助人為樂作文(精選15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的助人為樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人為樂作文1
助人為是一種良好的品德，也是我們個個都應該有的品德。當受過你幫助的人跟你說聲“謝謝你”你就能感覺到快樂，感覺到自己還是一個有能力去幫助別人的。我們平時坐公交車，給老人家讓座、在回家的路上碰到鄰居的叔叔阿姨提著很多東西的時候，幫忙提下，都是舉手之勞的事情，我們就是要從小事做起，養(yǎng)成這種好的習慣，當我們看到別人有困難的時候，我們的第一反應就是要伸出援手。
有的時候幫別人的同時，也是在幫自己，話說有一個男子在回家的路上突然看到有人落水，他想了也想就跳下救了那個落水的人，沒想到他救得就是自己的兒子。在這件事情我們就可以看到，如果那男子不是那種樂于幫助別人的人，那他不就悲劇了嗎？如果他是那種自私的人，那種不想惹麻煩的人，那事情就不是我們看到的這種結果了，那他就永遠活在痛苦里了，可見助人是多么重要，幫助別人也就是幫助自己，平時要多幫助別人，在你有困難的時候，就會有很多人幫助你！
助人可以讓我們快樂，幫助了他人了也幫了自己。所以我們每個人都要做一個有愛心的人，相信我們的世界將會變得更加完美！
助人為樂作文2
在一次美術課上，我們班的同學正聚精會神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉過去轉過來，向同學借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉過身來向我借，我心想：同學之間應該互相幫助、團結友愛，趙一凡平時雖令人討厭，但他是我的同學呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”�？磥硭诼淖兊糜卸Y貌和令同學老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認真、專心做著美術老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學們都這樣互相幫助、互相關心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說了聲：“謝謝”。然后把美術作業(yè)交給了老師。
助人為樂是我們每個人都應該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的一步。以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見，親身經(jīng)歷，心里非常感動，以后我也要那兩位哥哥學習，多做些助人為樂的好人好事。
助人為樂作文3
一天，7：30因上學快遲到了，急忙而忘帶了橡皮，心里很著急，我想到了我的好朋友，他們有可能會借給我的。
于是，我走到了小剛身邊，對他說：“今天我忘帶橡皮了，可不可以借我一塊？”“你沒有看見我在用嗎？你向別人借吧！”小剛無情地拒絕了。我又走到我的第二個好朋友——小李身邊，我對他說：“我忘帶橡皮了，能借我一塊嗎？”“不行，”小李想了一會兒，很為難地說，“我今天只帶了一塊橡皮�！薄澳恰医裉炜荚囋趺崔k？”我急得像油鍋上的螞蟻團團轉一樣�！澳阆蛐∶鹘璋�！”小李不好意思地說。我心想：早上剛跟他吵架，他肯定不會借給我的。想到這，我垂頭喪氣，低著頭，一臉的不開心。突然，有人喊道：“我借你橡皮！”我睜大眼睛看清楚誰在喊。只見今天早上跟我吵架的小明毫不猶豫借給我橡皮，還說：“今天早上的事真對不起，我不應該跟你吵架�！薄皼]關系，我們做個好朋友吧！”我感激地對小明說�！巴瑢W們互相幫助是應該的！”小明說。我對他說：“我要向你學習助人為樂的精神�！�
從今以后，我和小明成了形影不離的好朋友。
助人為樂作文4
在一個陽光燦爛的早上，小明走在上學的路上。
