關(guān)于自由作文600字九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的自由作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自由作文600字 篇1
小草想著大地，云兒想著藍(lán)天；花兒想著蓓蕾綻放，小溪想著奔赴大海；而我，卻好想得到自由．
從小到大，父母 、老師……總是束縛著我們，不許我們做什么，不許我們吃什么，不可以去哪兒……如果不照做的話，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”．媽媽總說我還不懂事，維護(hù)我就像一張白紙，在她心中，我永遠(yuǎn)是長不大的孩子．雖然我有好多心事，卻已不能說，與你知．難道就不能給我們留一點(diǎn)自己的空間嗎？父母總是什么事都愛自做主張，不順心時(shí)，總是愛把氣發(fā)在不相干的人身上，也包括我．所以我好想自由，好想掙拖你們的懷抱，想小鳥一樣自由自在的飛翔，想飛到哪就飛到哪兒，去遨游太空，沒有你們的約束，沒有你們的命令，甚至于連你們也沒有．但這只是我的幻想罷了，是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的．
對(duì)于我的這種想法，別人認(rèn)為是不對(duì)的．因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀冃列量嗫囵B(yǎng)育大的，沒有父母，哪兒來的我們？父母的約束是對(duì)我們的關(guān)心，這是父母愛我們的一種方式……這些我都知道，可是他們也應(yīng)該站在我們的立場想一想，留一點(diǎn)小小的空間給我們吧？如果每天都是這樣被父母“愛”著，那么遲早有一天我會(huì)受不了，會(huì)窒息的．所以有是難免我會(huì)排斥他們“愛 ”我的方式．
在現(xiàn)實(shí)里，我不可以自由，但是在夢(mèng)里，我可以：逃離到遠(yuǎn)方去，做我最想做的自己，做自己想做的事……有時(shí)我會(huì)幻想，幻想著我自由了，我有一個(gè)屬于自己的世界，在這個(gè)世界里，沒有束縛，只有寬容、有愛，最重要的是有自由！~
那么，到底誰才能給我，我最想要的自由呢？是父母？是老師？……不，都不能，他們能給的，只有束縛，只有命令……
我渴望自由，也一直努力尋找自由，可是我卻永遠(yuǎn)得不到自由！~
所以，我想要自由！~也好想自由！~ 收起
自由作文600字 篇2
我是一只可愛的小白兔，因?yàn)槲沂羌依镒钚〉膶氊�，所以一直過著無憂無慮的生活。每當(dāng)我在樹林中奔跑時(shí)，大家見了都會(huì)贊嘆：“多可愛的小白兔喲！”
本來，我生活在美麗的大森林中。每天在樹林中與小鹿賽跑：與小狗嬉戲……可是現(xiàn)在，我被人類抓起來，關(guān)在籠子里。即使下大雪也要睡在冷冰冰的鐵絲上。吃著爛菜葉、癟了的胡蘿卜，想著以前的嫩草和野蘿卜，我就忍不住悄悄落淚，直到把眼睛哭紅了，也不肯停止。
主人常常掂著我那可愛的小耳朵，讓我像人類一樣站立。后來，我的小耳朵就被主人拽得特別長，一點(diǎn)也不像普通兔子。當(dāng)客人來主人家做客時(shí)，每當(dāng)看見我那長長的耳朵，總是大聲嘲笑我：“這只長耳兔，可真難看！”雖然我只是只兔子，但我也是個(gè)要面子的女生�。≈魅司瓦B一點(diǎn)面子也不留給我，而我還是以哭來發(fā)泄內(nèi)心的悲傷。
更可悲的是，主人還有更可怕的舉動(dòng)，總是抱著我，又突然松手。只聽“嘭”的一聲。我那白凈凈的小臉蛋狠狠地摔在了地上。這又形成那個(gè)長滿雀斑的三瓣嘴。這張嘴特別讓我自卑，它讓我在別的小動(dòng)物面前抬不起頭。
