實(shí)踐作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的實(shí)踐作文5篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)踐作文 篇1
今天家里請客，媽媽忙著做飯，爸爸招待客人。
因人手不夠，我就被派去買菜
到了菜市場，寒冬臘月的天氣，只有幾個(gè)攤位上有人。
我漫無目的的走著，找賣蔥的地?cái)們骸?/p>
終于，找到了一家，可看看那個(gè)人，長著長長的胡子，小小的眼睛，不像好人，而我又是第一次買菜，怕他騙我，于是站在那里想著。
就在這時(shí)，旁邊一個(gè)攤上有一位大媽在買菜，我便看著她，順便學(xué)兩招。
“這菜怎么賣呀?”“五毛”“這么貴，人家都賣三毛，便宜點(diǎn)。
四毛，怎樣?”攤主無奈的說：“好吧!”說著，老大媽挑了起來，看她挑的都是葉兒非常多的。
心想：這幾句話我也會說。
深吸了一口氣，走到買蔥的地方。
這蔥怎么買呀?”我自信地問。
3塊錢一公斤，來點(diǎn)兒”?攤主瞇著小眼說。
這么貴，人家都賣1塊，便宜點(diǎn)，我買幾斤。
攤主笑了笑說：現(xiàn)在天氣這么冷，賣蔥的都走了，只有我一家，請問，你從哪問的價(jià)呀?這話帶著嘲笑的語氣，我無奈，只好硬著頭皮說：“買一公斤。
說著攤主拿了幾根沒葉的蔥放在秤上，我一看大聲說：“看著我小，騙我，別人都要葉兒多的，你給我葉兒少的。
攤主抬起頭驚訝的看著我，笑著說：“好好好，我給你葉兒多的。
臨走時(shí)，攤主對我笑了笑，搖了搖頭，什么話也不說，我暗的為自己沒被他騙而感到自豪，一路小跑回家，想得到媽媽的表揚(yáng)。
到家后，媽媽接過蔥，對我說，：“你這孩子，什么都干不了，這蔥這么多葉子，怎么吃呀!”我突然醒悟過來，當(dāng)時(shí)攤主那驚訝的眼神。
不登高山，不知山之高;不臨深溪，不知地之厚。
不錯(cuò)，不買菜，不知買菜有學(xué)問。
只有自己去實(shí)踐，才能獲得自己從未得到過的東西。
不動(dòng)手，哪來的收獲，等著天上掉餡餅?那是愚蠢的人干的事。
我慶幸，從這件事后，我會變得“聰明”些。
實(shí)踐作文 篇2
“不會吧？！！”我尖叫道。一邊驚叫一邊往外跑，原來我在書房桌子上發(fā)現(xiàn)一只張牙舞爪的小蜘蛛，正在向我。大家都知道敝人最怕昆蟲有:毛毛蟲，蛄蛄……小蜻蜓。我都怕！這下，我可嚇的七魂丟了三魂半。
我再三提醒自己要沉住氣。突然，我發(fā)現(xiàn)在這只大蜘蛛背后背著一個(gè)像是泡沫兒球似的小東西。我想：這是什么呢？蜘蛛背著泡沫兒球干什么？這有什么用呢？一堆問題在我腦子里冒泡，誘惑得我心里直癢癢。好奇心激發(fā)了我的勇氣，于是，我大起膽子，拿一根小桿子，把小球從蜘蛛身上撥下來。我把它緊握在手里，飛快地跑上樓，拿出兩個(gè)小木夾，小心翼翼地夾住這個(gè)球的兩邊，用力一撕，就把小球的外皮撥開了，～～～，一顆顆黃色透明的小球滾出來。這是什么東西？我把它平穩(wěn)地放到我的寫字臺上，仔細(xì)地觀察著。又過了一會，我突然想到了用放大鏡來觀察它，就拿出了放大鏡，把小黃球放到了明亮的地方，用放大鏡仔細(xì)地觀察——哈！原來這些小球里都包著一只極小的蜘蛛！我禁不住興奮地叫出了聲：“這是蜘蛛卵啊……”
看到這些幼小的生命，我真舍不得傷害它們，小心地把它們一個(gè)個(gè)撿起來，托在白紙上，放回了蜘蛛出沒的小樹根下。
上天保佑，愿它們能活下來，愿世上萬物和諧共存。
實(shí)踐作文 篇3
思維品質(zhì)是一個(gè)人最重要的心理品質(zhì)，讓思考與實(shí)踐同行。要成為一名好教師、一名好校長，就要努力做一名思考的實(shí)踐者和實(shí)踐的`思考者。回顧自己的成長歷程，總感覺只有不斷求索——在思考中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中求索，才會不斷地收獲，從而獲取更大的進(jìn)步。
無論是做一名普通教師，還是走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，我時(shí)常提醒自己要思考：自身存在哪些優(yōu)勢，還有哪些不足；取得了哪些成績，還有哪些方面還需要不斷完善；思考并找尋學(xué)校生存和發(fā)展的空間……這樣，漸漸地對一些問題的認(rèn)識更深刻了，對一些事情的把握更準(zhǔn)確，學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的思路更清晰、更開闊了。