突然，烏云密布，下起了傾盆大雨。小明一不小心地踩在一個水塘里，摔了一跤。這一跤摔破了腿，他坐在地上嚎啕大哭。這是迎面走來了兩位高年級的同學。大哥哥二話不說，就把小明背向了醫(yī)務室，大姐姐背三個書包，還為他們打雨傘。醫(yī)務室的老師看來小明的傷口說：“這只是一點小傷，需要休養(yǎng)幾天�！闭f完，老師為小明檫了紅藥水。大哥哥和大姐姐又把小明送回了家。
小明感激地說：“謝謝你們！”
助人為樂作文5
人與人之間是需要互幫互助的，助人為樂是一種高尚的行為，我的鄰居奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因為在兒時受到一個發(fā)生在她身上的故事的影響，才變得樂于助人的。
下面是那則故事：有一天早晨，她興高采烈地去學校上課，不料卻發(fā)現(xiàn)老師說要去查資料沒查。這時，她的同桌對她說：“資料沒查吧，把我的'拿去好了，沒關系的。”說完，便把資料遞了過來，她不好意思地收下了。上課時，老師檢查有沒有完成作業(yè)，她便把同桌給她的資料拿了出來，放在桌子上。這時，老師走了過來，發(fā)現(xiàn)她的同桌的桌子上沒有資料，便問他為什么？奶奶告訴我，她當時生怕同桌把這件事說穿。只聽她的同桌說：“因為我忘記查了�！甭犕赀@句話后，她長長地舒了一口氣，打心底里感謝她的同桌樂于助人的行為。從那以后，她也變得樂于助人了。
奶奶告訴我，從那以后，只要有同學做業(yè)做不出來，她一定會耐心地教他們。只要班里組織捐錢，她也一定會把自己所有的零花錢全部捐出來。只要她能夠做到的有益的事情她都會去做。長大后，她便去孤兒院看望孤兒，去敬老院看望老人，捐助災區(qū)的小朋友讀書……奶奶講完了她的故事，對我說：“孩子，你現(xiàn)在還小，但也要學會樂于助人哦！”
助人為樂作文6
人們常說，助人為樂，人間大美�？墒钦嬲龅搅说挠钟袔讉�。下面這位就是真正做到了：
那天，我正在路上瞎逛，看到了一個中年的人，他長的很瘦，身穿白色衣服，褲子嗎——我就記不清了，他把身上雖然沒有幾塊錢，但全部給乞丐了，有人拉住他問：“你為什么要把身上全部的錢全給乞丐呢？”
他回答“一個人要有愛心，如果你連愛心都沒有，那活的還不如乞丐呢�！�
路人聽了連手贊揚，還把自己的錢分了一點給了乞丐。乞丐一直在說謝謝，謝謝。
還有一次，我看到了我以前在新疆的同班同學，那天，我們玩了很久，就要回家了，可是她看到兩個大人在吵架，就叫我過去。
我們兩個在這里看了很久一直沒有人上去阻止。
吵了有幾分鐘，我們看到了一個阿姨，她身材苗條，三十余歲，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，梳著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她走了過去對那倆個人講了很真實又很感人的事例教育了他倆。終于，在阿姨的勸說下，他倆和好了，相安無事。
雖然這只是一位不認識的人，但是我覺得他們是偉大的，讓我感到一股偉大的力量在無時無刻不在激勵我。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的未來。
助人為樂作文7
嘩，嘩，嘩，大雨下起來了。
大雨下完之后，小兔和小刺猬約好一起出去玩。它們來了之后，刺猬驚奇又失望地說：“咦，這條路怎么被淹沒了？”
“這下我們不能在一起玩了�！毙⊥貌婚_心地說。
刺猬說：“如果這里有座橋就好了�！�
小兔想：大象伯伯的鼻子長，長頸鹿姐姐的脖子很長。這樣，它們搭在一起就成了一座橋了。
小兔立刻告訴了小刺猬：“我們可以去找大象伯伯和長頸鹿姐姐幫忙，因為......”
“你太棒了�！毙〈题犕�，高興地說，“我們這就去找它們幫忙�！�
小兔說：“好的�！�
小兔和小刺猬趕忙行動。小兔找到了大象伯伯，很尊重的說：“大象伯伯，我想和小刺猬玩，可是小路被淹沒了一點兒，需要您和長頸鹿姐姐搭一座橋，我和小刺猬就可以玩了，行嗎？”
大象伯伯點點頭：“好啊，那你坐在我的背上吧！”
小兔說：“謝謝您！”
小刺猬找到了長頸鹿姐姐，禮貌的說：“長頸鹿姐姐，我想和小兔玩，可是,小路......”
