寫助人為樂(lè)的作文匯編15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的寫助人為樂(lè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫助人為樂(lè)的作文1
我們班有個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)，她長(zhǎng)得黑黑的，還有那自然卷，一個(gè)個(gè)小卷，就像甜甜圈一樣可愛，她就是我們班的田珂雨。
平時(shí)，田珂雨很愛助人為樂(lè)，總是微笑著面對(duì)大家，當(dāng)同學(xué)們傷心時(shí)，她會(huì)安慰你；當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，她會(huì)伸出援助之手幫助你，她就是我最好的好朋友。
讓我印象最深的是，記得去年冬天的一節(jié)體育課上，北風(fēng)呼呼地刮著，我當(dāng)時(shí)特別的冷，冷得打哆嗦。田珂雨看見了說(shuō)：“肖岳迎，你冷嗎？要不把我的棉襖給你穿吧�！蔽艺f(shuō)：“不用了，謝謝你�！边^(guò)了一會(huì)，我的手凍得通紅，田珂雨看不下去了，就把她的棉襖給我穿。可是，田珂雨卻凍得全身通紅。我說(shuō)：“你穿吧，田珂雨�！碧镧嬗暾f(shuō)：“不要緊，你穿吧�！币还�(jié)體育課下課了，我們回到了教室里，只見田珂雨拿起水杯暖手，我心里很不是滋味。
這就是我們班助人為樂(lè)的——田珂雨，田珂雨這種精神，真是值得我們學(xué)習(xí)！
寫助人為樂(lè)的作文2
在生活中，誰(shuí)都離不開同學(xué)、家人、朋友、老師的幫助。但，當(dāng)我們?cè)诮邮芩说膸椭鷷r(shí)，也要學(xué)會(huì)幫助別人。這樣，你的人生才會(huì)精彩，才會(huì)變得更加璀燦!
那天，我和妹妹在公園玩。不知不覺中，天漸漸黑了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，天上烏云密布，黑壓壓的，看著令人有些喘不過(guò)氣來(lái)。之后，雷爺爺來(lái)了,“轟，轟”,閃電小姐“閃亮”登場(chǎng)，在這般的迎賓典禮下，雨終于露臉了，“嘩啦啦，嘩啦啦！”看到這兒，我急忙打開傘，拉著我妹妹躲到屋檐下，心想：妹妹穿的這么單薄，要是生病了怎么辦，我有一把傘，借給妹妹吧，可是我就得在這兒淋雨了；如果不借給妹妹，她會(huì)生病的，并且，老師也教過(guò)我，幫助他人是一種美德，在生活中，我們應(yīng)該多多去學(xué)會(huì)，并做出幫助他人的事。對(duì)，我應(yīng)該為他人著想，把傘借給妹妹。
“黃雅琴，傘給你，你快回去吧，別著涼了！”“謝謝你，姐姐！”“好了�？旎厝グ桑 辈恢趺矗诿妹谜f(shuō)謝謝我時(shí)，突然一種說(shuō)不清但很快樂(lè)的感覺充溢著我全身。現(xiàn)在，我終于明白“幫助是一件快樂(lè)的事！”的含義了。不久后，妹妹撐著一把傘，手里握著一把傘，想我飛奔而來(lái)，把傘遞給我。之后，在雨中，在歡笑聲里，在飛快的腳步聲里，我們漸漸離公園遠(yuǎn)去，但幫助的快樂(lè)，一直存在。幫助他人，就會(huì)使你的人生變得更加精彩，更加璀燦！
寫助人為樂(lè)的作文3
說(shuō)到助人為樂(lè)其實(shí)平常聽到老師講課文的時(shí)候，還有聽電視上，或者其他人說(shuō)的時(shí)候，都只是聽一聽，無(wú)法真正的體會(huì)到助人為樂(lè)帶給自己本身的快樂(lè)。其實(shí)助人為樂(lè)，是一件非常平常不過(guò)的事情，助人為樂(lè)將會(huì)給我們自己帶來(lái)非常多的快樂(lè)。我直到自己親身去助人為樂(lè)了一會(huì)，就體會(huì)到其中那帶給我的快樂(lè)的感覺。
