精選助人作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的助人作文5篇，歡迎大家分享。
助人作文 篇1
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章（原創(chuàng)）
在交通繁忙的交叉路口，紅燈亮起。120急救車被前方按規(guī)定停車的小李的私家車擋住。由于病人情況危急，急救車駕駛員不斷鳴笛，小李見狀，看準(zhǔn)綠燈方向暫無車輛通行，果斷闖紅燈左拐，為急救車讓出一條變道，急救車順利通過了路口，為搶救病人爭取了足夠的時間。按照新交規(guī)，小李要接受記6分，罰款200元的處罰。
監(jiān)控視頻流傳到網(wǎng)上后，網(wǎng)友“春城飛花”在交通微信平臺積極呼吁，并聯(lián)合廣大網(wǎng)民建議交警部門取消對小李的處罰。交警隊在得知網(wǎng)友們的訴求后高度重視，通過查看監(jiān)控錄像了解了情況，本著特事特辦的原則在第一時間取消了小李的此次違章。
對于小李、春城飛花和交警隊的做法，你更贊賞哪一種？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不得套作，不得抄襲。
二、命題說明：
本題目“闖紅燈罰款”屬于“任務(wù)驅(qū)動型”作文。本著堅持“一點四面”的原則，極盡可能地弘揚社會主義核心價值觀，以凸顯“語文教育功能”。試題的中心事件呈現(xiàn)的是正能量：小李闖紅燈甘愿被處罰也要為急救車讓出一條路，這是大愛，是友善；春城飛花作為網(wǎng)民，不是事不關(guān)己高高掛起，而是勇于擔(dān)當(dāng)，以傳播正能量為己任；交警大隊沒有高高在上死守規(guī)則，而是實事求是靈活變通，有著執(zhí)政為民的服務(wù)意思。
三、立意范圍：
�。ㄒ�)更贊賞小李的做法�？蓮摹白窦o(jì)守法與守護人情”“利己與利他”等方面立意，如：
1.急人所急，彰顯大愛。
2.起心動念，皆應(yīng)向善。
3.舍己為人，令人敬佩。
4.在生命面前，一切都應(yīng)該退讓。
5.讓愛心之花盛開。
6.權(quán)衡利弊，靈活變通。
7.讓道“一小步”,道德“一大步”
�。ǘ�)更贊賞春城飛花的做法�？蓮摹肮褚庾R”“創(chuàng)造和諧社會人人有責(zé)”等方面立意，如：
1.傳遞正能量，你我有責(zé)。
2.弘揚正氣，是義務(wù)也是責(zé)任。
3.事不關(guān)己，也責(zé)無旁貸。
4.傳遞愛與善，不做旁觀者。
5.巧借網(wǎng)絡(luò)傳遞正能量。
6.以天下為己任。
7.敢于出頭，體現(xiàn)的是一份正義與擔(dān)當(dāng)
�。ㄈ�)更贊賞交警隊的做法�？蓮摹皥�(zhí)政為民”“法規(guī)與情理”等方面立意，如：
1.規(guī)則之下仍需人性變通。
2.刻板執(zhí)法與人性化。
3.放低姿態(tài)，聽取民聲。
4.改變工作作風(fēng)，建設(shè)和諧社會。
5、增強服務(wù)意識，弘揚正氣。
四、佳作展示：善意之舉，助人更暖人
交通繁忙的路口，紅燈亮起。120急救車被小李的私家車擋住。在這樣一個緊急時刻，小李不顧自己要被記6分，罰款200元，果斷朝無車通行的路段闖紅燈左拐。小李的善意之舉幫助病人爭取了足夠多的時間，也讓我的心感到一陣暖意。
我想，并不是所有人都能做出像小李一樣的選擇。因為他們認(rèn)為不過短短幾十秒能改變什么呢？他們也不愿為這短短幾十秒而付出被記6分、罰款200元的代價。然而，在急救過程中，每一秒都十分關(guān)鍵，也許正是這微不足道的幾十秒，就能挽救一個人的生命，所以，小李的舉動才被大家贊揚。交通規(guī)則的制定本就是為了減少交通事故的發(fā)生，保護人們的生命健康，而小李正是為了挽救一條鮮活的生命而做出的選擇，也正因此，網(wǎng)友“春城飛花”才會聯(lián)合眾多網(wǎng)友在交通微信平臺上呼吁取消對小李的處罰，而交警部門也才會跟據(jù)特事特辦的原則，在第一時間取消了對小李的處罰。
