【實(shí)用】自由作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的自由作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自由作文 篇1
如果說，人是自由的，生存環(huán)境是人性的，那么，人有權(quán)利選擇自己的信仰，有權(quán)利選擇自己的生活，有權(quán)利選擇自己的事業(yè)——這些看起來(lái)是很容易，而且人每天都在自主的選擇。其實(shí)，人的選擇往往是無(wú)能為力的不自由的，在目前這種生存環(huán)境下（比如，學(xué)生在學(xué)校里，處在強(qiáng)硬的教育制度下），人不再容易地左右自己，也就是說，人往往在無(wú)形當(dāng)中受到某種生存環(huán)境的壓迫，從而很容易的事變得不容易。（比如，學(xué)校里的學(xué)生往往受制于這種強(qiáng)硬的教育制度，成了循規(guī)蹈矩的好學(xué)子——這是目前這種教育制度的培養(yǎng)目的，使人成為社會(huì)的人），而那些不想受制于某種生存環(huán)境的人，就必須沖破這種生存環(huán)境，這樣的人大抵是特例獨(dú)行的精英的孤獨(dú)的少數(shù)的，也所謂獨(dú)立的精神，自由的思想。（在學(xué)校里，不想受制于這種強(qiáng)硬的教育制度，就必須沖破這種強(qiáng)硬的教育制度。）
幸好，人在內(nèi)在上還有自我選擇的權(quán)利和自由，盡管，無(wú)法選擇目前這種生存環(huán)境。而人選擇方式很多種，有向上走的（建功立業(yè)，比如，學(xué)生按自己的意愿選擇受教育的方式，按自己的意志獨(dú)立探究有意義的書籍。等等。）有向下走的（及時(shí)行樂，消極對(duì)抗，比如，在目前的教育制度下，出現(xiàn)了抄襲和下載文章的情況。等等。）有歸依宗教的，有歸依自然的，有歸依死亡的，有保持沉默的等等。這里的選擇方式?jīng)]有褒貶之分，也不想做褒貶之分。
——及時(shí)行樂，有許多人，他們可能天生是為了享樂的；但是更多的及時(shí)行樂者，內(nèi)心世界是苦悶的，由于無(wú)從遣釋，而借酒、樂放縱。他們的放縱是含著淚水的。比如，竹林七賢中的劉伶以酒為名，他嗜酒包藏了太多的無(wú)奈和悲憫；又如，李白的“五花馬，千金裘，呼兒將去換美酒，去爾同銷萬(wàn)古愁�！逼渲刑N(yùn)藏著“愁”以及“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”等等�？上У氖�，這種選擇方式伴隨著自我的麻痹，慰藉也太短暫。由于，人不可能“長(zhǎng)醉不復(fù)醒”，除非死了。因此，人總有清醒的時(shí)刻，總有思索的時(shí)刻，總有跳動(dòng)的時(shí)刻，也總有悲哀的時(shí)刻。
在目前的種種生存環(huán)境的壓迫下，有些自主的人選擇及時(shí)行樂（自主即他們有選擇的能力，有分辨是非的能力）。他們對(duì)外在生存環(huán)境不感興趣，也可能因?yàn)橥庠谏姝h(huán)境其本身不值得去產(chǎn)生興趣，所以，他們用這種方式去完成強(qiáng)硬制度給他們的他們不得不去完成的任務(wù)。這很難說他們對(duì)外在生存環(huán)境不負(fù)責(zé)任，其實(shí)，這里也不存在有沒有責(zé)任這一說法，如果，存在有沒有責(zé)任這一說法，那么就是外在環(huán)境對(duì)他們不負(fù)責(zé)任他們對(duì)外在環(huán)境不負(fù)責(zé)任，可能，外在環(huán)境是在有意或者無(wú)意中形成的并且給他們的，但是，他們的選擇方式無(wú)論是外在環(huán)境是有意的還是無(wú)意的，都是一種無(wú)奈的不得不如此的選擇，誰(shuí)讓他們有選擇的能力，有分辨是非的能力。（何況，外在環(huán)境更多是有意的，比如，學(xué)生在學(xué)校，受制于強(qiáng)硬的教育制度。在目前這種制度下，學(xué)生出現(xiàn)了抄襲和下載文章的情況，與人選擇及時(shí)行樂的生活方式有著某種類似。）
人的生存總孤獨(dú)、漂泊、迷茫，無(wú)奈，但愿，外在生存環(huán)境能關(guān)注人的內(nèi)心，從人性上，給人以關(guān)懷，也使得人有融洽于生存環(huán)境的選擇方式。
自由作文 篇2
“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋�！弊怨乓詠�(lái)自由二字便是人們趨之若鶩的目標(biāo)，無(wú)拘無(wú)束的生活，是每個(gè)人埋藏在心底最深處的夢(mèng)想。不屈就于關(guān)在鳥籠里的看似優(yōu)渥，自由是用自己的翅膀.自身的力量去掙脫外界枷鎖，擺脫旁人的流言囹圄，努力活出真正的自己，這才叫做真實(shí)的活著。但是自由不代表可以肆無(wú)忌憚，侵犯他人權(quán)益，真正的自由，并不意味著可以隨心所欲，而是可以自由地做正確的事情；真正的自由，是建立在自律的基礎(chǔ)之上，在不危害社會(huì)及他人的前提下，勇敢的實(shí)現(xiàn)自我。