這天我和往常一樣坐著公交車去上學(xué)，車上的人很多，幾乎可以說(shuō)是人擠人，但是我是比較幸運(yùn)的，我有個(gè)座位可以做。坐在那里我看著非常擁擠的人們，覺得自己好慶幸。就在我才坐了不到兩站時(shí)，公交車上突然上來(lái)一位抱著小孩的阿姨。說(shuō)實(shí)話，我其實(shí)真的舍不得我的座位，因?yàn)殡x開它就意味著我要和擁擠的人們進(jìn)行肉搏了。但是想起老師的教誨，想起父母的告誡，想到自己應(yīng)該做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。我立馬站了起來(lái)，想阿姨說(shuō)“阿姨，您坐這里�！卑⒁陶秊樵趽頂D的人群中不好抱孩子犯愁呢，看到我讓座高興的向我連連道謝。她手中的嬰兒仿佛也對(duì)我表示感謝似的，一直沖我笑個(gè)不停。
一次普普通通的讓座，讓我感受到無(wú)比的快樂(lè)，讓我覺得生活是如此的美好，其實(shí)助人為樂(lè)并不難，只有我們每個(gè)人都互相關(guān)心他人，我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好。
寫助人為樂(lè)的作文4
在我的親人中，有許多令我可親可敬的人，里面我最崇敬的就是我那助人為東的媽媽了。
我媽媽有著一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā)，下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼晴，高高的鼻子，還有一只能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，顯得十分婷婷玉立。
媽媽心地很好。當(dāng)媽媽在路邊看到有乞丐的時(shí)候，媽媽就會(huì)施錢給那些乞丐。當(dāng)媽媽看見老奶奶過(guò)馬路的'時(shí)候，媽媽會(huì)主動(dòng)扶著老奶奶過(guò)馬路……
記得有一次，我和媽媽走了幾公里才走到地鐵站里。這里我們都累得汗流浹背。走進(jìn)地鐵，我們好不容易找到了位置，坐下來(lái)。媽媽都快睡著的時(shí)候，她忽然看見一個(gè)老奶奶走了進(jìn)來(lái)，媽媽馬上滿面笑容地讓座給老奶奶。老奶奶說(shuō)：“不用了，我下一站就下車了�！�
媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“您坐啦！要不我也不坐了�！�
“好吧。”老奶奶高興地應(yīng)聲答應(yīng)焉。
媽媽站在車?yán)�，臉上流露出了笑容。她的心里一定美滋滋的�?/p>
我媽媽真是個(gè)樂(lè)于助人的人，我為我有這樣的媽媽感到高興。
老師評(píng)語(yǔ)：習(xí)作結(jié)構(gòu)清楚，能圍繞媽媽助人為樂(lè)的特點(diǎn)選材、敘事，重點(diǎn)部分對(duì)人物的刻劃細(xì)致，首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明中心。好！
寫助人為樂(lè)的作文5
今天，我和媽媽到購(gòu)書中心買書。正巧經(jīng)過(guò)獻(xiàn)血說(shuō)站，媽媽停住了腳步，說(shuō)；寶貝，媽媽要去獻(xiàn)血，好嗎，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和媽媽走進(jìn)了獻(xiàn)血站。
哇，里面的人還真多，志愿獻(xiàn)血地人們，有的安靜等候，有的平靜地接受采血。醫(yī)護(hù)人員分工合作，有序地忙碌著，有著的挽扶剛獻(xiàn)完血的人離開，有的招呼著前來(lái)獻(xiàn)血的人。
媽媽先填好表格，她邊填邊和我說(shuō)；寶貝，獻(xiàn)血是為了拯救別人的生命，是自愿將自己的血無(wú)償真有獻(xiàn)給需要幫助別的人，是為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)份力量。我邊聽邊想，媽媽真有愛心。無(wú)償獻(xiàn)血，救人生命，助人為樂(lè)，我長(zhǎng)了也獻(xiàn)血。
