【推薦】助人作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的助人作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
助人作文 篇1
我有一個同桌，炯炯有神的大眼，最愛俏皮地眨呀眨。烏黑的短發(fā)，每天都梳得很整齊。同桌喜歡幫助別人，這幾乎成了她的習(xí)慣。
中午來到學(xué)校，同桌也已經(jīng)來到。班長發(fā)下來本子，老師讓寫作業(yè)，我打開文具盒，忽然發(fā)現(xiàn)忘帶鋼筆了，怎么辦？要糟了！我向同學(xué)們借，可是就是借不來，因為別人都要用的。老師上課就要收作業(yè)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想，我可不想因為課堂作業(yè)沒完成而被點名字。我環(huán)視幾下四周，好想能出來一位救星。
同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地說：“哈哈，來吧，我的鋼筆借給你吧！”我高興極了，摟著她的脖子，激動地大喊：“我的大救星，我永遠(yuǎn)不會忘記你！”她俏皮地點點頭，我更加開心地大笑起來。 我寫著寫著，猛然發(fā)現(xiàn)同桌竟愣著，便輕輕地拍拍她：“喂，當(dāng)心點，老師正在‘監(jiān)視’著我們呢！”她搖搖頭。
我這才發(fā)現(xiàn)：“她只有借我的這一支筆！她沒有筆了！”我差點叫出聲，壓低聲音說：“喂，同桌，給你筆，不然，你該‘掛彩’了！”同桌卻把我一推，眨眨眼說：“老師又沒規(guī)定好學(xué)生忘寫一次課堂作業(yè)就非得‘掛彩’呀！”“可是……” 同桌打斷了我的話，伸伸舌頭，滿不在乎地說：“只不過是批評一次呀，我要是因為幫助別人受批評，高興還來不及呢！”我只好去寫了。
我剛寫好，她就馬上“搶”去筆，這時，“當(dāng)－－”上課鈴響了。這鈴聲好亮、好響！我心里更急了，“呀，快寫快寫！”她被我弄得手慌腳亂，還是沒寫完。 老師很快就站在了講臺上，讀起沒有完成作業(yè)的名單來。同桌要糟了！ 幾個名字很快讀完了，可是奇怪的是不見同桌的名字，我倆很高興，抱在一起本 。
“本來應(yīng)該有馬靜的名字的，可是我聽別人說馬靜是把筆借給她的同桌了。我很驚訝，又很高興！”老師故意停頓一下“我們要送給她最熱烈的掌聲！”老師的話還未了，臺下雷鳴般的掌聲已經(jīng)響起，同桌激動地對我說：“謝謝你！同桌！” 我呆住了：“謝——我？” “要不是你，我就受不了表揚了，嘻嘻！”她說完，又俏皮地眨了幾下眼睛。 噢，天哪，我怎么會有這么一個可愛的同桌！
朋友們，你們會為我這個先人后己、有助人習(xí)慣的同桌鼓掌嗎？
助人作文 篇2
“滴答答！滴答答！......”鬧鐘發(fā)了瘋似的叫著，似乎預(yù)示著有什么大事發(fā)生。
不一會兒，我實在受不了鬧鐘的音波攻擊，便不情愿地從床上爬了起來。揉了揉惺忪的睡眼，伸了個懶腰。
在饑餓的驅(qū)使下，我很快換好衣服。這時，樓下傳來了整齊的步伐和口號聲。打開窗戶一看，真是讓人震驚的畫面：人山人海的“學(xué)雷鋒”志愿者，在街上幫行人做事。緊接著，我的腦海里便浮現(xiàn)出一件件關(guān)于雷鋒的事跡......
正當(dāng)我在記憶的倉庫里尋找雷鋒的事跡時，爸爸的話把我給拉了出來：“釗釗，趕快去買早點�！�
“哦”我回應(yīng)了一聲，便走出了家門。
太陽似乎正在睡懶覺，灰色的云籠罩在天空中。一陣凜冽的寒風(fēng)像我襲來，我不禁打了個顫，一種睡覺的欲望油然而生，但饑餓卻打破了這個幻想，我繼續(xù)大步流星向前走。
“他們怎么這么冷的天氣下還要學(xué)雷鋒，究竟是為什么呢？”我邊走邊想。
走到包子鋪時，我看到一個穿著打了補(bǔ)丁衣服的老乞丐向一個打扮得花枝招展的女孩乞討東西。
而那女孩憎惡地瞪了老乞丐一眼，接著踹了一腳，罵道：“你這個老太婆，給我滾！壞了我的心情�！痹拕傉f完，便扭臉走掉。人性的丑陋從她的身上散發(fā)出來。
一股撲鼻的香味轉(zhuǎn)移了我的注意力，也就無暇去管那位老乞丐。千層巨浪似的口水隨包子的香氣噴發(fā)出來，我想也沒想，就買了十幾個。
正當(dāng)我提著包子回家時，突然被躺在地上的小男孩絆倒在地。
我起身一看，小男孩昏迷不醒。
灰蒙蒙的天空下起了小雨，我立刻背起了小男孩，以迅雷不及掩耳之勢直奔醫(yī)院。
送到醫(yī)院時，我全身早已濕透了�！鞍∏�！”我打了個噴嚏，手和腳冷得直發(fā)抖。
不一會兒，男孩醒來。第一句話便是：“謝謝你，大哥哥！”
聽到這句話，一種莫名奇妙的快樂感涌上我的心頭，溫暖瞬間遍及我的全身。
“沒關(guān)系，你沒事......就好！”我結(jié)結(jié)巴巴地答道。
