【精選】尊嚴(yán)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的尊嚴(yán)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
尊嚴(yán)作文 篇1
我聽過許許多多的故事,有牛郎織女的故事,有嫦娥奔月的故事,有探險家的故事……隨時間的飛逝,我也漸漸淡忘了很多,可有一個故事,像是刻在了我的心里,使我終生難忘!
故事是這樣的:他是一個自卑的孩子,15歲,長得又瘦又小,而且他的家庭讓同學(xué)們看不起,他父親是賣水果的,母親在學(xué)校邊上做修鞋匠。
別的孩子全是這個城市中有錢的孩子,父母是有權(quán)有勢的,他是一個例外,他的父親沒受過教育,花了很多錢讓他上了這個重點中學(xué)。
從來的那天起他就受歧視,他穿的衣服是最不好的,別的孩子全穿有牌子的衣服,書包和鉛筆盒都要幾百塊。有人笑話他的破書包,他曾經(jīng)哭過,可他沒告訴過父母,因為怕父母傷心難過,因為這個書包還是媽媽狠下心給他買的。
對他最好的就是吳老師,吳老師總是鼓勵他,笑瞇瞇地看著他,吳老師長得又年輕又漂亮,好多孩子都喜歡她。
圣誕節(jié)到了,所有孩子都給老師買了平安果,都是在那個最大的超市買來的,有包蛇果的,有包臍橙的,還有包蘋果的。一個平安果便宜的要十塊,貴的要幾十塊,他沒有錢,也不想和父母要錢,于是他煮了家里的一個雞蛋送給了吳老師。
他小心翼翼地拿著那個雞蛋,用一張好看的紅紙包上,同學(xué)們問他,你包的什么?怎么這么小這么難看?他說,雞蛋,送給吳老師的。
所有人都哈哈地笑著,他自卑地低下頭,他想,送給老師,老師會不會也笑話他?
想不到吳老師不但沒有笑話他.而且在全班同學(xué)面前說:“同學(xué)們,這是吳老師收到的最與眾不同的禮物,這說明這個同學(xué)很有創(chuàng)意,其實不必給老師買什么平安果,有這份心老師就很高興很激動了!
他哭了,覺得老師對他真好。他總以為自己是窮人的孩子會受到歧視,總以為自己沒有尊嚴(yán),但老師給了他極大的鼓勵。老師還給他們講了一個故事:從前,一個小女孩,她們家很窮,她是個窮孩子。有一天,她的母親帶著她去給校長送禮,讓孩子轉(zhuǎn)到這個中心小學(xué)來,她的母親把家里的唯一一只老母雞送給了校長,那時的校長是村長的兒子,她的母親說明了來意,并且把那只老母雞送給了校長,校長說,誰要這東西?我們早吃膩了老母雞,連小柴雞都不愛吃了。
那句話刺傷了小女孩和她的母親。她們沒有去成中心小學(xué),小女孩還在她們村子里上小學(xué),但她明白了自己應(yīng)該發(fā)奮努力,年年考第一,最后,她以全鄉(xiāng)第一的成績考上了縣里的一中,后來,她又考上師范,在一所小學(xué)里教書。
孩子們聽完那個故事都很感動。吳老師說,那個女孩子就是我。
他聽了,眼里已經(jīng)有了淚水,沒想到,老師也是窮苦孩子出身,老師也給人送過禮,而且被拒絕了!相比而言,他多幸福啊。
老師說,同學(xué)們,大家應(yīng)該知道,每個人都是有尊嚴(yán)的,無論貧窮還是富有,所以,這個雞蛋是不是老師收到的最好的禮物?
大家都鼓起掌,而他趴在桌子上,哭了。
聽了這個故事,我深深地感動了,也永遠記住了那個老師的話:每個人都是有尊嚴(yán)的,無論貧窮還是富有。
尊嚴(yán)作文 篇2
小J是我的好友,他說他的運氣最近很不錯,跟同學(xué)開玩笑打賭都贏了。他告訴了我一個他覺得特別好玩的一次賭注:A同學(xué)跟B同學(xué)打賭,如果B這一天不罵臟話,A就送B一
瓶怡寶牌礦泉水,如果B罵了一句臟話,A就送小J一條曼妥思糖果。小J為了得到那一條糖果,設(shè)法讓B在無意中罵了他,結(jié)果小J如愿以償,得到了那條美味的糖果。
我聽完這個故事,開始覺得很好笑,可是,我卻愈發(fā)的感到內(nèi)心不適應(yīng),好像丟失了什么很重要的東西似的。是的,他為了一條糖果,一條名牌的糖果,而去忍受他人的侮辱。“你的尊嚴(yán)哪去了?平時自律自愛的心哪去了?”我的內(nèi)心大聲呼喊著,“即使是一個游戲,但是這個游戲你玩不起!誰也玩不起!”
小J還在滔滔不絕地講著,評論著他的“豐功偉績”,似乎已勝過了岳飛的精忠報國,就差用馬克思列寧主義理論來分析一番了。
“你覺得,”我打斷了他資深的演講,冷冷地冒出一句話,“以犧牲你的尊嚴(yán)為代價去換一條糖果,這樣做值得嗎?”
小J無語,若有所思地走開了。
我想,一個人如果丟掉了尊嚴(yán),那他還有什么?生命?道義?這些還有用嗎?
我對朋友說:“在你看來,有什么東西值得你付出尊嚴(yán)?”
朋友回答:“親情。有時候遇到一些事情,事又關(guān)己,我或許會為了親情而舍棄尊嚴(yán)的。當(dāng)然,這也不是很絕對的,對于尊嚴(yán)的舍取還是得視情況而定的!
