【精選】助人作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的助人作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
助人作文 篇1
敬愛(ài)的威廉斯先生:
您好!敬愛(ài)的老人家!
還記的我嗎?我就是邦迪的叔叔-----帕特魯普。還記的嗎?那回我從腳手架上摔下來(lái),一直昏迷不醒,是邦迪告訴我他花一美元為我買來(lái)了“上帝之吻”牌飲料并告訴我喝了飲料病就會(huì)好,我不再絕望了。過(guò)了幾天,您花了重金聘來(lái)了醫(yī)療小組治好了我的病。感謝您,是您挽救了我的生命。您給了我第二次生命……如果沒(méi)有您,也許我今天還躺在病床上;如果沒(méi)有您,也許我不會(huì)在今天這個(gè)世界上;如果沒(méi)有您,也許我不會(huì)沐浴在陽(yáng)光下……
我常常地被您感動(dòng),被您的愛(ài)心所感動(dòng),被您的熱心所感動(dòng),被您的無(wú)私所感動(dòng)……
愛(ài)心是一縷陽(yáng)光,它讓小草感到溫暖,讓花兒感到幸福,讓樹(shù)苗感到快樂(lè)。
愛(ài)心是一棵大樹(shù),給小草帶來(lái)快樂(lè),給人們帶來(lái)陰涼,給小鳥(niǎo)帶來(lái)舒適。
愛(ài)心是一股甘泉,讓干渴的人享受到甜美。
是您讓我知道擁有愛(ài)心是件多么美好的事情。擁有愛(ài)心,讓富人更快樂(lè),讓窮人更富有。我懂得了,幫助別人就是快樂(lè)自己。
我會(huì)把您的愛(ài)心傳遞給每個(gè)人。
祝您
好人一生平安!
被您救助的:帕特魯普
助人作文 篇2
“啊,今天又是個(gè)晴朗的一天!''小刺猬開(kāi)心的說(shuō)。我已經(jīng)很久都沒(méi)有跑步了,今天一定跑一會(huì)兒!毙〈题徽f(shuō)完就出了門,開(kāi)心的跑了起來(lái)!
嘴里還唸著口號(hào)“一二,一二!币徊揭徊降呐芰似饋(lái),跑著跑著,跑到了蘋果園里,小刺猬看見(jiàn)了還不知是什么,嘀咕的說(shuō)了起來(lái),這是蘋果?是燈籠?還是……小刺猬懷著一肚子的疑問(wèn)飛快地跑了過(guò)去,他一看,頓時(shí)像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新大陸似的,說(shuō):“太棒了,跑步原來(lái)這么好,不僅能鍛煉身體,而且還能遇到這么好的事情,”俗話說(shuō):“來(lái)得早,不如來(lái)得巧!”小刺猬看見(jiàn)樹(shù)上那紅彤彤的蘋果,大小跟足球似的一樣大,小刺猬的口水都垂涎三尺了,小刺猬轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一邊轉(zhuǎn)還一邊唱著歌:“今天是個(gè)好日子……!毙〈题谥_尖,跳起了歡快的舞。過(guò)聊一會(huì)兒小刺猬想:“我這么矮怎樣摘蘋果呢?更何況,我又不會(huì)爬樹(shù)。
“小刺猬,你這愁眉苦臉的做什么。俊笨匆(jiàn)小刺猬心事重重的小山羊,好奇的問(wèn)道!拔蚁氤蕴O果,但我不夠高,你能幫我嗎?”說(shuō)完,小山羊就開(kāi)始行動(dòng)了,小山羊用它那尖尖的角,把蘋果撞下來(lái),小山羊拿出吃奶的勁,把蘋果撞下來(lái)了,蘋果一下來(lái),小刺猬眼睛就發(fā)亮了,屁股一翹,背一彎,蘋果就到了他的身上了,她們兩個(gè)愉快的吃了起來(lái)。
小山羊和小刺猬吃著一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果,心里都樂(lè)滋滋的。他們吃得滿臉都是蘋果末,他們互相望了望,捧腹?jié)M懷大笑!
