生活與自由作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的生活與自由作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
生活與自由作文 篇1
忙碌，或許也是一種幸福吧！或許有些人認(rèn)為這樣的生活充實(shí)，很實(shí)在。但是，當(dāng)我們靜下來的時(shí)候，回首往昔，看著那一串串彎曲的腳印，便會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?yōu)樯谧踊ㄙM(fèi)的太多，太多．在忙碌中不知不覺已過去了大半生。而我卻是厭惡這中忙碌的生活的，我渴望自由的生活，走近自然，親近自然。
春天萬物復(fù)蘇，大地回春，樹木吐出新綠。屈枉田間地頭幫助農(nóng)人勞作，和他們一起體會(huì)這種自己自足的生活樂趣。累了，就在田間地頭席地而坐，以石頭作凳子，青草作沙發(fā)，樹林當(dāng)作遮陽(yáng)傘，渴了，就到溪流邊暢飲大自然的甘泉，餓了，就吃自己帶的干糧。早出晚歸，不只是為了所謂的播種種子，更主要是為了播種人生的幸福和快樂。
夏天白草豐茂，獨(dú)自穿梭在田間地頭，讓自己的思想隨同滿地的禾苗一起瘋長(zhǎng)，一起開花，一起孕育秋的果實(shí)。當(dāng)身心感到疲憊的時(shí)候，就同溪流一起嬉戲，聆聽溪流發(fā)出的美妙的音樂，猶如高山流水一般�；蛘邘霞埡凸P去書寫這壯麗河山的一派生機(jī)與活力，然后將這美好的河山隨身攜帶。
秋天，一個(gè)金燦燦的季節(jié)，田間地頭一片金黃，去幫助農(nóng)人收割糧食，采摘果實(shí)，親身感受大自然賜予人類的博愛。勞作過后，站在山頭，迎著涼爽的秋風(fēng)，欣賞這美好的河山，嘆發(fā)出萬千的感慨．或者，撐一只竹筏到江中游蕩，涼風(fēng)吹拂，葉落滿天，灑在江中，這種場(chǎng)景只有在電影里才能看到，而如今卻將成為現(xiàn)實(shí)，讓你覺得猶如在夢(mèng)中，又好似在畫中游!
冬天，萬里江山被粉妝玉砌，大地被一片潔白覆蓋，獨(dú)自登上高峰，一攬這素色的國(guó)度，好似一位純潔的少女，沒有半點(diǎn)瑕眥．大雪封山，走進(jìn)山林，親近自然，和自然界的動(dòng)物共同在這張潔白的畫紙上留下串串足跡，描繪出一幅美麗和諧的畫卷．就這樣直到太陽(yáng)給大地退了妝才離開這殘美的畫廊!
告別俗世的忙碌，做一個(gè)自由的人，過海子詩(shī)歌中一樣的生活；修一所房子，面朝大海，春暖花開，為有情人祝福，祝愿他們能夠在這個(gè)塵世獲得幸福，而我甘愿面朝大海，春暖花開．或者在田間地頭過者“結(jié)廬在人境，而無車馬喧“的生活，在這個(gè)塵世沉睡千年!