大家都希望自己可以過上悠游自適的生活，可以依照意愿做自己喜歡做的事情，當(dāng)然我也不例外，但是師長(zhǎng)常說，自由就像一杯水，你可以盡情利用它，但是若沒有杯子的限制，那將等于一無(wú)所有。我聽了這句話之后十分有感觸，身為繁忙國(guó)三生的我，日復(fù)一日像機(jī)械般重復(fù)著考試聽課抄筆記的輪回動(dòng)作，早已厭倦了這一切的一切，時(shí)常納悶著，學(xué)富五車有何幫助？才高八斗又能如何？這些所謂的知識(shí)，真的能成為我往后漫漫人生的助力嗎？抑或只是虛度生命，自欺欺人著學(xué)歷能帶給我更多選擇？
小時(shí)候看著窗外在天空翱翔的鳥兒，它那臨風(fēng)顧盼的神情，它那好像嘲笑著被關(guān)在教室中，無(wú)法脫出的我的輕視，我經(jīng)常陷入了不可自拔的沉思。我是多么的渴望自由啊！我也想要拋開一切，享受無(wú)憂無(wú)慮的在天空中居高臨下的感覺！但是我只能坐在 一塵不變的教室中，聽著千篇一律的講課，壓著以萬(wàn)計(jì)數(shù)的委曲，默默隱忍心中那份說不出口的自由狂熱。
可是，現(xiàn)在的我懂得轉(zhuǎn)換心情與軌道，想著：現(xiàn)在的努力是為了以后的開闊，自由，的確是不可用任何金錢衡量，所以才顯得可貴，若我現(xiàn)在便不知何謂自律，那又有什么未來(lái)可言？若手上的水沒有容器的 局限，那還能剩下多少？我信奉著自由的高貴與真實(shí)，所以更加努力腳踏實(shí)地，等到羽翼豐滿的那天，迎風(fēng)展翅高飛。等到能不畏懼外界的流言蜚語(yǔ)，不去在意別人 異樣的眼光的那天，我才算是“自由”。
自由作文 篇3
什么靈魂是最孤傲的？什么淚水是最純真的？什么信仰是最無(wú)私的？為自由而追求的靈魂是最孤傲的，為自由而落下的淚水是最純真的，為自由而追求的信仰是最無(wú)私的！我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在渴望著自由。
自由不是一個(gè)人的，它是屬于每一個(gè)人的。當(dāng)你匆匆走過時(shí)，不妨回頭望望，是否覺得十分乏味，是否在感嘆時(shí)間的來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤�？墒浅缟凶杂傻娜�，卻不這樣覺得。因?yàn)樗麄儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們盡一份綿薄之力，因?yàn)樗麄兿胱尭嗳巳ンw會(huì)這份自由的快樂，不在意付出，也不會(huì)期盼報(bào)答，只是想讓自由之翼在我們每一個(gè)人的心中敞開罷了！當(dāng)你正在命運(yùn)的不公時(shí)，請(qǐng)你去做你想做的事情，不要被所謂的枷鎖所束縛。做自己真心想做的事時(shí)，自由便會(huì)給予你無(wú)窮無(wú)盡的力量，助你一臂之力，飛上云霄。
自由是什么？你心中的答案又是什么？是一文不值的東西還是一筆精神上的財(cái)富呢？這一切都取決你的想法，無(wú)論你心中的答案什么，這都改變不了這個(gè)世界的旋律。自由是一代代無(wú)數(shù)人所期望的，有的人為了它甚至犧牲了自己的性命，有的人對(duì)它不理不睬，有的人為了利益寧愿舍棄它做一只卑微的看門狗！沒有體會(huì)過自由過后的快樂，就沒有資格去貶低他人的信仰——自由
自由對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說都是非常重要的，沒有了自由，生活就會(huì)變得毫無(wú)意義，開始變得行尸走肉，每一個(gè)人都有屬于自己的底線，我也不例外，我的底線和許多熱愛自由的人一樣——不允許任何人去踐踏自己的自由之翼�？雌剖篱g紅塵，我的自由我做主。
自由是屬于我自己的，我的自由有我來(lái)捍衛(wèi)。讓自己的自由之翼飛翔在這片藍(lán)天之下吧！
自由作文 篇4
題記：我穿著素衣，翱翔于這天地之間，河水是我的伴侶；大地是我的親人；星星，月亮是我的照明燈；那天空，是我將要去的地方。
和煦的陽(yáng)光每天都在照耀。這是多少天了？李云喃喃自語(yǔ)，眼前面容憔悴，神情恍惚的人是自己?jiǎn)�？這雙成天經(jīng)由冷水洗滌，發(fā)白臃腫的手是自己的嗎？他緩緩用手撫摸了自己的臉，粗糙厚硬的臉是在什么時(shí)候形成的呢？家，他心頭苦澀，有多久沒有想到這個(gè)字了，他看了看身邊和自己一樣忙碌和迷茫的人們，是他找到了自己的生活方式，走向了自由，還是社會(huì)已壓迫他不得不這樣看上去自由的生活？
一年前，12月31日，他還記得這天。
