【精華】實(shí)踐作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)踐作文10篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)踐作文 篇1
每個人都需要實(shí)踐才能學(xué)習(xí)某一個技能，所以實(shí)踐是我們的必需要經(jīng)過的一件事。
我最難忘的一次實(shí)踐大約是8，9歲的時候；我記得小時或?qū)诉@節(jié)“技能”情有獨(dú)鐘。我小時候很喜歡看一些美食節(jié)目，而且很好吃�？粗娨暽夏且粋�個引人食欲的美食，終于有一次我忍不住了。把電視機(jī)上美食的名字，制作方法以及所要用到的食材；遇到不會寫的字就用拼音代替，現(xiàn)在回想起不盡想說這就是傳說中的吃貨力量。
我進(jìn)入廚房拿出紙條，今天的目標(biāo)是做一份清爽的苦瓜雞蛋。我在冰箱中不停的進(jìn)行翻找，好不容易找了兩三個雞蛋和兩根苦瓜。我不斷回想著從電視上看到的：先把苦瓜仔細(xì)的洗了兩三遍；下一步就把苦瓜外面的一層的皮給刮下來，可是苦瓜的整體都是坑坑洼洼的。足足用了半天才弄完，用沸水過了一遍，再打幾個雞蛋放在碗中，不停的翻打，我打開煤氣吧鍋中的水燒開在緩慢倒入花生油。一不小心居然倒多了，只好用勺子緩緩的向外吧油倒掉，接著把碗中的蛋液倒入鍋中，茲茲的一陣陣可把我嚇壞了，我趕緊倒入苦瓜又開始翻炒，慢慢我問到了香氣。我趕緊找鹽，可是沒注意鍋中的變化，雞蛋被燒黑了，我只好用鏟子再重新翻炒，倒入鹽再把盛出仔細(xì)一嘗味道還不錯。
我們要進(jìn)行實(shí)踐，實(shí)踐對于我們每一個人都十分的重要。
實(shí)踐作文 篇2
書本上的知識不一定是對的，如果你有疑惑，那么就去實(shí)驗一下，看書本上的知識是不是正確的。人們常說“百聞不如一見！”我就有過這樣的體驗。
有一次，我正在津津有味地看電視。忽然，一陣香味飄過。嗯，好香。我轉(zhuǎn)身望去，啊，外婆在包春卷。嘿，我立刻向外婆那跑去。“外婆，我?guī)湍惆粋�唄！”“嗯，好的！不過，你可別給我搞雜了！”我心想：這有什么難的，不過是包春卷罷了！于是，我信心滿滿地對外婆說：“你等著看我的杰作吧！”
外婆答應(yīng)了，我就像渾身打了雞血似的，一下子來了精神。我照著外婆的樣子，拿起一張春卷皮，用筷子挑了一些餡。正準(zhǔn)備包，外婆一聲：“停！”把我嚇了一大跳�！霸趺蠢�？”我疑惑地問。“餡太多了！”“哦，我知道了�！蔽姨舻袅艘恍W，又接著包了起來，在皮的頂端沾點(diǎn)水，把春卷往前卷，就行了！到最后，包出來的春卷軟軟的。外婆語重心長地對我說：“你這個春卷煮起來會散的。你包的時候，得把兩邊壓一下，那會好點(diǎn)�！钡�，我包了幾個卻還是軟塌塌的。
我實(shí)在沒有辦法了。外婆只好手把手的教，我一邊數(shù)還一邊講解。
最后，我終于包出了一個像樣的春卷。放在外婆包的春卷堆里，根本就分不清誰是誰的了，我高興極了，對外婆說：“太好了，太好了，我會包春卷了！”
這一次，通過我的不懈努力，我成功了。下一次，我相信，我遇到困難還會勇敢面對，去努力克服它的。
實(shí)踐作文 篇3
