樂于助人的她小學作文500字（通用8篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的樂于助人的她小學作文500字（通用8篇），希望對大家有所幫助。
樂于助人的她小學作文500字 篇1
記得那是一個中午，我們一直在專心致志的做著作業(yè)，而我卻被一道題目難住了。題目主要是這樣的鴕鳥蛋的孵化期大約是42天，鴿蛋的孵化期大約是18天。鴿蛋的孵化期比鴕鳥蛋的孵化期短百分之幾?短百分之幾是除以什么呢?我抓抓頭，又撓撓耳朵。有的(快的刪去)同學已經(jīng)去交了。我心急如焚，便去問同桌，同桌瞥了我一眼，頭都不回的就去交作業(yè)了，我又去問我的好姐妹，她說：“這道題目很簡單，自己去想想，相信你可以寫出答案�！蔽矣肿x了三遍題目，還是毫無頭緒，這時候，鄒克勤走了過來，我拉住她懇求說：“鄒克勤，你可以教教我這道題目怎么做嗎?”她二話不說，拿過我的作業(yè)本，注視這我不會的題目，看了幾遍便指著題目中的“短”這個字說：“這個字表示什么呢?”我想了想說：“它表示少�！彼c點頭。頓時，我茅塞頓開，三下兩下就把題目寫好了。
她看我的答案對了，但似乎還是不放心，她又說：“你到底有沒有懂呢?”我點點頭。“那我來考考你!”她在我的自備本上列下了這一組數(shù)字：從無錫乘坐動車到北京要8小時，飛機到北京要2小時，坐飛機比坐火車省多長時間呢?我“刷刷刷”兩三下就寫好了。她拍著我的肩膀說：“不錯，看來你是真的懂啦!”
樂于助人的她小學作文500字 篇2
記憶，宛若一張干燥的宣紙，隨著絲絲縷縷的細雨，悄然在紙上化開，化開……—題記
有那樣一個人，總是讓我難以淡忘。她是一個活潑，樂觀，熱心的女孩，一雙清澈的眼睛里閃著靈氣，濃濃的眉毛，一雙能說會道的巧嘴總能三言兩語地化解同學之間的矛盾。她的頭發(fā)總是高高的扎起來，臉上總是掛著微笑。
她樂觀而熱心，從來不會在同學面前哭。即使是遇到了困難也總是迎難而上，還總說，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？她整天樂呵呵的和同學談笑風聲。問她為何如此開心，她確守，甚或中沒有歡笑，活著還有什么意思呢？她喜歡幫助同學，同學們樣式摔傷了，感冒了，接水吃藥，找老師請假……這些事她全包了。
因為這些，她的人緣非常好，下課，便有一大群死黨和她一起嘻嘻哈哈“高談文學著作，闊論詩情文藝”。
她不僅樂于助人，還將自己的樂觀傳遞給了他人。有一次考試，我考得很不理想，正趴在桌子上難過，她過來了，對我說：“考試并非決定一切，一次沒考好，就對自己失去信心，將來如何面對未來的生活？你應該像我一樣，樂觀面對生活，微笑迎接將來。好了擦干眼淚，這點小事是打不垮我們的，讓我們一起在風雨中追求快樂吧！”
這就是我的小伙伴，一個樂觀，熱心的女孩！
友誼的記憶，我一定永存腦海—后記
樂于助人的她小學作文500字 篇3
雷若瑤是我最好的朋友，因為我們都有一個“雷”字。她長著一雙大大的、水靈靈的眼睛，櫻桃般的小嘴，說起話來，那聲音又溫柔又好聽。她最大的特點就是樂于助人了。
一天上午，上語文課的時候，老師聽寫，聽到一半的時候，我的筆沒墨了，恰好我也只帶了一支筆，那時我正著急呢。她看到我停在那，連忙問：“你怎么了？快點聽寫。”我說：“我的筆沒墨了。”她一聽，二話沒說，趕快拿出筆盒，拿出一支筆給了我。看！她總是在別人最困難時伸出援助之手。
有一天中午，因為我要幫老師拿作業(yè)，沒有和她一起回托管。當我回托管的時候，已經(jīng)沒有菜了。當時我很氣憤，很懊惱，正不知如何是好的時候，她出現(xiàn)在我眼前、她就像一束溫暖的陽光照在我面前。她手中端著一碗菜和飯，遞給我，柔聲說：“快趁熱吃吧，我給你留的。”我那時感動極了，心里暖洋洋的。
