【精選】尊嚴的作文錦集6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的尊嚴的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊嚴的作文 篇1

　　尊嚴，是做人的根本；尊嚴，又是一支頂梁柱，撐起做人的心。每個人都應(yīng)有尊嚴！這一次，我被評上“十佳”少先隊員，還得從那一次說起，是她把我推上這個寶座！

　　記得那一次“六一”兒童節(jié)，我獲得了許多獎品和獎狀，當時的我不知有都開心，想把這種喜訊與她分享。當我回到班級里時，就聽到了她那刺耳的話 “婧怡，能夠獲得那么多的獎狀還不是靠她媽媽的關(guān)系，你們看，我都沒那么多，她能有嗎？百分之百是靠關(guān)系的。”說著說著，還故意翻著白眼朝我瞄一下。此時，我呆住了——我最要好的朋友居然會說出這種話？我氣憤填胸，真想過去給她一巴掌并與她絕交，可天生膽小的我根本就沒勇氣上前去分辯。我有點受傷，也打算把此事告訴媽媽，可又想起韓信當年都能忍受胯下之辱，我這區(qū)區(qū)小事，難道就不能忍一忍嗎？

　　于是，我把心中所有的不服氣化為動力，下定決心，我一定要證明自己，決不能讓你看不起，總有一天，我一定要讓你對我刮目相看！

　　終于，這一次，校長把“十佳”少先隊員的參賽名額給了我。媽媽起初還怕我不答應(yīng)，但我鐵定了心，說：“媽媽，我一定要憑自己的實力證明自己，也給她們看�！本瓦@樣，當別人在玩時，我卻要抱著厚厚的資料讀啊，背啊。功夫不負有心人，終于，我當選了“十佳 ”少先隊員。這一次的當選，我還得感謝她，沒有她那一句話，也就沒有今天的我。

　　我用自己的實力，贏來了尊嚴。同時，我也學會了感恩與寬容，我由衷地感謝曾經(jīng)傷害我的人。

尊嚴的作文 篇2

　　當秦軍攻入楚國，

　　焚燒宮殿，屠殺平民，

　　搶劫財物，

　　你種植田園里的那顆心，

　　也被撕成碎片，燒成灰燼。

　　沒有心的你，

　　就象一棵沒有根的樹，

　　死亡可以是一個緩慢的過程，

　　你卻想保留生命的那一點尊嚴。

　　寧愿于一剎那，

　　只要有火的明亮，

　　一定不愿于陰暗昏沉之中。

　　一點一點的慢慢枯萎，

　　碧綠美麗的一叢，

　　既然已不得碧綠美麗，

　　也不應(yīng)該有丑陋屈辱的面容。

　　死亡看似偶然，

　　其實必然，

　　你苦心培育、呵護，

　　古今中外最最美麗的一跳，

　　手已長出。

　　嘴巴正在成形，

　　全部的心血啊，

　　難道只為了喚醒，

　　塵世中總在沉睡，

　　生命的那一點尊嚴嗎，

　　象一塊玉石墜入深水，

　　只有一個聲音，

　　從二千年后的人群里陸續(xù)傳來。

　　快跳吧，

　　還不跳，

　　我們都等不及了，

　　感謝你偉大的一跳。

　　讓我們有吃喝玩樂的機會，

　　讓我們有一天的放假，

　　可以賽龍舟，

　　消費公款……

　　你可憐的靈魂啊。

　　還想在一首詩里，

　　培植生命的那一點尊嚴嗎，

　　幾千年了。

　　不管它長得多旺盛，

　　多綠多美，

　　人群吵雜，高談闊論比比皆是，

　　專家學者兮也不停，

　　詩還是詩，

　　少有人愿意認真看上一眼。

尊嚴的作文 篇3

　　這時，一輛人力三輪車引起了我的注意。那是輛極其普通的三輪車，車夫是一個瘦小的外省人，黑紅的臉上，爬滿了皺紋，豆大的汗珠都掛在上面，瘦骨嶙峋的身子機械性地一左一右。他全身好像快散架了，“嘶嘶”地喘著粗氣，那聲音連我都聽得一清二楚。車上坐著一對夫婦，男的西裝筆挺，女的渾身貴氣。他們跨下坐著一個小孩，長得虎頭虎腦，樣子十分可愛，還頗有點“小皇帝”的架勢，只是他手中不知在擺弄什么，令我非常好奇。