“啊…嚏”，一個(gè)噴嚏讓李云從睡夢(mèng)中醒來(lái)，他往被子里縮了縮。伸手拿起了枕邊的鬧鐘，“嗯，九點(diǎn)了，可以去上學(xué)了。”李云不緊不慢地收拾自己，樓下，張嫂已然將伙食準(zhǔn)備好，見他下樓，轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，熟練地將飯菜熱好，擺在李云面前。喉嚨有些酸澀，明明是上好的佳肴，此刻，他卻提不起任何食欲。揮揮手對(duì)張嫂擺了擺道“我不吃了，上學(xué)晚了�！闭f完，門已‘砰’地關(guān)上�？伤麤]有看見，張嫂細(xì)布皺紋的眼睛舒展開來(lái)，有些泛紅。只聽見細(xì)微的聲音：“少爺，他按時(shí)上學(xué)了，真的按時(shí)了�！�
穿梭于人群之中，任旁人從他身邊擦肩而過，李云貪心地呼吸著天地間的每一縷空氣，像擁抱了全世界。只有在此刻，他才感覺自己活著，真真實(shí)實(shí)的存在，而不是別人支配下的玩偶。生活給予了他出眾的家庭，母親，第一次把他帶到這個(gè)世界的人，有一家自己的公司；父親，從小他未見過幾次，一直對(duì)人冷若冰霜的男人是重要的政府官員。人人都羨慕他有如此的家庭，但是，他卻很少見到他們，是張嫂將他一手帶大，這樣的家庭，父母如此優(yōu)秀，他們的孩子怎么會(huì)平庸？是嗎，一抹冷笑爬上了李云的嘴角。平庸嗎？確實(shí)平庸。父親母親，兩個(gè)雖然在他生命中占有舉足輕重的位置的人，從來(lái)都沒有問問他過得好嗎，他幾乎沒有過過生日的時(shí)候。小的時(shí)候，他們沒少在他身上下過苦功，有多少大師級(jí)人物進(jìn)出過他的家門，每個(gè)人都對(duì)他的父母搖搖頭，失望的離開。他曾偷偷在門外聽他們講話，父親已經(jīng)放棄，母親一味的認(rèn)為是他沒有用心，多少年了，母親從未放棄。他記得，那個(gè)叫做父親的男人用冷箭似的眼神盯了他許久，再?zèng)]有管過他。家，一個(gè)陌生的字眼，課本上描繪的溫馨美滿，是真的嗎？
李云仔仔細(xì)細(xì)的審視了自己一番，確實(shí)一無(wú)所長(zhǎng)。他自嘲的想，如果沒有完美的家世，自己一定是萬(wàn)千世界里一粒不起眼的塵埃。他一步步走向校園，投入眼簾的高大建筑物是自已的校園，清幽的環(huán)境，華麗的設(shè)施，整潔華貴而不失大方，唯獨(dú)少的就是些許的人情味吧。如果論師資和條件，瑞希中學(xué)無(wú)疑是最好的，也確實(shí)競(jìng)爭(zhēng)最激烈的。進(jìn)入這里的要么品學(xué)兼優(yōu)，或者家世強(qiáng)大。他知道其實(shí)自己根本無(wú)法上這所中學(xué)，是母親幫助新添了一批紅木的課桌和許多新型樂器才讓他在這個(gè)特殊學(xué)院有著自己的一席之地。班門，還在敞開，是歡迎自己?jiǎn)幔慨?dāng)然不是應(yīng)該是為了他母親吧。李云從所有人面前走過，大家都沒有看他。穿著工裝的漂亮女老師復(fù)雜地看了一眼李云，說實(shí)話，李運(yùn)是個(gè)讓人很頭疼的孩子從不聽任何老師的話，性格捉摸不定，經(jīng)常聚眾打架，抽煙，喝酒，很多家長(zhǎng)聯(lián)名告到學(xué)校來(lái)，都被他雷厲風(fēng)行的母親打發(fā)。平常這個(gè)孩子安安靜靜的，很是無(wú)害，作業(yè)也從不拖欠。平常她批評(píng)他時(shí)，表現(xiàn)也很平靜，不吵不鬧，也不會(huì)解釋，可就是從未更改。李運(yùn)悠閑地走到最后一排，走了下去。張奇湊過來(lái)對(duì)他說：“云哥，今天早到了十分鐘�！崩钤茮]有看他，托著下巴看向窗外，熟悉的景致讓他覺得眼前一新，楊樹梧桐披上了厚厚的白色圍巾，樹下有幾個(gè)頑皮的孩子，小路上零散著各式腳印，也不知是誰(shuí)留下來(lái)的。張奇見李云不再說話，自顧自地說：”云哥，今天二班有一個(gè)臭小子要挑戰(zhàn)你，你去不去？”李云突然轉(zhuǎn)過頭來(lái)，眼光帶著少許的興奮。李云其實(shí)并不擅長(zhǎng)打架，剛來(lái)這時(shí)，也被打趴下很多次，但是打架卻讓他感受到從未有過的快感，那是真正感覺自己有血有肉的新鮮感，他喜歡這樣的感覺�？墒窃趧e人眼里，他打起架來(lái)就是一個(gè)不折不扣的瘋子，眼神中兇光畢露，不見到血不會(huì)停止，因?yàn)檫@件事，母親沒有少管過他，卻總是以失敗告終。