最讓我“驕傲”的還是那哭紅的眼睛，它像紅寶石一樣美�！稗Z隆隆！”我怎么啦？哦，開始下大雨了。我為什么不進(jìn)屋躲雨？唉，別提了！主人總嫌我身上有味，不讓我進(jìn)屋。說來也生氣，憑什么你們?nèi)祟惥陀卸阌甑牡胤�，你們卻把我關(guān)在籠子里。放在屋子外面，不讓我們躲雨，我以前在花鳥市場認(rèn)識(shí)的朋友都被雨淋死了。
唉！你們?nèi)祟惥瓦@么殘忍嗎？就不能還我們自由嗎？
自由作文600字 篇3
我是一只鳥，一只渴望自由，追求自由的鳥。
白天，我與同伴談天，與溪水對(duì)唱，與魚兒嬉戲，與蝴蝶歡舞。夜晚，我聽著溪流的吹眠曲入睡�？鞓罚瑓s不單調(diào)。我的頭頸純凈潔白，圓圓的眼睛烏黑發(fā)亮，而我的背部及尾巴，又像批了一件灰色的大衣。在必要的時(shí)候，“大衣”還能幫我隱蔽。在每日與同伴嬉戲，在樹上唱歌的同時(shí)，誰知危險(xiǎn)也悄悄降臨。
今日，我與往常一樣，起床洗漱，誰知，最會(huì)報(bào)信的百靈鳥急忙趕來，大叫：“獵人來了，大家快逃！”我雖然不知何為獵人，但從大家慌亂以及驚恐的眼神中，我想，：“獵人一定很恐怖吧！”
于是，我也馬上揮動(dòng)翅膀。也許，由于太匆忙，我被其他鳥兒撞到了地上，從高空跌落，接著，我只看見自己被裝入一個(gè)蛇皮袋里，便失去了知覺。
待我醒來時(shí)，已被囚禁在一個(gè)四四方方的籠子里，淪為階下囚。我想飛出鐵籠，而無數(shù)次的撞擊，卻已讓我傷痕累累�？娠w出鐵籠的愿望一天天強(qiáng)烈。我無比思念在森林里的朋友：同伴們還好嗎？樹林又減少了幾棵？想回家的念頭似乎從來沒有這么強(qiáng)烈過。
被關(guān)在籠子里的第七天，我已無法忍耐，籠子上的每條桿子都有我的血跡，而我生命的氣息，也在一點(diǎn)一點(diǎn)地減弱。我決定發(fā)動(dòng)最后一擊。生命誠可貴，自由價(jià)更高。這一次，我是在用我的生命做最后的博擊。
然而還是沒能撞破鐵籠，用生命換來的自由，昂貴，卻不奢侈；短暫，卻不后悔。在閉上眼睛的那一刻，以前生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)出來，雖然結(jié)局不盡人意，但這一生，我無怨無悔。
自由作文600字 篇4
日子一天一天地過去，久違的兒童節(jié)到了。下午點(diǎn)鐘我準(zhǔn)時(shí)來到校門口，聽見很多一年級(jí)不會(huì)吧，幾乎每班都掛五光十色、不計(jì)其數(shù)的氣球，形狀更是千奇百怪，甚至超出你的想像。我們班也不例外每個(gè)角落、每盞電燈都貼著氣球。這頭有些發(fā)暈，學(xué)校怎么弄了這么多氣球?是過氣球節(jié)還是過兒童節(jié)?
我興奮地穿過“氣球世界”，來到我們共同的“氣球城堡”——三(1)班教室，玩了一會(huì)，就發(fā)游戲節(jié)目單了，我一把抓了一張，迅速瀏覽了一遍，就退到一邊，讓1、2、3、4小組依次玩我們班的吹氣球比賽。
我們是第五組，有5個(gè)人，其中男生有3人，個(gè)個(gè)都是“王者”，廢話大王李宇康、廢話二王我和吵客大王夏震宇。女生都是標(biāo)準(zhǔn)的女漢子洪晨越隊(duì)長和石海蓉。馬上輪到我們組玩了，就在這時(shí)候，李宇康居然不想玩，我百般勸告，他不聽，我一氣之下不理他，這下他成了“狗不理包子”了。