在人的一生成長過程中,誰都喜歡玩中取樂,因為玩是每個孩子的天性,我也不例外�？墒�,在我七歲那年生了一場病，無奈被父母剝奪了自由運(yùn)動的空間，僅僅玩些低級游戲,但這并不能滿足我的好奇心、求知欲。隨著年紀(jì)的增長，看著同齡人快樂地追逐、戲耍著，我很羨慕，我也向往藍(lán)天上自由飛翔的小鳥。
偶爾有些機(jī)會玩，我都要乘機(jī)玩得滿頭大汗，常常因此遭受爸媽的斥責(zé)。在他們的眼中，我應(yīng)該是個乖乖兒，貪玩的小孩子將來肯定沒出息，我不大認(rèn)同大人的看法。像牛頓、愛迪生等人不是從玩中獲得啟發(fā)，最終成為科學(xué)家的嗎？
個性受到壓制，內(nèi)心很不滿，總想掙脫這無形的約束，用事實(shí)去說服父母，給我一個純真、快樂的七彩童年。
在一個陽光燦爛的星期六下午，爸媽都不在家。我不惜時機(jī)地約了幾個同學(xué)到我家的院子里玩。突然，有同學(xué)提儀玩卡，我們便一一拿出囊中的珍寶，比一比數(shù)量、談卡中歷史人物的經(jīng)典故事、猜卡中的謎語、比卡中科幻卡通的等級，可這些紙上談兵并不過癮，就真槍實(shí)干起來。大家都把卡放在地上，輪流拍打掀翻對方的卡分勝負(fù)。我躍躍欲試，一咬牙也加入戰(zhàn)斗，要想拿冠軍光靠蠻干是不行的，我要智取。在實(shí)踐中經(jīng)過多回的嘗試，總結(jié)經(jīng)驗，我才知道原來打卡是利用巧妙的人力和風(fēng)力，才能掀翻對方的卡，取得最終的勝利。
我想告訴父母，我好玩但我并不是個頑童，我能從玩的實(shí)踐中得到啟發(fā)，能從玩中獲得知識，還能開闊視野，爸爸、媽媽您們放手吧，人生的旅途雖不平坦，但我相信我能行!“下水方知水深淺，嘗梨才覺梨酸甜”。
實(shí)踐作文 篇4
我的數(shù)學(xué)學(xué)的也很差，學(xué)期總評勉強(qiáng)及格。問題出在那里呢？其實(shí)幾何小實(shí)踐最讓人頭痛。
《暑假生活》第32頁有四道幾何小實(shí)踐題，前面這樣說：“國慶長假，小胖和爸爸媽媽一塊去動物園游玩。以下是他們要去的景點(diǎn)。請你幫助計算一下各個景區(qū)的周長。如果各繞一圈的話哪個景區(qū)路線最短？”
第一幅圖是大象的家，少個右上角；第二幅圖是熊貓的家，上面中間冒出一個長脖子；第三幅圖是猴子的家，上下中段各少了兩塊；第四幅圖是長頸鹿的家，圖形是四個高臺階。
要求是只計算周長，這個太容易了；我給自己出難題，把它們的面積也計算出來了。
第一遍做，計算步驟錯的不少；第二遍做，數(shù)字運(yùn)算還是出丑；第三遍做，怎么還有錯。好吧！我每天把你做一遍，看你還錯不錯？
嗨！今天已經(jīng)是第九遍了，怎么還有錯？要不要繼續(xù)苦戰(zhàn)下去，我心中動搖了，不想再跟這些方框做游戲了。
外教走了過來，微笑著說：“什么時候你把這些題做的全對，我們就去吃肯德基。”
誘惑！誘惑真的好厲害，我在第十遍竟然全做對了，外教笑呵呵地說道：“走！說話得算數(shù)，咋們就去吃肯德基好了�！�
苦戰(zhàn)幾何小實(shí)踐，明天又會如何呢？只要功夫深鐵杵磨成針，我還不信天天被你們這些圖形框框欺負(fù)不成，刁難不成，看我怎樣收拾你們。
實(shí)踐作文 篇5
今天是五四青年節(jié)，晴空萬里，在老師的帶領(lǐng)下，迎著和煦的春光，懷著熱切的期盼，興致勃勃地步行來到實(shí)踐基地開展綜合實(shí)踐活動。
