【推薦】助人作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的助人作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
助人作文 篇1
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(原創(chuàng))
在交通繁忙的交叉路口,紅燈亮起。120急救車被前方按規(guī)定停車的小李的私家車擋住。由于病人情況危急,急救車駕駛員不斷鳴笛,小李見狀,看準(zhǔn)綠燈方向暫無車輛通行,果斷闖紅燈左拐,為急救車讓出一條變道,急救車順利通過了路口,為搶救病人爭取了足夠的時(shí)間。按照新交規(guī),小李要接受記6分,罰款200元的處罰。
監(jiān)控視頻流傳到網(wǎng)上后,網(wǎng)友“春城飛花”在交通微信平臺(tái)積極呼吁,并聯(lián)合廣大網(wǎng)民建議交警部門取消對小李的處罰。交警隊(duì)在得知網(wǎng)友們的訴求后高度重視,通過查看監(jiān)控錄像了解了情況,本著特事特辦的原則在第一時(shí)間取消了小李的此次違章。
對于小李、春城飛花和交警隊(duì)的做法,你更贊賞哪一種?請綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目,不得套作,不得抄襲。
二、命題說明:
本題目“闖紅燈罰款”屬于“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”作文。本著堅(jiān)持“一點(diǎn)四面”的原則,極盡可能地弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以凸顯“語文教育功能”。試題的中心事件呈現(xiàn)的是正能量:小李闖紅燈甘愿被處罰也要為急救車讓出一條路,這是大愛,是友善;春城飛花作為網(wǎng)民,不是事不關(guān)己高高掛起,而是勇于擔(dān)當(dāng),以傳播正能量為己任;交警大隊(duì)沒有高高在上死守規(guī)則,而是實(shí)事求是靈活變通,有著執(zhí)政為民的服務(wù)意思。
三、立意范圍:
。ㄒ)更贊賞小李的做法?蓮摹白窦o(jì)守法與守護(hù)人情”“利己與利他”等方面立意,如:
1.急人所急,彰顯大愛。
2.起心動(dòng)念,皆應(yīng)向善。
3.舍己為人,令人敬佩。
4.在生命面前,一切都應(yīng)該退讓。
5.讓愛心之花盛開。
6.權(quán)衡利弊,靈活變通。
7.讓道“一小步”,道德“一大步”
。ǘ)更贊賞春城飛花的做法?蓮摹肮褚庾R”“創(chuàng)造和諧社會(huì)人人有責(zé)”等方面立意,如:
1.傳遞正能量,你我有責(zé)。
2.弘揚(yáng)正氣,是義務(wù)也是責(zé)任。
3.事不關(guān)己,也責(zé)無旁貸。
4.傳遞愛與善,不做旁觀者。
5.巧借網(wǎng)絡(luò)傳遞正能量。
6.以天下為己任。
7.敢于出頭,體現(xiàn)的是一份正義與擔(dān)當(dāng)
。ㄈ)更贊賞交警隊(duì)的做法?蓮摹皥(zhí)政為民”“法規(guī)與情理”等方面立意,如:
1.規(guī)則之下仍需人性變通。
2.刻板執(zhí)法與人性化。
3.放低姿態(tài),聽取民聲。
4.改變工作作風(fēng),建設(shè)和諧社會(huì)。
5、增強(qiáng)服務(wù)意識,弘揚(yáng)正氣。
四、佳作展示:善意之舉,助人更暖人
交通繁忙的路口,紅燈亮起。120急救車被小李的私家車擋住。在這樣一個(gè)緊急時(shí)刻,小李不顧自己要被記6分,罰款200元,果斷朝無車通行的路段闖紅燈左拐。小李的善意之舉幫助病人爭取了足夠多的時(shí)間,也讓我的心感到一陣暖意。