醫(yī)生給媽媽扎了手指頭，有叫媽媽吃些點(diǎn)心，然后就開始采血了。媽媽先坐在椅子上勇敢地伸出手臂。護(hù)士把粗粗的針頭扎進(jìn)了媽媽的血管里，鮮紅的血液慢慢地流進(jìn)了白色的血袋。媽媽好勇敢啊。我平時(shí)那怕打針，抽血，我應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí)。
媽媽終于獻(xiàn)完了，她獻(xiàn)了200毫升的血。獻(xiàn)血，能讓病人得到及時(shí)的救治，甚至能挽救病人的生命。這次，也是難望的段記憶。
我以后再也不怕打針和抽血了。
寫助人為樂(lè)的作文6
在我們的身邊都會(huì)有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡，還有一個(gè)大大的嘴巴，她的成績(jī)很優(yōu)秀，每一次考試都會(huì)在80分以上，她經(jīng)常幫助同學(xué)們，她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)有不會(huì)的題目或者是問(wèn)題她會(huì)去幫助她。
記得有一次，老師把英語(yǔ)作業(yè)布置完了，我有一些不明白的問(wèn)題，我就去問(wèn)她：剛剛老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)我沒有聽明白，你可不可以再把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)重新說(shuō)一遍？她就把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)給我重新說(shuō)了一遍，我就聽明白了。
還有一次，我在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練上有幾道題我不會(huì)寫，他看見我這幾道題空著大概知道我是不會(huì)做，所以她就一題一題的教我，她一直很耐心的教我，一直到我會(huì)了為止。而且寫出了那幾道題，她才回家了。她就那么喜歡幫助別人，樂(lè)于助人，這個(gè)樂(lè)于助人的特點(diǎn)是不會(huì)改變的。
她一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的人，就是我朋友。
寫助人為樂(lè)的作文7
我的爸爸個(gè)子不高，四十多歲，頭上已經(jīng)有幾絲白發(fā)了，眼睛不大，但炯炯有神，古銅色的皮膚上刻下了歲月的痕跡，大大的嘴上還有一些胡子。
我的爸爸最喜歡助人為樂(lè)。有一次，鄰居的老大爺家里的煤氣用光了，老大爺想把煤氣罐拿去充，可是搬不動(dòng)，爸爸知道了，對(duì)大爺說(shuō)：“大爺，我?guī)湍コ浒桑∥夷贻p些。”大爺笑笑，說(shuō)：“謝謝！”爸爸說(shuō)：“沒什么的！”說(shuō)著，走上前，拉起罐子，一使勁，扛在了身上對(duì)老大爺說(shuō)：“我去充了！”回來(lái)時(shí)，爸爸的臉上紅彤彤的，額頭上已經(jīng)有許多的汗珠了，嘴里還喘著氣，，老大爺看見了，對(duì)爸爸說(shuō)：“我來(lái)吧！”可我的爸爸不讓，說(shuō)：“您都這么大年紀(jì)了，我來(lái)！”爸爸回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您真助人為樂(lè)，我也要向您一樣！”“這是我應(yīng)該做的呀，大爺他一個(gè)人在家，親人也沒有在這兒，我們當(dāng)然得多幫幫他！”爸爸說(shuō)。我心想：爸爸可真是助人為樂(lè)，我一定會(huì)向爸爸學(xué)習(xí)！”
爸爸還是我家的開心果。有一次，我不開心的回到家里，爸爸晚上回到家看到我這樣，便雙手握拳，對(duì)我說(shuō)：“我的小祖宗呀，你可千萬(wàn)別不高興呀！你不開心，我怎么辦？你笑一笑吧！”說(shuō)著，還給我鞠了一躬，見我還是不開心，于是把我抱起來(lái)?yè)狭藫衔业亩亲樱医蛔“W，放出聲笑了起來(lái)，爸爸見我笑了，臉上也露出了笑容。