如果不是很好,希望留言,我盡量改!
助人作文 篇3
今天在讀者雜志看了一篇文章《眾籌婚禮》,講的是我國(guó)20世紀(jì)70年代,年輕人婚嫁不易,很多家庭都較窮,可為了能夠娶的風(fēng)光,嫁的風(fēng)光,想破腦袋,愁斷腸。當(dāng)時(shí)有人弄了一種起會(huì)的方式,即約一些玩的比較好的同事,每人每月扣掉五元至十元,集中起來(lái)辦大事。一般是用抓鬮的方式?jīng)Q定“頭會(huì)”的產(chǎn)生,有時(shí)遇到辦大事或急事,經(jīng)過(guò)商量,也可指定“頭會(huì)”。拿到“頭會(huì)”的人當(dāng)時(shí)解決了一時(shí)的資金用度困難,不過(guò)之后是需要繼續(xù)按時(shí)繳納會(huì)費(fèi),并且從工資里面扣掉拿走的“頭會(huì)”費(fèi)用直至扣到還完為止。
看了這篇文章,覺(jué)得挺有意思的,70年代的人們能夠有如此搞法,除了日子窮沒(méi)辦法的辦法,不過(guò)也是一個(gè)挺好的方式。既有公平,又有特殊情況的指定兼顧,幫助了一時(shí)的困難,但終究是要還的,沒(méi)有拿到的道德抱負(fù),又解決生活實(shí)際,挺好的一種方式,難怪那個(gè)時(shí)候,搞這種方法,單位領(lǐng)導(dǎo)既不鼓勵(lì)也不反對(duì)。
現(xiàn)在人日子沒(méi)有這么緊巴,當(dāng)然也就幾乎沒(méi)有見(jiàn)到或是遇到這種純純的解一時(shí)之需要的起會(huì)方式。不過(guò)感覺(jué)這種每人每月定時(shí)扣款,如果抓鬮得到“頭會(huì)”,無(wú)需還款,讓生活充滿一種期待和樂(lè)趣;如果是指定“頭會(huì)”,得到者解決當(dāng)時(shí)的一時(shí)急務(wù),日后定期依然繳納會(huì)費(fèi),并多扣直至扣完拿走過(guò)的“頭會(huì)”費(fèi)用,也算一種公平,這樣的生活也是挺有意思的。
助人作文 篇4
有一天,小松鼠想請(qǐng)一個(gè)樂(lè)于助人的朋友來(lái)自己家做客,到底請(qǐng)誰(shuí)呢?它靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)好主意。它把一封寫著自己名字的信封扔在一個(gè)顯眼的地方,看看誰(shuí)會(huì)幫它撿回來(lái)。
這封信被小豬看見(jiàn)了,不予理睬地說(shuō):“小松鼠怎么這么糊涂呀!自己的信都亂丟。”說(shuō)完,還踩了幾腳,便走了。過(guò)了一會(huì)兒,白馬又過(guò)來(lái)了,它裝著沒(méi)看見(jiàn)也走了。不一會(huì)兒,小貓又看見(jiàn)了這封信,滿不在乎地說(shuō):“小松鼠真是太馬虎了!”說(shuō)完,還把信扔得老遠(yuǎn)。
后來(lái),小兔看見(jiàn)了這封信,連忙把信撿起來(lái),去小松鼠家把信還給它,因?yàn)殡x得太遠(yuǎn),累得小兔滿頭大汗,氣喘吁吁。
小兔到了小松鼠家,看見(jiàn)很多吃的',小兔問(wèn):“這是請(qǐng)誰(shuí)的呀?”小松鼠笑容滿面地回答:“請(qǐng)你的。”小兔感到有些疑惑:“你怎么知道我會(huì)來(lái)呢?”小松鼠說(shuō):“誰(shuí)幫我把信撿回來(lái),誰(shuí)就是我的客人!毙∷墒蟀褱(zhǔn)備已久的美味佳肴給小兔吃,并和它成為了好朋友。
助人作文 篇5
上個(gè)星期天,我早上起床,洗完臉?biāo)⑼暄乐,爸爸給了我10元錢讓我去買熱干面。