我想,并不是所有人都能做出像小李一樣的選擇。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為不過短短幾十秒能改變什么呢?他們也不愿為這短短幾十秒而付出被記6分、罰款200元的代價(jià)。然而,在急救過程中,每一秒都十分關(guān)鍵,也許正是這微不足道的幾十秒,就能挽救一個(gè)人的生命,所以,小李的舉動(dòng)才被大家贊揚(yáng)。交通規(guī)則的制定本就是為了減少交通事故的發(fā)生,保護(hù)人們的生命健康,而小李正是為了挽救一條鮮活的生命而做出的選擇,也正因此,網(wǎng)友“春城飛花”才會(huì)聯(lián)合眾多網(wǎng)友在交通微信平臺(tái)上呼吁取消對小李的處罰,而交警部門也才會(huì)跟據(jù)特事特辦的原則,在第一時(shí)間取消了對小李的處罰。
還有被大家親切地稱為“國民弟弟”的俞灝明,他19歲出道,他唱最好聽的歌,演最行的偶像劇,主持最火的節(jié)目,星途一片輝煌。然而,20xx年他與女星selina一同拍戲是遭遇大火。危急關(guān)頭,他為保護(hù)selina被火灼燒了臉龐,英俊的面貌不再。然而不似從前帥氣的他卻贏得了更多人的喜愛,因?yàn)樗纳埔庵e,幫助的是selina,溫暖的卻是廣大國民的心。就好像小李,在危急時(shí)刻沒有推脫,沒有計(jì)較自己的利益得失,而是給后方的120急救車及時(shí)讓出一條道路,讓病人得到更及時(shí)的救助。他的善意之舉,幫助了病人,也給予了我們心靈的慰藉。
賈平凹說:“善或許得不到回報(bào),但可以找到安慰!倍乙f,善或許得不到回報(bào),但可以助人更可以溫暖人。在飛速發(fā)展、被物質(zhì)文明充斥的今天,在18個(gè)行人路過小悅悅卻無一人去扶起她的今天,我們需要更多像小李這樣不計(jì)個(gè)人得失幫助他人的人,來給予我們溫暖和力量,來讓我們的生活更加美妙和諧。
我想我們都該感謝小李,在各種漠視層出不窮的時(shí)候,能夠保持內(nèi)心的善意。用自己的善舉,給這個(gè)世界以溫暖。
助人作文 篇2
今天上午,因?yàn)槲姨砥鸫,所以我早上還沒吃飯,就背起書包立刻跑進(jìn)了學(xué)校。
我的“ 健忘癥”又發(fā)作了。今天考試,我沒有帶筆,我的臉頓時(shí)蒼白了,我的同座——“ 梓瀚”,他雖然平時(shí)不太愛學(xué)習(xí),但是他很樂于助人 看我一副緊張的模樣,立刻問我:“你怎么了?”“ 我今天沒帶筆,肯定慘了!蔽疫呎f,眼淚邊在眼睛里打,忍不住要哭出來,“我把我的筆借給你吧!彼杞o我兩支筆考試了,因?yàn)槲矣辛诉@來那個(gè)支筆,所以我考試考了第3名——93分。之后,上數(shù)學(xué)課,老師說話角要用鉛筆和尺子,梓瀚沒帶筆和尺子,我借了2支鉛筆和1只尺子給他。
今天,我的健忘癥有發(fā)作了,幸好有梓瀚,不然會(huì)家有要吃“ 魚”了,梓瀚的身影漸漸的消失在夕陽之中,但是,他在我的心里變得異常高大起來……看來,我應(yīng)該好好地治一治我的健忘癥了。
助人作文 篇3
在一個(gè)村子里,大多數(shù)人都是苗族,只有一個(gè)小姑娘是漢族的,這個(gè)小姑娘叫蘭梅。蘭梅非常愛幫助人,她的鄰居是一位老奶奶,快八十歲了,身子骨還挺硬朗,老奶奶已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了,臉上也有數(shù)不清的皺紋了。老奶奶有一個(gè)女兒,已經(jīng)出國留學(xué)了,不經(jīng);貋。老奶奶一個(gè)人挺孤獨(dú)的,就和一根常年拄著的拐杖相依為命。
蘭梅非常同情老奶奶,一有空就來幫老奶奶做些力所能及的事情。
又是一個(gè)星期天,蘭梅像往常一樣,來到老奶奶家,給老奶奶做家務(wù),蘭梅看見地上擺著一個(gè)盆,里面裝著許多的臟衣服、臟被單,蘭梅端起盆,急勿勿的向小河邊走去,來到小河邊,蘭梅蹲下來,拿起一件衣服,在河里沾濕了,又用雙手使勁地搓來搓去,直到搓干凈了為止,蘭梅把衣服放在一塊石頭上,用棒槌使勁地敲打著,一下、兩下、三下……那清脆的聲音,像輕快的音樂,清波蕩漾,河面還泛起層層漣漪,給人畫一般的美感。
不一會(huì)兒,幾件衣裳被蘭梅洗干凈了,被單也洗干凈了。
小姑娘興沖沖地回到了老奶奶家,放下盆,涼衣裳,她把每一件衣裳都抖了抖,弄平整了,才晾到衣架上,等她把所有的衣裳晾到衣架上。這時(shí),老奶奶出來了。
老奶奶一手撫摸蘭梅細(xì)嫩的小臉,一手搭在蘭梅的肩膀上,老奶奶的皺紋舒展開了,用粗糙的臉貼在蘭梅的臉上,說:“謝謝你!蘭梅!碧m梅不好意思地笑了,說:“不用謝,以后我還要給您做更多的事!