生活與自由作文 篇2
生活需要很多東西，但我認(rèn)為自由更可貴。
自由是一種權(quán)利，擁有了它就擁有了一切。如果沒有自由，擁有其它東西又如何。如果沒有了自由，就像一只不能飛翔的囚鳥。只有苦悶罷了，只有孤獨(dú)罷了！
現(xiàn)在的小學(xué)生整天呆在書本中，與學(xué)習(xí)斗爭(zhēng)，沒有了自由，他們只知道學(xué)習(xí)，只關(guān)注成績(jī)。連基本的自由都沒有，享受不到自由的樂趣，沒有快樂的空間。
而往往還有些人在自由這方面沒有了限制，往往自由過度，失去了自由的根本。自由是在沒有約束的情況下努力，而不是在自由中虛度光陰。有些人當(dāng)他擁有了自由后，并不懂得珍惜自由。而是利用自由越過了法律的界限，而坐了牢。當(dāng)他們踏進(jìn)牢獄之后，又何曾不嘆息與后悔？豈不知當(dāng)他們選擇了那條路后，付出的代價(jià)就是失去自由��！
如果說自由怎么擁有，我想很簡(jiǎn)單，那你要自己能約束住自己，在別人沒有約束你，自由自在的情況下，不要迷失了方向。
我感覺自己便擁有自由，媽媽一直讓我自己約束自己，但我并不是無目標(biāo)地自由玩耍，往往是在自由中享受學(xué)習(xí)的樂趣。而有的學(xué)生把自由當(dāng)作一種解脫、玩樂的機(jī)會(huì)。當(dāng)你在成功的路上努力著，但并不感到任何壓力時(shí)，我想：你已經(jīng)擁有了自由，理解了快樂的根本。
生活需要自由，需要快樂自由的空間，但是當(dāng)你覺得生活空虛的時(shí)候，我想，你就需要考慮，你的生活是不是太自由了！
生活與自由作文 篇3
勤奮是一種優(yōu)秀的習(xí)慣。只有天生的好動(dòng)，沒有天生的勤奮。勤奮，都是逼出來的。大雁不遠(yuǎn)萬里地遷徙，蜜蜂一天到晚辛勤地勞作，只因它們天生就短缺的擁有和生存的需要。優(yōu)秀的人，他們深知自己想得到的一切沒有一樣會(huì)自己長(zhǎng)腳跑來找他們，強(qiáng)烈的欲望使他們不停地追求，時(shí)間久了，就成了習(xí)慣。
人生，由我不由天，幸福，由心不由境。韁繩只能拴住被降服的馬，命運(yùn)之神只能主宰乖乖聽從命運(yùn)擺布的人。如果你夠堅(jiān)強(qiáng)，夠勇敢，你一定能掙脫厄運(yùn)的枷鎖，獲得新生的自由。幸福是一種甜蜜的感受，需要用心感受。再?gòu)?qiáng)烈的陽(yáng)光也照不暖一顆陰暗的心，再優(yōu)越的環(huán)境也幸福不了一個(gè)麻木的人。
快樂是一種心情，無關(guān)物欲。心懷豁達(dá)、寬容與感恩，生活就會(huì)陽(yáng)光明媚。人生有得有失，聰明的人懂得放棄，幸福的人懂得超脫。能安于真實(shí)擁有，超脫得失苦樂，是一種至上的人生境界�！吧鷼獠蝗鐮�(zhēng)氣”，那些瑣碎的、令人心煩的事，根本不值得自己去生氣。學(xué)會(huì)控制自己的情緒，人生才會(huì)優(yōu)雅從容。
一個(gè)人起點(diǎn)低并不可怕，怕的是境界低。越計(jì)較自我，便越?jīng)]有發(fā)展前景；相反，越是主動(dòng)付出，那么他就越會(huì)快速發(fā)展。 很多取得一定成就的人，在職業(yè)生涯初期都是從零開始，把自己沉淀再沉淀、倒空再倒空、歸零再歸零，他們的人生才一路高歌，一路飛揚(yáng)。
