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      作文:一次難忘的實踐

      時間:2018-05-17 08:20:59 [第五單元]自由寫作實踐 我要投稿

      作文:一次難忘的實踐

        這次社會實踐不僅讓我知道了堅持,還讓我感受到了大自然美麗的氣息。我的收獲可真大!下面是小編收集整理的作文:一次難忘的實踐,希望對您有所幫助!

      作文:一次難忘的實踐

        【篇一:一次難忘的實踐】

        每個假期爸爸和媽媽都會給我找一些機會讓我去各個地方實踐,而這個假期不同,學(xué)校就要求有暑假義工幫忙的事情,我就和幾個關(guān)系比較要好的好朋友一起決定去養(yǎng)老院幫忙,我們就選了城市中一家不是特別出名但是老人很多的地方,我們覺得如果要去就去那種大的地方不太有真正幫忙的工作,所以我們就去了康復(fù)養(yǎng)老院。

        這個地方老人很多,但是卻很平常的地方,我們五個人一進去就有很多老爺爺老奶奶沖我們微笑,我們也微笑的和他們打招呼,首先先做的工作是打掃,每間屋子的打掃有些難,所以我們五個就負責(zé)了庭院和小公園的打掃,中間有一個小亭子,在我們掃那里的時候還有個老爺爺對我們說:“這些小孩子長得可真俊啊!甭犞蠣敔?shù)脑捨覀儙讉都笑了。午飯過后就是爺爺奶奶們的娛樂時間,養(yǎng)老院的阿姨說,每天都會給他們娛樂一會兒再讓他們睡午覺,這樣對胃和身體都很好。

        所以我們五個就給爺爺奶奶們表演了節(jié)目,我是唱歌,小白是表演了一段舞蹈,剩下的三個小伙伴呢則是表演了一段排練了好幾天的小品?粗鵂敔斈棠棠樕系男δ槪屛覀兌己軡M足,他們開心,這樣我們幾天的準(zhǔn)備都是值得的。

        通過這次難忘的實踐讓我明白,爺爺奶奶他們真的很可憐,雖然他們都住在一處,但是他們感受不到家的溫暖,以后我要經(jīng)常來做這樣的實踐,多多看看他們。

        【篇二:一次難忘的實踐】

        每個人都經(jīng)歷過很多實踐,最讓我印象深刻的是那次支教的經(jīng)歷。作為育才小學(xué)的青年志愿者,我被安排在周三對育才小學(xué)二年級一班學(xué)生進行音樂課的支教。

        11月5號我懷著滿腔熱情第一次走進了蘇州市育才小學(xué),朝著心中那個夢想進發(fā)。來到這個大家庭,既緊張又激動,緊張的是開始有了一種新的身份,激動的是自己人生真正的社會之旅即將展開,好在那些孩子一個勁的叫著大姐姐,大姐姐,讓我緊張的心情得到了一定的緩和,也為后面順利的實踐打下了基礎(chǔ)。

        我還清晰的記得我給那些孩子教的`歌,《大家一起來喜洋洋》,《小草》,《讓我們蕩起雙槳》,《數(shù)鴨子》,《和你一樣》。其中《和你一樣》給我的印象最為深刻,因為那是一首勵志歌曲,從這些貧苦孩子口中唱出心里難免會有一絲苦澀與酸楚。孩子們都很賣力的唱著,在孩子們唱的時候,忽然有那么一個念頭閃過---好好參加充實自己,畢業(yè)后去西部支教!雖然只是一個沖動的念頭,但足以證實這些孩子給了我怎樣的感動。

        通過在育才小學(xué)支教的社會實踐,我了解了農(nóng)民子弟工這個概念,了解了在社會上還有那樣一群孩子,沒有好的家庭條件的孩子,這刺激了我更加珍惜我自己所擁有的一切;我進一步了解了如何教書授課,做一名合格的教師需要些什么條件;進一步了解了合作的重要性,因為我們每節(jié)課都是兩個志愿者一起完成,合作與默契顯得尤為重要。實踐過程中也因此發(fā)現(xiàn)了自身的不足,專業(yè)知識的不精,處事應(yīng)變能力等方面的欠缺,面對這些,我將會努力克服,培養(yǎng)自己各方面的能力,提高自身的綜合素質(zhì),為自己的夢想:做一名人民教師,而努力。

        這次在蘇州市育才小學(xué)的支教活動,對我來說,不僅僅是一個生活中的小小插曲,更是我步入社會的一個開端,這個經(jīng)歷,將是我一生的財富,我受益匪淺。

        【篇三:一次難忘的實踐作文】

        那是一個星期日的下午,媽媽對我說:“今天晚上我們吃餃子吧!蔽腋吲d得一跳三尺高。說完媽媽便走進了廚房。我自己在屋里覺得沒有意思,便到廚房來和媽媽一起包餃子。

        我趕緊把手洗干凈。這時,媽媽正在搟面皮,不一會兒一個又圓又扁的面皮就出現(xiàn)在我面前!皨,我也來試試!眿寢尠褤{面杖給了我。我也學(xué)著媽媽的樣子搟面皮,可面皮不是搟厚了就是粘在面板上不下來。這時媽媽又對我說:“你呀,真是笨。”“那,……那我包餃子。”誰知,包餃子比搟面皮還不容易。我捏住餃子的這邊,可那邊的餡兒卻冒了出來;捏住那邊,這邊又露了。后來,我把面皮放在手里,同時捏兩邊,兩邊是不冒餡了,可中間的肚皮卻破了。我趕緊拿來另一張面皮,把肚子破的洞補上了。這才算是包好了一個餃子。

        我把我包的餃子放在案板上,與媽媽包的相比較。呵,媽媽捏的餃子一個個挺著將軍肚,活像個打了勝仗的大將軍;而我的呢,還沒上戰(zhàn)場就趴下了。媽媽看后,笑得前俯后仰,我卻羞得滿臉通紅。

        這時媽媽走了過來,撫摸著我的頭說:“孩子,天下無難事,只怕有心人嘛。來,我教你!庇谑菋寢尭嬖V我許多包餃子的道理和技巧,我也耐心地學(xué)了起來。首先,我注意掌握放餡的量:多了,露餡包不住;少了則餃子癟。接著又跟媽媽學(xué)習(xí)捏餃子的手勁,除了要捏的結(jié)實外,還要讓餃子美觀、能坐穩(wěn)。這些都是包餃子的技巧啊!終于,我包的餃子和媽媽包的餃子一樣挺著將軍肚,坐在案板上。

        這次包餃子的實踐使我明白了一個道理:干什么事都有技巧,包餃子也得有技巧啊。掌握了技巧,就能把事情干好。

        當(dāng)吃著自己包成的餃子時,我覺得格外香,因為這是我親手包的呀!

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