蘭梅和老奶奶共同架起了一座愛心橋,這座愛心橋?qū)⒊志、永恒地傳遞下去。
助人作文 篇4
提起小區(qū)里維持公安,李大伯,我打心眼里敬佩,僅管他長得骨瘦如柴,滿臉皺紋,我敬佩他的原因是因?yàn)樗唤z不茍,助人為樂的精神深深地打動(dòng)了我。就拿他的其中一件事情說說吧。
記得在一個(gè)雙休日的傍晚我們和小伙伴們一起在我家里津津有味地看著電視,看著看著,當(dāng)正看到最精彩的時(shí)候,突然,只聽“咔嚓”一聲電視機(jī)便關(guān)了,!原來是停電了,我們趕緊向保安室跑去、到了那里只見忙碌了一天的李大伯整理好了東西正準(zhǔn)備騎自行車回家呢,李大伯見我們跑來了,便臉帶微笑地說:“都這么晚了,你們來有什么事情呀?”我們連忙上不接下氣地說:“我們的這幢樓停停電了!崩畲蟛犃硕挷徽f就把剛要走的自行車停下便又回到了保安安室,只見李大伯把保安室里的電表打開就拿起工具左一下,右一下地開工起來,他一會(huì)兒用電筆檢查一下有沒有電,一會(huì)兒用老虎鉗把這里夾一下,一會(huì)兒又用螺絲刀把這里擰開,接著又把那里給擰進(jìn)去。
不過一會(huì)兒,李大伯的額頭布滿了豆大般的汗珠,汗珠把他的衣服都弄濕透了,李大伯的手也臟得烏黑烏黑的,但他并沒有因?yàn)闊岫菹⒁幌,也并沒有因?yàn)榕K而洗一下手,而還是在那里一絲不茍,默默無聞地修理著電源,大約過了一個(gè)小時(shí)左右,只聽李大伯說了一聲:“好了,修好了!蔽覀円娏硕几吲d得一蹦三尺高,而李大伯卻若無其事地說:“沒沒事,只要你們高興就行!”走出保安安室,天已經(jīng)暗了下來,望著李大伯那騎自行車的背景,我陷入了沉思,這李下伯一絲不茍、助人為樂、默默無聞的精神的真實(shí)再現(xiàn)嗎?我在心中為小區(qū)里的保安李大伯豎起大拇指。
助人作文 篇5
如果有一天中國也可以像國外一樣,不亂扔垃圾,懂得禮貌,車見人就讓,中國就幸福了!所以我們現(xiàn)在就要改,把壞毛病改了,讓國外的人瞧瞧我們中國人不是到哪都讓人煩的。
有一天,我看見一個(gè)老人倒在地,所有人都不上去扶一把,都靜靜的看著這為老人,當(dāng)時(shí)我看到這位老人的時(shí)候感到一絲可憐,我好像上去扶一把,可是我沒有勇氣上去。這時(shí),一個(gè)外國人,把倒在地的老人扶了起來,當(dāng)時(shí)老人就一把握住外國人的手,連聲說謝謝。外國人笑了笑說用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話:“不客氣,老爺爺”。
周圍的人,都給這位外國的小伙子鼓掌,當(dāng)時(shí)我在想我也要幫助人,不求回報(bào),幫助需要幫助的人。
助人作文 篇6
大森林里許多鞋子,在這些鞋子里有四雙小鞋子是好朋友。他們組成了一個(gè)小隊(duì)。
花球鞋咪咪,她是鞋子學(xué)校里最聰明的女孩,她還有一個(gè)外號叫“學(xué)霸”。有一雙平底鞋叫關(guān)關(guān),他是鞋子王國里最有內(nèi)涵的鞋子,他很聰明,很愛科學(xué),最愛做小發(fā)明,他的小發(fā)明常常幫助小伙伴們逃脫險(xiǎn)地,所以他的外號是“救隊(duì)主”。運(yùn)動(dòng)鞋多多,他是鞋子學(xué)校里跑的最快的小鞋子,每次遇到危險(xiǎn)時(shí),他都拉著三個(gè)小伙伴飛快地逃走。還有一雙是阿娜,她是這個(gè)王國里的“歌王”和“舞王”,她是鞋子學(xué)校的校花,她的綽號是“娘娘”。
這幾天,他們要去美食王國的冰雪城找QQ糖博士,為這個(gè)冰雪城制作出更多的雪,因?yàn)檫@個(gè)城里住著許多各種口味的雪糕公民,這幾天冰雪城突然變熱了,如果沒有更多的雪,這個(gè)城里雪糕公民可就都要化了。
當(dāng)他們找到QQ糖博士時(shí),博士卻讓四個(gè)小伙伴滿足他一個(gè)要求——去冷山找到一片不會(huì)化的雪花。