那天也是雪花飄落，鮮紅的血和潔白的雪混合在一起，煞是美麗。當(dāng)他帶著黑紫的眼圈和渾身淤青的傷口回家時(shí)，他看見了母親，平時(shí)總會(huì)苛責(zé)他，今天沒有理他。當(dāng)李云站的雙腿酸疼，準(zhǔn)備上樓時(shí)，女人嘆息道：“你究竟想要什么？”李云瞬間呆滯起來(lái)，這句話如同一根銀針把他狠狠得定在那里。是呀，他想要什么呢，是不受拘束的自由還是父母陪伴的溫暖，他不知道。這一刻，對(duì)于這個(gè)十幾歲的少年來(lái)說，他是迷惘的，他第一次開始開始思考自己活著的意義。多少年來(lái)，他如行尸走肉般的生活，他的人生早已被規(guī)劃，所以，他氣走了老師，染上了喝酒，抽煙的惡習(xí)，這些不都是他對(duì)規(guī)劃人生的抗拒嗎？李云回到了自己的房間，從抽屜夾層中拿出一些錢，這是他平時(shí)攢下的，又從手邊拿起了床頭的雙肩包，戴上了一頂黑色的鴨舌帽。之后，又在桌子上留下了一張紙條，上面只有寥寥幾個(gè)字：“媽，我想找回自己�！笨雌饋�(lái)這一切都是那么順利，他早都計(jì)劃好了，連去往地方的火車票都買好了。今天，無(wú)論他是否打架，母親會(huì)不會(huì)在家，他都會(huì)走的，這是他早都準(zhǔn)備好的事。李云輕巧地走下了樓梯，他回頭看了一眼沙發(fā)上熟睡的女人，何時(shí)這個(gè)神采奕奕的女人也帶上了疲容，發(fā)間也突顯了白絲呢？他悄悄打開了房門，母親似乎被驚醒問：“你去哪？”李云的心猛地跳了幾下，還是平靜地說：“我去同學(xué)家補(bǔ)課”。黑暗中他看不見母親臉上的表情，只聽見母親嗯了一聲，他關(guān)上了門。轉(zhuǎn)過身來(lái)，他第一次認(rèn)真地看了一眼他的家如城堡一般美麗，路燈稀稀拉拉地投射在這座城堡之間，他忽然覺得家沒有那么冷了。狠了狠心，李云拉低了鴨舌帽，消失在茫茫黑夜之中。
12月31日，一年后的今天也是12月31日。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄零在路人的肩上，落在李云的手心里。也許因長(zhǎng)時(shí)間被冷水泡過，似乎也并不冰冷，只有些微涼。那天從家離開后，他一個(gè)人坐著火車來(lái)到了這個(gè)小鎮(zhèn)，本想玩幾天就回去，放在身上的錢包卻被人偷走了，幸好他隨身拿了幾張隨身裝著，可這也支付不了他回家的路費(fèi)。沒有辦法，李云只好住在一家最廉價(jià)的旅館，和幾個(gè)同樣背井離鄉(xiāng)的漢子居住在一起。一開始，他忍受不了這些勞苦人民身上的汗臭味和電鉆般鼾聲，可他也明白，現(xiàn)在自己已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)，有人照顧的大少爺了，自己選擇的路，咬著牙也要堅(jiān)持下去。幾天后，他也漸漸熟悉了和他們一樣變得有些鄉(xiāng)土氣味。在鎮(zhèn)上雖然小，他沒有才干，也生活不下去，只有一家飯店老板見他可憐，愿意讓他洗洗盤子，上菜做個(gè)服務(wù)生。生活的偏差讓李云明白他不可能在做衣食無(wú)憂的大夢(mèng)了。工作的第一天就讓他體會(huì)到了生活的艱辛，冷水洗刷著他白嫩的雙手，動(dòng)作一定要快，精確，不然無(wú)法供應(yīng)顧客龐大的伙食量。上菜時(shí)只能抓著盤子邊而且要端平，臉上要有適時(shí)的微笑，如果有一樣做不好，就會(huì)導(dǎo)致店里的損失。一開始，李云沒有刷干凈盤子上菜時(shí)，一個(gè)沒端平，濺了旁人一身，老板連連道歉才讓顧客罵罵咧咧地走了。一個(gè)星期之后，李云才處理好這些瑣碎的事，在所有人都不看好的情況下留了下來(lái)。閑暇時(shí)，他也會(huì)端起一本書看看，聽聽別人講些外面的故事。一年過去，家人已經(jīng)忘了這個(gè)惹事生非的小子了吧，誰(shuí)會(huì)想起他呢？他不知道，事實(shí)上他所謂的自由也在母親的掌管之下。他離開家的當(dāng)天，母親就發(fā)現(xiàn)了他的不尋常，不動(dòng)聲色的看著他從家里出來(lái)，安排人到了這個(gè)小鎮(zhèn)，讓他有了一個(gè)不算寬裕卻能填飽肚子的工作。是母親一點(diǎn)一點(diǎn)的看著他從小時(shí)候的任性，不服管教長(zhǎng)成了現(xiàn)在處變不驚，成熟穩(wěn)重的少年，她很欣慰?jī)鹤拥霓D(zhuǎn)變，她相信一切都會(huì)好的。
第二年除夕夜過完，李云選擇了回家。一年多的時(shí)間，他想他明白了什么是自由，什么又是生活，他不會(huì)再向以前一樣魯莽不知所措地抗拒生活。自由，其實(shí)我們每個(gè)人都在擁有，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
自由作文 篇5
束縛，扭曲了天性，是人與動(dòng)物莫大的悲哀。
有一個(gè)故事，說的是從前有一個(gè)國(guó)王，熱衷于聆聽樹林里一只金絲雀的歌聲。那個(gè)歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，恍如天籟。于是國(guó)王想：如果把它抓到皇宮里來(lái)，他不就可以天天為我歌唱了嗎？幾天后，可憐的金絲雀耷拉著翅膀，被關(guān)在鍍金的鳥籠中，那鳥籠是多么華麗，那食物時(shí)多么美味，可他卻中就喪失了歌唱的心情，在自由的束縛與天性的扭曲中痛苦的死去。
試問，此情此哀，于我們?nèi)瞬灰惨粯訂幔?/p>