那天下午，上體育課的時候。老師叫我們班比賽跑步。我跑著跑著不小心絆倒了。我的腳流血了，她看見了，連忙跑上來，把我扶到了校醫(yī)室。校醫(yī)幫我處理完傷口后，她著急地問我：“你怎么這么不小心呀，還好傷得不是很重�！蔽艺f：“不用擔心我了，有你在身邊真好，我很感動�！彼f：“我怎么不擔心，我們是永遠的好閨蜜，沒有人能代替你在我心目中的位置�！蔽艺f：“有你真好，我們一定是永遠的閨蜜�！�
下課了，她扶我回了教室。
你們看，她就是那么樂于助人。你們是不是很想和她交朋友呢？
樂于助人的她小學作文500字 篇4
班級里有一位樂于助人的同學。她的眉毛又彎又濃，襯托著一雙水靈靈的大眼睛�？蓯鄣男”亲油νΦ模粡垯烟倚∽�，看了就讓人喜愛。
她特別熱心腸，一見到需要幫助的人，就會放下手中的事，馬上去幫忙，我真為有這樣一個好朋友而感到自豪，這讓我想起了以前的一件事情……
下課了，大家像往常一樣整理好東西準備出去。我拿出一只有些粗的鉛筆，想用削筆刀削一下。我熟練地慢慢將鉛筆轉(zhuǎn)動著，忽然，一粒黑乎乎的小東西飛了過去，不巧的是，那粒小東西竟然飛進了我的眼睛。我頓時“啊”地一聲叫了起來。
就在這時，一個熟悉的身影走了過來，原來是好朋友小錢。她關心地問我：“怎么了？斯婳，沒事吧。”小錢一邊說一邊朝我的眼睛輕輕吹了一下，又著急地說：“要不要陪你去醫(yī)務室？”眼看快要上課了，但是看她這么擔心，于是就答應了。
因為我的一只眼睛睜不開，她就只好攙扶著我。走到操場中央的時候，上課鈴聲響起了，我想跟她說：“要不你去上課吧！”可是她卻說：“不要緊的，我陪你吧，快到了�！蔽倚睦镆魂嚫袆樱谒P心的.話語中，我們走到了醫(yī)務室，阿姨看過后，確定沒事，小錢才松了一口氣。
雖然是上課，但我注意到了她的眼睛有時往我這瞄，似乎很關心我。終于到了下課，小錢趕緊趕過來，對我噓寒問暖，我心里一陣感動，暗自贊揚“友誼偉大”。
雖然這是很久以前的事了，但還是深深地印在我的腦子里。謝謝你，我的好朋友小錢。
樂于助人的她小學作文500字 篇5
“五十六個民族，五十六朵花，五十六個民族是一家……”
我們班就是一個團結的大家庭，有哈薩克族、維吾爾族、漢族、回族，在這些民族中，有一個人深深地刻在我的腦海里。
白巖鵬是個樂于助人的回族小男孩。有一次，我沒有帶文具盒就跑去上學了，當我打開書包正翻找我的文具盒，才發(fā)現(xiàn)我沒帶，我心急如焚，因為老師就要聽寫了，我趕緊問同學借，可是他們都說只有一支，這時白巖鵬給我了一支筆，說：“我的筆很多，你這去拿去用吧！”我萬分感謝后就開始寫了起來。
還有一次，他過生日，請我去給他過生日，我爽快地答應了，放學后，我一回家就問媽媽：“媽媽，同學請我給他過生日，我可以去嗎？”媽媽說：“星期幾呀？”我回答：“星期五。”媽媽說：“周五你有舞蹈課呀！”我說：“那我上完課再去�！眿寢屨f不過我，就讓我去了。
星期五，我上完課，興奮地趕到那里，白巖鵬向我朝手，我跑了過去，我們上樓開始吃飯，可是我忘了帶錢就激動地跑到這了，我想完了，沒帶錢，飯端了上來，大家都開始吃，就我沒動，白巖鵬看見了就問我怎么不吃，我說我沒帶錢，不吃了，他大氣地一揮手說：“沒事，你這頓飯我請�！蔽夷樇t地說了聲謝謝，就開始吃了。
其實他還扶過摔倒的小朋友，幫老師抱作業(yè)，撿拾地上的垃圾等。
相信這個回族小男孩會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩！
樂于助人的她小學作文500字 篇6
每個人都有鮮明的特點，別具一格的個性，和那不一樣的性格。我的鄰居叔叔也不例外，他，是一位熱心腸的人，樂于助人。只要你需要幫助，他一定會第一個伸出援手。
