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      實(shí)踐作文

      時(shí)間:2021-07-18 09:59:30 [第五單元]自由寫作實(shí)踐 我要投稿

      【推薦】實(shí)踐作文五篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的實(shí)踐作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【推薦】實(shí)踐作文五篇

      實(shí)踐作文 篇1

        當(dāng)今這個(gè)社會(huì),所謂大學(xué)生已經(jīng)人才濟(jì)濟(jì),可如今,也不再是考不考大學(xué)的問題,怎樣才能做到十一世紀(jì)的新人才,這才是關(guān)鍵。

        對(duì)于學(xué)生來說,學(xué)習(xí)確實(shí)很重要,社會(huì)實(shí)踐是很有必要的,學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù),知識(shí)是學(xué)習(xí)的首要目標(biāo)。運(yùn)用知識(shí)則為學(xué)生學(xué)習(xí)的最終目的。而社會(huì)實(shí)踐就是運(yùn)用知識(shí)的基礎(chǔ)平臺(tái)如今,滿城皆為大學(xué)士的時(shí)代人才濟(jì)濟(jì),所謂就業(yè)困難除了拼才拼爹拼關(guān)系無非就是看你有多少能力,學(xué)識(shí)是否突出社會(huì)實(shí)踐是否豐富,社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就是就業(yè)的基礎(chǔ)工作。

        知道畢淑敏嗎?一位杰出的醫(yī)師,同時(shí)是一名優(yōu)秀的作家,也是一名心理學(xué)家,不管是醫(yī)學(xué)方面還是文學(xué)著作方面,她都出類拔萃,她的作品大多蘊(yùn)含了她豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí),如果她沒有20年來的軍醫(yī)實(shí)踐,她怎么能寫得出如此出類拔萃的作品,在文學(xué)史上占有如此崇高的地位。如果他沒有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),《紅十字》和《血玲瓏》何以成為如此經(jīng)典的著作。

        為了適應(yīng)社會(huì)實(shí)踐,大學(xué)安排學(xué)習(xí)實(shí)習(xí),從就業(yè)來看,知識(shí)的綜合性運(yùn)用更是從社會(huì)實(shí)踐中體現(xiàn)出來,一所企業(yè)招新人并不是僅僅看你的學(xué)歷有多高,而是看你的綜合實(shí)踐能力有多強(qiáng)?社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們每個(gè)人來說都特別重要。全能發(fā)展,才能順應(yīng)新時(shí)代的變化,才能做到21世紀(jì)的新人才。

      實(shí)踐作文 篇2

        “叮鈴鈴—”上課了。同學(xué)們紛紛進(jìn)入了教室。老師站在講臺(tái)上,笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,我用一張紙和裝水的杯子做一個(gè)實(shí)驗(yàn):把紙放在杯口上,看看水是否會(huì)漏出來。”

        實(shí)驗(yàn)開始了,老師說:“請(qǐng)大家仔細(xì)觀察。”同學(xué)們?cè)谂_(tái)下紛紛議論起來,有的說:“這不可能吧?”有的說:“唉呀,簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間!”還有的說:“老師的葫蘆里賣的是什么藥呀?”我在心里暗暗地想:水不會(huì)漏出來,這太難以置信了!老師又笑著說:“等會(huì)兒就見分曉了,不相信的同學(xué)仔細(xì)看啦!”同學(xué)們的眼睛緊盯著老師的動(dòng)作:先把紙蓋在裝滿水的杯口上,按穩(wěn)了,再小心翼翼地把水杯倒過來,這時(shí),我的心都要吊到嗓子眼了。等老師輕輕松開了按住紙板的手,奇跡出現(xiàn)了:水杯里的水并沒有漏出來,紙板也安然無恙。我心里想:哇,太神奇了!在臺(tái)下的同學(xué)們目瞪口呆,目不轉(zhuǎn)睛地望著老師手中舉著的水杯。這時(shí),老師說:“有誰知道這是什么原理?”同學(xué)們七嘴八舌地回答著,可沒有一個(gè)滿意的答案。

        老師最后還是告訴了我們答案:原來,杯子里的大氣壓沒有方向,也就是說任何方向都存在,所以杯子下就有了向上的支撐力。此刻杯口所蓋紙,受到了向上支撐力的影響,便大于了杯中水的重力。

        正因?yàn)槿绱,水才不?huì)漏出來。

        經(jīng)過這次的實(shí)驗(yàn),讓我體會(huì)到了科學(xué)的奧妙,我非常開心。因?yàn)椋谥R(shí)的海洋里,我又捕到了一條小魚;在知識(shí)的花園中,我又摘到了一朵鮮花。

      實(shí)踐作文 篇3

        實(shí)踐了!實(shí)踐了!八年級(jí)的出發(fā)啦!