“好的！”長頸鹿姐姐爽快的答應了，“你做到我的背上吧！”
“謝謝您！”小刺猬高興地跳起來。
最后，在大象和長頸鹿的幫助下，搭起了一座橋，小兔和小刺猬開心的玩了起來。
助人為樂作文8
幫助他人是光榮的，也是快樂的。我就在幫助同學的同時得到了許多快樂。
秦錫冰是我在班上一個很要好的同學，她個子很低，眼睛很大，水汪汪的，特別可愛。但是她的家境卻很一般。
秦錫冰的鋼筆經(jīng)常不出水，這使得她不得不經(jīng)常向別人借鋼筆用，因為我和她關系不錯，她就就經(jīng)常向我借，每次我都爽快地答應了她。有一次，她的鋼筆又不出水了，她可能覺得向我借太多次了，有點不好意思，于是就向左邊的李向陽借，向后邊的李宵昱借，又向后面的王瀟巖借，可他們都說自己就一根，最后她只好無奈地問我：“劉清華，你能不能借我一根鋼筆？"讓她沒想到的是，我依舊爽快地答應了她。她很感動，連聲說：”謝謝！謝謝！”
有句話說得好，贈人玫瑰手留余香，在幫助秦錫冰的同時，我也獲得了一種幸福感和快樂感。
助人為樂作文9
我的同桌黃笑長著炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴。她喜歡幫助同學。有同學筆沒帶，她就會把筆借他；有同學沒帶書，她就會把書借給她，然后自己和我一起看。
記得有一次在做數(shù)學作業(yè)時，我的自動筆芯沒有了。這時，我忽然看見黃笑有筆芯，我剛想去向她借一根筆芯，但是我又把手縮了回來，因為下課的時候我跟她吵了架，所以我不能向她去借，搞不好她不但不會借，反倒會被她笑話。
正當我在犯愁時，黃笑忽然看見我呆呆地坐在那里，一個字也不寫，就來問我怎么會事。我沒好氣地說：“筆芯沒了”。因為我以為她是絕對不會借給我筆芯的。誰知，她二話不說，立即拿了筆芯給我。我啞口無言，臉刷地一下紅了，一直紅到了耳根。心里默默地想：我怎么以“小人之心奪君子之腹”呢?
黃笑就是這么一個助人為樂的人。
助人為樂作文10
在我小的時候，姥姥經(jīng)常會帶我出去辦事。有一次，我們在公交車站等了將近二十分鐘，才來了一輛公交車。公交車上的人特別多，非常擠。我和姥姥往車的后面看了半天，好不容易才找到兩個座位，舒舒服服的坐下。我坐在座位上，欣賞著公交車窗外的美麗風景。這時，公交車到達了下一站，我聽見后門的刷卡機上響了一聲：“滴，敬老卡”，上來了一位老爺爺，只見他腿腳發(fā)抖，手緊緊地攥著公交車上的扶手，還有點兒站不穩(wěn)。
看到這位年過花甲的老爺爺，我心里猶豫不決：到底要不要給爺爺讓座呢？我和姥姥好不容易找到的座位，又不舍得讓給別人······
就在我猶豫不決的時候，我想到了老師教給我們的話：“幫助別人就是幫助自己，它讓別人感受到快樂的同時，也會讓你感受到快樂�！备螞r我是晚輩，爺爺是前輩，當然應該讓座。于是，我把爺爺帶到了座位前，讓爺爺請坐。爺爺說：“你真是一個好孩子呀！”
助人為樂作文11
人人都有一雙手，如果用我們的雙手去幫助他人、溫暖他人，這是一件多么值得大家高興的事情��！因為助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
記得有一次，我們一家人在外地旅游。在游玩中，我看見一個老奶奶拄著拐杖一步一步艱難地走著，她的視力似乎不太好，走到一個大坑前時，她竟然沒有發(fā)現(xiàn)，差一點就摔倒了。眼看著大坑的前面就是馬路，如果老奶奶因為沒看清楚路面而摔倒，那就有可能引發(fā)一場交通事故。為了避免這樣的事情發(fā)生，我趕緊跑上前去把老奶奶的手牽著，攙扶著她繞開了大坑，朝著斑馬線走去。我寸步不離地拉著老奶奶一步一步的向前走著，看見這車水馬龍的道路，我的心緊張的砰砰直跳，生怕這飛馳的汽車向我們開來。我費了九牛二虎之力，終于把老奶奶護送到了馬路對面的安全地帶，老奶奶不斷地夸我是一個乖孩子，路人見我做的好事也紛紛表揚我。聽了這些話，我的心像吃了蜜糖一樣甜。路兩旁的花草舞動著輕盈的身姿，朝我微笑；柳樹露著綠油油的新芽，對我點頭，好像在對我說：“你真是一個樂于助人的好孩子”。