有道是不自由，毋寧死。自由，不僅是身體上的釋懷，也是心靈的解脫。
如今，虎爸虎媽等詞被炒得火熱，他們的孩子在鞭策之下，顯得有多威風(fēng)，索菲亞十六歲就在卡內(nèi)基音樂大廳中演出，路易莎十歲就被譽(yù)為"音樂神童"，但作為同齡人的我卻認(rèn)為他們畢竟是可悲的。他們?cè)谀缓笏惺艿耐纯嗑腿缜艋\中的金絲雀一般。旅途中，露露也要在嚴(yán)厲的媽媽的監(jiān)督下在賓館里練習(xí)小提琴。而好動(dòng)好玩畢竟是孩子的天性，不是嗎？這不禁讓我想起魯迅在《五猖會(huì)》中記敘父親讓他再看會(huì)前背誦書本的一段，可謂剝奪了孩子的天性。
若是我，一定要選擇做一個(gè)心靈自由的人，絕不做一個(gè)用種種心靈的痛苦換取父母眼中所謂的成功人。
想這群同齡的孩子，一出生就要被父母定好人生道路，該往哪條路上走，該做什么，不該做什么，都沒有商量的余地。這與公園里被喂食的動(dòng)物又有何異？
于是乎，從我們自己的角度考慮，無(wú)疑應(yīng)掙脫這枷鎖，《中原鏢局》里的趙家三小姐趙艷翎就是最好的例子，因?yàn)橹T多原因，她從小被父親要求博古通今，知書達(dá)理，而不允許像兩個(gè)姐姐一樣外出護(hù)鏢，更不允許她習(xí)武練劍，可她偏偏只愛練劍，于是每天一個(gè)人偷偷跑到林子里練。為此她甚至與父親三番五次的斗嘴，倔強(qiáng)而又固執(zhí)地堅(jiān)持自己心中的夢(mèng)想，最終，父親終于被他打動(dòng)，把畢生所學(xué)都傳授給她，她也因此成為一代俠女，走出了人生之路。
從趙艷翎身上可看出，種種枷鎖終究是可以掙脫的，只要有一顆強(qiáng)大執(zhí)著的心，一種倔強(qiáng)的骨氣，反抗的勇氣，就足以改變命運(yùn)，創(chuàng)造未來(lái)。
不自由，毋寧死。讓孩子們野吧！
自由作文 篇6
我只是一名普通的中學(xué)生，和每個(gè)學(xué)生一樣，每天都在各種補(bǔ)習(xí)之間徘徊，不知何時(shí)才會(huì)停止自己沉重的腳步。
自從上了初中后我的成績(jī)開始有點(diǎn)下滑為此媽媽特別著急，為我報(bào)滿了補(bǔ)習(xí)班，整個(gè)雙休毫無(wú)空隙。 因此我就踏上了補(bǔ)習(xí)班的征程。 剛開始幾天我還認(rèn)為蠻有趣的，但是漸漸的我開始厭煩了這種補(bǔ)習(xí)生活。因?yàn)槲椰F(xiàn)在面對(duì)的總是那些寫也寫不完的作業(yè)。每天只有一盞孤燈和一支水心筆陪我寫到深夜，寫到凌晨早已成為我的家常便飯。 所以我現(xiàn)在就像一只無(wú)助的籠中小鳥，除了同樣是被束縛，也一樣擁有一顆向往自由的心。 每當(dāng)進(jìn)入自己的夢(mèng)想時(shí)，才是我最快樂的時(shí)候，因?yàn)樵谀抢镂铱梢噪S心所欲，做自己想做的事，沒有學(xué)習(xí)的束縛，沒有父母的嘮叨，只有我在這藍(lán)天下痛快的大喊。 在夢(mèng)境中我也可以飛翔，毫無(wú)忌憚的在空中翱翔，飛過高大的山峰，無(wú)垠的大海，寬廣的大草原，亙古的原始深林。 在空中與鳥兒為伴駛過浩瀚的天際與云朵門一起來(lái)欣賞高山之巔的雄偉氣勢(shì)；與魚兒結(jié)伙一起探索大海遙遠(yuǎn)的深邃；與羊群門一起奔跑在草原之上；和風(fēng)兒一樣駛向未知的遠(yuǎn)方；獨(dú)自一人飛進(jìn)遠(yuǎn)古的深林領(lǐng)略億萬(wàn)年來(lái)植物的奧秘，傾聽植物中的遠(yuǎn)古聲音。 完后，便飛回呀、天空，坐在云朵上休息著腦中還不時(shí)浮現(xiàn)出剛才的畫面，好像是讓他們成為永恒。永遠(yuǎn)的在時(shí)間的年輪中旋轉(zhuǎn)，無(wú)期限的讓他們?cè)谧约旱男∮钪嬷斜４嬷�，記憶也為他們時(shí)常更新著。 鬧鐘還是響了，把我?guī)Я嘶貋?lái)，補(bǔ)習(xí)的旅途也再次等待我一天的步伐。
給自己一點(diǎn)自由吧！別讓心靈中充滿了疲憊別讓束縛成為你的絆腳石。自由之門隨時(shí)敞開著，快加快自己的腳步，讓心靈去接受自由的洗禮，讓束縛與壓力不在纏繞，徹底去解放自己吧！
自由作文 篇7
在我們看來(lái)沙漠就是一個(gè)氣候干燥，雨量稀少。就在這么個(gè)地方。你感覺它存在著什么，雖然一眼望去都是那黃色的景象。當(dāng)時(shí)它帶給我們的確是很多無(wú)盡的想象。
假如沙漠目前有人居住的話，他們一定非常向往，我們這里的生活，他們也許會(huì)想穿越到我們這里來(lái)，但是你們有沒有想穿到沙漠去了，那里什么都沒有。只有沙，只有土，甚至有時(shí)!還會(huì)有那龍卷風(fēng)呢，哇哈，當(dāng)那龍卷風(fēng)漂來(lái)的時(shí)候，卷著沙土一起時(shí)候，你說那時(shí)會(huì)產(chǎn)生什么樣的景象呢。沙漠也許真的是一個(gè)非常自由的地方，可能真的是那么個(gè)地方呢!!