開始游戲了，我和夏震宇一組，別小看小個(gè)子的夏震宇，雖然他肺活量不大，但是他很努力在吹。裁判一發(fā)球，他同學(xué)在大喊大叫，“哇塞”“酷”“帥呆了”等喊聲此起彼伏。我抬頭仔細(xì)一看也大跌眼鏡，就像一臺(tái)老式電風(fēng)扇“呼呼”地吹，結(jié)果越吹越下，我趕緊去搶救，經(jīng)過一番“嘴上奮戰(zhàn)”，球總算落在界里。裁判宣布再戰(zhàn)一次，這回對(duì)方用了九牛二虎之力一吹，氣球吹到我這邊好遠(yuǎn)。我把氣球交給夏震宇，讓他吹一回，沒想到他居然把氣球往下吹，我火速控制氣球朝前移動(dòng)，可這時(shí)氣球仿佛變成西瓜一樣重，我吹不遠(yuǎn)了，只好尋夏震宇幫忙，一抬頭就看見正在哈哈大笑的夏震宇，他笑得正歡，好像這件事與他無關(guān)似的，我心急如焚，可球還是掉到了地上。唉，我居然輸給了兩個(gè)女生。
比賽結(jié)束后，石海蓉拿著游戲節(jié)目單向我炫耀，“我10分，你5分哦!”我笑了笑，心心里安慰自已：沒關(guān)系，輸贏無關(guān)，開心就好。
六一兒童節(jié)，我玩得不亦樂乎，玩得熱火朝天，玩得興高采烈。這些游戲不僅是游戲，還是體力測試，它會(huì)幫你發(fā)現(xiàn)不足，會(huì)讓你健康成長。
自由作文600字 篇5
陽光小草鮮花，這是屬于我們的自由。
走進(jìn)學(xué)校后門那青綠色的古門。我就好像來到了遼闊的草原，無憂無慮。那瘋長的也野草纏繞著我的雙腳，那艷麗最美的鮮花芬芳撲鼻，帶著有一股自由的清香從鼻至全身，而在草原上奔跑的我們是最自由的快樂少年。
“草原”就是我們的操場，跨進(jìn)操場我的心情一下子變得輕松愉悅起來，的確，當(dāng)腳踩在輕軟的塑膠跑道上，雙手拿著圓滾滾的紅黑相間的籃球，呼吸著甘甜的空氣，這感覺就像走進(jìn)了內(nèi)蒙古草原。
我想草原的人們必定是無限自由的，就像我們一樣，而草原上人們的笑聲就是我們?cè)诓賵錾涎笠绲男β暎賵鼍褪俏覀冏杂傻奶斓亍?/p>
星期五放學(xué)我飛奔到操場上，把書包往角落一扔，躺在草叢上擺出一個(gè)大大的人字。然后猛地站起來，興趣來了！搶過爭吵自己走來的同學(xué)手中的球，來個(gè)三步上籃，同學(xué)們見了直瞪大雙眼，不可思議地盯著從籃球框上落到地上滾落的球，啪啪啪球聲伴著同學(xué)們的歡呼聲，“進(jìn)球了進(jìn)球了！”
當(dāng)然這時(shí)候也不免會(huì)有些小意外，有時(shí)候頭被同學(xué)砸到了雖然很痛，但我仍然感到自由快樂。有時(shí)候我用轉(zhuǎn)移注意力的語言耍些小性子。把正在專心打球的同學(xué)的注意力全部都轉(zhuǎn)移了。
你們瞧！此刻正在打籃球的我們不就是自由的小鳥嗎？
操場不光是我們運(yùn)動(dòng)的地方，還是當(dāng)我們筋疲力盡時(shí)休息的地方。每當(dāng)我們打籃球跑步累得虛脫的時(shí)候，我們就可以躺在最松軟的那塊草地上，盡情地享受從遠(yuǎn)方吹來的陣陣涼風(fēng)，任憑她們吹拂我們的臉頰，那一陣陣風(fēng)給我?guī)砹藷o限的舒服與自由感。
陽光照在我們的臉上，天空硬著我們的笑臉，在塑膠操場上，享受著屬于我們的.自由。
自由作文600字 篇6
學(xué)校要求同學(xué)們統(tǒng)一穿校服，有些同學(xué)總感覺校服難看，所以不愿穿。對(duì)這個(gè)問題，我想談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
首先，作為一名學(xué)生，要遵守校規(guī)，所以我們必須按照學(xué)校要求統(tǒng)一穿校服。有些人總覺得自己怎么能穿這么難看的校服呢?這么肥，顏色又不好看，才不穿呢!大家想一想，穿衣服是為了什么呢?不就是為了舒服嗎?校服這么肥多舒服。冬天可以穿在外面，不容易把襖弄臟。棉襖多難洗校服多好洗啊。夏天穿校服通風(fēng)，還可以來回扇動(dòng)制造小風(fēng)兒讓自己涼快，多好呢!
