實(shí)踐作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的實(shí)踐作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)踐作文 篇1
星期天，我早早地起了床，因?yàn)槲乙浇稚先グl(fā)傳單。我既高興又緊張。高興的是我從來(lái)沒有發(fā)過傳單，今天終于可以嘗試一下了;而緊張的是我沒有發(fā)過傳單，怕弄不好會(huì)搞砸。于是我鼓勵(lì)自己說(shuō)：“不用害怕，有什么大不了的，不就是發(fā)傳單嘛，又不是干什么特別重大的事，何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉鍛煉自己�！蔽业暮门笥阎肋@事后，便來(lái)幫助我。我的兩個(gè)表弟也趕來(lái)湊熱鬧。
來(lái)到大街上，看著過往的人群，我一點(diǎn)勇氣也沒有了。這時(shí)，我的好朋友鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用緊張，就把這件事看成一件平平常常的事就行了�！甭犓@么說(shuō)，我恢復(fù)了些信心。于是我發(fā)出了第一張傳單。發(fā)出后，我覺得沒什么大不了的，便越發(fā)越快�？墒且恍┬腥私舆^傳單后，看都不看一眼就扔掉了，我心里十分著急。這時(shí)，兩個(gè)表弟來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“表姐，我們一張也沒發(fā)出去怎么辦?”我安慰他們說(shuō)：“不要著急，想想辦法。要不你們找一些老爺爺老奶奶，他們沒準(zhǔn)會(huì)要。”表弟問：“為什么呀?”我說(shuō)，你們想，現(xiàn)在大家的生活條件好了，父母沒有活干，自然會(huì)去旅游消遣時(shí)間。他們想旅游也就會(huì)關(guān)注旅游的信息，當(dāng)然會(huì)收傳單呀!”表弟聽后說(shuō)：“對(duì)呀，我怎么沒想到呢?謝謝表姐，我們發(fā)傳單去中了!”說(shuō)著，便蹦蹦跳跳地去了。表弟走后，我仔細(xì)地想了想，大家不收我的傳單一定有他的原因。我看了一下我的好朋友，只見她微笑著打量著來(lái)往的行人說(shuō)：“有關(guān)旅游的資料，要的，快來(lái)看呀!”行人看見她，很有些人都向她那邊擠去，而離開時(shí)，手里都拿著旅游的傳單。這時(shí)，我恍然大悟;對(duì)人要熱情，內(nèi)容靠宣傳，別人才會(huì)理你。于是我微笑著對(duì)著過往的行人說(shuō)：“誰(shuí)要旅游的資料!”行人們看我這么熱情，就都收下了。
不一會(huì)兒，我的傳單就發(fā)完了。我一看表，時(shí)間差不多了，我連忙跑到集合地。這時(shí)我的好朋友和兩個(gè)表弟也來(lái)了。我問表弟：“傳單都發(fā)出去了嗎?”表弟說(shuō)：“發(fā)出去了，多虧你想的招，要不然，我倆現(xiàn)在還在發(fā)呢!謝謝姐姐�！甭犃吮淼軅兊脑捨倚睦锩雷套痰�。
這次發(fā)傳單讓我知道，無(wú)論做什么事都要有勇氣，這樣才能這到目的。
實(shí)踐作文 篇2
短短三天的實(shí)踐基地生活已經(jīng)過去了，可我在基地中生活、學(xué)習(xí)的場(chǎng)景已經(jīng)刻在了我的腦海中！
當(dāng)?shù)玫揭ベZ鎮(zhèn)實(shí)踐基地的消息時(shí)，我就很興奮，很期待，同學(xué)們也是！從來(lái)沒有這么盼望著星期一的到來(lái)！到了這天一大早，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)集合，排隊(duì)乘車向?qū)嵺`基地出發(fā)。一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，對(duì)基地充滿了幻想！
