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      期末考試后作文

      時(shí)間:2021-06-01 16:30:27 初中生類(lèi) 我要投稿

      期末考試后作文(精選15篇)

        在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的期末考試后作文(精選15篇),希望能夠幫助到大家。

      期末考試后作文(精選15篇)

        期末考試后作文 篇1

        剛剛考完試,心情一下子就放松了許多,在昨天休息一天后,今天又開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。

        當(dāng)天空把第一屢陽(yáng)光送進(jìn)我的窗前,我就意識(shí)到今天是舒適的一天。在打理完一切后,便開(kāi)始了享受與學(xué)習(xí)。

        享受著大自然的饋贈(zèng)——陽(yáng)光。在陽(yáng)光的沐浴下,緊張的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了。“現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,要努力!蔽铱偸遣煌泲寢屨f(shuō)的話(huà)。其實(shí),在學(xué)習(xí)的海洋里遨游,并不是像許多人想的那樣無(wú)聊、疲乏。學(xué)習(xí),讓我有一種特殊的感覺(jué)。能感受競(jìng)爭(zhēng)的激烈感,能體會(huì)成功付出的艱辛,能享受成功的喜悅,這是其它所有的都不能給的。

        我學(xué)習(xí),我快樂(lè)……

        期末考試后作文 篇2

        今天是領(lǐng)《成績(jī)通知單》的日子,也就是說(shuō),我今天可以知道我期末考試的成績(jī)。我會(huì)考多少分呢?我懷著怦怦直跳的心走進(jìn)了我們的教室。

        坐在位子上,我看見(jiàn)了我語(yǔ)文和英語(yǔ)的試卷。語(yǔ)文96,英語(yǔ)98。聽(tīng)同學(xué)說(shuō),我語(yǔ)文和英語(yǔ)都是第一名,此時(shí),心里的那塊石頭終于才落了下來(lái),心里高興極了。但是,桌子上卻沒(méi)有數(shù)學(xué)試卷,聽(tīng)旁邊的同學(xué)說(shuō),我因?yàn)閬?lái)得比較晚,所以我的試卷在余老師手上,聽(tīng)了同學(xué)的話(huà),我的心就像十五個(gè)吊桶--七上八下,心想;難道我的數(shù)學(xué)考得不好?好不容易終于等到老師發(fā)完了獎(jiǎng)狀,我急忙向辦公室奔去。 走進(jìn)辦公室,見(jiàn)媽媽也在那里,媽媽對(duì)我說(shuō):“殷鈺,你這幾題計(jì)算的也算錯(cuò)了,你是怎麼搞的,只考了90分?”余老師也說(shuō):“對(duì)呀,如果你這幾題不算錯(cuò),你也會(huì)像陳卓一樣考95分的。”

        在回家的路上,我哭了。我為什么數(shù)學(xué)又沒(méi)考好?為什么每次都是數(shù)學(xué)考差?而語(yǔ)文我總覺(jué)得考不好,卻每次期末考試都是第一名?難道是老天跟我較勁?…… 不管怎樣,我在心里暗暗發(fā)誓:我下次一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好,在下一個(gè)期末考試一定要考上三個(gè)第一名。

        期末考試后作文 篇3

        令人心驚膽顫的期末考試過(guò)去后,下一個(gè)就是散學(xué)典禮了。我走進(jìn)校園,剛開(kāi)始心里總擔(dān)心沒(méi)考好,后來(lái)問(wèn)了別的同學(xué)成績(jī),心里就不再那么擔(dān)心了。

        我坐下后,老師就開(kāi)始念成績(jī)了。我的眼睛瞪得老大,仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)著,生怕聽(tīng)漏一個(gè)字。當(dāng)老師念到我的成績(jī)時(shí),我好像被釘子釘住了一樣,呆呆地望著講臺(tái):“劉冰冰第一,許靖涵第二......“天哪,不可能吧,我聽(tīng)媽媽說(shuō)只要拍一下自己的臉,如果疼,就是在現(xiàn)實(shí)。我干緊拍一下自己的臉,哇,好疼呀!看來(lái)這是真的。我正在心里高興著呢,突然,老師吧前十名叫道講臺(tái)上,但就沒(méi)說(shuō)干什么。

        我?guī)е苫蟮男那樽呱现v臺(tái)。這時(shí),老實(shí)說(shuō):”這幾位同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的努力考出了優(yōu)異的成績(jī)。下面,我來(lái)給他們發(fā)禮品。“老師給我的是一根筆,雖然只是一根筆,但卻含有老師對(duì)我的愛(ài)。

        回到座位上,我心里默默地說(shuō):“老師,謝謝您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),您的一言一行我都會(huì)記在心里。是您讓我的成績(jī)逐漸提高。老師,我一定不不會(huì)辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí)。謝謝您!老師!