還有被大家親切地稱為“國民弟弟”的俞灝明，他19歲出道，他唱最好聽的歌，演最行的偶像劇，主持最火的節(jié)目，星途一片輝煌。然而，20xx年他與女星selina一同拍戲是遭遇大火。危急關(guān)頭，他為保護selina被火灼燒了臉龐，英俊的面貌不再。然而不似從前帥氣的他卻贏得了更多人的喜愛，因為他的善意之舉，幫助的是selina，溫暖的卻是廣大國民的心。就好像小李，在危急時刻沒有推脫，沒有計較自己的利益得失，而是給后方的120急救車及時讓出一條道路，讓病人得到更及時的救助。他的善意之舉，幫助了病人，也給予了我們心靈的慰藉。
賈平凹說：“善或許得不到回報，但可以找到安慰�！倍乙f，善或許得不到回報，但可以助人更可以溫暖人。在飛速發(fā)展、被物質(zhì)文明充斥的今天，在18個行人路過小悅悅卻無一人去扶起她的今天，我們需要更多像小李這樣不計個人得失幫助他人的人，來給予我們溫暖和力量，來讓我們的生活更加美妙和諧。
我想我們都該感謝小李，在各種漠視層出不窮的時候，能夠保持內(nèi)心的善意。用自己的善舉，給這個世界以溫暖。
助人作文 篇2
生活，總是豐富多彩，五彩繽紛的。在生活中，每時每刻都有很多精彩的劇情在不停上演：在別人遇到困難時，遇到熱情善良的人伸出援助之手，這是生活因助人而精彩；在自己開心時與朋友們分享快樂，這是生活因分享而精彩；在自己無聊時找朋友談心就會變得開心許多，這時我會覺得生活因快樂而精彩。生活由很多精彩堆砌，而我最欣賞的是生活因助人而精彩。
在生活中，我是一個活潑開朗，樂于助人的陽光女孩。遇到有人遇到困難，我喜歡盡自己微不足道的力量，去幫助他們。記得有一次，我看到過一篇文章，文中的主人翁是一對十分有愛心的夫婦，他們將自己的存款十萬元捐贈給了一些需要幫助的人，這些得到他們幫助的人紛紛想找到他們表達感謝之情，但是這對夫婦在捐款人姓名上僅僅留下了兩個字——微塵。文中夫婦的善舉對我觸動很大，從那一刻開始，我就立志向他們學(xué)習(xí)，做一名樂于助人的人。
那是一個寒風(fēng)凜冽的冬日早晨，我和媽媽從菜場買菜回家的路上，遇到一對縮在街角的母子，他們穿的很單薄，在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。我和媽媽對視了一眼：“他們怎么穿的這么少，一定是遇到了什么困難吧！我們?nèi)蛶退麄儼��！庇谑俏胰ジ浇陌拥曩I了十個熱氣騰騰的包子和豆?jié){，媽媽走到他們面前去跟他們談心聊天，詢問他們一些情況。后來媽媽資助了他們回家的路費，母子倆感動的對我和媽媽連聲說“謝謝，謝謝”！
分別的.時候，我聽到那位母親對她的兒子說：“你看，這個小姐姐人多好��！”“是啊，我以后一定要向她和阿姨學(xué)習(xí)，我也要幫助其他人！”聽到母子倆的對話，我心里開心極了，助人的種子在我的心里扎了根。
生活，因助人而精彩。在幫助別人的同時，給予他人的不僅僅是幫助，我自己從中收獲到的快樂是無限的；助人為樂這種行為，在生活中是會被潛移默化地傳染給別人的，我們要將這種品質(zhì)一代代傳遞下去，讓生活更精彩。
助人作文 篇3
愛默生說：“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠的幫助別人之后，同時也幫助了自己�！�------題記
點一盞燈，照亮別人，也點亮自己。有一個盲人經(jīng)常在走夜路的時候點著一盞燈，人們看見了，覺得很奇怪，便問他：“你都看不見，為什么還要點燈呢？”盲人笑著回答：“以前我走夜路的時候經(jīng)常被撞到，我很疑惑，終于有一天想通了。我點了燈，別人看到我，就會避開，我看不到路，但別人看得到我。”盲人點燈，方便了他人，也方便了自己，何樂而不為呢？
我們向別人捧一掬清泉，收獲的是不絕的源泉�！袄细蓩尅钡亩麻L是一個非常低調(diào)的人，她只專心做好自己的事情，“不偷稅，不貸款，不欠錢，不上市，有多大本事就做多大事”是她身上最大的標(biāo)簽�！袄细蓩尅痹趪獗仍趪鴥�(nèi)多買兩塊錢，陶碧華說：“賺多一些洋鬼子的錢！”同時他還關(guān)注食品安全，一年四季都在打假，凡是帶“干”字的辣椒醬都要打假。她最擔(dān)心的就是產(chǎn)品質(zhì)量不過關(guān)，毀了老干媽的名聲，更傷了老百姓的身體。陶碧華向老百姓捧一掬真成的清泉，老百姓回報給她的是“老干媽”火爆的銷量。