我像兔子一樣飛奔出去,很快就到了賣早餐的那家店。早餐店的人很多。我心急如焚的跟老板說(shuō):“老板,給我下三碗熱干面,一碗不要辣,兩碗要辣。”老板匆忙的接過(guò)我手里的10元錢,然后又給了我15元錢,我看了我旁邊的人,原來(lái)他用20元買了一碗熱干面。然后老板應(yīng)該給他15元,我猜老板肯定把我當(dāng)成那個(gè)人了,結(jié)果把15元給我了。我心里一陣竊喜。
走在回家的路上,我在心里糾結(jié)的想:我到底跟不跟老板說(shuō)呢?如果我還給他,15元就沒(méi)了。嗯還是不給吧!反正他們店里人多。可我又一想,叔叔賺錢也不容易,每天起早貪黑的。還是把這15元錢還給那位叔叔吧!于是我又快速的飛奔回去跟那位叔叔說(shuō):“叔叔,你剛才多找了我15元,我是來(lái)把這15元還給您的,您應(yīng)該只找給我1元錢的!笔迨宀豢伤甲h地說(shuō):“我沒(méi)找錯(cuò)呀?”我又說(shuō):“我只給了您10元錢,您把那人當(dāng)成我了吧?”叔叔摸摸腦袋,接著說(shuō):“我沒(méi)有,我做事很仔細(xì)的,不會(huì)錯(cuò)的。”我接著又說(shuō):“您是找錯(cuò)了,我只給了您10元錢,不是給了你20元!蔽艺f(shuō)到中途的時(shí)候,那位叔叔突然打斷我的話,急忙說(shuō):“哦,你只給了我10元,應(yīng)該只找1元的,唉,我真是糊涂呀!”說(shuō)完叔叔把15元錢拿回去了,給了我一元錢。
回家我把這件事情告訴了媽媽,媽媽夸我講誠(chéng)信。聽(tīng)了媽媽的話我心里美滋滋的。這件事我做對(duì)了,我們都應(yīng)該做一個(gè)講誠(chéng)信的人!
助人作文 篇6
郵遞員叔叔去送信,半路上發(fā)現(xiàn)車胎癟了,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還有很多信沒(méi)送出去。小鴿子米米看見(jiàn)了,就對(duì)郵遞員說(shuō):“別著急,別著急,我來(lái)幫助你送剩下的信。”說(shuō)完就叼起裝滿信的背包,“呼”地一聲飛走了。
米米仔細(xì)看了第一封信,是寄給小松鼠的,可小松鼠的家在哪兒呢?米米飛啊飛,飛過(guò)柳樹(shù)林,飛過(guò)楊樹(shù)林,來(lái)到橡樹(shù)里,“哇,這里的樹(shù)長(zhǎng)得真茂密!毙∷墒蟮募揖驮诹种械臉(shù)洞里,洞口開(kāi)著白閃閃的小花,漂亮極了。米米飛到洞口前,大聲叫道:“小松鼠,有你的信了!毙∷墒舐劼暸芰顺鰜(lái),拿到信后對(duì)米米說(shuō):“謝謝你!泵酌渍f(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的,我還有好多信要送呢,再見(jiàn)!闭f(shuō)完就飛走了。
米米看了第二封信,“咦,這是誰(shuí)的名字呀?怎么字寫的這么小啊。”它向狗熊爺爺借了一副放大鏡,仔細(xì)一看,這回讓米米看清楚了,原來(lái)是給金槍魚(yú)的信。米米走捷徑飛到大海邊,把信給了金槍魚(yú)。
之后,米米又把一封封信送到了一只只動(dòng)物的手中,大家都夸它是個(gè)合格的“郵遞員”。
助人作文 篇7
墨子說(shuō)過(guò)一句話:“利人乎即為,不利人乎即止”,這就是告訴我們要做對(duì)人們有利的事情。由此可以看出助人為樂(lè)是我們中華文化的傳統(tǒng),一直流傳至今。這也是做人道德品質(zhì)的體現(xiàn)。