        我們帶著那一包包沉甸甸的生活用品和那讓人流盡口水的零食排了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍踏上了這次的實(shí)踐生活之路。

        剛一進(jìn)門,便看到高高的樓佇立在那,旁邊長(zhǎng)著碧綠的.竹子和各種各的花、草、樹木。

        我們的隊(duì)中伍來到第一座大樓爬到二樓找到了臥室,我倒了屬于自己的櫥柜,擺好了自己的東西,開始了第一次的動(dòng)手套被,經(jīng)歷過了一次次的失敗把被套的角里終于成功了,玩了一上午之后,開始吃午飯,那一條條的隊(duì)伍彎彎曲曲像在飄動(dòng)的龍。

        上課了!記得第一天,我們上了布藝,一條條狹狹的布,分成八塊之后,落在我們的手中,卻只剩下了一比擦布還要少的碎布,動(dòng)手吧!我們先把布反過來,在把布上畫上要縫的東西的形狀再用虛線畫一圈然后沿虛線縫上,小巧玲瓏的針在我們手中飛過,縫上了不過留下了小口把它反過來塞上棉花,紀(jì)著不要塞太多喲!不然會(huì)很硬的,當(dāng)然太少也不行,塞好適當(dāng)?shù)拿藁ê螅侔研】诳p上在放一個(gè)小環(huán)就完成了,一個(gè)個(gè)奇特漂亮的娃娃就這樣誕生了。

        記著最后一晚上,我們要上綜藝課堂,看學(xué)校的節(jié)目,第一個(gè)來的是十班的舞蹈,太帶勁了,還有十二班唱的英文歌曲,太給力了,太好聽了,還有主持人對(duì)老師的突然襲擊讓我們的尖叫聲和掌聲連續(xù)不斷老師們的游戲,最終女老師以10:男老師7結(jié)束,而我們的快樂時(shí)光也因此告一段落。

        那一 次次的手工,一次次地觀看,一次次成功,都變成了回憶,真舍不得這快樂的日子。

        那一慕慕,將永遠(yuǎn)留在我們腦海中,此時(shí)些刻,我耳邊還;貞浤峭淼募饨新暫凸恼坡暋

        好想停一次級(jí),去一次呀?快樂時(shí)光如此短暫,但它卻永遠(yuǎn)留在我們心中那不可磨滅的青春動(dòng)力!

      實(shí)踐作文 篇4

        中華民族是一個(gè)敬老愛幼的民族,我們每一代人都秉承著這種美德,并不斷發(fā)揚(yáng)下去。為了讓我體會(huì)到這種美德,媽媽決定暑假里帶我去一次敬老院。

        那天陽(yáng)光明媚,萬里無云,當(dāng)我和媽媽準(zhǔn)備坐出租車去的時(shí)候后,我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有些阿姨,奶奶她們也要去那里,所以我和媽媽跟那些阿姨們一起去了敬老院。到了敬老院后,我很緊張,很忐忑,不知道該怎么面對(duì)他們,于是我懷著忐忑不安的心推開了那扇門,只見門口有些老人圍坐在一起,我很好奇他們?cè)谧鍪裁,于是悄悄的走上前去。哦!原來他們(cè)倭囊恍┘依锏氖虑,他們是多么懷念家的味道啊!多么想念自己的兒女!多么想念自己的親人!這些老爺爺、老奶奶多可憐啊。更可憐的是我發(fā)現(xiàn)在敬老院里還有幾個(gè)被父母拋棄的孩子。在通過我跟他們的交流后,我發(fā)現(xiàn)他們很單純非?蓯,為什么他們的父母要拋棄他們呢?唉,這些小朋友真可憐。我希望更多的人來呼吁全社會(huì)來關(guān)注他們,我一個(gè)人的力量是不夠的,只有大家一起來關(guān)心他們,他們才會(huì)獲得更多的溫暖與幫助,眾人拾柴火焰高!希望他們一切安好。我們還在敬老院里還用上海話和老人們交談,他們很是高興。我們還看見一個(gè)老奶奶,她是信佛的,我的奶奶也是信佛的,我便和她討論了起來,什么“你信佛幾年啦?”,“你去過哪些寺廟?”,“每年都去燒香拜佛嗎?”等等。在我們和她說話時(shí),她正在用紙折“金元寶”,我們就幫她一起折,雖然剛開始還有點(diǎn)生疏,之后就漸漸會(huì)折了,我們還幫她整整折了一大袋呢!我們都很快樂,因?yàn)槲覀兡軒退麄冏龅揭簿褪沁@些。平時(shí)能夠多幫助幫助老人們的衛(wèi)生問題,這樣也是為老人的健康做鋪墊。幫助老人我們開心,老人快樂。爺爺、奶奶、外公、外婆辛苦了一輩子,他們養(yǎng)大了父親和母親,沒有他們,便沒有我們的爸爸媽媽,更沒有我們。所以,我們應(yīng)該孝敬他們,對(duì)他們特別講禮貌。我們應(yīng)該尊老愛老,盡力去幫助老人干點(diǎn)什么,行動(dòng)起來吧!讓這些辛苦了一輩子的老人,讓他們的晚年過得快樂一些。在回來的路上我一直在想現(xiàn)在的社會(huì)敬老院特別多,說是“敬老”“敬老”,但是有多少人會(huì)去“敬老”呢?有多少人會(huì)去敬老院看望老人呢?周立波說的好:“每次在學(xué)雷鋒日的時(shí)候會(huì)有很多人會(huì)去敬老院。有一批人去敬老院幫老人洗澡,那些老人們?cè)臼呛荛_心的,可是又來了了一批人,又洗了一次,又來了了一批人……就這樣重復(fù)。”唉,現(xiàn)在的社會(huì)真是太……