別將過去抱的太緊，因?yàn)槟菢幽憔万v不出手來?yè)肀КF(xiàn)在了。很多時(shí)候，我們說放下了，其實(shí)并沒有真的放下，我們只是假裝很幸福，然后在寂靜的角落里孤獨(dú)地?fù)崦䝼�。擁有了，不一定很開心，因?yàn)檫�可能失去，失去了，不一定要傷心，因?yàn)檫�可能擁有。把每一天過好是最大的幸福，快樂源于每天的感覺良好。
學(xué)會(huì)做自己的心理調(diào)節(jié)師，給自己療傷，給自己解愁，給自己一個(gè)快樂的理由來化解一切的煩惱憂愁，是安慰自己最好的方法。理解人生，好好生活，帶上微笑，和快樂一起出發(fā)。心簡(jiǎn)單，世界就簡(jiǎn)單，幸福才會(huì)生長(zhǎng)；心自由，生活就自由，到哪都有快樂。
真正的大心境，并非放棄后的坦然，而是放下后的無意。人生有遇亦有別，遇時(shí)珍視，別前祝福，凡人凡事終是塵，莫讓過往云煙迷惑了行程；生活里本沒有絕對(duì)的是與非，別在是非之間勞心費(fèi)神，幸福才是人生的唯一答案；得到勿竊喜，失去毋徒悲，得失只是一種狀態(tài)，保持靈魂的安靜才是真正的大心境。
如果你曾經(jīng)錯(cuò)過了昨天，那么請(qǐng)不要再錯(cuò)過今天。過去的事，交給歲月去處理；將來的事，留給時(shí)間去證明。我們真正要做的，就是牢牢地抓住今天，讓今天的自己勝過昨天的自己，讓今天的自己塑造明天的自己。集中精力看好眼前的路，才不會(huì)跌跤，才不會(huì)走岔道。給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己重新開始。
人不怕有缺點(diǎn)，就怕沒特點(diǎn)。這個(gè)特點(diǎn)就是你的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，成功的秘訣就在于經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處。不管是誰(shuí)，想把自己改造成“完人”是不現(xiàn)實(shí)的，反而應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的長(zhǎng)處，形成獨(dú)特的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。幾乎所有的成功者，都是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都非常突出的人。發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才是成功的關(guān)鍵。
別把自己不當(dāng)人，別把自己太當(dāng)人。人活一張臉，樹活一張皮，自卑甚至自輕自賤是喪失人格的起點(diǎn)，做人做事的底線沒了，輸?shù)舻牟还馐且粋�(gè)人，一件事，更是立世之本。但是，也不要太把自己當(dāng)人。孤芳自賞，恃才傲物都是自取滅亡之道。做人做事最佳還是不卑不亢。
諾不輕信，故人不負(fù)我；諾不輕許，故我不負(fù)人。情分由淺而深在于相惜；情分由深而淺在于相負(fù)。彼此間的辜負(fù)，往往不是心的背叛，而是輕信或輕諾。朋友之間，互相幫助的初衷是好的，但是也要量力而行。感情歸感情，事情歸事情，彼此能力以外的承諾，信了是勉強(qiáng)，許了是鴨梨。朋友相交，貴在長(zhǎng)久。