到了！終于到了！我們開完大會(huì)便去宿舍安放好自己的東西，去迎接我們到達(dá)基地后的第一節(jié)課——面塑。教面塑的老師長(zhǎng)得可真好看呀！水汪汪的大眼睛，彎彎的柳葉眉，紅紅的櫻桃嘴，尖尖的瓜子臉，聲音也是特別好聽！這真是我的女神�。≡谒闹笇�(dǎo)下，我們很快地便將三種顏色的面合成了六種顏色，準(zhǔn)備著手塑造了。我這個(gè)顏色的面揪一點(diǎn)，那個(gè)顏色的面團(tuán)一團(tuán)，捏呀捏，壓呀壓，彩色的面在我手中不斷變化著，一會(huì)兒工夫一朵嬌艷的蓮花出來(lái)了，又一會(huì)兒，一只黃澄澄的大鴨梨便展現(xiàn)在我面前。我高興的不能自拔！滿滿的成就感！后來(lái)我還做了茄子、桔子。
下午的有軌電車活動(dòng)雖然讓我汗流浹背，但也讓我感觸頗深！有軌電車就是兩塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，六個(gè)人一組，分別把腳放到木板相應(yīng)的繩套中，手拉麻繩向前移動(dòng)。這是鍛煉我們協(xié)調(diào)度的游戲。在這個(gè)游戲的過程中，由于我們并不熟悉，總有人充當(dāng)拖油瓶，練習(xí)時(shí)常常是最后。后來(lái)，我們一致決定，由隊(duì)長(zhǎng)喊口號(hào)，我們抬腳。逐漸地，我們找到了感覺，走得越來(lái)越快，終于擺脫了最后一名的結(jié)果�！耙欢�，一二一”的號(hào)子聲久久地在操場(chǎng)上回響。
在基地實(shí)踐的課程中，還有我喜歡的烹飪課。在烹飪課上我們學(xué)習(xí)了包糖三角。發(fā)了每人一張案板，面團(tuán)，搟面杖，我們按照老師的方法去包。首先揉一揉面團(tuán)，揉軟一些，再把面團(tuán)壓扁了放一些紅糖在上面。包的時(shí)候要呈三角形的，捏住面餅呈三個(gè)角的邊向中間捏去，再把空隙全捏緊，防止紅糖融化時(shí)流出來(lái)。包好的糖三角一入鍋，我就饞得要命，這可是我第一次包的呀！
在基地中，用餐后的餐具要我們自己洗，這樣一來(lái)，既讓我們體會(huì)到了父母做家務(wù)的辛苦，又讓我們有了一定的自理能力。
在賈鎮(zhèn)實(shí)踐基地中，還有很多有趣，有意義的事，我真想再參加一次啊！這就是我最喜歡的實(shí)踐基地！
實(shí)踐作文 篇3
我從一本書上看到了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——紙鍋燒水.我將信將疑,紙包不住火,用紙折的小鍋怎么能經(jīng)得住火燒呢?我開始了自己的探索
我先把折好的紙鍋放有水里浸了浸,讓她吸取充足的水分,然后我拿來(lái)一個(gè)鐵架、酒精燈,又往紙鍋里盛了半鍋水,擱在鐵架上我劃亮火柴,點(diǎn)燃酒精燈.酒精燈上的燈芯冒出了藍(lán)瑩瑩的火苗,火苗舔到了紙鍋的底部,我期待著水被燒開.鍋底冒出了一些氣泡.我嘗試著用手指試探了一下水的溫度,水已經(jīng)很燙了,顯然被加熱了.忽然,我看到從鍋底冒出了許多灰煙我連忙低下頭一看,還好,只是鍋底燒焦了,沒有燒穿.我小心地凝視著鍋底,生怕酒精燈把它燒穿.還好,有驚無(wú)險(xiǎn),水沸騰了起來(lái),我的實(shí)驗(yàn)成功了.
果然,我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和書上的一模一樣,紙鍋能燒開水.這真是奇跡!
我從中得到了一個(gè)啟示：正確的答案往往是在反復(fù)試驗(yàn)后產(chǎn)生的.