        期末考試后作文 篇4

        “五年級(jí)語(yǔ)文考試時(shí)間到,考生停止答題”!這句話(huà)至今仍在我的耳畔回響......期末考試那天,當(dāng)教室里的大喇叭傳出這句提示語(yǔ)時(shí),我的心咯噔一下:糟了,作文還沒(méi)有寫(xiě)完,怎么辦?慌亂之下,我匆匆把作文進(jìn)行收尾。試卷上交后,我的內(nèi)心依舊惴惴不安,因?yàn)檎Z(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)考試不允許空題,而我的這張?jiān)嚲砩现辽龠有兩道題是空白,試卷做完也沒(méi)有時(shí)間檢查,還有幾道題我不太確定答案是否正確,這張?jiān)嚲砗?jiǎn)直是是漏洞百出,想得九十分是無(wú)望了。

        回到家后,我一直忐忑不安 !

        考完試第四天,來(lái)到學(xué)校,我們的試卷發(fā)下來(lái)了,語(yǔ)文分?jǐn)?shù)是86分,而班級(jí)最高分是92.5分,我和最高分相差了6分!真后悔,如果我不是因?yàn)榧m結(jié)一道難題耽誤了時(shí)間,我不可能沒(méi)有時(shí)間檢查。如果我讀題再認(rèn)真些,對(duì)題意的理解再深入一些,那相差的6分我至少能抓住4分。可期末考只有一次,不可能再有第二次?粗嚲砩系姆?jǐn)?shù),我感到無(wú)比后悔與懊惱......

        回到家之后,我把試卷遞到了爸爸面前,我心里非常害怕,害怕爸爸會(huì)打我,害怕爸爸讓我把試卷的錯(cuò)題訂正N遍......沒(méi)想到爸爸竟然坐下來(lái)耐心地給我講解試卷上的錯(cuò)題。之后,爸爸又讓我反思這些題為什么錯(cuò),是什么原因?qū)е碌腻e(cuò)誤。最后我進(jìn)行了反思和總結(jié):我的丟分基本都在了閱讀理解上,兩道閱讀理解題都沒(méi)有結(jié)合文章的中心思想寫(xiě),以至于扣分嚴(yán)重。這些問(wèn)題的出現(xiàn)皆是因?yàn)槲移綍r(shí)閱讀文章時(shí)不求甚解,根本不理解文章的詞義,就直接把它們放在一邊接著讀下一句,才有今天考試的結(jié)果 。

        唉 !世上沒(méi)有后悔藥,再后悔也不可能讓時(shí)光倒流。如今我唯一能做的就是:以后讀書(shū)時(shí),遇到不明白的句子就要及時(shí)結(jié)合上下文的意思來(lái)理解 ,如果這段文字太精彩了,想一口氣讀下去,那就在書(shū)上做個(gè)記號(hào),便于發(fā)現(xiàn),下次繼續(xù)閱讀 。

        在爸爸和老師的指導(dǎo)下,我終于明白語(yǔ)文考試就是考驗(yàn)?zāi)愕闹R(shí)積累以及語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力,以及語(yǔ)言運(yùn)用能力,即寫(xiě)作 !所以我以后不僅要多讀書(shū),讀好書(shū),而且在遇到陌生的字詞時(shí)要及時(shí)查字典,直到弄明白為止,遇到不理解的語(yǔ)句時(shí)要結(jié)合上下文的詞義來(lái)理解,如果實(shí)在不理解就問(wèn)老師或者家長(zhǎng),遇到優(yōu)美的語(yǔ)句還可以做筆記,讀一讀,背一背,仔細(xì)斟酌作者的寫(xiě)作意境,提高自己的閱讀理解能力。我相信,下一次考試,我一定可以做的更好!

        期末考試后作文 篇5

        期末考試前,你在下面可能見(jiàn)不到我們的身影,因?yàn)槲覀兌荚趶?fù)習(xí),我婆婆還說(shuō):養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)所以我們必須要在最后努一點(diǎn)力,就會(huì)得到最大的結(jié)果,我們都在家復(fù)習(xí),我還是比較好,是復(fù)習(xí)一下休息一下,我覺(jué)得這樣復(fù)習(xí)時(shí)最好的。

        我和我婆婆在家里復(fù)習(xí),由于我媽媽和爸爸這幾天非常的忙,所以沒(méi)有時(shí)間管理我的復(fù)習(xí),但是我和我婆婆在家里也非常認(rèn)真地復(fù)習(xí),雖然我婆婆沒(méi)有我爸爸他們這么厲害可使我婆婆還是老師呢,別看我婆婆年級(jí)這么大,我婆婆還是非常的厲害的。

        我和婆婆復(fù)習(xí)的時(shí)候我婆婆教的很認(rèn)真,我聽(tīng)的也很認(rèn)真,所以我和我婆婆一起就學(xué)的很快,但是我婆婆在看我做電腦練習(xí)的時(shí)候我婆婆頭就會(huì)有一點(diǎn)花,所以我還是比較少做電腦練習(xí)。