是親情嗎?還是其他的呢?我至今也想不出一個答案。但是,我知道,付出尊嚴(yán)的代價是痛苦的,是值得令人反思的,當(dāng)小J醒悟過來的時候,他應(yīng)該會后悔吧,或許,他還會因為這件事而明白一些道理。
最后,我只想說:“糖果,我所欲也;尊嚴(yán),亦我所欲也。二者若不可得兼。故舍糖果而取尊嚴(yán)也!
尊嚴(yán)作文 篇3
很久以前,一位挪威青年男子漂洋過海到了法國,他要報考著名的巴黎音樂學(xué)院。考試的時候,盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài),但主考官還是沒能錄取他。
身無分文的青年男子來到學(xué)院外不遠處一條繁華的街道,勒緊褲帶在一棵樹下拉響了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了無數(shù)人駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒,圍觀的人們,紛紛掏出錢來,放在了琴盒里。一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴,
彎下腰拾起地上的錢,遞給無賴說:“先生,您的錢丟在了地上。”無賴接過錢,重新扔在青年男子的腳下,傲慢地說:“這錢已經(jīng)是你的了,你必須收下!”青年男子再次看了看無賴,深深地對他鞠了個躬說:“先生,謝謝您的資助!剛才您掉了錢,我彎腰為您撿起,F(xiàn)在我的錢掉在了地上,麻煩您也為我撿起!”無賴被青年出乎意料的舉動震撼了,最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。
圍觀的人群中有雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子,他就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學(xué)院,最終錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁,后來成為挪威小有名氣的音樂家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。
當(dāng)我們陷入最低谷的時候,有時會招致一些無端的蔑視;當(dāng)我們處在為生存苦苦掙扎的關(guān)頭,有時會遭遇肆意踐踏你的人。針鋒相對的反抗是我們的本能,但往往會讓那些缺知少德者更加變本加厲。我們不如以理智去應(yīng)對,以一種的去展示并維護我們的尊嚴(yán)。那時你會發(fā)現(xiàn),任何邪惡在正義面前都將無法站穩(wěn)腳跟。
有的`時候,彎下的是腰,但拾起來的,卻是你無價的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文 篇4
一個寒冷的冬天,南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人,他們面呈菜色,疲憊不堪。善良而樸實的沃爾遜人,家家燒火做飯,款待他們,這些逃難的人,顯然很久沒有吃到這么好的食物了,他們連一句感謝的話也顧不上說,就狼吞虎咽地吃起來。
只有一個人例外,這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時,他仰起頭,問:“先生,吃您這么多東西,您有什么活兒需要我做嗎?”杰克遜大叔心想,給逃難的人一頓飯吃,每個善良的人都會這么做。于是他回答:“不,我沒有什么活兒需要您做!
這個年輕人的目光頓時灰暗了,他的喉結(jié)上下動了動,說:“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動,就得到這些食物!”杰克遜大叔想了想,說:“我想起來了,我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過,等您吃過飯,我再給您派活兒!
“不,我現(xiàn)在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西!”年輕人站起來說。杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人,他知道如果不讓他干活兒,他是不會吃東西的。思量片刻后,杰克遜大叔說:“小伙子,你愿意為我捶捶背嗎?”說著就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲下來,輕輕地給杰克遜大叔捶背。
捶了幾分鐘,杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來,說:“好了,小伙子,您捶得好極了,剛才我的腰還很僵硬,現(xiàn)在舒服極了!闭f著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑地注視著這個年輕人,說:“小伙子,我的莊園需要人手,如果你愿意留下來的話,我太高興了!
年輕人留了下來,很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年,杰克遜大叔把自己的女兒許配給他,杰克遜對女兒說:“別看他現(xiàn)在什么都沒有,可他百分之百是個富翁,因為他有尊嚴(yán)!”
二十多年后,這個年輕人果然取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默。
尊嚴(yán)作文 篇5
翻開成長相冊,里面有一張我和一位可憐人的合影。那位可憐人教會我一個道理:什么是尊嚴(yán),“人”字該怎樣寫。
自尊,是衡量一個國家、一個民族素質(zhì)高低的標(biāo)志,是一個民族騰飛的象征。一個有尊嚴(yán)的人絕不會是丑陋的,因為自尊能讓美麗成為永恒。
在我9歲那年,我和父母去蘇州游玩。我和媽媽上街買東西時,一位衣衫襤褸,頭發(fā)蓬松的年輕人引起了我的注意。他縮在角落里,卻不去乞討。我想,這個人肯定很奇怪。
這時,有個人走了過去,那個人從錢包里掏出了錢,我睜大眼睛看了看是一元錢。那個人把錢往地上一丟,然后就走了。可憐人看了,撿起錢向他跑過去,說:“先生,您的錢掉了!蹦莻人沒有理他,可憐人又說了一遍。那位先生不耐煩地說:“這是我的施舍,怎么,不要?”可憐人對著他大聲地說:“是,我沒錢,但我有尊嚴(yán)。就算你要施舍,能彎下腰來放在我面前,而不是丟!”
“一個乞討者,也配和我講道理!你知道‘人’字怎么寫嗎?人首先得學(xué)會彎腰。你有什么資格來說我啊?”這位先生的聲音越來越大,周圍的人都望著他們。
這時,有一個中年大叔走過來,對著那位先生說:“你太過分了!”來往的人也都紛紛指責(zé)他。那位先生無奈地說:“對不起,我錯了!闭f完,拿起50元放在了他的手上就走了。我向媽媽要了100元拿給了他,他對我說了聲謝謝。我對他說:“我也要謝謝你,是你讓我明白了,什么是尊嚴(yán),“人”字該怎樣寫!蹦俏豢蓱z人對我笑了笑。
在我成長的路上發(fā)生了很多事,我也明白了很多道理。但這一件事,讓我久久不能忘卻。
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