實(shí)踐作文 篇4
寒假里的一天中午，爸爸帶我來(lái)到椒江區(qū)老人公寓，今天是來(lái)是看望老年公寓的老人們并觀看慰問老人們的演出的。
我們先為老人公寓打掃衛(wèi)生、貼春聯(lián)，然后開始觀看慰問演出。剛?cè)胱?jié)目就開始了。首先是領(lǐng)導(dǎo)講話，然后演出正式開始了。
第一個(gè)節(jié)目是老人公寓部分工作人員朗誦，其中最讓我感動(dòng)的幾句就是：“叔叔阿姨你們?cè)谶@里習(xí)慣嗎？如果寂寞了，讓我們做您的干女兒吧，我們會(huì)常陪您談?wù)勑模f(shuō)說(shuō)話，好嗎？”聽到這兒，我的眼睛潮濕了，在這里居住的老人們，雖然被他們的兒女們安排在這里，吃好，住好，可老人需要的并不是這些，而是兒女們的關(guān)愛，與其給老人物質(zhì)上的安慰，不如填補(bǔ)老人們心靈上的空虛！
節(jié)目并不多。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就結(jié)束了。在回家的路上，我想老人是否和我想的一樣呢！以后，我要經(jīng)常到老人公寓為老人們做一些力所能及的事情，給老人們帶去更多歡樂。
實(shí)踐作文 篇5
盼望著，盼望著，我們?nèi)账家瓜氲纳鐣?huì)實(shí)踐基地之旅終于到來(lái)了！
坐在前往基地的車上，叢叢綠樹仿佛一幅移動(dòng)的綠幕在身旁快速掠過。車上的我們唱著笑著，轉(zhuǎn)眼間，“綠幕”移動(dòng)的速度逐漸變慢直至停止，想象中遙遠(yuǎn)的距離竟然這么快就到了。
下了車，我們踏上基地的土地。
綠茵茵的草地像一塊精致的綠色綢緞，那草地上的朵朵白花，想必就是為這塊綢子綴上的花邊吧。一陣清涼的風(fēng)撲面而來(lái)，像一位慈母輕撫著兒女們的臉龐；亮堂堂的太陽(yáng)安詳?shù)赝聻⒅挽愕墓饷�，照得我們�(nèi)莨鉄òl(fā)。
實(shí)踐基地不光景色優(yōu)美，老師們給安排的各項(xiàng)活動(dòng)也有趣得很呢！
科技展覽館讓我暢游在知識(shí)的海洋，智高創(chuàng)拼課讓我展開了創(chuàng)造的翅膀，拓展訓(xùn)練營(yíng)讓我鍛煉了自己的膽量，做燒烤、包餛飩讓我享受到烹飪的樂趣……
最令我難忘的還是參觀梁豐奶牛場(chǎng)。
那天下午，我們得知要去參觀梁豐奶牛場(chǎng)時(shí)都很興奮：大家都想看看平時(shí)喝的牛奶究竟是怎樣生產(chǎn)出來(lái)的。
到了奶牛場(chǎng)，映入眼簾的便是三頭奶牛的銅像；它們或立、或跪、或臥，眼中都流露出了母性的光芒。
首先，老師給我們講解牛奶的生產(chǎn)過程。奶牛媽媽們?cè)诎察o舒適的飼養(yǎng)環(huán)境里吃著上好的草料，用它們的四個(gè)胃不斷反芻消化，充分地吸收營(yíng)養(yǎng)，從而產(chǎn)出牛奶。牛奶被擠出后還要到加工廠進(jìn)行殺菌和包裝，才能成為最后的產(chǎn)品。這個(gè)殺菌的過程也很有講究：哪些菌是有害的必須殺死，哪些菌是有益的必須保留，一點(diǎn)都馬虎不得。接著，老師又為我們講起了喝牛奶的好處：喝牛奶不光能補(bǔ)鈣，還能緩解疲勞，抵抗衰老，補(bǔ)充乳糖，甚至還能抗癌呢！隨后，老師還為我們介紹了與牛奶相關(guān)的乳制品以及喝學(xué)生奶的注意事項(xiàng)等等。同學(xué)們聽得津津有味。最后，老師給我們每人發(fā)了一杯鮮奶制作的冰激凌，讓我們仔細(xì)品嘗。