        我婆婆有時(shí)候會(huì)誤導(dǎo)我(其實(shí)就是讀音不準(zhǔn))但是我會(huì)幫她改正,所以我覺(jué)得我婆婆是我非常好的老師,我非常喜歡我的老師。

        我爸爸和媽媽偶爾也會(huì)幫我復(fù)習(xí),我覺(jué)得他們說(shuō)的話(huà)太深?yuàn)W了我聽(tīng)不懂。不過(guò)我爸爸和我媽媽也是我非常好的老師。

        我非常喜歡我期末考試,因?yàn)槠谀┛荚囘^(guò)后就是放假了,所以我非常喜歡期末考試,我覺(jué)得期末考試是測(cè)驗(yàn)?zāi)氵@個(gè)學(xué)期學(xué)的怎么樣,所以我覺(jué)得非常好。

        期末考試后作文 篇6

        “考試結(jié)束,考試結(jié)束!卑。荚嚱K于結(jié)束了。我迅速地收拾好書(shū)包,準(zhǔn)備放學(xué),享受考試后的放松。

        剛回到家,媽媽就問(wèn)我:“考的不錯(cuò)吧,不會(huì)有難題吧?”我信心十足地說(shuō):“沒(méi)有難題,我對(duì)這次考試非常滿(mǎn)意。”

        1月17日星期五是發(fā)試卷的時(shí)間,來(lái)到教室一看,好熱鬧呀!有的大叫,有的亂跳,像表演節(jié)目一樣。

        開(kāi)始發(fā)試卷了,當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我便懷著激動(dòng)的心情上臺(tái)領(lǐng)試卷,回到座位上,我迫不及待地翻看試卷查看分?jǐn)?shù),首先是數(shù)學(xué)100分,哈哈不錯(cuò),心里小小得意了一下;英語(yǔ)98分也不錯(cuò);語(yǔ)文,92分,我很驚訝的有看了一遍,沒(méi)錯(cuò)是92分,這和我預(yù)期中差的有點(diǎn)太多,我連忙檢查試卷,沒(méi)想到閱讀題中1、2題沒(méi)做扣了5分,作文因?yàn)橥扛奶嗫?分,我的心情一下掉進(jìn)了冰窟窿,郁悶到極點(diǎn),這是我做題馬虎的老毛病,這次期末考試竟然重犯了。好在我其他幾門(mén)功課考的都不錯(cuò)。我靜下心了回想了一下,這與我平時(shí)做作業(yè)沒(méi)有專(zhuān)心致志有關(guān),我默默的下了決心:以后每次做作業(yè)都要專(zhuān)心致志,踏踏實(shí)實(shí)。

        這次期末考試我共得了三個(gè)獎(jiǎng)狀,分別是“三好學(xué)生”、“科學(xué)小標(biāo)兵”和“樣板試卷”,總體看還是很高興的,同時(shí)我也吸取了語(yǔ)文考試的教訓(xùn),在下學(xué)期一定改掉馬虎的壞習(xí)慣,我想我會(huì)取得更好的成績(jī)。

        期末考試后作文 篇7

        難得啊,月考了。

        星期三晚上(考試前夕),化學(xué)老師早早地來(lái)了。不懂的問(wèn)題,她給我們細(xì)細(xì)地講。因?yàn)橐荚嚵,我開(kāi)始記那些討厭的化學(xué)式——什么高錳酸鉀,氫氧化鈉,過(guò)氧化氫…然后發(fā)現(xiàn),原來(lái)我的筆記根本沒(méi)記好,或者說(shuō),沒(méi)記完。硫酸銅、稀鹽酸…什么跟什么!

        我有些抱歉地看著她,并請(qǐng)求她的幫助。于是,她給我寫(xiě)在書(shū)上。她小小的手,寫(xiě)的黑板字那么不敢恭維,卻在我的書(shū)上留下了瀟灑的一筆。

        后來(lái),她給我講了些題,劃分了重點(diǎn)。她又對(duì)我說(shuō)那句話(huà):“好好復(fù)習(xí)哦親,把基礎(chǔ)的知識(shí)再看一下,記牢些。”我諾諾連聲:“嗯,好!