為什么要穿越沙漠，在那荒原無(wú)際的沙漠，誰(shuí)會(huì)想著去穿越呢，因?yàn)檫@是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，就在這個(gè)，像風(fēng)一樣自有的地方，也會(huì)帶給大家一些，無(wú)盡的遐想。但是你真的不知道，里面什么內(nèi)涵。在現(xiàn)在我們的這個(gè)年代，人們都在渴望著自由，渴望著公平。所以得到自由，是當(dāng)今這個(gè)社會(huì)人們迫切想要得到的。在我看來(lái)穿越沙漠與自由。聯(lián)系不到一塊，因?yàn)楦静皇且粋�(gè)層面的理解。穿越沙漠只是人們的一種想象，一種猜測(cè)，一種懷疑!。而自由呢恰恰相反，聽過那首歌嗎?像風(fēng)一樣自由，為什么是象像風(fēng)一樣自由呢，因?yàn)轱L(fēng)無(wú)拘無(wú)束，就如那句詩(shī)詞所說的，我輕輕地來(lái)，正如我輕輕地走，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。來(lái)也匆匆，去也匆匆。這正是一種自由的體現(xiàn)。在我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)有很多,甚至絕大本分的'自由主義者,他們渴望著得到自由,但是也有些人被剝奪了自由,正像以前美國(guó)的黑人一樣,黑人要與白人,為奴為婢。為什么，這也將會(huì)帶給大家一些反思。社會(huì)才是自由發(fā)展的一個(gè)不可失去的支撐點(diǎn)，假如沒有社會(huì)，將不會(huì)有自由。
社會(huì)在慢慢的發(fā)展，更在慢慢的進(jìn)步，自由也離我們?cè)絹?lái)越近了。以后我相信，我們的這個(gè)社會(huì)將會(huì)越來(lái)越自由，越來(lái)越和諧。慢慢的隨這科技的發(fā)展，人文的進(jìn)步，也許我們真的可以做到穿越沙漠，乃至穿越古代，甚至更加匪夷所思的事情，在我的明天甚至22世紀(jì)，這也是我們無(wú)法估量的。但是我相信，人類智慧，永遠(yuǎn)是無(wú)止境的，穿越沙漠和自由，人類以后能夠做到利用智慧和頭腦。想象與制造出我們意想不到的產(chǎn)物，來(lái)幫助人類完成好多完成不了的任務(wù)，人類越來(lái)越進(jìn)步，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，與時(shí)俱進(jìn)，世界將會(huì)是一片美好的景象，相信科學(xué)家，發(fā)明家等等的各種人才會(huì)給大家一種意想不到的驚喜。
讓我們創(chuàng)造一些非常想不到，而且沒想到的事，穿越沙漠和自由。沙漠也許很自由，但是你真的能夠穿越嗎，所以現(xiàn)在這還是一個(gè)X，讓我們一起見證那個(gè)意想不到的時(shí)刻，讓我們一起見證我們美好的明天，以及我們嶄新的未來(lái)。
自由作文 篇8
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，許多父母望子成龍望女成鳳，于是給孩子們添加了許多壓力，而許多孩子的自由都被剝奪的一干二凈。
在寒假暑假期間，家長(zhǎng)們給孩子們報(bào)補(bǔ)習(xí)班，完全不問孩子們的感受。他們給孩子們報(bào)奧數(shù)，卻不問孩子們到底喜不喜歡。家長(zhǎng)們想讓孩子以后有一番事業(yè)，完全不管孩子的興趣，到處報(bào)補(bǔ)習(xí)班，將孩子們的休息時(shí)間占用了。我曾在電腦中看到過一則漫畫，上面畫著：一個(gè)小孩子被一座“補(bǔ)習(xí)班山”給壓著，而父母則在一旁拿著鏟子，往上面填土。這則漫畫充分反應(yīng)了許多家長(zhǎng)的行為。明知道孩子很累，還往上面增添壓力。許多孩子的時(shí)間
被占用后，沒得玩，只能辛苦地做著作業(yè)，可是家長(zhǎng)卻完全不知道孩子有多辛苦。
除了補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)還不讓孩子吃他們喜歡吃的東西，不讓他們做他們喜歡做的事。
在家里，許多孩子喜歡一邊吃著零食，一邊看這電視�？墒羌议L(zhǎng)就是不讓孩子吃那些零食，給他們吃他們認(rèn)為很補(bǔ)的所謂的鈣片……假期里，孩子們