助人為樂(lè)是富有道德感,正義感的人才會(huì)做出的一種行為,他們通過(guò)幫助別人而讓自己也感到快樂(lè),內(nèi)心的品質(zhì)素養(yǎng)得到升華提高。助人為樂(lè)是一樣忘我的奉獻(xiàn)精神。記得在前幾年我們國(guó)家正處在水深火熱之中時(shí),老百姓中站出了很多英雄的人物。他們?cè)诘谝粫r(shí)間趕到受災(zāi)的地點(diǎn)救治傷員。還有一些比較有權(quán)貴的人,拿出自己的錢來(lái)支援災(zāi)區(qū),雖然說(shuō)錢才是身外之物,但是一個(gè)愿意用自己勤勞賺來(lái)的錢來(lái)幫助別人的人,內(nèi)心真是無(wú)比的高尚。列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò):“一個(gè)人給予別人的東西越少,而自己要求的越多,他就越壞。"要做到助人為樂(lè),首先要樹(shù)立自己的幸福觀,把為他人謀福利當(dāng)成自己的義務(wù)和幸福;其次要樹(shù)立正確的處事觀,遇到事情要設(shè)身處地的為他人著想。
雖然一個(gè)人的能力有大小,但是如果我們?nèi)巳硕紡淖约荷磉呅∈伦銎,以助人為?lè)為自己的道德偏執(zhí)準(zhǔn)則,那么我們就會(huì)應(yīng)該一個(gè)更美好的時(shí)代。
助人作文 篇8
我,一個(gè)普普通通的女孩,性格開(kāi)朗,生性活潑,樂(lè)于助人便是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
我這個(gè)人有一個(gè)毛病,就是不太會(huì)說(shuō)話,總是在不經(jīng)意時(shí)就得罪人,可是身邊的同學(xué)都挺喜歡我,也許是因?yàn)槲一顫姷男愿癜?不過(guò)我認(rèn)為,作用最大的就是樂(lè)于助人,當(dāng)然,有時(shí)候也會(huì)起反作用。
作為一個(gè)學(xué)生,遇到難題是再正常不過(guò)的事情,面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們首先想到的就是問(wèn)同學(xué)。有些人有這樣一種想法:如果教會(huì)了你,我還拿什么戰(zhàn)勝你!真不知道這些人是怎么想的,如果人人都這樣想那還了得!我這個(gè)人,就是愛(ài)“多管閑事”,別說(shuō)是別人問(wèn)我,讓我碰上了,就算是不問(wèn),我也主動(dòng)上前去給別人講解。我常遇到兩種情況:一種是向我致謝,豁然開(kāi)朗;另一種是惱羞成怒,說(shuō)我多事。我就像是有一種“怪病”,就算知道是不好的后果,也忍不住上前去說(shuō)一番,之后同學(xué)那番苦瓜臉,也是我意料之中的事了!
盡管有時(shí)候會(huì)碰釘子,不過(guò)更多的時(shí)候,是看到一張感激的笑臉。有一次,剛搬來(lái)的鄰居張奶奶要去醫(yī)院看病,這時(shí)已是傍晚了,又下了雪,地上很滑,我主動(dòng)要求陪同張奶奶一起去,張奶奶當(dāng)然是很高興。要回家的時(shí)候就已經(jīng)天黑了。我們緊靠著路邊,路太滑,干急也沒(méi)用,不到一里路的路程,我們倆足足走了兩個(gè)小時(shí),終于到家了,我把張奶奶扶到屋里,張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話對(duì)我說(shuō):“小姑娘,謝謝,多虧你,多虧你!”雖然今晚又要打夜班補(bǔ)作業(yè),可是我心里還是甜滋滋的!