        第一堂考試,語(yǔ)文。只能說(shuō)說(shuō)作文吧。作為我文中的主人公,怎么全都…不怎么好。雖然我寫(xiě)得不好,但在構(gòu)思內(nèi)容時(shí),我竟忍不住快哭了;蛟S,總有一個(gè)與現(xiàn)實(shí)不符,卻在我心中不能抹掉的美麗女子吧——她對(duì)我的付出,足以觸動(dòng)內(nèi)心——我的媽媽。

        第二堂考了物理。我不知道成績(jī),但奢求能好一點(diǎn)。這是我第一次這么希望物理能考個(gè)好成績(jī)。因?yàn)槲锢砝蠋,不知原因地,病了。他的腳,似乎傷的很?chē)?yán)重。他總是一瘸一拐地走進(jìn)教室,然后淺淺坐下。這幾天驟然降溫,天氣很冷,老師卻只能為了不碰到傷口,穿一雙涼拖鞋。想起上個(gè)星期他還在給我們講題,說(shuō)要給我們找點(diǎn)練習(xí)題來(lái)做,卻擱淺了——不知是否是因?yàn)槭軅木壒。所以,我想考好一些,不要讓他的辛苦白費(fèi),不要讓他太失望。

        下午,考英語(yǔ)。我忽然無(wú)語(yǔ)了,真的,我不喜歡英語(yǔ)。覺(jué)得學(xué)起來(lái)好累…人家的成績(jī)那么好,卻越發(fā)襯得我差勁了。

        晚自習(xí),我先背了背政治,再看了會(huì)兒歷史。數(shù)學(xué)嘛…不知該怎么復(fù)習(xí);瘜W(xué),看了一小會(huì)兒。晚上放學(xué)后,背了一大書(shū)包的課本,結(jié)果卻什么都沒(méi)看。

        第二天早上,考數(shù)學(xué)。很平靜地走進(jìn)考場(chǎng),很平靜地走出來(lái)。是麻木了嗎?再也沒(méi)有感覺(jué)了。

        接著考政治歷史。真是要了我的命了…政治,好難。我不知道該怎么答——又對(duì)不起老師了…不過(guò)只是對(duì)不起郭老師和小楊老師,因?yàn)閷?duì)于歷史,實(shí)在是沒(méi)有什么好虧欠的。我本來(lái)就不喜歡歷史,還被他這么上課:

        40分鐘,吹牛用了35分鐘,花3分鐘讓我們把書(shū)瀏覽一遍,再講2分鐘…這個(gè)——到底算什么?!領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì),就是特別會(huì)吹牛嗎?

        最后考了化學(xué),時(shí)間充裕,但不能單方面判斷結(jié)果,也就先放下了。

        這個(gè),月考么。一、二年級(jí)都考了的。我想說(shuō),為什么?我們初一初二的時(shí)候都沒(méi)有月考,下午也沒(méi)上那么多課,晚自習(xí)更沒(méi)上課…為什么不從我們這屆起就改革?校長(zhǎng)啊,真是很對(duì)你無(wú)語(yǔ),你知道你在無(wú)形中扼殺了多少孩子的未來(lái)嗎?。

        考試?呵呵,考試!

        期末考試后作文 篇8

        “小米語(yǔ)文98.5分,數(shù)學(xué)97分?偡秩嗟谌蠋熥x出我的期末考試成績(jī)。

        一瞬間,同學(xué)們的目光都聚集在我身上,那目光中寫(xiě)滿(mǎn)了羨慕。小孫猛地一拍腦門(mén),“糟了,又落在人家后面了!蔽业耐览罾羁墒腔鼗乜荚谖仪懊,這次卻被我超過(guò)了,她不相信地說(shuō):“你的分?jǐn)?shù)真的比我高!?”

        可看看周?chē)瑢W(xué)的反應(yīng),這一定是真的了!頓時(shí),我的心里好象有千軍萬(wàn)馬在奔騰,我興奮得都要跳起來(lái)了!不過(guò)我壓住心頭的狂喜,裝模作樣地端坐著,當(dāng)做什么事兒也沒(méi)發(fā)生。

        終于放學(xué)了,我把東西一股腦兒都塞進(jìn)書(shū)包,三步并作兩步地沖出了教室,飛快地奔向校門(mén)。

        老遠(yuǎn)兒,我就看見(jiàn)媽媽站在校門(mén)口的人群中向我招手,我不顧一切地奔了過(guò)去,大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)铱剂说谌!”媽媽把我緊緊地?fù)г趹牙,一邊親一邊笑,“我女兒真厲害!”我拉著媽媽又蹦又跳,我覺(jué)得天是那么的藍(lán),空氣是那么的清新。

        突然,我發(fā)現(xiàn)周?chē)娜巳荚诳次覀儯幸粋(gè)老奶奶羨慕地說(shuō):“瞧人家那孩子多優(yōu)秀呀!”我一下子臉紅了,趕緊拉著媽媽從人縫中擠了出去。

        回到家里,我拿起電話(huà)就撥通了老爸:“老爸!告訴你個(gè)好消息,我考了第三名!你怎么獎(jiǎng)勵(lì)我呀?”電話(huà)那頭兒,爸爸說(shuō):“獎(jiǎng)勵(lì)你一百元錢(qián)!”

        我又給姥姥、姥爺打電話(huà),“姥,我考了第三名!獎(jiǎng)勵(lì)我一百元錢(qián)行嗎?”姥姥滿(mǎn)口答應(yīng)。

        我又給爺爺、奶奶打電話(huà),一邊打一邊想:如果奶奶再給我一百元,那我就有三百元了!這下我可發(fā)財(cái)了!