　　忽然，他將手中的東西揚了起來，居然是一條紅領(lǐng)巾!紅領(lǐng)巾的一頭拴重物，抽上去“啪啪”作響。只見他將紅領(lǐng)巾往半空中一甩，粗聲粗氣地沖著車夫說：“駕!馬兒，駕!”我驚呆了，一個本該天真無邪的小孩，居然會做出如此讓人意想不到的舉動!我下意識地看了看他的父母，那位父親神色木然，只顧看著路上的風景，而那位母親見到兒子的舉動，居然抿著嘴笑得前俯后仰，還用手在空中用力甩了幾下，教她兒子該如何做。那小孩看到母親的贊許，甩得更歡了，還隨口丟出一句臟話：“駕，窮鬼、土包子!你沒吃飯啊!快跑呀，駕!”車夫居然對此毫無反應(yīng)，相反騎得更加賣力了，臉上一副愁苦的表情。我看了看那小孩，發(fā)現(xiàn)他臉上不是少童應(yīng)有的純真，反倒多了幾分老成，多幾分恃強凌弱的氣勢，面對他人的尊嚴，他竟像對待一件一文不值的玩具一樣!

　　這時，那輛三輪車在一幢高檔的住宅樓前停了下來，那小孩蹦蹦跳跳地走下車，囂張地盯著那車夫：“快滾蛋吧，老頭兒!”那對夫婦也走下車，男的丟給車夫一張二十元面值的鈔票，冷冷地說：“不用找了!”我原以為那車夫一定會說一說那小孩，維護自己的尊嚴，沒想到他接過鈔票，居然還感激涕零地連連點頭：“謝謝!謝謝!”此刻我心情真是復雜：為什么那車夫在受到侮辱后，還會感謝那些人呢?為什么那對夫婦看到孩子做出如此無理的動作后，非但不制止還任其更加放肆呢?是什么，讓尊嚴與金錢這兩種物質(zhì)聯(lián)系在一起?又是什么，讓人們?yōu)榱私疱X，寧愿放棄尊嚴!?

　　我呆呆地停在原地，想了好久，好久……

尊嚴的作文 篇4

　　在一個剛開學不久的下午，代老師跟往常一樣，抱著一大摞子的新本子，來到了班級。老師要求把新本子一個接著一個的傳下去。

　　傳到我們組的時候，莫妍大叫：“老師，這里少兩本作業(yè)本！”老師轉(zhuǎn)過頭來，說：“怎么會少兩本，我明明數(shù)好的是72本��？”“我也數(shù)了，是72本��！”學習委員疑惑地說。我心想：“肯定有人把兩本作業(yè)本占為己有了！”。學習委員對老師說了幾句悄悄話，老師臉色大變，猛拍了一下桌子說道 ：“是在第二組丟失的.，元兇肯定在第二組！”教室里安靜的連跟針掉在地上都聽的見，“到底是誰？”老師提高八度喝道，沒有人回應(yīng)，因為這種丟臉的事情誰不想承認�！凹热粵]有人承認，那我就搜了��！”說完，老師立刻派人搜書包、口袋、桌肚�？墒菦]有搜到一點線索，教室里像炸開了的鍋，大家議論紛紛。

　　天快黑了，老師最終開了口：“我原本要將這件事追究到底的，可是天快黑了，是誰拿的誰自己心里清楚，所以就不耽誤大家的時間了。今天晚上的作業(yè)只有一項——人格和尊嚴是什么？無論在什么時候，什么地方，要把人格和尊嚴放在第一位，你終身才能受到尊敬�！�

　　回家的路上，我的腦海里還不斷的回響著老師說的那句話“無論在什么時候，什么地方，要把人格和尊嚴放在第一位，你終身才能受到尊敬�！笔前�，人格和尊嚴，是一個人最最基本的道德和素養(yǎng)，如果連一個人的道德和素養(yǎng)都不要的話，那他學習成績再好也沒有用。就象那個拿本子的同學，丟失的那個本子就像他的人格和尊嚴一樣，也全部丟失了。我希望他以后不要再干這種丟掉自己的人格和尊嚴的事了。

尊嚴的作文 篇5

　　尊嚴是指人和具有人性特征的事物，擁有應(yīng)有的權(quán)利，并且這些權(quán)利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。簡而言之，尊嚴就是權(quán)利被尊重。其實，人性中的某些閃光點，與時間、國籍、年齡統(tǒng)統(tǒng)無關(guān)，他們經(jīng)常保持驚人的相似，帶來莫大的驚喜——“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫”。