吃著冰冰涼涼、入口即化的冰激凌，我心想：怪不得古人說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”呢，平時(shí)常喝的牛奶里還有這么大的學(xué)問！
在基地三天兩夜的實(shí)踐活動(dòng)中，我們擁抱了自然，鍛煉了自己。最重要的是我們真正明白了知識(shí)浩如煙海，自己懂的不過是冰山一角，九牛一毛。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們要走的路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
實(shí)踐作文 篇6
今天晚上，我一進(jìn)我的房間，“哦，天哪，我的書架居然亂成這個(gè)樣了啦！”書歪歪扭扭的跟喝醉了似的橫七豎八地亂躺在書架里，高的高、低的低，大的大、小的小。我想找楊紅櫻笑貓日記系列《小白的選擇》，可怎么找也找不到�！捌媪斯至�，它會(huì)長(zhǎng)翅膀飛走嗎？”看著亂七八糟的書，我決定開始整理書架。
我先把一部分的書從書架里抽出來(lái)，按類分好，整齊地碼放在床上。然后再抽出一部分書騰出地方，將之前歸類整理好的書一本一本地插入書架。然后再抽出一部分書，將第二次抽出歸類整理好的書再一本一本的插入到騰好的地方，就這樣來(lái)回的整理。
書快整理到一半了， 我感覺到很無(wú)聊、很沒勁，想撒手不干了。這時(shí)客廳電視機(jī)里傳來(lái)了《熊出沒》光頭強(qiáng)和熊大、熊二追逐的聲音：“臭狗熊、別跑，看我怎么收拾你！” 我更沒勁收拾書本了，心已經(jīng)飛到電視機(jī)里去了。“真無(wú)聊，出去看電視，明天再收拾吧！” 我扔下一床的書和空了近乎一半的書架，跑出房間看電視去了。
姥姥從陽(yáng)臺(tái)上澆完花走了進(jìn)來(lái)，看見我正興高采烈地看著電視，便走到我身邊，溫柔地問我：“寶寶，帶我去參觀一下你親自整理的書架吧！”我啞口無(wú)言，默默的和姥姥走進(jìn)我的房間�！澳闶菚九l(fā)商嗎？準(zhǔn)備今天晚上用書當(dāng)床墊嗎？”姥姥笑著對(duì)我說(shuō)，我悄悄的回答：“有這個(gè)可能！”“姥姥，我太累了，讓我看會(huì)兒電視嘛，明天收拾吧！”“你就打算一會(huì)讓媽媽這么看你的勞動(dòng)成果嗎？”我央求著姥姥：“那你幫我收拾吧，你最愛我了！”姥姥臉上的笑容消失了，但依然很溫柔的對(duì)我說(shuō)：“筠筠，自己的事情要自己做，書剩的不多了，不要拖到明天去做，明日復(fù)明日，明日何其多？加把勁，你一定會(huì)做的很好的！加油！”姥姥伸出手掌，我也伸出手掌，相互擊掌。
我把姥姥推出去，關(guān)上門，一本一本、認(rèn)認(rèn)真真的把書擺放的整整齊齊，就像一個(gè)個(gè)站的端端正正的士兵。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，走進(jìn)我的房間，連連夸贊我。我想：“姥姥說(shuō)的話對(duì)我真有幫助�。 笨粗R的書架，我的心里充滿了成就感。
實(shí)踐作文 篇7
今天上午第一節(jié)是綜合實(shí)踐匯報(bào)課。首先扈老師總結(jié)第三單元的內(nèi)容，然后由同學(xué)表演課本劇《晏子使楚》。讓同學(xué)捧腹大笑。
接著老師問了大家一個(gè)問題——晏子的能言善辯表現(xiàn)在哪里？同學(xué)們積極舉手發(fā)言，課堂氣氛變得熱鬧起來(lái)。