        電話(huà)正響著呢,媽媽走過(guò)來(lái)把它按了,輕輕地說(shuō):“馨月,媽媽告訴你,得意的時(shí)候不要趾高氣揚(yáng)、忘乎所以;失意的時(shí)候要百折不撓、奮發(fā)圖強(qiáng)。要?jiǎng)俨或、敗不餒。這一切都會(huì)過(guò)去的!”

        媽媽的話(huà)像一盆冷水潑在了我發(fā)熱的頭上。是的,這一切都會(huì)過(guò)去的!

        期末考試后作文 篇9

        大概是在6月15日吧,正當(dāng)我們還在輕松之際,一陣警鈴傳來(lái):6月28日期末考試!于是,我們一下子跨入了非常緊張的期末復(fù)習(xí)階段,天天都要昏昏沉沉地復(fù)習(xí)到晚上12點(diǎn)。但是,我們知道,這段時(shí)間全部的努力,都是為了期末考。該死的期末考!11點(diǎn),我打了個(gè)呵欠,東倒西歪地爬到床上睡覺(jué)。

       。2)考時(shí)

        神圣的期末考試終于降臨了。我們班的同學(xué)們拖著沉重的步伐走進(jìn)了考場(chǎng)。當(dāng)雪白的語(yǔ)文考卷飛到我手中時(shí),我突然覺(jué)得腦子一片空白,只好先寫(xiě)上姓名、班級(jí)。過(guò)了差不多2分鐘,當(dāng)滿(mǎn)場(chǎng)都是筆發(fā)出的沙沙聲時(shí),我才恢復(fù)了狀態(tài),連忙開(kāi)始答卷

        終于好了!我松了一口氣。一看手表,只過(guò)了半小時(shí)?禳c(diǎn)檢查、交卷啦!

        接下來(lái)的作文,是想象作文。這是我的特長(zhǎng)!我高興極了,一下子開(kāi)寫(xiě)。過(guò)了40分鐘,寫(xiě)完了。我檢查了一遍,感覺(jué)還行,就等著交卷。

        下午的數(shù)學(xué)和英語(yǔ),我不費(fèi)吹灰之力,刷刷幾下就做完了,交卷。

        我終于不用再那樣復(fù)習(xí)了。

       。3)考后

        在老師們改卷的幾天,我也經(jīng)常去學(xué)校幫忙。一天,我去的時(shí)候,好朋友對(duì)我說(shuō):期末考卷的分?jǐn)?shù)改好啦!我很高興,問(wèn)老師:老師,我考幾分呀?老師問(wèn)我:你相不相信自己語(yǔ)基考51.5(滿(mǎn)分70分)?什么,我這個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)語(yǔ)基才考那么點(diǎn)兒?我的腦子嗡的一下空白了。不信!我去教導(dǎo)處找我的考卷。

        好不容易找到了,我一看分?jǐn)?shù)67.5。于是,我跑回班級(jí)跟老師說(shuō),我的分?jǐn)?shù)是67.5。而且作文27(滿(mǎn)分30),數(shù)學(xué)和英語(yǔ)分別是98和100。我挺滿(mǎn)意的。

        (4)閉學(xué)式

        閉學(xué)式到啦!我已經(jīng)知道了自己的分?jǐn)?shù),所以在老師公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候就不好奇了。在操場(chǎng)上開(kāi)閉學(xué)式時(shí),校長(zhǎng)還公布了每個(gè)年段總分前10名的人。我本來(lái)以為這一定當(dāng)不上,結(jié)果,當(dāng)我聽(tīng)到校長(zhǎng)念我的名字,后面帶著五年段第二名的字眼時(shí),激動(dòng)的不知所措。我好高興呀!

        期末考試后作文 篇10

        這次雖英語(yǔ)和語(yǔ)文沒(méi)考到95分以上,差了一分,但我會(huì)像以往一樣繼續(xù)努力的,爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠蹋@次考試之前,謝謝你們對(duì)我不斷的鼓勵(lì),是你們的鼓勵(lì)加上我的努力才使我考得這么好,謝謝!

        從24名跑到了前10名,是多么不容易啊,但我也要一直堅(jiān)持往前跑,因?yàn)榍斑呥有很多人在等著我去超越,我要加油,爭(zhēng)取在下一次考試時(shí),我能進(jìn)前5名,語(yǔ)文,我要向劉雪晴同學(xué)學(xué)習(xí);數(shù)學(xué),我要向劉孟琪同學(xué)學(xué)習(xí);英語(yǔ),我要向張藝楠同學(xué)和李嘉璇同學(xué)學(xué)習(xí)!

        定好了目標(biāo),現(xiàn)在剩下的就是我之后的努力了,王子凡加油!爭(zhēng)取超過(guò)他們!