列寧曾說過：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。善于、勤于學(xué)習(xí)，同樣是鍛煉和提高自身素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。剛開始工作時(shí)，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，以借鑒的眼光學(xué)習(xí)別人的工作和精神，力戒教師身上容易出現(xiàn)的“文人相輕”的毛�。灰灾t遜的態(tài)度對待領(lǐng)導(dǎo)、同事的要求和批評，力戒新教師自身容易出現(xiàn)的“別人挑刺”、“領(lǐng)導(dǎo)欺新”的想法，這樣，我很快融入到學(xué)校這個(gè)大家庭中，在工作中走了不少捷徑而少走了彎路。
工作幾年以后，我愈來愈發(fā)現(xiàn)自己的知識不夠用，就有意識地坐下來看些書，重溫教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)，學(xué)習(xí)一些管理學(xué)的基本原理，讀朱永新、魏書生、李鎮(zhèn)西、王生的書和文章，一有機(jī)會就接近大師、與大師們對話、交流，在一次次的對話交流中我獲得了無窮的力量和啟迪。無論是教師工作，還是現(xiàn)在的校長工作，時(shí)間再忙，也要擠點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。
實(shí)踐是個(gè)大學(xué)堂、大熔爐。剛走出高校校門，我便以一種積極的心態(tài)投身于教育教學(xué)工作實(shí)踐，注意在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、積累和總結(jié)，樂于創(chuàng)新和開拓，勇于挑戰(zhàn)和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，更是積極深入到教學(xué)實(shí)踐和服務(wù)實(shí)踐的活動(dòng)中去，在具體的學(xué)校工作實(shí)踐中做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，也越來越發(fā)現(xiàn)校長要勇于實(shí)踐。勇于實(shí)踐就能夠準(zhǔn)確把握實(shí)踐中存在的問題，從而做到一切從實(shí)際出發(fā)，保證決策的科學(xué)性�？催^很多名人傳記，深深懂得在實(shí)踐中摸爬滾打、打磨厲煉、霜打雨淋，是不斷走向成功的必經(jīng)之路。
在每個(gè)人成長和發(fā)展道路上，總是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與鞭策同在。讓思考與實(shí)踐同行，那么，人生的每個(gè)階段都會有豐實(shí)的收獲。
實(shí)踐作文 篇4
9月20日，我們北蔣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的五---八年級全體出發(fā)，前往鹽城市未成年人實(shí)踐基地，進(jìn)行了為期三天的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
一路上，帶著愉快的心情，我欣賞著美麗的風(fēng)景。寬闊的馬路，兩旁栽有各式各樣的花草樹木。風(fēng)，那么輕柔，撫動(dòng)著小樹，小草在翩翩起舞，一陣清風(fēng)飄來，如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐，我喜歡那種感覺，帶有絲絲涼意，讓人心曠神怡。享受生活的愜意，不一定要有山珍海味、綾羅綢緞為伴，大自然便是上帝所賜予人類最為珍貴的禮物。在車上，我們像出巢的小鳥，嘰嘰喳喳，撒下一車歡聲笑語，但絲毫掩飾不住內(nèi)心的緊張與期待。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的行程，我們終于抵達(dá)了目的地。
當(dāng)我們把宿舍簡單整理好后，舉行了開營儀式，過了一會，午飯時(shí)間到了，桌長手把手地為我們盛飯，老師對我們無微不至的照顧，就像春雨滋潤著我們，冬日里的陽光照耀著我們，我們頓時(shí)消除了緊張心理。
該上課了。
我們第一節(jié)課是多米諾骨牌。指導(dǎo)員簡單整頓一下紀(jì)律，就帶領(lǐng)我們進(jìn)去，并講解了起來。我們知道了多米諾骨牌的來歷，看著一筐筐五顏六色的骨牌，我們都躍躍欲試。指導(dǎo)員一聲令下，小組長迅速行動(dòng)，拿來了各自組喜歡的顏色。在動(dòng)手的過程中，我們都是小心翼翼，生怕有丁點(diǎn)的閃失。因?yàn)樯杂胁簧�，所有搭建好的骨牌就會統(tǒng)統(tǒng)倒下，我們也就會前功盡棄。所有組員還必須明確分工，精誠合作。許多組經(jīng)歷了一次次的失敗，甚至眼睛都紅了，但我們毫不氣餒，找到失敗的原因，從頭再來。經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，最終我們班每個(gè)小組都順利完成了任務(wù)。