一到基地，我按捺不住內(nèi)心的喜悅與興奮，同學(xué)們分組參加各類實(shí)踐項目。有造型設(shè)計、模擬駕駛、木藝、鐵藝、花藝、多米諾、拓展訓(xùn)練等各種各樣的體驗活動。參加基地拓展區(qū)活動的學(xué)生個個生龍活虎，在“勇攀高峰”、“翻越高山”、“空中漫步”、“探索時空”等項目中盡情活動，張揚(yáng)個性；參加“模擬駕駛”的學(xué)生們都親身體驗了汽車的駕駛，學(xué)會了駕車的本領(lǐng)；參加“木藝”的同學(xué)從魯班發(fā)明鋸條開始了解木工工具，到最后用電鋸和打磨機(jī)做出精美的小木桌；參加“花藝”的同學(xué)們，不僅欣賞了美麗的絲網(wǎng)花并了解了它的制作方法，還在老師的指導(dǎo)下每人都做了一朵漂亮的百合花，學(xué)生們個個興趣盎然，意猶未盡。
最讓我感興趣的是風(fēng)鈴制作了，我挑選了一個黃色的環(huán)，再用線把它和鐵管接在一起，一共有四個，然后打上一個結(jié)，說說容易，可做起來難，好幾次我結(jié)都打不起來，經(jīng)過多次地實(shí)驗，終于成功制作出風(fēng)鈴，我特別喜歡自己的小發(fā)明。
時間雖短，但我第一次嘗試了許多活動，第一次離開父母過集體的午餐。這每一個第一次都會深深印刻在我的記憶中，成為美好的回憶。
半天多的時間真快，我收獲了許多，既豐富了知識，又在實(shí)踐中得到鍛煉，磨練了意志，真希望下次還能來實(shí)踐基地開展活動。
實(shí)踐作文 篇6
序言
脫去一身的疲乏，換上那燦爛的笑容，我們踏著夏日柔和的清風(fēng)，來到了我們盼望已久的實(shí)踐基地。在來到這的每一刻，都使我的心激昂澎湃。
一部曲：木藝
來到木藝教室，桌子上擺滿了許多不知名的機(jī)器。我一坐下，就忍不住想做出一個木藝品。代老師七嘴八舌的講完以后，我們抄起木板就望機(jī)器上放，木板被機(jī)器的切割聲不絕于耳，雖然有點(diǎn)吵，但在我看來是美妙的、動聽的。因為，木板上留下了我們生疏、稚嫩的痕跡，這是我們成長的象征，是我們這些孩子們第一次努力的成果。在一次次切割、打磨下，一個海寶在我手中誕生了。那時，我有說不盡的話，吐露不出來的感情想表達(dá)。
二部曲：數(shù)碼攝影
上完木藝課，我們又帶著好奇、緊張的心情來到攝影教室。咦？上數(shù)碼攝影，用電腦干嘛？老師解釋說，待會兒拍完照，要上傳到QQ空間里。哦，原來是這樣！老師在電腦上放出了課件，課件里講述了單反攝像機(jī)的種種好處以及功能，做課件的老師真辛苦呀。等老師放完課件，就發(fā)下了一個沉甸甸的單反攝像機(jī)，并教我們?nèi)绾问褂�。講完后，我們一個個在實(shí)踐基地里亂竄，校園里的每個角落都有我們的身影。這個好看，咔嚓，拍下來；那個沒見過，咔嚓，也拍下來；老師真漂亮，咔嚓咔嚓咔嚓，多來幾張......一節(jié)課就在攝像中結(jié)束了。
三部曲：鐵藝