        最后,我要記。骸靶刂袥](méi)有大目標(biāo),一根稻草壓斷腰;胸中有了大目標(biāo),泰山壓頂不彎腰!”心中只要有目標(biāo),向目標(biāo)前進(jìn),就不怕你沒(méi)有成功的那一天!

        期末考試后作文 篇11

        今天,是考試的后一天,為此,我寫(xiě)了一篇考試后的感想,說(shuō)說(shuō)在這一學(xué)期里,學(xué)習(xí)好還是不好,在考試時(shí),我在想些什么。

        在這一學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降,還學(xué)了一些不良的習(xí)慣,由其是沉迷在網(wǎng)絡(luò)中,不能自拔。在以前,我讀過(guò)一個(gè)故事,他講的是有一位高中生,因迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲形成了學(xué)習(xí)下降,沒(méi)錢(qián)了,就問(wèn)媽媽要,媽媽不給,就去偷、騙、搶?zhuān)驗(yàn)樽隽诉@些壞事,被警察拘留,關(guān)在了鐵房子里。雖然我想到了這一點(diǎn),但是我還是忍不住區(qū)玩,以后,我要堅(jiān)持每天只上一小時(shí)的網(wǎng),不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

        雖然說(shuō)每年考試我們都會(huì)有些不滿(mǎn),但是學(xué)校也是為我們好,測(cè)試一下這一學(xué)期我們的知識(shí),俗話(huà)說(shuō)得好“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”我們?yōu)榱死蠋煹目嘈模驮偕弦淮巍皯?zhàn)場(chǎng)”在考試的前幾天,我們都睡不好滿(mǎn)腦子全是考試。在語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)課中,語(yǔ)文我最有把握,因?yàn)槲铱荚嚽白隽顺浞值臏?zhǔn)備,我沒(méi)有把握的是英語(yǔ),在英語(yǔ)課上我偷這玩,甚至我上英語(yǔ)課還寫(xiě)別科作業(yè),果然,考試時(shí)我語(yǔ)、數(shù)答的都很好,就英語(yǔ)一下失了六分。

        今天,試考完了,沒(méi)有了擔(dān)憂(yōu),就讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假吧!

        期末考試后作文 篇12

        經(jīng)過(guò)一天的期末考試,馬克爾終于可以玩了。馬克爾在床上看了一會(huì)兒書(shū),就不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?墒,馬克爾不知道父親在計(jì)劃一個(gè)“馬克爾的夢(mèng)想旅游表”。

        第二天,天還沒(méi)亮,父親就和一個(gè)叔叔躡手躡腳地進(jìn)入了馬克爾的房間。突然,叔叔把馬克爾的玩具箱踢到了,只見(jiàn)馬克爾的`玩具箱“嗵”地響了一聲。雖然聲音很小,但是父親就扭過(guò)頭,做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作。父親和叔叔要把馬克爾連同床,一起抬起來(lái)。第一次,沒(méi)抬動(dòng),父親小聲的說(shuō):“再來(lái)!薄耙欢苯K于,他們抬起來(lái)了。父親和叔叔小心翼翼地,費(fèi)了九牛二虎之力,才把馬克爾連同床抬到了樓下。可是,床該怎么放呢?父親和叔叔剛剛把馬克爾連同床抬上車(chē),但是又有一個(gè)問(wèn)題擺在了他們的眼前:要是開(kāi)著開(kāi)著車(chē),馬克爾掉下來(lái)怎么辦呢?終于,它們用繩子的馬克爾的床固定了起來(lái)。

        父親開(kāi)著車(chē),看到了另一輛車(chē),車(chē)上所有的人都在笑父親為什么把馬克爾連同床一起抬到車(chē)上。到了一個(gè)十字路口,交警似乎能看懂父親的意思,和父親一起做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作,突然這里邊的安靜起來(lái),父親才和交警松了一口氣。

        目的地終于到了,馬克爾醒來(lái),這里的景色真美啊:山羊和老牛一起在做早操;兩只兔子在問(wèn)好;母雞趕著小雞寶寶們一起來(lái)湊熱鬧;公雞在昂首頁(yè)挺胸的鳴叫;兩匹馬兒在安閑地吃著草。馬克爾說(shuō):“爸爸,謝謝您,我愛(ài)您!”這時(shí),父親在灌木叢里笑瞇瞇的望著兒子。

        期末考試后作文 篇13

        “收卷啦!”老師接過(guò)我的試卷,從身邊走過(guò)。我馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)后面的同學(xué):“你考得怎樣?我覺(jué)得好難呀……”我拎著包,低著頭,慢悠悠地向媽媽的辦公室走去。

        “媽媽?zhuān)Z(yǔ)文和英語(yǔ)好難呀!我覺(jué)得這次我考不好!蔽覔现^,不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)。

        媽媽摸摸我的頭,笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次試卷確實(shí)有點(diǎn)深,盡力就行,媽媽不怪你!”