之后，老師讓黃韋杰、李思穎、施敏聰、顏樹暢表演“笨才的故事”惹得全班哈哈大笑。跟著是高偉和江俊霖表演的相聲《語(yǔ)言專家》。哇！哈哈哈哈，笑死我啦！很快歡樂的時(shí)光就這樣過去了，下課鈴響起，大家準(zhǔn)備好下節(jié)課的材料，就休息了。
今天真開心！
實(shí)踐作文 篇8
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”有人說(shuō)。
——題記
學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，于是，我們利用課間玩了一個(gè)小游戲。
這個(gè)小游戲其實(shí)沒什么規(guī)則，就是把球向?qū)Ψ饺�，隨時(shí)可以轉(zhuǎn)換陣營(yíng)。我們先每人發(fā)了一個(gè)球，球上印著許多可愛的.卡通人物，放在手上輕飄飄的，好像扔著扔著就會(huì)飄走似的，雖然球有一分米左右，但是看上去很軟。我邊想邊捏了捏手中的球，一捏就陷下去了，空氣從一個(gè)孔噴出來(lái)——原來(lái)是充氣球。
終于，游戲開始，對(duì)方的人齊齊舉起拿著球的手，準(zhǔn)備把球扔出去，眨眼間，他們幾乎是不約而同地把球扔了出去，扔向我的一個(gè)球沒扔中，掉在了地上，掙扎了幾下，便向我滾來(lái)，輕輕地碰到我的鞋，發(fā)出“嗒”的一聲。我仔細(xì)一看，原來(lái)是小陶扔的球，哼，你的球用完了，我的球還在，看我不打到你！我彎腰撿起球，高高舉起雙手，準(zhǔn)備同時(shí)發(fā)起進(jìn)攻……
忽然，“嗒”的一聲，一只球正中我的額頭，“好疼！是誰(shuí)扔的？”我憤怒地喊。“哈哈哈！”小唐笑了起來(lái)。原來(lái)是她，好疼��！不過這個(gè)球這么軟，為什么打人會(huì)這么疼呢？我感到很好奇，于是不想管在一旁得意的小唐了，趕緊去找陳老師，陳老師神秘地說(shuō)：“你自己去試試吧！”
于是，我只好“為了真理而犧牲”一下了。我找來(lái)小A同學(xué)，讓她用球扔我的額頭，小A驚訝地說(shuō)：“你是不是發(fā)燒了？”說(shuō)著還摸摸我的額頭。我說(shuō)：“沒有沒有！你扔就是了�！庇谑切向我扔了好幾次，但我愣是沒想出個(gè)為什么。這時(shí)陳老師走了過來(lái)，我馬上急切地問：“老師，究竟是為什么呀？”老師說(shuō)：“這要你自己去實(shí)踐，我提示一下你，可以從多方面去想，比如高度。”
老師這一說(shuō)我似乎明白了什么，想：“高度的話，好像沒什么關(guān)系，但是提升高度就是在增加距離，而距離能提高球的速度……哦，這可能是速度的關(guān)系！”
我讓小A扔兩次球，一次力氣大，距離遠(yuǎn)，一次力氣小，距離近。果然，只要速度快，球就能有更大力氣。
這件事不僅讓我知道了球的速度與力度有關(guān)系，還讓我明白了：要學(xué)會(huì)實(shí)踐，善于實(shí)踐，光依賴?yán)碚撌遣恍械摹?/p>
實(shí)踐作文 篇9
10月18日，我們到北京陽(yáng)光少年教育實(shí)踐基地體驗(yàn) 了農(nóng)耕文化。
上午，我高高興興地坐著班車來(lái)到了學(xué)校。吃完早飯回到班里，發(fā)現(xiàn)同學(xué)早已在班里等候。不一會(huì)兒，劉老師來(lái)了。劉老師叫我們安靜，還叫我們一會(huì)出去要有秩序�？赡苁堑綍r(shí)間了吧？老師讓我們大家排好隊(duì)，到北操場(chǎng)集合。到了北操場(chǎng)，我們跟著導(dǎo)游上了一輛大巴車，很快就到了指定的地方。我們玩了挑扁擔(dān)、推獨(dú)輪車，我認(rèn)為最好玩的還是掰玉米粒和碾玉米面兒。我和幾個(gè)人圍坐在一個(gè)大筺旁，一起掰玉米，把玉米粒放在一個(gè)小袋里。然后，我和茜茜、珂珂還有睿睿一起碾玉米面兒。