一次，我和媽媽從諸暨回來，到家了，但后備箱里大包小包的，但憑我和媽媽的這兩雙手，根本拿不了，正巧朱朱爸朱叔叔在旁邊，得知情況后，他二話不說，卷起袖子就幫我們拎起東西，把這些東西拎上了六樓。因為是大熱天，叔叔來到六樓時，已經(jīng)是滿頭大汗了，還喘著粗氣，放下東西時，我看見了他手上的一道道勒痕，那一定是因為東西太重了！我們向他道謝時，他還說：“沒關系，這是鄰居之間該做的嘛！”
還有一次，媽媽生病了，因為爸爸不在，媽媽強撐著送我上學，臉色蒼白，有氣無力的，乍一眼就能看得出來。正好碰見朱叔叔，他說：“反正和我的女兒在同一所學校上學，要不我一起送吧！”“那好吧，謝謝你�！本鸵驗檫@樣，媽媽得到了及時的休息，病情漸漸好轉(zhuǎn)，馬上就好了呢！
我印象最深的那一次，發(fā)生在兩個星期前。一次，我們又在電梯里碰頭了，我問媽媽：“媽媽，明天你和爸爸要去香港了，那誰接送我�。俊闭l知旁邊的朱叔叔開口了，他說：“那沒關系，我來接送好了�！痹缟�，他到我家來叫上我；下午，他又開車到車站來等我，把我接上后，他又把我送回家，這樣一來，不知道給他添了多少麻煩！但他好像一點都不覺得麻煩，還好像很開心呢！可能，這就是助人為樂吧！
真是一位熱心腸的叔叔。幫助別人，既快樂了他人，也帶給自己了莫大的快樂。也可能就是因為他樂于助人，他的人緣都一直很好呢！
樂于助人的她小學作文500字 篇7
在我的記憶中，有這么一位可親可敬的老爺爺，他的頭發(fā)已經(jīng)花白了，可那一雙炯炯有神的眼睛射出慈祥而嚴肅的目光，讓我印象深刻。
記得有一次，我與小伙伴們一起在小馬路上玩耍，而每當看到他那嚴厲的目光時，我們都會乖乖的回到馬路邊上去，為了不被他看見，我們每次都會躲著他玩。而又一次，我急著去上鋼琴課，背著沉甸甸的書馬路時，突然，有一位騎著自行車的大哥哥朝我飛馳而來，我完全沒有防備，與他直撞了上去，我的腿一陣酸痛，攤倒在地，這時，老爺爺三步并作兩步的來到我面前，他輕輕地把我從馬路上扶起來，一手架著我，一邊掏出手絹輕輕的為我擦眼淚，關切的說：“讓我看看你的傷勢�！蔽姨ь^望著他，他拍拍我的肩膀，說：“沒什么大礙�！敝灰娝葒烂C的目光已變成了關心的目光。我小聲嘟囔著說：“腿很疼！”老爺爺隨手從他的包里拽出一個創(chuàng)可貼，他輕輕地把創(chuàng)可貼撕開，顯出帶著藥物的那一面，小心翼翼的把它貼在我的傷口的中間。他把我從地上扶起來，陪我等了一會兒，公交車來了，老爺爺對我再三叮囑道：“小朋友，以后不管有多么著急的事，過馬路時都不要三心二意，看準車輛停好后才能過馬路。”我點了點頭，老爺爺幫我打上卡后，把我扶到了一個空座位上，他才下了車。
望著他遠去的背影，我的心里涌動出一股暖流，我為他那樂于助人點贊。
樂于助人的她小學作文500字 篇8
樂于助人是中華民族的美德，在我身邊有一個樂于助人的人，在我遇到危險的情況下，幫助了我。
有一次，媽媽帶著我去老頂山登山，一不小心，腳扭了，媽媽便小心翼翼的扶著我下山。走到一個很陡峭的山崖邊時，我“啪”的摔倒在地，手上的手表也甩出老遠。就在這時，一雙溫暖的大手拽住我，把我拉起。我抬頭一看，我并不認識這位好心人，他的面龐比較消瘦，一臉的皺紋，重重疊疊�！耙院笠⌒男�！”那位好心人溫柔的說。媽媽嚇了一跳，渾身都是汗。我連忙謝謝好心人，跟著媽媽下山去了。
這位很陌生的人，成了我的救命恩人。盡管只是這么一件小事，但我仍然深記在我心中。遺憾的是，我始終沒有留下那位好心人的名字。
這就是我心中，那位沒有名字的，樂于助人的好心人。長大以后，我一定要把這個故事講給所有的人聽，讓人們都知道那位樂于助人的好心人。通過這件事，讓我也明白了，樂于助人是件好事，你幫助了別人，不僅別人高興，而且自己也高興，從此以后，我也要做一個樂于助人的人，讓自己天天開心，也讓別人天天快樂！
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