        聽(tīng)了媽媽的話(huà),我深受鼓勵(lì),自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單,我能考100分!”

        “那真是太好了!”,媽媽聽(tīng)了也很高興。

        晚上,媽媽接了一個(gè)電話(huà),臉?biāo)坪蹶幊亮艘恍惶吲d地說(shuō):“潘韋燁,你的語(yǔ)文考了88分,數(shù)學(xué)95分,英語(yǔ)才考了87分!雖說(shuō)試卷較難,但你應(yīng)該還能考得再高一些呀,有許多是都是你粗心大意錯(cuò)的!”

        聽(tīng)了媽媽的話(huà),我可真是羞愧難當(dāng)你啊!哦,這可怎么是好……

        幾天過(guò)去了,我們要返校拿報(bào)告書(shū)了。還沒(méi)進(jìn)教空,就看見(jiàn)好多同學(xué)在熱火朝天地大掃除。還有幾位同學(xué)無(wú)所事事地聊天。

        “要是他們知道自己考得怎么樣,還有心情在外面聊天嗎?”我心里懊惱地想。

        終于,上課鈴響了,老師走進(jìn)了教室,臉色陰沉地讓我們大氣不敢出。她嚴(yán)肅地向我們訓(xùn)話(huà),說(shuō)我們這次考得不好,退步很多。最后還宣讀了考試成績(jī)。當(dāng)讀到我是第4名時(shí),我心頭的一塊石頭落了地。沒(méi)想到就我這成績(jī)竟然還第4名,真得讓我喜出望外。

        結(jié)來(lái)后,媽媽也跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“你的總分在年級(jí)排第13名,要是你數(shù)學(xué)再細(xì)心點(diǎn),考100分的話(huà),就能前進(jìn)好幾名呢!”雖然她的臉上笑開(kāi)了花,但我還能感受到她的心底閃過(guò)了一絲遺憾。

        就是這絲遺憾,讓我心里有些難受。是啊,如果我不粗心大意,一定可以考得更好一些。回家后,我躺在床上,暗自下定決心:我不能再粗心,虎頭蛇尾了。我要讓媽媽每天都在笑,讓她為我而自豪!

        期末考試后作文 篇14

        一年二度的期末考試結(jié)束了,每一次考試都是一個(gè)吸取經(jīng)驗(yàn)和反思自我在學(xué)習(xí)上的不足的好機(jī)會(huì),借此,我反思了自己在期末考試上的不足之處與反思結(jié)論。

        在期末考試前的我,由于依靠著自己的“老本”和基礎(chǔ)性知識(shí)不錯(cuò),于是并沒(méi)有把期末復(fù)習(xí)放在心上,依舊是“該玩玩,該鬧鬧”而且復(fù)習(xí)狀態(tài)也是“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”的情景,也是這個(gè)情況導(dǎo)致現(xiàn)在的不足之一,以及上課的時(shí)候,標(biāo)記重點(diǎn)雖然標(biāo)記完整,但是并沒(méi)有及時(shí)的整理好全部,導(dǎo)致后期復(fù)習(xí)時(shí)候花費(fèi)了大量時(shí)間去尋找重點(diǎn)這個(gè)也導(dǎo)致了復(fù)習(xí)時(shí)間的不足和缺陷。還有面對(duì)游戲,網(wǎng)絡(luò)視頻等的“誘惑”并沒(méi)有抵擋住,去接受了這些“糖衣炮彈”的進(jìn)攻,中途去做了一個(gè)“逃兵”這也是最重要的一點(diǎn)。以上三點(diǎn)分別概括為1.自我認(rèn)識(shí)不足,2.沒(méi)有整理好筆記,3.自控力較差,抵擋不住誘惑。

        而在期末考試的兩個(gè)星期前,我才忙忙碌碌地開(kāi)始看書(shū),這時(shí)候老師雖然依舊說(shuō):“不遲,只要把基礎(chǔ)性的知識(shí)掌握好和理解大致的知識(shí)框架就可以了”在這里我對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)表示認(rèn)可和提出一些建議,也是我經(jīng)歷了期末考試后的一個(gè)感想與反思,基礎(chǔ)性的知識(shí)固然重要,基礎(chǔ)乃是“萬(wàn)物”的根基,沒(méi)有它什么都不會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)和成立起來(lái),但是將基礎(chǔ)性知識(shí)掌握好了之后就需要看一些由基礎(chǔ)知識(shí)延伸出來(lái)的新知識(shí),我這里把他叫做:“延伸知識(shí)點(diǎn)”。因?yàn)榛A(chǔ)較強(qiáng)的同學(xué)可以在簡(jiǎn)單領(lǐng)域“打遍天下無(wú)敵手”,但只要延伸或改變一下框架就不認(rèn)識(shí)了,為此我提的一個(gè)建議。而第二點(diǎn)是理解大致的知識(shí)框架。這點(diǎn)相對(duì)而言基礎(chǔ)性不好又想著“臨時(shí)抱佛腳”的學(xué)生還是非常管用的,因?yàn)榱私饪蚣芩闶前芍R(shí)重新刷新和溫習(xí)了一遍,但是面對(duì)普通學(xué)生(注:這里的普通學(xué)生是指基礎(chǔ)好,但是不會(huì)做題和對(duì)知識(shí)點(diǎn)有迷惑的學(xué)生)就顯得不太“友好”,這些學(xué)生可以將不懂的點(diǎn)圈起來(lái),然后趕緊問(wèn)問(wèn)別人將這個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握好,然后消化后利用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)推導(dǎo)出另外一個(gè)知識(shí)點(diǎn),這在理科上還是不錯(cuò)的一種方式,以上就是我對(duì)老師的話(huà)所提出的建議。