讓我感受最深的是智力拼板。在課上，老師把我們分成了11個(gè)小組，每個(gè)小組選一位組長，由于同學(xué)們的信任，我被選為第四組的組長。拿到七巧板后，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們迅速開動(dòng)腦筋，第一個(gè)不費(fèi)吹灰之力就拼好了，可接下來我們卻絲毫沒有進(jìn)展，看著其他組一個(gè)個(gè)地拿著拼好的圖案給老師打分，我們坐不住了，開始互相指責(zé)，可越緊張著急越想不出來，真是欲速則不達(dá)啊!隊(duì)友紛紛埋怨我，氣得我那不爭氣的金豆豆忍不住掉了下來�？墒潞笙胂�，我這個(gè)組長確實(shí)沒有盡到責(zé)任，如果我能自信一點(diǎn)，冷靜一點(diǎn)，或許并不是這個(gè)局面。
不過，雖然輸了，但我們也有收獲，因?yàn)樗屛颐靼祝簣F(tuán)結(jié)就是力量！這種力量比鐵還要硬，比鋼還要強(qiáng)。它激勵(lì)著我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，而不是只靠某一個(gè)人的力量。俗話說：一個(gè)巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，人在社會中生活，如果他是獨(dú)立的，不跟人合作，他的貢獻(xiàn)也就微乎其微。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動(dòng)，我逐步了解了社會，開闊了視野，并在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)，這將更有利于我們的成長。
實(shí)踐作文 篇5
周國平先生曾經(jīng)說過，“冒險(xiǎn)與苦難一樣，旁觀者往往會比親歷者想象得更可怕。”很多時(shí)候人們不過在隨波逐流，害怕特立獨(dú)行的魯莽，就畏手畏腳縮在他人身后，順著他人的足跡慢慢前行，其實(shí)，很多事情，只有自己經(jīng)歷過后才知道別人說的是否正確，正所謂“實(shí)踐出真知�！保�，實(shí)踐是解決一切問題的根本，我們也更需要培養(yǎng)實(shí)踐精神，而何為實(shí)踐，即不為他人所動(dòng)，憑一己證明自己的行動(dòng)力。
前行的堅(jiān)定信念和充沛勇氣是實(shí)踐的基礎(chǔ)。一如《小馬過河》中的小馬，若無過河的信念，怎會再次詢問母親的建議，只怕會因松鼠短淺的勸告就此放棄，當(dāng)然，勇氣也是必不可少，實(shí)踐的路途危險(xiǎn)必不可少，卻也不能因此裹足不前。信念是行動(dòng)的支撐力，執(zhí)著是前行的不可或缺之物，勇氣便是實(shí)踐途中旅人手中的烈酒，燃燒斗志。
堅(jiān)持自我也極為重要。他人的忠告再誠切也不過是個(gè)建議，要有“不撞南墻不回頭”的精神，都說“萬事開頭難”，其實(shí)，不僅開頭難，中間難，結(jié)尾也難，但是，堅(jiān)持是唯一的方法，馬克思便是實(shí)踐的代表人物，且不說他經(jīng)歷了多少艱難才使馬克思主義得以確立，又使其理論得到實(shí)踐，光是這像與世為敵的堅(jiān)持便足以震撼人心，而他發(fā)表的《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中也著重強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐這一證明真理的途徑。
信念、勇氣、堅(jiān)持三者都具備時(shí)，更要學(xué)會謹(jǐn)慎和斟酌。實(shí)踐是需要代價(jià)的，無論大小，所以在實(shí)踐之前應(yīng)考慮后果是否能夠承擔(dān)，不要因無知的魯莽讓實(shí)踐成為替罪羔羊，只因《小馬過河》中，小馬母親知道河水并不深，才讓小馬獨(dú)自摸索，但倘若有一池塘，而水不知深淺，你貿(mào)然下去，結(jié)果不過兩種，其概率一樣，一活，二死，只是一點(diǎn)偏差就不堪設(shè)想。
具有了實(shí)踐的精神時(shí)，也莫像《小馬過河》中松鼠一樣，別再去規(guī)勸明知前路坎坷卻依然前行的人，哪怕出于好心，難道你以為他們真瞎，善意的勸告反而會讓他們亂了陣腳，你需要做的不過是“袖手旁觀”，讓他們自己去理解，去體會，每個(gè)人都睜著眼，但并不是每個(gè)人都在用自己的眼睛看著世界，他們不需要你看到的世界，他們需要的是自己摸索，因?yàn)槟菢拥氖澜缰粚儆谒麄�，�?dú)一無二，且別人無法剝奪。
實(shí)踐精神不僅是寓言故事中的道理，它的存 在本事就是一種理論，所以也需要去實(shí)踐證明，因此，實(shí)踐精神必不可少。
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