幫助了別人，自己也從中獲得了快樂��！樂于幫助別人，讓我們的世界充滿愛，讓愛布滿世界的每一個角落。小朋友們，現(xiàn)在就讓我們從身邊的小事做起吧！
助人為樂作文12
一天，小白兔在森林里采蘑菇。天空突然下起了雨來，小白兔想：這可怎么辦呢？我沒有帶傘啊。突然它靈機一動，想到了一個好辦法。于是它趕緊跑到了蘑菇林里采了一個大大的蘑菇，把它當做傘，扛起這把傘就飛快地往家跑去。
在回家的路上，小白兔遇到了小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶，看到它們在雨中跑著飛著，就問它們：你們沒有帶傘嗎？它們異口同聲的回答：沒有。于是，小白兔就把這把蘑菇雨傘送給了它們。
雨還在下著，小白兔飛快地往家跑去，跑到家的時候，衣服全都淋濕了。這時，雨停了，太陽公公出來了。小白兔把濕衣服脫下來晾在門前的曬衣繩上。
太陽公公對小白兔伸出了大拇指，小白兔高興地笑了。
助人為樂作文13
一天，動物學校放學了，小白兔走在回家的路上，天空中忽然轟隆隆響起了雷聲，不一會兒就烏云密布了，霎時間就下起了傾盆大雨。小白兔急的像熱鍋上的螞蟻一樣，因為它沒有帶傘，只好急忙向家里跑去。
小烏龜看到急匆匆的小白兔，就想，下這么大雨一定會淋壞的，我一定要幫幫它。它就對小白兔說：“小白兔別著急，讓我來想想辦法�！毙觚斁托⌒囊硪淼哪孟铝俗砸训凝敋�，把它當成了一把傘。小白兔高興的一蹦三尺高，急忙跑到龜殼傘下避雨。于是它們就有說有笑的回家了。
小白兔回到家，對小烏龜說：“你真是個樂于助人的小烏龜呀！”于是它們就成了一對十分要好的朋友，經(jīng)�；ハ鄮椭�。
助人為樂作文14
去游樂場是一件快樂的事；打會兒電子游戲是一件快樂的事……，可我認為幫助別人也是一件快樂的事！
一個風和日麗，陽光明媚，萬里無云的黃昏，我正在小區(qū)對面的林蔭小路上漫不經(jīng)心的散步。恰巧，我對門家剛滿5歲的妹妹，在那里騎自行車。那輛烏黑呈亮的自行車讓每一個過路人都羨慕的兩眼冒金光，活象孫悟空的火眼金睛。
忽然，雷聲大作，過了一瞬間，便下起了傾盆大雨，這場突如其來的暴風雨使妞妞嚎啕大哭，她讓我想起了暴風鸛，暴風鸛可是一種格外稀有的鳥類，在中國，也很少有見。此時此刻，在我的眼中，我的妹妹變成了一只暴風罐。于是，我三步并作兩步，一個箭步?jīng)_了過去，抱著妞妞和她那輛烏黑呈亮的自行車氣勢沖沖地沖進了風雨臺里面，妞妞片刻就不哭了，立刻由嚎啕大哭變成了笑容滿面，一張櫻桃似的小嘴咧開笑了，好象雨過天晴時似的。說時遲，那時快，天氣也變成了艷陽天。
她見了，好象有點“丈二和尚摸不著頭”的樣子，我見狀，連忙說：“‘花要葉扶，人要人幫’嗎，沒什么，小意思！”我興高采烈地說。
通過這件事，使我恍然大悟，原來幫助別人比做什么事都更快樂！
助人為樂作文15
星期一的早晨，我開開心心的走在上學的路上，忽然間我看到一位老爺爺，老爺爺看上去很急的樣子，我跑上前去，看到地上都是蘋果，我對老爺爺說：“老爺爺這是怎么回事呀？”老爺爺說：“我買的蘋果，袋子壞了，蘋果都掉到了地上了，這可怎么辦��？老板還在家等著呢？”我翻翻書包，卻沒有能裝的東西，我摸著腦袋對老爺爺說：“沒有什么可以裝的�！蓖蝗婚g我發(fā)現(xiàn)，我的帽子可以裝��！于是我把帽子脫下來，把蘋果一個一個的裝進了帽子里，我拎拎蘋果，有點重，我說：“老爺爺我送你回家吧！”老爺爺說：“可以嗎？”我說：“當然了。”
到了老爺爺?shù)募依�，我把蘋果又一個一個的放到了老爺爺?shù)募依�，老爺爺和老奶奶都夸我是個好孩子，老爺爺還獎勵給我一個又大又紅的蘋果，就這樣我美滋滋的上學去了。
這一天我心里都是美滋滋的，幫助別人自己也能得到快樂，我還要再做許多助人為樂的事。
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