現(xiàn)在回想起來(lái)那令人自豪的一幕幕來(lái),還依舊那樣令人高興。沒(méi)錯(cuò),這就是我,一個(gè)熱心而又樂(lè)于助人的人。
助人作文 篇9
樂(lè)于助人是人人都該具備的品質(zhì),幫助他人不僅他人會(huì)露出快樂(lè)的笑臉,你也會(huì)樂(lè)在其中,F(xiàn)在我就跟你講一件我看到的事情吧。
在不久前,我們班有一位同學(xué),她在家里上樓梯的時(shí)候不小心摔倒了,導(dǎo)致腳上有個(gè)大傷疤,行走起來(lái)特別困難,但她需要每天放學(xué)后自己獨(dú)自去換藥。我們班里有兩位同學(xué)知道了她的情況,怕她的傷勢(shì)更加嚴(yán)重,就每天扶著她一步一步地往小醫(yī)館走去,等她換完藥就把她扶回家,那兩位同學(xué)每天都堅(jiān)持著,來(lái)來(lái)回回堅(jiān)持了三個(gè)星期。每天我放學(xué)回家時(shí),都會(huì)路過(guò)那家小醫(yī)館,都會(huì)看到她們?nèi)嗽诶锩嬲f(shuō)說(shuō)笑笑的,原來(lái)是因?yàn)樯纤帟r(shí),就會(huì)產(chǎn)生疼痛的感覺(jué),她們?yōu)榱瞬蛔屇俏煌瑢W(xué)那么害怕,千方百計(jì)的講笑話的分散他的注意力。涂完藥后,她倆便把她扶了起來(lái),一步一步的把她送了回家。同學(xué)們,我們應(yīng)該像雷鋒說(shuō)的那樣“我是廣大勞苦大眾當(dāng)中的一員,我能幫助人民克服一點(diǎn)困難,是最幸福的”。是的,只要我們?nèi)巳双I(xiàn)一份愛(ài),世界就會(huì)變得更加美好,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)。
助人作文 篇10
白白的臉蛋上長(zhǎng)著一雙彎月眉,眉毛下有兩條牛奶做的小河,小河里還有兩只小貨船,這就是她的一雙水靈靈的眼睛。她有著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),喜歡扎著馬尾辮,走起路來(lái)一晃一晃的。她還有一個(gè)塌塌的鼻子,鼻子下面有一張櫻桃小嘴,可愛(ài)極了!她就是我的同學(xué)蔡文婧。
蔡文婧是個(gè)熱心腸的人。記得有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我的橡皮找不到了,非常著急,豆大的汗珠一滴一滴的滾落下來(lái),因?yàn)槟菚r(shí)在做口算題,我做錯(cuò)了題目,眼看著別人都做完了,可我還剩下幾題,怎么辦呢?我東張西望,希望別人能借我一塊。就在這時(shí),前面的蔡文婧突然回過(guò)頭來(lái)笑瞇瞇地說(shuō):“蔣雯慧,你是不是想借橡皮,我這有兩塊橡皮,送你一塊吧!”“這樣不太好吧,你只要借我用一下就好了,干嘛要送我呀?”我奇怪地問(wèn)。“蔣雯慧,我們是不是好朋友呀?”蔡文婧帶著嚴(yán)肅的表情問(wèn)我。我回答:“是呀!薄凹热皇牵瑸槭裁床恍心?你就收下吧!” “你都這么說(shuō)了,那好吧!”我爽快地說(shuō)道。最后我的口算題得了一百分。雖然只是一件小事,但我卻深深的把它記在了我的心里。
這就是一個(gè)樂(lè)于助人的蔡文婧,你們喜歡她嗎?
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