但是我們應(yīng)該也要懂得一個道理：并不是所有幫助都是有回報的，我們不應(yīng)該帶著私心去幫助別人，因為那不叫幫助，叫算計。我們應(yīng)真誠的，無私的去幫助別人，那樣會使你獲得精神上的快樂。40歲的阿里木10年前來到貴州看畢節(jié)市，以烤羊肉串為生，畢節(jié)有些孩子上不起學(xué)，阿里木便決定把十年來買出了三十多萬串羊肉攢下的十萬塊，全部捐贈出來資助上百萬名貧困學(xué)生。阿里木用人間煙火展現(xiàn)了善良的情懷，網(wǎng)友們被他感動，親切地稱他為“烤羊肉串的慈善家�！卑⒗锬驹跓熁鹂澙@的街市上，快樂的大聲放歌�？嚯y沒有冷了他的熱心，聲譽不能改變他的信念。一個人最樸素的惻隱，在人群中激蕩起向善的漣漪。俗話說：”贈人玫瑰，手有余香�！俺只ㄖ思燃挠枇藙e人快樂，自己也收獲芬芳，何樂而不為呢？搬開別人的絆腳石，也許就是在為自己鋪路。
付出一�；ǚN，收獲滿目春意；付出一段心緒，收獲一份安寧；付出與回報，就像日出和日落，總是如影隨形，相映生輝。
助人作文 篇4
助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是，我們有不少少年朋友，卻很少愿意幫助別人，鄰座向他借塊橡皮不干；同學(xué)想涌一下他的參考書，他說忘在家里了；馬路上，見小朋友摔倒，不扶，不關(guān)我的事，又不是我干的；公共汽車上，上來一位抱小孩的阿姨，忙閉上眼睛，裝作沒看見，干嗎要讓座位給她，我花了錢的...... 在他們眼中，沒有誰比自己更重要了，時時事事都從自己的利益出發(fā)，從不顧別人，有事則登三寶殿，而不求于人時，則對人沒有絲毫熱情，似乎人人都是為他而活著，為他服務(wù)的。這種人最終只會使自己走向孤立無援的地步，別人對他敬而遠之。誰會愿意幫助一個自私自利的人呢？
當(dāng)然，我們大多數(shù)同學(xué)都有一副樂于助人的熱心腸。有同學(xué)病了，他們主動替他補上拉下的功課；有同學(xué)生活困難，他們毫不猶豫慷慨相助；有同學(xué)向他們請教學(xué)習(xí)上的疑難問題，他們總是不厭其煩、耐心的講解；公共汽車上，他們向來主動的給老弱病殘讓座；過馬路時，總不忘記老爺爺、老奶奶一把；遇到迷路的陌生人，他們總會給人家熱心的指點......，在他們眼中，幫助別人是一件非�？鞓返氖�。難道不是嗎？看到別人因自己的幫助而擺脫困境，看到別人因自己的幫助而就始振作，看到別人因自己的幫助而高興、快樂，有誰不感到快樂呢？這些同學(xué)時時處處被他人喜歡著，走倒哪里，哪里就有朋友。在他們遇到困難時，也總會得到他人的熱情幫助。
朋友，請記住，當(dāng)你給朋友一份快樂時，你就擁有了兩份快樂！
伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互快樂，相互關(guān)懷，讓我們?nèi)巳硕极I出一份愛，讓這個世界變得更加美好！
助人作文 篇5
在這個五彩繽紛的世界里，在這個明亮而又寬敞的教室里，經(jīng)常會出現(xiàn)沒帶工具的現(xiàn)象�？窗�，看吧!我就在今天的美術(shù)課堂里遇到了這樣的一件事：
上課了，我們老師要求畫桑葉，用的是淡綠色，可擠了擠顏料管，眼看顏料就要用完了，我不好意思的向我左邊的同桌??萬安琪借淡綠色顏料，因為一會兒老師要來檢查�！叭f安琪，你可以借我一點兒顏料嗎?”萬安琪看了看我的調(diào)色盤，“你的調(diào)色盤里不還有嗎?用完了再說吧!”我看了不順眼，我又回過頭問另一個女孩子借顏料了。
她借給我了，我說：“謝謝你，你用什么顏色?”“黑色�！薄昂�!”我把顏料管
拿給了她，我瞄了一眼萬安琪，又繼續(xù)畫起畫來。
我以后可不會像萬安琪那樣，我要做一個幫助別人的好孩子，這樣才會讓自己快樂起來。
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