        只要細(xì)細(xì)地品味,就可以感覺到生命的流動(dòng),就會(huì)體會(huì)到難以名狀的快樂,看到的每一個(gè)笑臉,聽到的每一聲問候,都是世上最美麗的語言。想要?jiǎng)e人關(guān)愛你,首先要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,只有這樣,就更能體會(huì)到人間的冷暖!記得孔子說過一句話:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!弊鹄蠍塾资侵腥A民族的美德。社會(huì)也十分重視老人,讓我們來呼吁全社會(huì)都來關(guān)心老人。尊老愛老,從你我做起,讓每個(gè)老人都有幸福溫暖的晚年。安得廣夏千萬間,天下老人盡歡顏。

      實(shí)踐作文 篇5

        我盼啊盼啊,終于盼到了這一天,老師帶著我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)去大皮營(yíng)實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

        在去大皮營(yíng)的路上,我們把《滋養(yǎng)人生》中的75首古詩(shī)都復(fù)習(xí)了一遍,又把背過的古詞也都復(fù)習(xí)了一遍。背著,背著,很快就到了大皮營(yíng)。到了之后,我們迫不及待地下了車。老師讓我們先把包放在學(xué)生食堂里的柜子里,然后讓我們出去排隊(duì)。排好隊(duì),老師就帶我們?nèi)ド险n了。上課之前,老師給我們分好了組,不同組的同學(xué)上不同的課。我們那一組上的課有“絲網(wǎng)花”、“空間探索”、“沙塔畫”和“藝術(shù)創(chuàng)想”等。

        我覺得最有趣的課程是“空間探索”,因?yàn)榭臻g探索可以“玩兒中學(xué)、學(xué)中玩兒”。在上這堂課的時(shí)候,我們看到了許多很有趣的機(jī)器。老師先給我們放了一段關(guān)于衛(wèi)星的視頻,然后給我們介紹了一下玩機(jī)器的規(guī)則,就讓我們自己操作機(jī)器了。玩機(jī)器的規(guī)則是:每個(gè)機(jī)器上面都會(huì)有一個(gè)小牌子,先要讀一讀小牌子然后再玩。不管好不好玩,最多只能操作兩次,而且每個(gè)機(jī)器前面不能超過三個(gè)人。在這些機(jī)器中,我覺得最好玩的是“水力發(fā)電”的機(jī)器。這個(gè)機(jī)器的玩法是:轉(zhuǎn)動(dòng)手柄,安裝在機(jī)器上面的小杯子會(huì)不停地往最高處的容器里倒水,容器里積累的水越多越好。

        上完這節(jié)課之后,我們就去吃午飯了。聽說高年級(jí)的同學(xué)來這里的時(shí)候中午都是自己做面包或者包餃子吃的,所以我還以為我們也會(huì)吃面包或者吃餃子呢。沒想到到食堂以后老師竟然給我們發(fā)的是盒飯,還給我們發(fā)了一個(gè)大橘子。我還以為這兒的盒飯會(huì)比我們學(xué)校的盒飯好吃呢,結(jié)果剛吃了幾口我就想把它倒掉了,太難吃了。白高興了一場(chǎng),嗚嗚嗚……不過大橘子是挺甜的。我們一邊吃著橘子,一邊玩了一會(huì)兒,然后就又該去上課了。

        下午我們上的是“藝術(shù)創(chuàng)想”課。上完課我們就要坐車回學(xué)校了。在上車之前,我們發(fā)現(xiàn)別的老師手里都拎著一條大魚,而孫老師的手里卻是空空的。上車以后我們看到第一排的座椅上有一大堆的柿子。原來,其他老師都去垂釣了,而孫老師卻去采摘柿子了。我好羨慕他們呀!不過,我們的收獲也不小。我們雖然沒有大魚和柿子,但是我們帶回來了“絲網(wǎng)花”、“沙塔畫”和“紙飛機(jī)”,而且還學(xué)到了許多知識(shí)呢。

        雖然我今天中午只吃了個(gè)半飽,不過也是非常開心的一天。

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