在它們爬冷山的時(shí)候,咪咪忽然出現(xiàn)了高原反應(yīng),但咪咪想到冰雪城里的公民時(shí),就忘記自己的不適,繼續(xù)開始爬山。到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候,大家都開心極了!但咪咪卻倒在地上,一直昏迷不醒。多多發(fā)現(xiàn)咪咪昏倒了,趕緊讓關(guān)關(guān)為咪咪做檢查,關(guān)關(guān)說:“多多,‘學(xué)霸’只是疲勞過度,暫時(shí)昏過去了,沒什么大事!惫唬粫(huì)兒咪咪醒了,在大家的齊心協(xié)力下,終于找到了那片雪花。
回到QQ糖博士的家,博士制造出了雪,讓冰雪城的雪糕公民們過上了快樂的生活。
助人作文 篇7
我們要樂于,勤于。
有時(shí)候,我們幫助別人,只是舉手之勞,但解決的問題,卻是別人一生中最困難的.。
在火車上,有一位夫婦,他們很幸運(yùn)地訂到了火車票?缮宪嚭髤s發(fā)現(xiàn)有一位女士坐在他們的位子上。先生示意太太坐在她旁邊的位子上,卻沒有請那位女士讓位。太太坐定后仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)那位女士右腳有點(diǎn)不方便,才了解先生為何不請她起來。這位先生的做法就是一個(gè)很好的例子;蛟S他站了很久,但對他來說,這真的就是舉手之勞。他不方便的只是這幾小時(shí),而如果是那位腿腳不便的女士,不方便的可是一輩子。
有一次,雷鋒叔叔去坐火車,在火車上他發(fā)現(xiàn)一位老太太焦急萬分,坐立不安,雷鋒叔叔慢慢走過去,問:老太太,請問您有什么事嗎?老太太依然焦急的說:我的車票不見了,說完又埋頭尋找起來。雷鋒叔叔二話不說,快步走到售票處又買了一張車票遞給老太太,老太太十分感激他。有的乘客都說他是傻瓜,而雷鋒叔叔卻笑笑說:我寧愿當(dāng)這樣的傻瓜。雷鋒叔叔他經(jīng)常做好事,而且常常做了好事不留名。有一回,雷鋒叔叔幫助一位老奶奶推車,他推好車以后,已是累得大汗淋漓了,老奶媽剛要感謝他問:請問你叫什么名字?雷鋒叔叔笑著說:我是人民子弟兵,老奶奶再見!說完急勿勿地跑了。
而再看看我,這個(gè)二十一世紀(jì)的高中生,在面對別人有困難的時(shí)候,我是怎么做的。那天,我在搭公交,我來等的很快,所以,那時(shí)候人還不多,我坐在了一個(gè)陰涼靠窗的位置。人來得很快,不多久,公交車上就爆滿了,里面擠成一團(tuán)。一位提著籃子的老奶奶慢慢的登了上來,籃子里還放了十幾個(gè)雞蛋。她走路搖搖晃晃的,好像一陣風(fēng)就能把它吹倒似的。我抬頭望了一眼周圍的人,大家都把頭埋的低低的。我其實(shí)當(dāng)時(shí)是想站起來的,我也想當(dāng)一回紅領(lǐng)巾,但實(shí)際上,我默默地把頭移向了窗口!澳棠,您坐吧!”看著那位比我還小幾歲的“紅領(lǐng)巾”,我感到了羞愧。想想,當(dāng)時(shí)對我來說只是舉手之勞,可我還是怯場了。如果還有下次,我一定會(huì)勇敢的站起身來。
我們幫助別人,其實(shí)就是在幫助自己。為了我們不會(huì)為之懊悔。
助人作文 篇8
在這個(gè)五彩繽紛的世界里,在這個(gè)明亮而又寬敞的教室里,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)沒帶工具的現(xiàn)象?窗,看吧!我就在今天的美術(shù)課堂里遇到了這樣的一件事:
上課了,我們老師要求畫桑葉,用的是淡綠色,可擠了擠顏料管,眼看顏料就要用完了,我不好意思的向我左邊的同桌??萬安琪借淡綠色顏料,因?yàn)橐粫?huì)兒老師要來檢查。“萬安琪,你可以借我一點(diǎn)兒顏料嗎?”萬安琪看了看我的調(diào)色盤,“你的調(diào)色盤里不還有嗎?用完了再說吧!”我看了不順眼,我又回過頭問另一個(gè)女孩子借顏料了。
她借給我了,我說:“謝謝你,你用什么顏色?”“黑色!薄昂!”我把顏料管
拿給了她,我瞄了一眼萬安琪,又繼續(xù)畫起畫來。
我以后可不會(huì)像萬安琪那樣,我要做一個(gè)幫助別人的好孩子,這樣才會(huì)讓自己快樂起來。
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