修己以清心為要，處世以慎言為先。不要和任何人議論同一個(gè)圈子里的人，不管你認(rèn)為他有多么可靠。沒有無緣無故的愛，沒有無緣無故的恨，人與人相交多多少少都存在著一些利益關(guān)系。同一個(gè)圈子里的人這種關(guān)系更為突出。有利益就有沖突，議論同一個(gè)圈子里的人，就是出賣自己，只是時(shí)間問題而已。
生活與自由作文 篇4
一年級(jí) 女兒：歐！出去玩嘍1 媽媽：瞎玩什么呀！一年級(jí)可是打基礎(chǔ)的時(shí)候，以后學(xué)的東西都離不開它。聽媽媽的話，別出去玩了，在家看書吧！ …… 四年級(jí) 女兒：媽媽，我想……我想出去玩…… 媽媽：唉。你這孩子怎么一天到晚想著完呢？媽媽跟你說，現(xiàn)在可是拉開的候，誰(shuí)上誰(shuí)下，馬上就見分曉了，你是想當(dāng)好學(xué)生還是差學(xué)生啊！ 女兒：好學(xué)生…… 媽媽：那你就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀！孩子，辛苦些吧，過了這一段就好了。 …… 六年級(jí) 女兒：媽媽，我要出去玩。 媽媽：都什么時(shí)候了，還要玩？馬上就要考中學(xué)了，真是越來越不上進(jìn)了！現(xiàn)在累一點(diǎn)，將來考上重點(diǎn)中學(xué)，媽媽讓你好好玩，乖！ …… 初中 女兒：媽媽，我考上重點(diǎn)中學(xué)了，能出去玩了嗎？ 媽媽：不行！ 女兒：你答應(yīng)我的！你說…… 媽媽：初中可不比小學(xué)，各個(gè)學(xué)校的好學(xué)生都聚在一起，競(jìng)爭(zhēng)可激烈了！稍有松懈就被甩下來了。來，媽媽陪你一起復(fù)習(xí)。女兒（小聲嘟嚨）：媽媽騙人…… …… 高一 女兒：媽媽，我…… 媽媽：是不是有想出去玩了？不是媽媽管你，上坡容易下坡難哪！媽媽有個(gè)同 事，他女兒在初中的成績(jī)拔尖，可一到高一“呼”的一下就滑了下來。高一可是排名次的緊要關(guān)頭，堅(jiān)持一下吧，��！ …… 高三 女兒：啊！好不容易做完作業(yè)。媽媽，讓我玩一會(huì)兒，行嗎？ 媽媽：什么？，女兒，你以經(jīng)長(zhǎng)大了，以后就要靠你自己，媽媽不能跟你一輩子�。∠衲氵@樣整天玩，拿什么考大學(xué)呢？ 女兒：我沒有整天玩兒，不就這一次嘛！ 媽媽：現(xiàn)在可是沖刺的時(shí)候，別人都在加油，你怎么能玩呢？ 女兒：我…… 高中畢業(yè) 媽媽：女兒，你現(xiàn)在可以玩了。 女兒：玩？什么是玩？？？噢，我想起來了，玩就是做作業(yè)吧！媽媽，我正在玩呢！
生活與自由作文 篇5
濃蔭下，青石上，我手抱吉他，輕輕彈唱著《流星》，幾個(gè)滑音過后，昨日那場(chǎng)因?qū)W業(yè)問題與家人面紅耳赤的不悅漸漸飄散，心胸似乎掙脫了羈絆，一方自由自在的天地在我眼前擴(kuò)展。
碧藍(lán)的大海邊，有一間棕色的小屋，這是我獨(dú)有的，一切為我量身定做。它面朝著大海，屋后繁花似錦。清晨的第一縷陽(yáng)光，越過海平線，將我小小的房子染成一片金光。我迎著太陽(yáng)，背著吉他，踩著松軟的沙子，來到與大海最近的地方�？粗丝涛邓{(lán)的天，聆聽海浪輕輕拍擊著海岸，海鷗翻飛。我端起吉他，指尖輕輕撥動(dòng)琴弦。一如眼前海浪輕撫著沙灘。在《望》的世界里我也如海鷗飛翔，享受片刻的寧?kù)o，昨日未完的作業(yè)，那次遺憾的錯(cuò)過，還有那名落孫山的賽事……早已隨著咸咸的海風(fēng)無影無蹤了。