這就是我的爸爸，一個(gè)喜歡助人為樂(lè)、樂(lè)觀向上的好爸爸，他是我的驕傲。
寫助人為樂(lè)的作文8
星期天下午，我和媽媽去超市買東西。
路過(guò)十字路口時(shí)，我看見警察叔叔正在認(rèn)真地站崗。突然一陣自行車鈴聲響起，一位老奶奶被自行車撞得搖搖晃晃，眼看就要倒了，我趕忙走過(guò)去，誰(shuí)知警察叔叔搶個(gè)先，只見警察叔叔一步一步地?cái)v著老奶奶，把她送過(guò)馬路，還對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶以后要小心一點(diǎn)，出門最好有人陪著”。說(shuō)完那位警察叔叔又回到了他的站崗臺(tái)上。
其實(shí)在生活中像這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，如果我們?cè)谖＜睍r(shí)刻獻(xiàn)出一顆愛心那比什么都強(qiáng)，那天有位同學(xué)的車在路上壞了，他急忙下車原來(lái)是車的鏈條掉了，這可把他急壞了，就在這時(shí)一位叔叔走來(lái)了，問(wèn)了一句：“小朋友你怎么啦？”“我車壞了�！毙∨笥阎钡恼f(shuō)。只見叔叔從地上撿起一根枝條，挑起鏈條，往鏈輪上一繞，使勁一轉(zhuǎn)，鏈條就弄好了，那同學(xué)連聲說(shuō)：“謝謝叔叔！”叔叔笑著揮揮手說(shuō)：“不用謝！”
這兩件事雖不是什么驚天動(dòng)地的大事，但它們體現(xiàn)了一個(gè)人的美好心靈，有一首歌唱得好“只要從都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……”讓我們用愛去感受生活吧！
寫助人為樂(lè)的作文9
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)；幫助別人，自己會(huì)感到很快樂(lè)，我始終無(wú)法理解這句話的真正含義。
星期六，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老爺爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡�。�
于是我上前跑去，準(zhǔn)備把老爺爺扶起來(lái)，可是我緩了一下，如果我過(guò)去扶起老爺爺，別人講是我把老爺爺推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬(wàn)舌也沒用了呀！ohno可是我還是把老爺爺扶了起來(lái)，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯！”“沒事，老爺爺，對(duì)了，您是要去哪兒，我送您去吧！”老爺爺說(shuō)：“我運(yùn)動(dòng)完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心�！蔽议_心的臉都紅了。
我把老爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，爸媽也嚇呆了，可是媽媽對(duì)我說(shuō)的話的含義我明白了。也許是一句話；一雙手，能溫暖別人的心。
助人為樂(lè)——我快樂(lè)。
寫助人為樂(lè)的作文10
李瑩皮膚黑黑的，她那橢圓形的臉蛋上，總是洋溢著快樂(lè)的笑容。
說(shuō)起李瑩，給我印象最深的就是她借給我東西這件事了。
上美術(shù)課的前一天，我們班的同學(xué)幾乎都帶來(lái)了美術(shù)課上要帶的冰糕棍。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，李瑩走過(guò)來(lái)，奇怪的問(wèn)我：“咦？你怎么沒有帶冰糕棍？”“我們家沒有�！蔽移届o地回答說(shuō)�！耙晃医枘惆�。”李瑩微笑著說(shuō)，“正好我也帶來(lái)許多個(gè)冰糕棍，說(shuō)不定還用不完呢!”聽了她的話，我心里覺得暖暖的，感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，只感激地說(shuō)了聲“謝謝”，就馬上忙自己的事去了。