中午，我們吃完了飯，看完了電影，馬上就要準(zhǔn)備上最后一節(jié)課了，上完這最后一節(jié)課，我們就要離開了。來到鐵藝室，我們看到了盒子里的小珠子和鋼絲。老師說，小珠子叫亞克力，分圓珠、橄欖珠和小珠子。老師給我們放了個視頻，讓我們“自學(xué)成才”，這點(diǎn)小事難不倒我。放完視頻，我們一個個埋頭苦練。柔軟的鋼絲在我們的巧手下，翩翩起舞，成為了一個正在騎車的小人，十分的栩栩如生。光這些還不夠，我再做個四葉草形狀的氣球吧。說干就干！我將剩余的鐵絲一個個扭成圓形留下5毫米，再用一根鐵絲固定起來，綁在小車上，看，這不就完成了嗎？又一節(jié)課在我們的歡聲笑語中結(jié)束。
尾音
黎明終究會來臨，我們馬上就要回家了，我們一個個依依不舍，臉上帶著憂郁，天空也變得有點(diǎn)陰暗，把我們的心情弄得更糟了。相遇總有分別，但分別后也可能會相遇，我期待，期待下次再來到這個充滿歡笑的校園里，繼續(xù)延續(xù)我們的快樂。
實(shí)踐作文 篇7
這個星期的綜合實(shí)踐活動是走進(jìn)干水城認(rèn)識干貨。
我們組織了很多同學(xué)一起走進(jìn)干水品批發(fā)市場。到了那里，首先映入我們眼簾的是一排排正齊的58個攤位，接著是香噴噴的干貨撲鼻而來，真讓人直流口水。后面還有我們小朋友喜歡的各種各樣貝殼類做成的工藝品，真讓人愛不釋手。我們小朋友打成一團(tuán)。有的手捧蝦干、有的舉起黃魚鲞、有的摸摸紫菜、有的還拿起長長的鰻跟自己比高底。等……高興極了
這樣的活動使我們更加理解了自己家鄉(xiāng)的各種各樣，形態(tài)不一的干產(chǎn)品。還讓我們知道了舟山為什么有怎么多外客來到舟山旅游，原來舟山沈家門是世界上三大漁港之一，也是大型干水城批發(fā)市場。
我們?yōu)樽约旱募亦l(xiāng)而驕傲和自豪！期待著下個星期我們二3班每個小朋友都能帶上自己喜歡的干產(chǎn)品來學(xué)校比一比。期待著…
實(shí)踐作文 篇8
在義烏賓王夜市中，有一道獨(dú)特的風(fēng)景，他們穿著統(tǒng)一的.隊服，帶著小紅帽，和眾多小攤販們一起吆喝著。他們，就是浙師大經(jīng)管學(xué)院暑期義烏創(chuàng)業(yè)隊。他們于11日進(jìn)軍義烏以來已有兩日。在這兩日中，團(tuán)隊的日常生活主要為白天兼職，晚上擺夜市。
而夜市所賺取的錢都將捐獻(xiàn)給四川泥石流受害家庭。雖然夜市看上去只是“擺攤賣東西”，但卻讓實(shí)踐隊員深深地感受到賺錢的艱辛。有的人看一眼就走，不再駐足；有的人討價還價了很久還是放棄購買；有的人質(zhì)疑隊伍的誠信……一個晚上下來，說破嘴皮子也僅賺到三十余元。
盡管如此，實(shí)踐隊員仍然沒有放棄，為了吸引顧客，還在攤位前合唱起了隊歌。以前花錢大大咧咧的隊員們都紛紛表示經(jīng)過這兩個晚上擺攤的體驗，深切地體會到了父母賺錢的不易。下圖為實(shí)踐隊員為我們展示一個晚上賺錢的成果。
實(shí)踐作文 篇9
今天,我和爸爸媽媽一起去超市購物,我好高興啊!到了水果區(qū)域,我挑了兩盒藍(lán)莓,它小小的、藍(lán)藍(lán)的，真好看！每盒藍(lán)莓36元，媽媽給我了100元，我去付帳，我想收銀員阿姨應(yīng)該給我（36+36=72（元），100-72=28（元）。）28元。
阿姨也跟我想的一樣，找回了28元錢，媽媽說：“你這次購物非常成功，下次再帶你來購物�！蔽衣犃�，高興極了。
實(shí)踐作文 篇10