海邊的小屋替我收拾好心情，讓我找到前行的方向。當(dāng)我志得意滿，我再次背上吉他，自由流浪。一路總能遇上志同道合的朋友。去煙雨朦朧的江南，在薄霧看那“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”；還要去找尋“燈火闌珊處，最甜美的微笑”；走一走那條悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，讓這美麗不再錯(cuò)過；嘗一嘗那醇香的美酒，也學(xué)一回李白，放聲吟誦……那水墨江南，那吳音軟語(yǔ)，如醇香的米酒深深滋潤(rùn)我的心田，然后幻化成一首又一首流動(dòng)的曲子。
在那個(gè)不知名的村口，我踩著節(jié)拍盡情高歌，撥弦的速度越來越快，心中歡騰無盡釋放，眼著掠過的盡是我從未到達(dá)過的遠(yuǎn)方�！班浴钡囊宦�，弦斷夢(mèng)醒，眼前站著一個(gè)與我一般大小拾破爛的男孩，邊上是一堆廢舊的紙板。他正目光炯炯地注視著我。除了那雙透亮的眼睛，幾乎找不到一處潔凈的地方。他是誰(shuí)，從哪兒來，我不知道。但我知道他心中想要的是什么，也正努力實(shí)踐著什么。
我朝他微微一笑，遞過一瓶還未喝的牛奶。他先是一愣，隨即接過牛奶，咧嘴笑了，露出一口白牙。
高曉松曾說：“生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！闭l(shuí)不想要自由自在的生活，想走就走的'輕松，詩(shī)與夢(mèng)總在遠(yuǎn)方召喚。但是，只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才能達(dá)到遠(yuǎn)方。我現(xiàn)在的生活或許就是多少人夢(mèng)寐以求的，與其盲目去追尋，不如從此刻開始努力做好眼前的每一件事。我站起身，向這位男孩揮手微笑著離去。
生活與自由作文 篇6
在希望的藍(lán)天，自由的飛翔，燦爛的陽(yáng)光，永恒的徜徉……
有一次，期中考試，語(yǔ)文試卷有點(diǎn)難，我這次本想考95分，結(jié)果試卷這么難！我還是別妄想了。就在我絕望的時(shí)候，“飛”似乎給了我信心，把難題解決了。我竟然考了96分，比我預(yù)期成績(jī)還要高！“飛”讓我語(yǔ)文進(jìn)步了！
記得有一次，我們小區(qū)開了一個(gè)游泳館。一天，媽媽叫我去游泳，我來到游泳池一看水這么深！我想一定會(huì)嗆水，感覺一定很難受，我不想游泳了，突想，我鼓起勇氣，下水游泳，我想，一定是“飛”給我了鼓舞，讓我重新振作起來游泳�！帮w”讓我勇敢了！
晚飯了，外婆燒的菜真豐富��！有胡蘿卜、燉全雞、洋蔥炒蛋、紅燒土豆、酸菜魚、酸辣粉絲。我今天一定要大吃一頓，我吃得正香，媽媽突然給我夾了一點(diǎn)洋蔥，我說我不喜歡吃洋蔥，我要還給媽媽時(shí)，“飛”好象告訴我不能挑食，于是我把洋蔥吃下去了。大家都快吃好飯時(shí)，我剩下一點(diǎn)吃不下拿起碗正想倒飯，忽然“飛”似乎又在提醒我不能浪費(fèi)糧食啊！而我自己也想到李紳的詩(shī)句：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。于是，我一鼓作氣把飯吃完了�！帮w”讓我知道了不能挑食，不能浪費(fèi)，要懂得珍惜！
只要努力，有信念、信心、勇氣、鼓舞、珍惜，就可以自由的飛翔！
生活與自由作文 篇7