喜歡玩各種各樣的游戲，可家長(zhǎng)們卻硬讓孩子們做作業(yè)，讓他們看各種教科書，把孩子們最后游戲的樂趣生生奪走了。
在我們這個(gè)年紀(jì)，最想要的是做自己喜歡做的事，吃自己喜歡吃的。雖說不是完全放縱孩子，可是至少要給孩子一點(diǎn)選擇權(quán)，給他們一點(diǎn)自由。
連自由都沒有了，我們還有什么心情做其他的事，還有什么心情去學(xué)習(xí)。我們是孩子，不是大人，需要的不是名利，而是自由。
如果我們有了屬于自己的自由，相信我們一定能更好地學(xué)習(xí)，每一個(gè)人都會(huì)積極向上，每天 有一個(gè)好心情。所以我希望家長(zhǎng)們可以給我們孩子屬于自己的自由。
自由作文 篇9
他是一尊石雕。
純白色的大理石質(zhì)地和精細(xì)的制作工藝，賦予他一種原始古樸的藝術(shù)氣質(zhì)。
他矗立在一處高地上，俯視著整個(gè)村子。鄉(xiāng)間的花花草草只能夠高高仰起頭來(lái)瞻仰他，永遠(yuǎn)可望不可及。
他雖然不親近花草，但尤愛在春暖花開的日子里，看土里的那些黑色飽滿的種子變?yōu)槲宀拾邤痰拿利惢ǘ�；聽身旁的那條小溪叮咚的歡笑聲；聽遠(yuǎn)處那條河唱著嘩啦啦的歌，流浪到它們想去的地方。
于是他便跟著它們快樂起來(lái)，心里喃喃地念著流水最愛唱的歌，雖然嘴唇緊閉發(fā)不出一點(diǎn)聲音，他就這樣每日每夜里獨(dú)自快樂。有時(shí)也會(huì)黯然失意，但總會(huì)找到安慰自己的理由，純白的氣質(zhì)和高貴的地位讓他自豪。
晨起的時(shí)候，他會(huì)在一陣氤氳的水汽中等候大霧一般迷失的今日與明日。他只知道自己是一尊堅(jiān)守在高地上的石雕，卻不知道自己來(lái)這里的目的。這時(shí)從高處觀望這個(gè)小山村，他會(huì)覺得像人間仙境，風(fēng)起云淡霧繞葉搖花落蟲鳴，似乎完美得無(wú)懈可擊�？上麩o(wú)法動(dòng)彈，否則一定會(huì)義無(wú)反顧地奔向這個(gè)小山村。想到這里，他略微有一絲悲哀，像個(gè)流離失所的孩子一樣，無(wú)所適從，覺得自己的生活中缺少了些什么。
他有些害怕黃昏。當(dāng)天空呈現(xiàn)出一團(tuán)團(tuán)迷人的橘紅色時(shí)，因奔走一整天而疲憊了的太陽(yáng)，輕松地躺在晚霞的軟床上，不易察覺地緩慢沉到地平線下去了。這樣的場(chǎng)景讓他暈眩，一瞬間似乎有了一點(diǎn)感悟：堅(jiān)守在高處，每天重復(fù)上演同樣的劇情，在日日夜夜的堅(jiān)守中自己會(huì)不會(huì)有一天也突然消逝不見。
于是，他想讓自己盡量地高興，每天努力地綻放微笑，熱情招呼過往的云朵。云朵倏地從頭上飄過，只落下個(gè)淡淡的倩影，卻永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)和她們攀談。在永無(wú)盡頭的仰望過后，他有些難過，這一刻，他發(fā)現(xiàn)矗立在高處的自己竟然如此脆弱。
夏初的時(shí)候，地面上盛開了一朵美麗的花�；ò兹~綠，分外雅致，純凈得讓人心動(dòng)。一抹亮麗的光澤在葉片上閃爍，花蕊從葉片中抽出，芳香四溢，美妙無(wú)比。他看見路過的人們微笑著欣賞這美麗純白的花朵，他們叫她：玉簪。
玉簪。他喃喃念著這個(gè)名字，沉悶的心倏地顫動(dòng)了一下。他迅速地捕捉了這種顫動(dòng)，他發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)愛上了這朵美麗的花。省去了繁復(fù)的愛情過程，只留下簡(jiǎn)潔的結(jié)局。他喜歡玉簪的潔白如玉，有種雪魄冰肌俗不可侵的感覺。他覺得只有高高在上具有純白氣質(zhì)的自己才能配得上她。
快樂過后，伴隨的是徹底的失望。他連撫摸她的花瓣都做不到，又如何向玉簪傾訴他的愛慕呢？
他很絕望，自以為是完美的化身，現(xiàn)在卻只能等待愛的凋謝，就像目睹了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的屠殺。他努力地俯下高高在上的身體，向玉簪吐露愛的真言。沒有得到任何回應(yīng)，他覺得他們之間橫亙著一座高山。
于是，他只能夠夜以繼日地在高處守望她。他想象她原也是一尊高貴的雕像，因?yàn)殡y耐寂寞而滾落到地面，化成一顆奇異的種子，開出如此古典淡雅的花朵。他想象她躲塵囂逃世俗，讓月色裝飾美夢(mèng)，洞簫悠悠穿越記憶的年輪，在幽深安靜的環(huán)境里默默盛開自己的美麗，等曠古的清風(fēng)喚醒沉睡千年的愛情。