中午吃完飯，我們一起去刨白薯。到了白薯地里，我用我明亮的眼睛，觀察著每一寸土地，看看是 否有白薯。突然，我發(fā)現(xiàn)腳底下有一塊剛露一點(diǎn)小頭的白薯。我趕快用手刨，我刨老半天，卻沒有任何動(dòng)靜。原來(lái)，我一直以為刨白薯很簡(jiǎn)單，我今天終于知道刨白薯有多難了。最終我刨出了白薯。
晚上，回到家里，吃著我自己刨的白薯，心里美滋滋的。
金秋十月，是豐收的季節(jié)。今天，我體會(huì)到了豐收的喜悅和快樂。我非常高興！
實(shí)踐作文 篇10
今天，我們二年級(jí)組織了一次舊物交易和買賣活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谇耙惶焱砩隙及蠢蠋煹囊鬁?zhǔn)備了自己打算出售的物品和買東西需要的零錢。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，楊老師首先告訴大家活動(dòng)規(guī)則，就是賣出去的東西不能反悔，比如說(shuō)，這個(gè)東西你很喜歡，即便是媽媽送給你的禮物，但是一旦賣出去了就不能再要回來(lái)了，我們都愉快的答應(yīng)了。
這時(shí)楊老師讓同學(xué)們報(bào)了各自己帶的錢數(shù)后活動(dòng)就開始了，大家都拿著自己的物品在教室轉(zhuǎn)悠，這時(shí)我看見了王嘉陽(yáng)，就向他推銷我的東西，他覺得 “會(huì)說(shuō)話的小豬”玩具很有意思，他就問我多少錢，我說(shuō)5元，他爽快的把5元錢給了我，我賣出去了第一件物品。接著我看到了李思晨的手鏈很漂亮，她說(shuō)3元錢，我心想這么便宜，于是立即就買下來(lái)并戴在了自己的手上。接著王異格看到了我的魔法棒很喜歡，她就問我價(jià)錢，我說(shuō)5元，她說(shuō)3元吧，我倆經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)后4元成交了，她給了我5元錢，我給她找了1元。然后我又花了3元錢買了朱曼奇的手工陶瓷瓶，又以3元錢賣出了飛機(jī)玩具，5元錢賣出了水寶寶。之后我又看到王嘉陽(yáng)的鼻通很不錯(cuò)，我問他多少錢，他說(shuō)5元錢成交，我說(shuō)太貴了3元吧，他同意了。接著我又花了5元買了一本標(biāo)價(jià)19元的《忙忙碌碌鎮(zhèn)》的繪本，我絕得很超值。
正當(dāng)我們忙忙碌碌買賣東西的時(shí)候，楊老師宣布交易活動(dòng)停止，我們只好戀戀不舍的回到自己的座位上。這時(shí)老師讓大家算一算今天帶了多少錢，剩下多少錢，自己的錢多了還是少了，賺了多少錢……
我覺得這次活動(dòng)很有意義，我通過親身體驗(yàn)學(xué)到了錢的知識(shí)，還有買賣的小常識(shí)，也覺得賺錢很不容易。希望以后經(jīng)常有這樣的活動(dòng)。
【實(shí)踐作文十篇】相關(guān)文章：
關(guān)于實(shí)踐作文十篇01-07
【實(shí)用】實(shí)踐作文十篇01-06
綜合實(shí)踐作文十篇02-26
小學(xué)實(shí)踐作文十篇02-04
精選實(shí)踐作文十篇11-22
實(shí)踐勞動(dòng)作文十篇02-05
實(shí)踐作文12-02
貴在實(shí)踐作文03-06
實(shí)踐日作文01-21