一年級(jí)女兒：歐！出去玩嘍1媽媽：瞎玩什么呀！一年級(jí)可是打基礎(chǔ)的時(shí)候，以后學(xué)的東西都離不開它。聽媽媽的話，別出去玩了，在家看書吧！……
四年級(jí)女兒：媽媽，我想……我想出去玩……媽媽：唉。你這孩子怎么一天到晚想著完呢？媽媽跟你說，現(xiàn)在可是拉開的候，誰(shuí)上誰(shuí)下，馬上就見分曉了，你是想當(dāng)好學(xué)生還是差學(xué)生啊！女兒：好學(xué)生……媽媽：那你就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀！孩子，辛苦些吧，過了這一段就好了�！昙�(jí)女兒：媽媽，我要出去玩。媽媽：都什么時(shí)候了，還要玩？馬上就要考中學(xué)了，真是越來越不上進(jìn)了！現(xiàn)在累一點(diǎn)，將來考上重點(diǎn)中學(xué)，媽媽讓你好好玩，乖！……
初中女兒：媽媽，我考上重點(diǎn)中學(xué)了，能出去玩了嗎？媽媽：不行！女兒：你答應(yīng)我的！你說……媽媽：初中可不比小學(xué)，各個(gè)學(xué)校的好學(xué)生都聚在一起，競(jìng)爭(zhēng)可激烈了！稍有松懈就被甩下來了。來，媽媽陪你一起復(fù)習(xí)。女兒（小聲嘟嚨）：媽媽騙人…………高一女兒：媽媽，我……媽媽：是不是有想出去玩了？不是媽媽管你，上坡容易下坡難哪！媽媽有個(gè)同事，他女兒在初中的成績(jī)拔尖，可一到高一“呼”的一下就滑了下來。高一可是排名次的緊要關(guān)頭，堅(jiān)持一下吧，�。 �
高三女兒：�。『貌蝗菀鬃鐾曜鳂I(yè)。媽媽，讓我玩一會(huì)兒，行嗎？媽媽：什么？，女兒，你以經(jīng)長(zhǎng)大了，以后就要靠你自己，媽媽不能跟你一輩子��！像你這樣整天玩，拿什么考大學(xué)呢？女兒：我沒有整天玩兒，不就這一次嘛！媽媽：現(xiàn)在可是沖刺的時(shí)候，別人都在加油，你怎么能玩呢？女兒：我……高中畢業(yè)媽媽：女兒，你現(xiàn)在可以玩了。女兒：玩？什么是玩？？？噢，我想起來了，玩就是做作業(yè)吧！媽媽，我正在玩呢！
生活與自由作文 篇8
最近，新型冠狀病毒在全世界范圍內(nèi)引起軒然大波，為了有效控制疫情的擴(kuò)散，我們都盡可能待在家里。每天我從臥室到餐廳，從餐廳到書房，從書房又再回到臥室，總是窩在有限的空間里。這樣的生活已經(jīng)過了半個(gè)多月了，我渾身不自在，多么向往自由啊!
想起以往，當(dāng)我心情郁悶或有難題做不出時(shí)，我都會(huì)下樓，去小花園里遛個(gè)彎兒，新鮮空氣灌入我的大腦，心情頓時(shí)變得十分舒暢，思路也打開了。若有更多的空余時(shí)間，我還喜歡去小區(qū)里的籃球場(chǎng)，打打球，散散步，出一身汗，回家的時(shí)候就忘掉了煩惱，又增添了斗志。 想到還有一段不短的“禁足”時(shí)間，我不能去大自然里賞花觀鳥，不能和小伙伴們相約暢談，不能短途旅游逛吃逛吃，我心里就很難過。
然而，即使我出門的愿望再?gòu)?qiáng)烈，大腦卻很理智:不可以!因?yàn)槿绻總�(gè)人都隨心所欲，肆意走動(dòng)，就會(huì)大大增加感染新型冠狀病毒的可能性。這樣不僅危害自己的身體健康，還會(huì)拖累身邊的親人和許多無辜的陌生人，更加會(huì)增加醫(yī)護(hù)人員和許多志愿者的工作量。這后果是我萬萬不愿看到的!