裴斯表洛奇齊曾經(jīng)說過：“知識和實(shí)踐就像做手藝一樣，兩者必須結(jié)合”。因此。在生活中，我們不僅要多動腦筋勤思考，還要實(shí)踐。一幫參加高級職業(yè)培訓(xùn)的企業(yè)骨干聚合時，有人提議去游泳，但是遺憾的是他們中的絕大多數(shù)都不會水，于是請了國家游泳隊的教練來現(xiàn)場培訓(xùn)，教練想了一個主意說教大家學(xué)救人。于是大家都下了水。兩天后，本會游泳的人多了不少花樣，不會游泳的人也能在水中游而不沉底了。但有個小伙子卻一動不動，教練問他為什么不下水。
小伙子說教練根本沒有教大家學(xué)救人，也沒有教學(xué)游泳。這個小伙子只知道觀察別人的行為，卻不能自己嘗試著去做，所以到頭來他什么也沒學(xué)著，還是不會游泳。所以，我們在做事情時，要積極地去實(shí)踐。荀子曾說過：“不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也�！边@句話的意思是要想了解“天之高”“地之厚”，必須“登高山”“臨深谷”�！安坏恰薄安慌R”是無法了解“天”“地”的情況的。人們想要獲得真正的知識，必須親身參與社會實(shí)踐。學(xué)習(xí)知識的目的在于實(shí)踐。過分強(qiáng)調(diào)知識而輕視實(shí)踐，人就會喪失實(shí)踐的能力。知識是虛的，通過實(shí)踐，知識才落到實(shí)處。只有付諸行動，認(rèn)真實(shí)踐，所學(xué)到得知識才不至于成為空洞教條的理論。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是陸游說的�？墒菂s偏偏有人喜歡紙上談兵，結(jié)果害人害己。趙括就是一個很好的例子。戰(zhàn)國時趙國名將趙奢的兒子趙括年輕時熟讀兵法，善于談兵，連他父親也難不倒他。后來趙王中秦王反間計，讓他替廉頗為趙將。趙括是個缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗，只知空談兵法的人。他到了長平后，一反廉頗所為，更換將佐，改變軍中制度，搞的全兵離心離德，斗志消沉。他改變了廉頗的戰(zhàn)略防御，積極籌劃戰(zhàn)略進(jìn)攻，企圖一舉而勝，奪回上黨。在長平之戰(zhàn)中，趙括只知根據(jù)兵書作戰(zhàn)，不知靈活處理，后被秦軍射死，部下40萬人全部被俘。趙國亡國。雖說勝敗乃兵家常事，但是由實(shí)踐總結(jié)出來的知識指導(dǎo)的戰(zhàn)爭才是勝算大的。
像廉頗隨時趙國老將，作戰(zhàn)知識也學(xué)不如趙括記誦豐富，但是廉頗有著攻池掠地的豐富戰(zhàn)爭實(shí)踐經(jīng)驗。他帶兵打仗所依靠的主要不是從兵書上背的而是實(shí)戰(zhàn)的積累。而趙括卻上的恰恰是實(shí)踐�？梢�，實(shí)踐是一個人的成功與否的關(guān)鍵。時間是知識的基礎(chǔ)，是知識的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，對知識起決定作用，這是毫無疑義的。但也不能因此輕視知識，導(dǎo)致實(shí)踐過重。所以說，實(shí)踐與知識是緊密相連的，只有親自實(shí)踐，才能獲得真正閃光的知識。
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