舒服背墊，背起來可以使背部均勻受力，不覺得沉重。
我和我的小伙伴朝夕相處，因?yàn)樗褪俏业囊粋�(gè)“百寶箱”。它的兩側(cè)各有一個(gè)小兜，我喜歡一邊放水壺，一邊放雨傘；它的第一層有上中下三個(gè)大小不一的兜，里面分別放著跳繩、紙巾和紅領(lǐng)巾；第二層是一個(gè)大口袋，打開一看，你會發(fā)現(xiàn)它就是知識的海洋，也是書本文具的家。在大口袋里面的前面有一個(gè)帶拉鏈的布袋，里面裝有手工用品；后面有兩層硬的透明塑料夾板，里面放著我每天讀的課外書；中間的大口袋里裝著數(shù)學(xué)、英語和語文三課的學(xué)具袋，以及筆袋，我每天都會把它整理得整整齊齊的，方便我取出任何學(xué)習(xí)用具。每天我到了學(xué)校把它放在課桌上，它好像在對我說：“小主人，上課要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，書寫要規(guī)范喲！”回到家里，它又好像對我說：“小主人，今天收獲很多，一定要多做練習(xí)，把知識掌握牢固，再做好預(yù)習(xí)的功課，才可以出去玩喲！”我也非常珍惜它，定期給它洗澡，讓它總是干干凈凈的，這就是我和書包的故事。
我的書包雖然很普通，一直默默無聞地陪伴著我。但是，書包里承載著許多知識，開闊了我的眼界，我會好好珍惜它！
我的書包作文13
想必學(xué)生都有書包，我也是學(xué)生，我也有書包。我用過好幾個(gè)書包，而印象最深的一個(gè)書包，是我升四年級的時(shí)候買的那個(gè)，現(xiàn)在還在用呢！雖然書包外表有點(diǎn)舊了，但是我還是喜歡它。我的書包分兩層，一層放所有書，另一層放一些試卷之類的東西。兩邊還有兩個(gè)小袋子，可以放水杯、雨傘之類的物品。這個(gè)書包可是媽媽跑了兩次商場才買到的。
那是即將開學(xué)的時(shí)候，我和媽媽去逛超市，一進(jìn)商場，我就招呼媽媽坐電梯上樓，到了二樓，學(xué)習(xí)文具真多啊，我看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇，還沒等我開口，媽媽就說話了：“奕奕，你那個(gè)書包已經(jīng)不好用了，來，媽媽今天給你買一個(gè)新的�！蔽覀冏叩綍臄[放處，一眼就看準(zhǔn)了一個(gè)紅色書包，這個(gè)書包不僅實(shí)用，而且背帶上還有海綿墊子，軟軟的，背在身上可舒服了！”這時(shí)，媽媽看到旁邊有個(gè)粉色的書包也挺好看的，就讓我買那個(gè)粉色的，我說我還是喜歡紅色的那個(gè)。媽媽說：“就買這個(gè)粉色的好了，紅色的這個(gè)太大了，又象旅行包，這個(gè)粉色書包不是很漂亮嗎？”我沒辦法，只好買了粉色書包�；氐郊遥页蠲伎嗄樀卣f：“媽媽，我不喜歡這個(gè)粉色書包，我就喜歡那個(gè)紅書包嘛�！眿寢屨f：“既然已經(jīng)買了，還有什么說的�！蔽�?guī)е耷缓蛬寢屨f，媽媽拿我沒辦法，只好第二天把書包拿去換了，我就是這樣才得到我的紅書包的。
我的紅書包就這樣跟著我進(jìn)入了四年級，我每天背著書包去上學(xué)背在肩上一點(diǎn)都不累。書包可幫了我不小的忙。要是沒了書包，我可要拿著所有學(xué)習(xí)用品去上學(xué)了，多不方便呀！
這就是我的書包。
我的書包作文14
我有一個(gè)草綠色的書包，一直用了5年，雖然已經(jīng)破舊了，可是我非常喜愛它。聽完了爸爸的話，我想，爸爸在舊社會，為了活命去學(xué)生意，連學(xué)點(diǎn)珠算都這么困難。而我呢，有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，有老師的耐心教導(dǎo)，有問題隨時(shí)可以問人，和爸爸小時(shí)候比一比，真是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下，難道還能不好好的學(xué)習(xí)嗎？這天晚上，我好象增添了無窮的力量，精神振作。伏在桌子上。把做錯(cuò)的珠算題一次又一次的從頭到尾重做過�！岸惶碜魑�，五二倍作四”地把口訣背得爛熟，把以前不懂的都弄懂了。