還有，穿校服可以讓我們少一點(diǎn)攀比心理。讓我們把更多的精力放到學(xué)習(xí)上，而不是勞心費(fèi)神地想穿什么好看。作為學(xué)生，和學(xué)習(xí)比起來，穿的衣服好看不好看，沒那么重要。
至于大家崇尚的自由和個(gè)性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅表現(xiàn)在穿衣穿鞋這些外在的東西上。自由和個(gè)性有更深層次的精神上的意義，就是用自己喜歡的方式做好該做的事，把自己喜歡做的正事做到完美，對(duì)自己和別人有意義的自由個(gè)性才值得追求。
穿校服可以減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，買太多衣服既費(fèi)心思又費(fèi)錢，那更沒時(shí)間寫作業(yè)、學(xué)習(xí)了。
校服能穿幾年?如果不珍惜和同學(xué)們一起穿校服的感覺，我想長大以后，你會(huì)后悔。校服從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)最多能穿13年，與人的生命相比，13年多么短暫。珍惜眼前的機(jī)會(huì)，別因?yàn)樽非蟊砻婊淖杂�、個(gè)性，給自己留下一份遺憾。
在學(xué)校做好一個(gè)學(xué)生該做的，盡到一個(gè)學(xué)生的責(zé)任，享受我們的學(xué)習(xí)權(quán)利，履行一名學(xué)生該履行的義務(wù)，遵守校規(guī)，做一個(gè)合格的學(xué)生，別再執(zhí)迷不悟了!
自由作文600字 篇7
自由的八哥爺爺養(yǎng)了一只小八哥，非�？蓯�。它有一身烏黑發(fā)亮的羽毛，又長又尖的嘴巴，黃中帶黑的眼睛，滴溜溜的轉(zhuǎn)，顯示著它的機(jī)靈。身上的羽毛烏黑而光亮，翅膀上長有一排整齊的白色羽毛，尾巴像一把修剪過的小掃把。額頭上豎著一撮毛，像個(gè)頑皮淘氣的小男孩頭上留的那撮小頭發(fā)，顯得很有個(gè)性。我們?nèi)叶己芟矚g它。在八哥小的時(shí)候，我們會(huì)把它放出籠子，它就會(huì)扇扇翅膀，然后像小狗一樣搖搖它扇子似的尾巴，悠閑地跟著爺爺遛達(dá)，東瞅瞅，西看看，有時(shí)候高興了還會(huì)跳上爺爺?shù)募绨�，或者從爺爺手上啄食小�?.....有趣極了！經(jīng)過爺爺?shù)哪砩嗪蜔o數(shù)次訓(xùn)練，小八哥終于學(xué)會(huì)了“說話”，剛開始像才會(huì)說話的小孩一樣，扯著嗓子叫“你好，你好......”，慢慢學(xué)會(huì)了很多話，有一次，爸爸在叫我，它居然會(huì)說“不在家，不在家”真讓人哭笑不得。它是一個(gè)多才多藝的模仿家，能模仿各種鳥的叫聲、口哨聲以及人的說話聲，是鳥類中悟性最高、最聰明的一種�？捎袔讉�(gè)人知道，它們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)說話，經(jīng)歷了怎樣痛苦的訓(xùn)練啊?
八哥長大了，一天，我看見籠子里的八哥呆呆地看著門前樹上的小鳥，過一會(huì)兒它扇了扇翅膀，可是撞到了籠壁，它不放棄，又撲扇著翅膀，依然如此。反復(fù)幾次后，它又呆呆地站在籠子里。爺爺：“小鳥應(yīng)該屬于大自然，我們把它放生吧。”爺爺拍了拍我的肩膀，點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我?guī)е烁鐏淼诫x家不遠(yuǎn)的景區(qū)，手一松，它撲閃著翅膀飛進(jìn)了屬于它的樹林，我依依不舍地看著它飛去的背影，八哥，你會(huì)回來嗎？清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)窗臺(tái)，門前樹上的鳥兒，就興致勃勃地唱起來，在這婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)歌聲里，仿佛夾雜陣陣“你好，你好......”的叫聲。噢，我的小八哥，你還好嗎？
自由作文600字 篇8