那個(gè)小小的冰糕棍上卻融匯著朋友之間多少的關(guān)愛，李瑩就是這樣，用她的行動(dòng)感染著別人。如果人人都付出一點(diǎn)愛，那么生活必將變得更加幸福、美好……
寫助人為樂(lè)的作文11
我的身邊有許多助人為樂(lè)的人，我的媽媽就是其中的一個(gè)。
媽媽是中等身材，有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓圓的臉，大大的眼睛，高梁似的鼻子，非洲人一樣的嘴巴，黑黑的皮膚。每天臉上都會(huì)掛著燦爛的微笑，媽媽是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
記得在一天的傍晚，我們?nèi)覝?zhǔn)備出去逛街，在家門口，我們卻發(fā)現(xiàn)了一位個(gè)子矮矮的、白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺手上透明袋子里裝著一塊豬肉。爸爸催促我們趕快動(dòng)身去逛街，妹妹和爸爸都走了，媽媽和我沒有去。我想留在家看門。那位老爺爺定定地站著，眼睛里射出可憐的光芒。媽媽問(wèn)：“你吃晚飯了嗎？”老爺爺說(shuō)：“我沒吃。因?yàn)槲艺也坏郊伊�。”媽媽又�?wèn)：“那先到我家來(lái)吃吧！”老爺爺說(shuō)：“不用了！”媽媽讓老爺爺走進(jìn)屋里，老爺爺就是不肯進(jìn)，在媽媽的再三勸說(shuō)下，老爺爺終于隨媽媽進(jìn)屋。進(jìn)了屋，媽媽就端上了飯菜給老爺爺吃。媽媽看見老爺爺因牙齒不好，有的菜吃不了，媽媽就重做了一盤最適合老爺爺吃的豆腐，老爺爺吃得津津有味。等老爺爺吃完了飯，媽媽就報(bào)了警，并再三囑咐警察叔叔，一定要幫老爺爺找到他的家，老爺爺就跟警察叔叔走了。
媽媽才回了屋。 媽媽助人為樂(lè)的精神，值得我學(xué)習(xí)。
寫助人為樂(lè)的作文12
有一天下午，在上第二節(jié)課的時(shí)候，外面的天空開始變得灰暗起來(lái)了。不久后，天空一會(huì)兒響起了“轟隆隆”的雷聲，一會(huì)兒來(lái)了幾道閃電。過(guò)了一陣子，就下起了一場(chǎng)傾盆大雨。雨點(diǎn)“嘩啦嘩啦”地落了下來(lái)，有的落在了玻璃窗上，有的落在了雨傘上，還有的落在了樹枝和樹葉上。
放學(xué)時(shí)，天還在下著大雨。我剛準(zhǔn)備去拿雨傘，才想起我忘記帶雨傘了。過(guò)了幾分鐘，大雨漸漸地變小。于是，我就只好迅速地向雨中跑去。在回家的路上，雨越下越大。于是，我就只好按著沒有雨的地方跑回家。當(dāng)我跑到張叔叔的店鋪門前時(shí)，張叔叔就對(duì)我說(shuō)：“你怎么不拿雨傘，這樣很容易感冒的�！睆埵迨逡徽f(shuō)完就把唯一的一把雨傘借給了我。之后，我就對(duì)張叔叔說(shuō)聲：“謝謝！”后，就拿著雨傘走回了家。
第二天，我把雨傘還給了張叔叔。
張叔叔真是一個(gè)樂(lè)于助人的好人��！我也要向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
寫助人為樂(lè)的作文13
夏天的天氣像娃娃的臉，一會(huì)兒晴一會(huì)兒雨，早上天氣晴朗，菲菲迎著明媚的陽(yáng)光背著書包高高興興地上學(xué)去。中午放學(xué)回家，忽然下起了傾盆大雨，菲菲像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“怎么辦呢？沒有雨傘回不了家呀？”就在這時(shí)候，同桌迪迪看見了。撐著雨傘微笑著對(duì)菲菲喊：“菲菲，我有傘，別急，我送你回家吧�！狈品菩睦锖芨屑�，和迪迪一起撐著雨傘，快馬加鞭地朝家里走去。
忽然，他們看見一位盲人老爺爺在雨中拄著拐杖急沖沖迪往前走，臉上掛著露珠，分不清是汗水還是雨水。
