精選綜合實(shí)踐作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的綜合實(shí)踐作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
綜合實(shí)踐作文 篇1
昨天下午，老師帶領(lǐng)我們來到了“五小實(shí)踐中心”去上了一節(jié)關(guān)于海洋的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
大家為了這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)興奮、準(zhǔn)備了好長時(shí)間了，懷著激動(dòng)、快樂的心情我們一路蹦跳著來到了“五小實(shí)踐中心”。
五小實(shí)踐中心是我們學(xué)校最漂亮的地方，也是我最喜歡的地方，抬起頭彩燈閃爍似漫天繁星，一個(gè)個(gè)主題教室布置精心，散發(fā)著迷人的色彩吸引著我們，我真恨不得立馬跑去盡興地游覽一番，可是我們今天活動(dòng)的地點(diǎn)是海洋館。大家坐在海洋館，只見四面墻壁都裝飾著海洋生物的大型圖片，讓人感覺置身于海洋世界之中。大家坐定就開始了分組交流，每一小組同學(xué)就自己小組感興趣的內(nèi)容發(fā)表了自己的看法。
開始全班交流了，大家爭先恐后都希望爭取機(jī)會(huì)談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)到臺(tái)上大顯身手一下。最先上臺(tái)的是肖凡，他手拿資料，開始流利地講述著，同學(xué)們聽得很認(rèn)真，深怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。我一邊聽一邊暗暗記憶，肖凡的講解結(jié)束他提出了幾個(gè)問題，同學(xué)們雖然踴躍發(fā)言可是回答都不對(duì)，肖凡只得公布了答案，我失望地嘆了一口氣，下定決心下次一定還要用心聽，認(rèn)真思考。
同學(xué)們搶著上臺(tái)，徐暢、張逸……眼見一個(gè)個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)了，可還是沒有輪到我，我的心里像要爆炸似的真恨不得跑到老師眼前去施個(gè)魔法，讓老師的眼里除了看到我看不到其他人。終于，只剩最后一個(gè)機(jī)會(huì)了，我站起身，使勁把手往前伸，盡力踮起腳，老師終于看到我了，叫了我。我的擔(dān)心一下子跑到了九霄云外，快樂地跑到了臺(tái)上。我講起了我感興趣的虎鯨。我時(shí)而侃侃而談，時(shí)而拿起手中的圖片向大家展示，我真想把我對(duì)虎鯨的了解都告訴同學(xué)們。同學(xué)們聽得那么專注，有的同學(xué)還在做著一些記錄，老師也微笑著聽著。我的講解結(jié)束了，向同學(xué)們提了幾個(gè)問題，每個(gè)問題同學(xué)都能對(duì)答如流�！拔抑v得真好！”心中的自豪充溢了整個(gè)胸膛。討論結(jié)束，老師帶領(lǐng)我們參觀海洋館，對(duì)海洋館中的生物、礦物、能源等做了一些了解。大家聽得格外認(rèn)真，看得格外細(xì)心�；顒�(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開了五小實(shí)踐中心，期望著下次的學(xué)習(xí)。
我喜歡五小實(shí)踐基地，我們?cè)谶@里得到了知識(shí)，享受了快樂。
綜合實(shí)踐作文 篇2
今天是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的一天。可我們卻滿臉喜悅的早早的進(jìn)了教室，等待著上課的悅耳的鈴聲響起。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”期待已久的鈴聲響起。老師面帶微笑的進(jìn)了教室，一堂生動(dòng)的綜合實(shí)踐課拉開序幕。
開始老師讓我們先小組討論自己平常積累的學(xué)習(xí)和生活小竅門。我們興致勃勃、七嘴八舌地討論起來。過了十分鐘，老師說：“請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言。”張瑞紅搶先發(fā)言：“我知道衣服上粘了墨水該怎么辦？先將衣服浸泡后烘干再往衣服上打2毫米的蠟，使勁揉搓，墨水就會(huì)走了�！蔽翌D時(shí)睜大了眼想，可要記得告訴媽媽��！我也顧不上舉手，直接站起來就說：“洗白球鞋時(shí)，在晾曬的時(shí)候蓋上一層衛(wèi)生紙，這樣，晾干后，白球鞋就不會(huì)發(fā)黃，變得白白的啦�！蔽彝闹芤豢�，大家紛紛向我投來贊許的目光，老師也微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。對(duì)大家說：“有沒有人知道我們?cè)谄綍r(shí)廚房里的小竅門，可以說一說�！�
劉華貴趕緊舉起手，老師叫了他。他有條不紊的說：“我在煮雞蛋的時(shí)候，雞蛋煮熟了以后，先把它在涼水中浸五分鐘，再撈出來，這樣有利于剝皮，吃起來不燙也不涼，溫溫的，好吃極了。說完后，得意的望著老師。老師向他投去鼓勵(lì)的目光，別的同學(xué)可再也等不住了，在空中舉起的手?jǐn)?shù)不清了，一個(gè)也不愿放下，又有幾個(gè)同學(xué)連續(xù)發(fā)言，一個(gè)比一個(gè)說的精彩。聽了這么多的'小竅門，我頓時(shí)茅塞頓開，連忙記在了我的本子上。老師也越聽越高興，興奮的說：“今天的課堂氣氛太活躍了，每個(gè)同學(xué)都在積極發(fā)言，提出表揚(yáng)。從中可以看出同學(xué)們準(zhǔn)備得很好，通過互相交流，我們學(xué)到了很多生活中的知識(shí)，今天的課就上到這里，沒有說完的同學(xué)下去再互相交流。”下課的鈴聲急促的響了起來。
我們有點(diǎn)吃驚，怎么一節(jié)課這么快上完了，就是太興奮的緣故吧！唉，所有的課如果都是這樣多好啊！我想永遠(yuǎn)記住這節(jié)課。它是那么生動(dòng)、有趣。
綜合實(shí)踐作文 篇3
這一次，我們學(xué)校、鐵四小學(xué)和朝天小學(xué)一起去軍訓(xùn)。在哪里我學(xué)到了許多東西，如：挑糞、插秧、野炊等……
晚上，有一名同學(xué)當(dāng)場被教官罵，那同學(xué)脾氣非常臭，教官手中拿起棍子一扔，棍子斷成兩截。后來，我們?cè)僖膊桓疫@樣對(duì)教官了。
最有趣的事是野炊，第二天中午我們?nèi)ヒ按叮菚r(shí)大多數(shù)同學(xué)都被熏黑了。過了許久，我們小組終于把四道菜炒好了，唯獨(dú)女生那組的吳楚林，把番茄炒蛋的蛋沒有炒熟，搞到各個(gè)女生都不敢吃。我們那組個(gè)個(gè)吃得津津有味。這真是一件有趣的事！
這件事使我終生難忘！
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