等到雨停了，我走出了醫(yī)院。
烏云已經(jīng)散了，柔和的陽光撒在了我的身上，暖暖的。
我回想著今天所發(fā)生的一切事情，我恍然大悟。明白了雷鋒為什么喜歡幫助他人。他是為人民著想，他愿為人民獻(xiàn)出一切，他感到了助人的快樂！
風(fēng)中飛揚著悅耳的歌曲：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣......”這歌曲隨著風(fēng)繼續(xù)飄向遠(yuǎn)方，傳播著希望與光明。
水能折射出太陽的光輝，綠葉能襯托出紅花的艷麗，螺絲能支撐整個機(jī)械的運轉(zhuǎn)......隨著時代的變遷，人們似乎淡忘了雷鋒。在此，我呼吁人們學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓雷鋒精神照亮我們前行的方向。 ----后記
助人作文 篇3
人們都崇尚“樂于助人”，希望通過自己的實際行動來幫助別人，殊不知我們自助的時候也是在幫助別人。
張海迪半身不遂，成了一個廢人。她多么需要一個人的幫助，但她沒有接受任何人的幫助。她自助，在運動上不能像常人，比不上常人，就在口頭上，筆桿上創(chuàng)造輝煌。她由一個殘廢變成一個精通多種語言的知名人士，沒有人不愿聽她的故事，沒有人不被她的故事所感動所震撼，。許多人因此被受鼓舞，克服重重困難，達(dá)到夢寐以求的目的。
我們?yōu)樽约捍钜蛔伤哪緲�，在低洼處填一些灰渣。這些不都是在幫助自己嗎？但同時不也是在幫助別人呢？我們懂得了幫助自己才懂助別人。盲人稔知自己目不能見，在夜里行走有諸多危險，會被人撞倒，會被車撞翻……他為了保護(hù)自己帶上手電筒，讓別人看見他。這既避免了別人撞上自己，又為別人提供了光照，何樂而不為呢？所以我們懂得幫助自己才能幫助別人。
有的人自怨出生貧寒，身份卑微，頭腦愚鈍，不能干什么大事，整天像乞食的小狗等待別人的幫助，更有甚者自暴自棄，自甘墮落。這樣只會成為一個在街頭閑逛無所事事的窮漢，到頭來只會危害他人，危害社會。他們不懂得幫助自己，更不用說幫助別人。我們想要生活有意義，就必須自助。別人不能幫助自己，我們自己幫助自己。我們雖然不能像牛頓，愛迪生一樣卓越，至少我們可以做到嚴(yán)于律已，不敗壞國家風(fēng)氣。做一個良好公民。國家就會少一個無用的人，多一個為國家出力的人。我們要知道即使我們只是向前行進(jìn)了一點點，在他人看來都是一個莫大的鼓勵。
自助即助人，愿所有處于逆境中的人們，不要迷茫徘徊，勇于自助，幫助他人。
助人作文 篇4
大鳥在小螞蟻絕望掙扎的時候，扔給小螞蟻一枝木條，救了小螞蟻，后來小螞蟻在大鳥最危難的'時刻救了大鳥。也許大鳥并不知道，它無意間的善意之舉最后救助的是它自己。助人便是助己，幫助了他人的同時，也在幫助自己。
古往今來，這樣的例子屢見不鮮。
“管鮑之交”的故事從小我們便耳熟能詳。管鮑年輕時，家庭貧困，鮑叔牙與管仲各侍一主，在公子糾失敗后，他深知管仲的才能，便把管仲舉薦給齊桓公，后來管仲輔佐齊桓公成就了春秋五霸的大業(yè)。管仲沒有忘記鮑叔對他的幫助，同時歷史在銘記住了管仲這個一代名相之后，也銘記住了鮑叔牙，他們的友誼成為一顆璀璨的明珠。
世界著名的思想家恩格斯，曾經(jīng)與馬克思是好朋友，他深知馬克思家的貧困處境，便經(jīng)常給馬克思寄錢，兩人擁有極好的默契度，經(jīng)常在一起討論問題，攜手寫出了震驚世界的《共產(chǎn)主義宣言》。試問，如果當(dāng)初恩格斯沒有幫助馬克思，兩人也不會成為朋友，《共產(chǎn)主義宣言》的誕生也不會如此之快。于是歷史在記住馬克思這個偉人的同時，也銘記住了恩格斯。恩格斯也如一顆明珠般被人們永遠(yuǎn)銘記。
這些事跡不禁使我聯(lián)想到如今的社會。一些商家為了自己的營利，惡意中傷，攻擊自己的競爭對手，其實他們忽略了在傷害別人的同時也傷害了自己。
前段時間360管家與QQ騰訊的事鬧得沸沸揚揚。結(jié)果，不僅給消費者帶來了極大的不便，同時也為兩家軟件的形象沾上了污點。其實如果兩家軟件公司各退一步，事情也許就會海闊天空。眾所周知，360的殺毒功能是一流的，而QQ騰訊讓我們的聯(lián)系更加方便，如果兩個軟件合作，也許會使我們受到實惠，同時兩家軟件公司也會在公眾面前樹立良好的形象。然而，他們卻不懂得，助人便是助己。如果說社會是一支進(jìn)行曲，那么我們每個人都是這首曲子中的一個音符，只有眾人結(jié)合在一起，才能奏出美妙的樂曲。其實有時，我們不經(jīng)意間的善舉，也許就會獲得巨大的收獲。
讓我們像大鳥一樣吧，多一個敵人不如多一個朋友，幫助別人也是在幫助自己，助人就是助己！
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