　　在上海舉行的第四屆全球華人物理學家大會上，聚集了500多名學界精英，可會議組織者竟以國際慣例為由拒絕與會者使用漢語演講和交流！然而，諾貝爾獎得主丁肇中教授卻沒有理會組織者的“禁令”，堅持用中文作報告，成為唯一一位“反潮流”者，丁教授的英語表達能力毋庸置疑，但他卻沖破重重阻力發(fā)出母語的聲音，以自己的實際行動維護了華夏兒女和中華民族的尊嚴。

　　春秋時齊國連年災，有個姓黔敖的富戶在路邊設(shè)了一個粥攤來周濟逃荒的窮人。一天，黔敖看見一個人用袖子蒙著臉，沒精打采地走過來，就高聲喊道：“喂，來吃粥。”來人抬眼看著黔敖說：“我因為不吃嗟來之食才落到這樣的地步。”說完他辭謝了黔敖又向前走了，終于餓死在路邊。

　　自從人類成為世界的霸主以來，幾乎馴服了所有的動物，卻沒有養(yǎng)活過一只麻雀，因為自人捉住麻雀的那一刻起，它就開始絕食。在麻雀的邏輯里，要么自由的生活，要么死去。有人說，麻雀是最有靈氣的鳥兒。它雖然平平淡淡，毫無艷麗之處，卻是不可戰(zhàn)勝的，盡管你可以殺死它。

　　中國這個泱泱大國，崇尚尊嚴是人心所向，我們還要大力提倡，在大是大非的問題上，一定要保持高貴的尊嚴，這樣，就會使我們社會的道德風尚向好的方向轉(zhuǎn)化，如果堅持下去，我們的民族幸矣，我們的國家幸矣。

尊嚴的作文 篇6

　　把尊嚴留下

　　這是上周六我看見的一幕，我想也是街頭很常見的一幕。

　　天橋那邊，一個年輕的壯漢，衣衫的襤褸依然沒有遮蓋住他健全的身體“求求您了，您給點錢吧”然后是硬幣在錢罐里碰撞的聲音，年輕人跪在地上，不住的磕頭，“咚咚”，這種祈求真讓人心痛，雖然鄙夷，但應(yīng)對如此可憐之人，還是給一些錢吧，但是在我心里，這種給予是施舍。

　　天橋這邊，優(yōu)美的彈唱，唱的是一些農(nóng)村小調(diào)，質(zhì)樸悠揚……我轉(zhuǎn)過身，驚詫地看到彈奏這樣樂曲的竟是一個雙眼失明的老人。老人臉上印滿了歲月的滄桑，手上的老繭也鑒證了他學二胡的艱難。老人根本看不見譜子，我無法想象他是怎樣學會拉二胡的，也許譜子，他早已印在心里了。生存，這是他應(yīng)對的一個多么殘酷的事情，在北京這樣科技發(fā)達的城市讓一個身無分文的失明老人怎樣生存？活著，也許就是一種負擔。而他卻沒有在暗無天日的黑暗世界里哀嘆，而是用自我健全的雙手彈奏著生命的奇跡！他沒有跪在地上乞討，因為男兒膝下有黃金，尊嚴，不能丟下。所以，應(yīng)對生存，他務(wù)必做出選取，是躺在路邊伸手祈求，還是走一條很艱難的路去維護他的尊嚴，一個失明老人的決定頓時讓人震撼！為了尊嚴，他走上了一條荊棘載途的崎嶇之路，也許他邁出的每一步，腳都會被荊棘深深的刺痛，然而他的自尊心竟讓他變得如此堅強！

　　一個是健全的壯丁，一個是身殘志不殘的失明老漢，截然不一樣的做法下面體現(xiàn)著截然不一樣的人生態(tài)度。這天，你能夠跪倒在地，你失去的就是整個人生，這天，你昂著高貴的頭，你為自我贏得的就是為人的尊嚴！

【【精選】尊嚴的作文錦集6篇】相關(guān)文章：

【精選】尊嚴作文錦集七篇01-26

精選尊嚴作文錦集七篇01-11

精選維護尊嚴作文錦集九篇01-04

精選維護尊嚴作文錦集五篇12-09

精選維護尊嚴作文錦集十篇03-01

實用的尊嚴作文錦集10篇02-10

實用的尊嚴作文錦集6篇02-10

實用的尊嚴作文錦集六篇01-25

實用的尊嚴作文錦集九篇01-25

實用的尊嚴作文錦集五篇01-13