又有一次，我正玩得高興，忽然接到了老師批好了的地理測驗(yàn)卷。打開一看，我的心象鉛塊一樣沉重：竟然得了2分。怎能把這么不光彩的分?jǐn)?shù)裝進(jìn)書包？爸爸曾用它裝過黨的文件�。∥姨珜Σ黄疬@個(gè)書包了�？墒俏矣窒耄�2分已經(jīng)得了，悲觀失望也沒用，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把功課趕上才對。我回到家里，也不玩了，打開書包就溫習(xí)地理。經(jīng)過多次的復(fù)習(xí)，我把老師講過的地理全記住了。過了兩星期，地理又測驗(yàn)一次，我得了4分。這時(shí)我想：可不能滿足，更不能松勁！應(yīng)該繼續(xù)學(xué)好功課，爭取門門紅5分，決不再讓不好的成績裝進(jìn)我這個(gè)書包里！
從二年級開始，我就用這個(gè)書包了。我把它保護(hù)得很好。有一次，書包上的一顆銅鈕扣綽下來了，我趕忙拾起來，跑回家一針一針地把它釘好。五年級時(shí)，一天晚上，爸爸下班回來，打開我的書包檢查功課，當(dāng)他翻開我的珠算本，看到字寫得亂七八糟，口訣不對，答案也錯(cuò)了，他連飯也沒吃，就把算盤擺在我的面前，叫我再打一次，看有沒有錯(cuò)，要我把口訣再讀一讀。我馬馬虎虎地把口訣讀了一遍，爸爸聽了很不高興。我打算盤時(shí)，爸爸見我總是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我還是只用大姆指撥……爸爸講他從前不論是赤日炎炎的夏天，還是數(shù)九臘月的寒冬，每晚都站著練習(xí)打算盤。腳站麻了，手撥酸了還是練下去。
我的書包作文15
雨嘩嘩的下，籠著一層薄薄的霧。我撐著一把紅色的小傘，踏上了去往畫室的路。
來到教室，教室里的一切都井然有序，畫架整齊地?cái)[放好，墻上貼著一幅幅范畫，書放在柜子上�？諝庵袕浡煜さ奈兜溃宅槤M目的顏料放的整整齊齊，還是那股熟悉的味道。老師緩步走進(jìn)教室，與我們說：“開始上課�！崩蠋熼_始講課，這一次畫的是圓柱。老師繪聲繪色的在前面講，我也認(rèn)真的聽著，開始畫時(shí)，我拿著炭筆，想著怎么構(gòu)圖，我輕輕勾勒出圓柱的外形，這時(shí)，老師走來說：“你不要這樣畫要慢慢切�！边@熟悉的語調(diào)，我仿佛眼前又看到了第一次畫畫的情景。
那時(shí)也是一個(gè)下雨的天我拉著媽媽的手往畫室走去，一路上我的心情有幾分期待，畫畫的地方長什么樣呢？會像城堡一樣嗎？會認(rèn)識很多小朋友么？想到這兒，我走路都一蹦一跳的。
來到畫室，一個(gè)叫周老師的老師用笑容迎接我，把我拉到畫室里�？粗粡垙埬吧拿婵�，心里有幾許害怕。老師教我怎么寫什么是小頭比大頭說完別再畫本上畫了一只奶牛，告訴我們說同學(xué)們，我們今天學(xué)畫奶牛，我心想是那種胖乎乎的嗎？你著急就換了個(gè)胖胖的身體做老師，還表揚(yáng)我畫的不錯(cuò)，我也模仿著老師發(fā)的又畫了一只，然后他說我畫畫很有天賦。
雖然這條路看起來很平坦，但是要很坎坷，有幾次我心不在焉，畫的很難看，老師就罵我。老師狠狠批評的語調(diào)讓我感到很害怕。這個(gè)絆腳石讓我狠狠地摔了一跤。
“專心點(diǎn)�！崩蠋煹囊环挵盐依貋�。我邊化邊想。是啊，雖然話并不簡單，這條一壞話，路又很難走，但是只要我慢慢的一步一步的走，穩(wěn)扎穩(wěn)打。就像老師說的一樣：“人生漫漫路，每步都算數(shù)�！薄秾什R》里面的西藏人民一樣，雖然想登上神山可以開車，但他們愿意一步一步的走，遇到任何事都不慌不忙。
回頭一想，我走出畫畫室的門，這條平坦路好像布滿了鮮花，引領(lǐng)著我往盡頭走去。
【我的書包作文【熱】】相關(guān)文章：
我心愛的書包作文【熱】08-20
【熱】我心愛的書包作文08-13
我是書包作文【熱】09-19
【熱】我是書包作文09-18
【熱】神奇的書包作文07-10
書包里的秘密作文【熱】12-21
書包里的爭吵作文【熱】09-23
我的書包作文08-15
【熱】多功能書包作文04-02
多功能書包作文【熱】12-31