        而在說(shuō)回主要話(huà)題“反思”我在面對(duì)了我的期末成績(jī)后,以及回憶起期末考試前的各種狀態(tài),覺(jué)得我的態(tài)度是最主要的,俗話(huà)說(shuō):“態(tài)度決定一切”,而我的態(tài)度是以嬉戲?yàn)橹,學(xué)習(xí)為輔,這樣做是不可性的,所以我決定將自身的態(tài)度扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),重新進(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài),其次是沒(méi)有整理筆記這一習(xí)慣,這個(gè)造就了我花費(fèi)了大量時(shí)間去重新整理,如若是放在高考的前段時(shí)間,相當(dāng)于浪費(fèi)大量的時(shí)間去把已經(jīng)了解的知識(shí)點(diǎn)重新看了一遍,沒(méi)有及時(shí)的了解不懂的知識(shí)點(diǎn)。這點(diǎn)為基本原因。而自控力差則需要不斷了勉勵(lì)自我,做到“吾日三省吾身”的狀態(tài),就行了!

        以上就是我對(duì)這次期末考試的反思,古人云:"故木受繩則直,金就勵(lì)則利,君子博學(xué)二日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣!庇钟薪袢说模骸岸嘤胁蛔詽M(mǎn)的人的種族,永遠(yuǎn)前進(jìn),永遠(yuǎn)有希望。多有只知責(zé)人不知反省的人的種族,禍哉,禍哉!”每一次期末考試則為我們最好的“自省”機(jī)會(huì),了解每次的缺陷,就可以不斷的前進(jìn)。!

        期末考試后作文 篇15

        關(guān)于這次考試,我的反應(yīng)先是錯(cuò)愕于這么低的分?jǐn)?shù),再是難受,考試結(jié)果這樣不僅有愧于自己還辜負(fù)了老師們的幸苦付出,一個(gè)學(xué)期的末尾伴隨著這次考試而來(lái),本是檢驗(yàn)成果的機(jī)會(huì),我卻發(fā)揮失常,盲目自信,從態(tài)度上我就犯了大忌。

        在考試后我進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆此,總結(jié)出了三個(gè)方面:第一, 勝不驕敗不餒,無(wú)論上一次的考試成績(jī)有多么優(yōu)秀或者多么的失敗都不應(yīng)當(dāng)帶到下一次考試的心態(tài)當(dāng)中,我將上一次的成功帶到了這一次的考試之中,一開(kāi)始心中就帶著一份驕傲和輕視,所以我很是驕傲的填上答案,認(rèn)為這些都是小菜一碟,結(jié)果顯而易見(jiàn),應(yīng)為過(guò)度自信而沒(méi)有認(rèn)真,而沒(méi)有檢查,分?jǐn)?shù)一低再低。

        第二,考試應(yīng)該正確利用和分配時(shí)間,遇到難題,如果做了很久都沒(méi)有做出來(lái),應(yīng)該果斷拋棄,前往攻克下一道題而不是停留在這里消磨時(shí)間,兩邊都沒(méi)有辦法兼顧最終是賠了夫人又折兵,分?jǐn)?shù)會(huì)大打折扣。

        第三,不論失敗與成功都應(yīng)該深刻地進(jìn)行反思,就像我現(xiàn)在正在做的一樣,然后將其中得到的反饋加以升華,最終投入到實(shí)踐之中。未來(lái)我將更認(rèn)真的學(xué)習(xí),端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,不再驕傲;當(dāng)然,也不會(huì)輕易氣餒被困難打倒,同時(shí)我要學(xué)會(huì)如何合理分配和利用考試的時(shí)間也更應(yīng)該熟練地掌握更多的考試技巧從而獲得更高的分?jǐn)?shù)也能夠提升自己,為未來(lái)的考試加以準(zhǔn)備,不錯(cuò)失機(jī)會(huì)浪費(fèi)青春!

        感謝老師給的信任和勤勤懇懇的付出,未來(lái)我將不再辜負(fù)老師的期望!

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