其實(shí)，我此刻的“不自由”卻是很多人奢望著的。那么多的醫(yī)護(hù)人員奮斗在抗疫一線，他們連續(xù)作戰(zhàn)不眠不休，分秒必爭(zhēng)地在病毒手中搶救生命。 他們那么疲憊，他們多么希望能“不自由”地宅在家里好好休息。還有廣大的社區(qū)工作者，新年里就沒有休息過一天，他們多么盼望能“不自由”地和親人們團(tuán)聚在一起。
我向往自由的生活，但在這特殊的階段必須放棄以往習(xí)慣的自由，因?yàn)檫@是一個(gè)普通人阻斷病毒傳播最有效的方式。 沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。堅(jiān)守不自由，自由才會(huì)早日來臨。我，向往自由的生活。
生活與自由作文 篇9
記得一位比我大十幾歲的女人曾對(duì)我說：“還沒入世呢，就已經(jīng)想著出世。”對(duì)于這樣的質(zhì)問，我無從辯解。生活的努力和對(duì)自由的向往，一直把我置身于入世與出世的邊緣，難以擇其一而行。但隨著自己對(duì)自由更進(jìn)一步的了解，我深刻地體會(huì)到，生存本身也是自由的一部分。
在這樣的時(shí)代，每個(gè)人都是無數(shù)矛盾的聚集體。本身自有的矛盾，自身創(chuàng)造的矛盾，外部強(qiáng)加的矛盾，一股腦地向你涌來。不能說是煩吧，當(dāng)然你也不能說成刺激。這些東西把你弄得最后變成一個(gè)不再看清自己的人。
看不清自己會(huì)不會(huì)很可怕？我不知道。但看不清生存的道路和自由的方向卻時(shí)刻會(huì)讓我陷入無盡的思考中。
我也喜歡一股子灑脫，一腔子的真性情。該吃就吃，該喝就喝，該胡鬧咱們絕不含糊。但喜歡絕對(duì)不是我們所單純理解的那個(gè)喜歡。如果我們?nèi)ナ冀K如一地堅(jiān)守一些本性里單純的東西的話，那么在這個(gè)俗世中我們會(huì)失去比我們預(yù)想中還要多的東西，而這些東西卻在俗世中顯得如此重要。
我喜歡在無聊的時(shí)候?qū)憣懺?shī)，我不敢去寫文章，因?yàn)槲遗挛覍懖缓�，寫文章時(shí)我會(huì)有一種無從下手的焦慮感和無法置身其中的不適感。在這個(gè)快餐時(shí)代，一切長(zhǎng)的東西都讓人有種排斥感，就連詩(shī)歌我也不喜歡太長(zhǎng)的。有時(shí)我會(huì)想，你費(fèi)那么大的力寫那么長(zhǎng)，誰(shuí)會(huì)去看！但當(dāng)你把自己從這個(gè)快餐文化中抽離出來之時(shí)，你又會(huì)感覺到，其實(shí)我們寫詩(shī)，不管是長(zhǎng)的還是短的，都不是寫給別人看的，而是寫給自己的，某一時(shí)刻的自己，某一階段的自己，另一個(gè)自己。
當(dāng)然，我是一個(gè)喜歡胡思亂想的人，這來自現(xiàn)實(shí)的生活與無法舍棄的對(duì)自由的向往。我也是一個(gè)走得很慢的人，不管是從身邊人的眼中，還是從自己的眼中，我都很慢。這種慢，既讓我焦慮不安，又讓我更加清楚地明白生活的不易。
入世如何，出世又如何，只是讓人能夠更好地生活，稱心如意地生活。
生活如何，自由又如何，既然不能擇其一而走，哪為何不能將它們同時(shí)兼顧呢？
我從來不去想生活能夠把我怎么樣，而是我能夠把生活怎么樣。我能夠自己向前邁一步，那就是我的勝利。
生活和自由讓我遇見了詩(shī)歌，而詩(shī)歌讓我學(xué)會(huì)了思考。突然想起康德說的一句話：“有兩種東西，我對(duì)它們?cè)绞撬伎嫉蒙畛梁统志�，它們�(cè)谖倚撵`中喚起的驚奇和敬畏就會(huì)日新月異，不斷增長(zhǎng)，這就是我頭頂?shù)男强蘸蛢?nèi)心的道德律�！边@段話亦可用來表達(dá)我對(duì)生活與自由的熱愛。
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