菲菲和迪迪想了一個(gè)好辦法：迪迪讓菲菲坐在自己的肩膀上，菲菲拿著雨傘，遮住老爺爺，老爺爺忽然覺得天上沒有雨點(diǎn)兒落在他的頭上了，老爺爺高興地說(shuō)：“雨停了，真好！”迪迪和菲菲在老爺爺?shù)纳砗笸低档匦α恕?/p>
天上的雨點(diǎn)兒就像可愛的小寶寶一樣在雨傘上翩翩起舞，仿佛也開心地笑了。
寫助人為樂(lè)的作文14
有一天下午，學(xué)校放學(xué)了，我獨(dú)自一人乘著公共汽車回家。
在人員擁擠的公共汽車上，我好不容易才找到一個(gè)座位。可是剛坐下一會(huì)兒，就有一位跌跌撞撞的老奶奶拄著拐杖上了車，顫顫巍巍地從我身邊經(jīng)過(guò)，向車子后面走去。也不知怎么得，我突然覺得有種心靈的震憾，覺得這位老奶奶很可憐，很想給這位老奶奶讓個(gè)座，可又覺得這位置來(lái)得挺不容易的，如果就這樣把它讓給一個(gè)素不相識(shí)的老奶奶，我有點(diǎn)不舍得。我的心里很矛盾，正在進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)。最終，我還是“理智”戰(zhàn)勝了“私心”，立起身來(lái)，把這個(gè)座位讓給了老奶奶，自己站在過(guò)道上，手拉著把手，眼睛注視著前方，心中有種說(shuō)不出的自豪感。
不一會(huì)兒，車到站了，我下了車。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老奶奶也下了車，還不時(shí)地沖著我微笑著，我也給老奶奶回敬了一個(gè)禮貌的“微笑”，正準(zhǔn)備過(guò)馬路回家。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老奶奶也要過(guò)馬路，而且左顧右盼的看著來(lái)往的車輛，怎么也過(guò)不去。我趕忙來(lái)到老奶奶身邊，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，我送您回家吧！”老奶奶吃力的抬起頭看了看我，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我連忙接過(guò)她的手提袋，攙扶著老奶奶，直至把她送到家。
送完老奶奶之后，我一個(gè)人走在回家的路上，回想著剛剛自己所做的一切，一種莫名的自豪感油然而生。
助人為樂(lè)真是一件多么美妙和快樂(lè)的事情啊！
寫助人為樂(lè)的作文15
我的同學(xué)是一位愛學(xué)習(xí)的，也是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，她叫蒙**。她身材美美的，臉像一個(gè)圓圓的桃子，還有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子好像長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，嘴巴像一個(gè)紅紅的小桃子。
有一天，她寫作業(yè)的時(shí)候，總是認(rèn)認(rèn)真真的。下課了，好多同學(xué)都在外面玩，她在教室里寫作業(yè)或看書，好像這世界只有她一樣，不管同學(xué)們?cè)谒磉吶绾未螋[，蚊子叮咬，她依然無(wú)動(dòng)于衷。
還有一次，在上體育課，老師叫我們跑步的時(shí)候，有一位同學(xué)一不小心摔倒了，她一看見，就走過(guò)去把那位同學(xué)扶起來(lái)，說(shuō)：“哇!你的膝蓋出血了，鮮血直流”。蒙**就拿出手絹把傷口堵住，連忙把那位同學(xué)背在肩上，直奔醫(yī)院。突然，路上。下起了大雨，她還是一路小跑到醫(yī)院，跑到醫(yī)院后，她的衣服全濕了，也置之不理，就去找醫(yī)生來(lái)給同學(xué)包扎傷口，她才松了一口氣，坐下來(lái)睡著了。
她真是一位愛學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)的好孩子啊!同學(xué)們都喜歡她。
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