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      助人作文600字

      時(shí)間:2021-04-14 19:30:14 助人 我要投稿

      精選助人作文600字3篇

        在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的助人作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選助人作文600字3篇

      助人作文600字 篇1

        那天是星期三的晚上,也是同學(xué)們回宿舍的時(shí)候,關(guān)于幫助他人的作文。我跟著班級(jí)隊(duì)伍走到五年級(jí)的樓梯口,他們也在排隊(duì)下樓。樓梯口比較擁擠,我們的隊(duì)伍緩緩前行的,還時(shí)不時(shí)的要停下來。我看見一位可能從廁所回來的同學(xué)談話時(shí),不覺察出他手上的文件袋掉了。不知是沒有被人發(fā)現(xiàn)還是漠不關(guān)心,四周沒有同學(xué)跟他說。到底該不該跟他講呢?如果不見了東西,他會(huì)很著急的,我也曾感覺過,這是很厲害的一種折磨。我覺得我應(yīng)該告訴他。

        于是,出于好心,我走了過去對(duì)那位同學(xué)說:“小同學(xué),你掉了東西!闭f完用手指了指那位同學(xué)掉在地上的文件袋。我本想走,卻被那位同學(xué)叫住,只見他笑嘻嘻地說:“謝謝你,大哥哥,要不是你呀,我可就慘了,因?yàn)檫@個(gè)文件袋要交給老師!蔽乙残α耍f:“不用謝,以后要注意點(diǎn),不要掉了東西自己還不知道!蹦俏煌瑢W(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,說“我會(huì)注意的,大哥哥,再見!标(duì)伍緩緩的流動(dòng)了,我們都走進(jìn)了人群中……

        我覺得自己做的對(duì),想起那位小朋友的笑容,我就很高興,我想這應(yīng)該就是人們所說的“幫助別人是一種快樂。

        一個(gè)窗臺(tái)上有一朵花,這間屋子就有了生氣;一棵樹上開了一朵花,這棵樹就有了金秋的希望;一條路上綻放一朵花,這條路就多情纏綿了;一個(gè)人給另一個(gè)人送了一束花,這兩個(gè)人就有了詩情畫意;一個(gè)健康人給病人送了一把花,這個(gè)病人就有了與病魔抗?fàn)幍腵勇氣。

        讓自己的生命為他人開一朵花,為他人燦爛一片心地,增加一縷溫馨,添一分生存下來的理由,多一些堅(jiān)韌與執(zhí)著,也就提高了自己生存的質(zhì)量。用自己的心為他人做圃,給他人織一地綠茵、染一片色彩,就是在給自己的人生喝彩。

      助人作文600字 篇2

        有人喜歡能唱能跳的鹿晗,有人敬愛偉大的毛澤東主席,有人喜歡貌美如花的迪麗熱巴,

        而我卻最崇拜我們班的“學(xué)霸”,沒錯(cuò)!她就是“劉柏杏”。

        “來呀!陳栩翎,你也太弱了吧!”周哲偉說道,“我們可在比賽下樓梯哦!”

        經(jīng)不起諷刺的我一怒之下從一級(jí)一級(jí)的跳變成了兩級(jí)了兩級(jí)的跳。

        “哎呀!”我慘叫一聲。

        “怎么啦?”周哲瑋問道。

        “沒事兒,我的腳扭了一下,反正又不怎么疼,我們繼續(xù)比吧!”最后我還是以失敗告終。

        放學(xué)了,剛來到樓下,就感覺腳腕里“筋如刀割!

        我連忙叫同學(xué)向老師匯報(bào)我的情況,老師掀開我的褲子,發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)腫的腫成了一個(gè)“大包子”。

        我想哭,卻被我班的搞笑大王給逗笑了,他說怪不得剛才那條狗圍著你繞了好多圈。

        老師讓我站在原地等家長,可等了半天也沒見我家長來。

        漸漸的,我的腳越來越疼,我想回到教室休息,我剛走一步,那疼痛又似龍卷風(fēng)那般襲來。

        我忍不住哭了起來,身邊的同學(xué)都對(duì)我愛莫能助,因?yàn)樗麄儾豢赡馨岩粋(gè)素不相識(shí)的人從一樓背到三樓。

        這時(shí)我們班的劉柏杏同學(xué)走了過來,她伸出一雙手,吃力的把我從地上拉起來,她說:“我背你回教室吧!”

        我沖她友好地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        她蹲下來讓我趴在她的肩上,然后穩(wěn)穩(wěn)地站起來,每走完一樓她都會(huì)休息一會(huì),然后繼續(xù)向上走,一直到三樓。

        這時(shí)她已經(jīng)滿頭大汗了。

        我感動(dòng)的對(duì)她說:“謝謝你,劉柏杏!”

        “不用謝,這是我應(yīng)該做的!”她微笑著說。

        在我腳康復(fù)的時(shí)段里,她每天為我打飯,扶我上衛(wèi)生間,陪我散步……

        這就是她樂于助人的劉柏杏。

      助人作文600字 篇3

        看了這個(gè)題目,你也許會(huì)說:“你說你自己是個(gè)樂于助人的孩子,也許只是王婆賣瓜自賣自夸罷了。”好吧。接下來我就給你說一說我樂于助人的事情吧。

        一天中午。我剛走進(jìn)校門。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)一年級(jí)的小男孩兒在操場上瘋跑。突然。哦哦他被一塊石頭一絆摔倒了。當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)人在他的身邊于是我趕緊跑過去把他扶了起來。我們兩個(gè)慢慢走到操場邊休息?伤是一直捂著手掌叫痛,我把他的另一只手拿開一看,呀!原來他的手掌在剛才被磨破了,小手上滲出了鮮紅的血。于是我把他扶到了水管邊,用水清洗了傷口,又從身上找出一片創(chuàng)可貼給他粘上。等我把他的傷口處理好后,小男孩已經(jīng)不哭了,他說:“大哥哥,謝謝你!甭犃怂母兄x,我的心里喜滋滋的。對(duì)他說:“以后玩耍要小心哦!"說完,他就蹦蹦跳跳的玩去了,而我也回了教室。

        在教室里,我看見好朋友杜慶東再找著什么。我問他:"怎么了?杜慶東!啊拔以谡椅业南鹌つ,對(duì)了,你見了嗎?”杜慶東說。我說:“我也沒見,不如我倆一起找吧!坝谑,我們兩個(gè)進(jìn)行了翻箱倒柜”地毯式“的搜索,還是找不到!痹趺崔k呀?下午老師要教畫圓,沒有橡皮肯定不行!”這時(shí)我看見了剛買的橡皮,一狠心,用力把橡皮掰成了兩半。杜慶東看見了我的動(dòng)作,有些驚訝的說:“成瑞福,你在干嗎?”我說:"沒辦法!這一半給你。"我把橡皮硬塞給了杜慶東。杜慶東看著手上的這塊橡皮,說:”謝謝你,成瑞福。“”都是同學(xué)嘛“我說。

        同學(xué)們,最后再說一句我一直堅(jiān)守的一句格言”幫助別人,快樂自己!”

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