如今，學(xué)習(xí)的壓力如同一只無形的囚籠，緊緊的將學(xué)生鎖住，再加上各種補(bǔ)習(xí)班，更是重如泰山。現(xiàn)在的學(xué)生，有什么自由可言?所謂的自由，不過是雙休日或節(jié)假日的空閑時(shí)光。
自由，究竟是什么?這個(gè)問題更是令我迷惘。終于，有一天，一只倉鼠用自己的生命，為自由做出了解釋。
那是幾年前的集市里，一雙手正捧著一個(gè)小巧玲瓏的籠子，籠里是一個(gè)活潑可愛的小生命。我對(duì)這只倉鼠愛不釋手，一回到家，我小心翼翼地將籠子放在桌上，撒了一些米在上面�？粗_心地咀嚼著，還不時(shí)對(duì)我“吱”兩聲，我情不自禁地笑了。
就這樣，過了大約半個(gè)月，這只倉鼠已經(jīng)熟悉了這個(gè)新家。但是它卻越來越憂郁、越來越不愿理我，它仿佛想要一個(gè)同伴、一片藍(lán)天、一片自由的青草地。它經(jīng)常縮在墻角，似乎在表示抗議。一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我打開了籠門，倉鼠立即跳了出來，不一會(huì)兒就將整間屋子熟悉了。見它這么開心，我便天天打開籠門讓倉鼠活動(dòng)活動(dòng)�？墒�，有一天……
一天，我起床后習(xí)慣性地朝籠子看了看，卻不見倉鼠的身影。我焦急地東張西望，最后在陽臺(tái)上找到了它。它瑟瑟發(fā)抖，一看下面的草地，離房間九米高。我突然明白了……我將它放在一個(gè)盒子里，這里，卻成為了它最后的家。
第二天，我沒有在盒子里發(fā)現(xiàn)它，而在一樓發(fā)現(xiàn)了。它已經(jīng)血肉模糊了。我驚恐地叫了起來。本來，我已經(jīng)決定，今天就送它回大自然，因?yàn)�，它并不需要一切，但唯�?dú)需要自由!
我們需要自由，而不是物質(zhì)上的享受!
我們要離開這個(gè)囚籠，飛向自由的藍(lán)天!
自由作文600字 篇9
自由，這一刻，我找到你了。接連幾天的大雨，沖刷著這片地域，綿連不斷。但在今晚的雨宛若溫柔的情人擁抱著它，輕輕地、輕輕地飄蕩。在雨中，單手撐傘，單手騎車。別人看來是極其危險(xiǎn)的一件事，我卻不以為然。我同朋友一同騎車拿快遞，冒雨前行。我在欣喜。只因，雨中騎車的我自由的，不得束縛，就連美好的心情都不被破壞。面對(duì)眾多的行人與迎面來的車輛，輕濺起的水花。我們只得避讓，放慢速度。手捏車閘，緊緊地。生怕一個(gè)不小心就會(huì)釀下大禍，沖撞了別人，抑或傷了自己，不得失。輕踩腳踏，放空頭部，讓額前的劉海隨著那帶有細(xì)絲的風(fēng)飄揚(yáng)。劉海一上一下玩得不亦樂乎，似孩童的調(diào)皮，不愿聽話就此停下。前面的井蓋，一、二、三……在即將碾過那寬大扁圓的大臉之際，我打了個(gè)急轉(zhuǎn)彎。
心里即是憤懣更有一絲慶幸的成分在里面。記得她說：踩井蓋幸運(yùn)不會(huì)降臨在你的身邊，得拍屁股三下。那所謂的Badluck才會(huì)離開。記憶中有次同兩個(gè)朋友游玩，我便是對(duì)著兩人做出了這個(gè)動(dòng)作。旨在添加三人的歡愉小氣氛，不料被一個(gè)同齡熟人瞧見了。露出我懂得的一副表情，獻(xiàn)出一抹嬌笑，意味明了……手中的雨傘在強(qiáng)大沖擊之下不受控制地滑落，將我的思緒一點(diǎn)一點(diǎn)的拉了回來。我又是一陣急忙地緊握住傘柄，不讓它呈下滑趨勢。對(duì)，我只會(huì)在它即將流逝之際緊握。那么若是自由呢?我想……我是在這一刻，短暫擁有了自由。額前的劉海依舊飛揚(yáng)著。自由，是我的嗎?是我可以奢望的東西嗎?若是那么，我想我會(huì)追尋自由。
我不想我的自由像這支滑落的傘被我在即逝之際緊握并且短暫擁有。若是如此，還不如從來都沒有過。希望將來的自己能對(duì)你說：我喜歡你，自由我們牽手吧。向全世界宣告:我們相愛了，誰都不能拆散我們對(duì)吧!“我要像夢(mèng)一樣自由，像天空一樣堅(jiān)強(qiáng)，在這曲折蜿蜒的路上，體驗(yàn)生命的意義;我要像夢(mèng)一樣自由，像大地一樣寬容，在這艱辛放逐的路上，點(diǎn)亮生命的光芒�！备枨诙呡p輕響，像是附和。自由，跟隨我吧!!
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