這樣一想，他就真的以為玉簪是為了等他而生在這塊土地上的。他幻想自己也像曾經(jīng)的她一樣，義無(wú)反顧地落到地面，然后開出一朵傲氣的花來(lái)保護(hù)她。他有些蠢蠢欲動(dòng)，似乎看到了愛情的希望。他對(duì)著玉簪微笑，他想象自己很快就可以靠近她，就可以愛撫她的花瓣，盡情品味她的芳香。
他決定做一次自由落體運(yùn)動(dòng)，這似乎是一個(gè)瘋狂的想法。但他一定要這樣做。他早已厭倦了只會(huì)守在高處不能動(dòng)搖的僵硬姿勢(shì)，他討厭一成不變，他恨透了只能對(duì)自己的所愛默默注視，而不能溫暖相擁。他想，只有當(dāng)自己了然于得到與失去以及擁有與放棄時(shí)，他才能真正超越自己，超越生活。他對(duì)自己將來(lái)的選擇非常明確——自由。
于是，他開始努力尋找機(jī)會(huì)。風(fēng)來(lái)的時(shí)候他總是會(huì)努力地踮起腳尖，試圖借著風(fēng)的力量讓自己落下。小山村的風(fēng)總是很小，微風(fēng)拂過，他紋絲不動(dòng)。他堅(jiān)信只要堅(jiān)持，一定會(huì)有狂風(fēng)助它一臂之力。為了靠近自己心愛的花，他第一次覺得等待是如此地讓人激動(dòng)。
他向往自由落下的機(jī)會(huì)終于到來(lái)。一個(gè)陰冷的清晨，風(fēng)帶著嘶嘶的呼喊向他猛沖過來(lái)。起初他的身子只是微微地抖動(dòng)了一下，然后隨著狂風(fēng)興奮地扭動(dòng)，突然腳下一陣懸空，他感到一種前所未有的快感。越來(lái)越近，越來(lái)越近，他甚至能看見玉簪葉片上霧氣的厚度。他微張著嘴唇，嘗試著在落地的一瞬告訴玉簪在他心里埋藏已久的三個(gè)字。
落地的一瞬他感到天旋地轉(zhuǎn)，堅(jiān)實(shí)的地面瞬間擊碎了他的心愿——他碎了。
散亂一地的碎石咽嗚著抽泣，破碎的他無(wú)力地看著身邊的玉簪。她傲然盛開，毫無(wú)私心雜念，從未向他投去一個(gè)關(guān)切的眼神。那未曾出口的三個(gè)字，只能在心中低吟淺唱，撫平錯(cuò)誤的相遇。心里真實(shí)的感情，會(huì)隨著記憶的淡忘而模糊。那一刻，他終于明白，自由落體原來(lái)這么可笑。
他愛上玉簪，原本就是一個(gè)錯(cuò)誤。
自由作文 篇10
我，是一只特別活潑的小烏龜，名字叫樂樂。我是一個(gè)時(shí)常變化多端的龜。不過今天被“囚禁”了多年的我終于解放了！這是怎么回事呢，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)說來(lái)……
今天是7月7日，天氣陰沉沉的，剛從美夢(mèng)中醒來(lái)的我，正準(zhǔn)備睡個(gè)回籠覺時(shí)，我那小主人就“咚咚咚”跑來(lái)，我下意識(shí)地把頭縮了進(jìn)去。要知道我這個(gè)小主人可是個(gè)名副其實(shí)的“熊孩子”經(jīng)常戳我背上的殼，還把我翻過來(lái)肚子朝上，甚至還用大夾子夾住我用刷子不停的刷我。真是太討厭了，不知道她今天要怎么整我呢？
果不其然，她又拿著她那大夾子，緩步向我走來(lái)，嘴角掛著一絲“陰森”的笑，讓龜看了不禁背脊發(fā)涼。她來(lái)到我的盆子旁邊，熟練地用夾子夾起我，我閉上眼睛正準(zhǔn)備接受刷子的洗禮，可是我卻進(jìn)了一個(gè)滑滑的，四周完全封閉，只有上面有點(diǎn)透氣口的地方。這熊孩子，我的小主人又不會(huì)放過我了。我被放在一個(gè)塑料袋里，熊孩子在不停地?fù)u晃，我被晃的頭昏腦脹，我掙扎著想要出去……
經(jīng)過一路地?fù)u晃和顛簸，終于停了下來(lái)，我剛準(zhǔn)備喘一口氣，結(jié)果我突然被反著倒了出來(lái)，我開始下墜，只得用爪子在空中狂舞。忽然，我感覺到了冰涼的水浸濕了我，我頓時(shí)興奮了起來(lái)，開始撒歡式地游起來(lái)，一會(huì)兒上，一忽兒下，不一會(huì)就離岸很遠(yuǎn)了。此時(shí)，我真想大喊一聲，：“啊，我自由了”
如果你想知道我身在何方，那就來(lái)找我吧，記住我叫樂樂哦！
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