快樂(lè)作文400字（精選23篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的快樂(lè)作文400字（精選23篇），歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)作文1
“過(guò)年啦！過(guò)年啦！”大家都快樂(lè)地忙碌著。家家戶戶不是掛上了紅燈籠，就是貼上了紅艷艷的吉祥的春聯(lián)，一派喜氣洋洋的。
傍晚，我開始吃年夜飯，嘗遍了各式各樣的美味佳肴之后，天空也漸漸黑了。這時(shí)，從遠(yuǎn)方不時(shí)傳來(lái)禮花綻放的噼啪聲。于是我也吵著讓爸爸給我放煙花。爸爸把早已準(zhǔn)備好的禮花拿出來(lái)問(wèn)我：“小杰，你想放哪個(gè)�。俊蔽铱吹降厣嫌写蠖Y花，魔術(shù)彈和能拿在手上玩的煙花，我拿了一個(gè)魔術(shù)彈給爸爸說(shuō)：“就放這個(gè)吧�！卑职终f(shuō)：“好�！彼盐�?guī)У疥?yáng)臺(tái)上，點(diǎn)燃一支煙，然后叫我抓住魔術(shù)彈的后面。又見爸爸小心翼翼地點(diǎn)燃了導(dǎo)火索。不一會(huì)兒，只聽“刺溜”一聲，火化升起，漸漸地火花越升越高，最終在天空中綻放，像一顆流星劃過(guò)夜空，綻放出一朵美麗的花。一顆，兩顆，三顆……我高興地喊著：“真好看，真好看！”放完魔術(shù)彈，我讓爸爸又給我們放了能拿在手上玩的煙花。爸爸點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，之間出現(xiàn)了一道紅色的光。爸爸叫我把煙花拿在手上繞圈，寫字。我繞呀，寫呀，真是太漂亮了。我玩得很開心！
過(guò)年真好！過(guò)年真快樂(lè)！
快樂(lè)作文2
今天，是春節(jié)的前夜，也是我們?nèi)胰俗羁鞓?lè)的日子。今天就是除夕！
今天，我們?nèi)叶枷矚庋笱�。有的忙著帖福字，還有的忙著寫對(duì)聯(lián)，每一個(gè)人心里邊都洋溢著對(duì)春節(jié)的無(wú)限憧憬。
吃過(guò)晚飯后，七點(diǎn)半的鐘聲敲響了�！班枥锱纠病�！外頭突然一陣巨大的響聲，我們往外一看，人們紛紛向籃球場(chǎng)涌去。我們跑去一看，原來(lái)今天籃球場(chǎng)是要舉行一年一度的迎春會(huì)。
先放禮花，后演節(jié)目。一陣陣響聲在人們耳邊拂過(guò)，一個(gè)個(gè)禮花在人們眼里閃爍。每個(gè)人眼里都透露出幸福。
禮花的顏色可真多呀！有白的，有黃的，有紅的，還有藍(lán)的等�？吹娜搜刍ǹ潄y�？墒�，雖然眼花繚亂，但是每個(gè)人心里都像吃了蜜一樣甜。
接下來(lái)是才藝表演。有唱歌的，有跳舞的，還有演小品的。各式各樣，才藝層出不窮，熱鬧非凡。
但令我最深刻的是一個(gè)武術(shù)表演：三個(gè)人一起上場(chǎng)，一連翻了幾個(gè)跟頭，我們都拍手叫好，大聲呼喊著：“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)！”他們?nèi)擞织B羅漢疊起來(lái)，我們都瞪大眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)一絲一毫精彩的表演。
迎春會(huì)即將結(jié)束，已是臨近十點(diǎn)。我們差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還是不能表達(dá)心里的喜悅。
我喜歡這個(gè)其樂(lè)融融的除夕！
快樂(lè)作文3
一天之中，你有沒(méi)有感到快樂(lè)時(shí)刻呢？我有，那就是沒(méi)晚臨睡前的三十分鐘。盡管它很短暫，但他給我增添了生活的樂(lè)趣，所以我對(duì)它懷有一種奇怪的感情。
每晚當(dāng)晚自習(xí)結(jié)束后，我和姐姐便鉆進(jìn)了我們的世界———臥室兼書房。雖然這個(gè)天地很小，但是我們可以無(wú)拘無(wú)束，自由自在。我們談笑，我們歡唱，一天緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的疲勞，一下子被驅(qū)散了，繼而，我們便瀏覽書報(bào)雜志。從那里面，我們看到了埃及古老的金字塔，俄羅斯神秘的白夜，塞納河畔迷人的黃昏，挪威午夜的太陽(yáng)。從那里面，我們知道了許多名人名事：法國(guó)小說(shuō)家雨果常叫仆人把他的衣服偷去了，為的是不能外出，只好出家繼續(xù)協(xié)作；而達(dá)。芬奇本是文藝復(fù)興時(shí)期的意大利而驚醒；太有趣了！從那里面我們還感覺到祖國(guó)脈搏的跳動(dòng)，了解到關(guān)廣海，馬勝利等當(dāng)代改革者的事跡。總之，我們?cè)诿刻斓倪@三十分鐘，學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。
因此，我感到這三十分鐘的寶貴和可愛。
如果我們的生活是海洋，那么這三十分鐘則是在平靜的海面上濺起的浪花。
如果我們的生活是綠色的地毯，它便是鑲嵌在上面的小紅花。
啊，我多么熱愛這寶貴的三十分鐘，因?yàn)樗俏颐咳崭械娇鞓?lè)的時(shí)刻。
快樂(lè)作文4
“哇，那組的菜好香哦”�！笆茄�，是呀”。聽到這里，你應(yīng)該明白了吧！沒(méi)錯(cuò)，今天是我們班到勞技室進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
我們這一小組準(zhǔn)備做抄“雞翅膀”，“煎雞蛋”，“白菜炒臘腸”。其中，我覺得“煎雞蛋”最好玩。
剛開始，當(dāng)然是打雞蛋啦！只見鄭昕把雞蛋打在碗里，輕輕的攪拌著，我實(shí)在忍不住了，對(duì)鄭昕說(shuō)：“鄭昕，讓我打吧”。鄭昕同意了。只見我拿著筷子，飛速地在碗里攪拌起來(lái)，不一會(huì)兒就攪好了，這時(shí)，陳曉君對(duì)我說(shuō)：“張?jiān)姁�，蛋太少了，再加一個(gè)吧”。說(shuō)著，遞給我一個(gè)雞蛋。我把雞蛋在碗沿輕敲幾下，使它有裂縫，然后掰開它，透明的蛋青與橙黃色的蛋黃落進(jìn)了碗里面，真可謂“大珠小珠落玉盤”。于是，我又用剛才的方法打好了雞蛋，并在里面放了一些碘鹽，這樣可是使味道更加均勻。
開始煎雞蛋了，我先在鍋里倒了一些油，再把打好的雞蛋倒進(jìn)去，晃動(dòng)著鍋，使它成為了一個(gè)偌大的蛋餅，不一會(huì)兒，一盤色香味俱全的煎雞蛋做好了。望著這盤雞蛋，我們垂涎三尺，迫不及待地把它“解決”了。
這次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，還讓我們學(xué)會(huì)了一些櫥藝，從中找到樂(lè)趣。
快樂(lè)作文5
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我的生日蛋糕上已插上了第10根生日蠟燭，轉(zhuǎn)眼間我又度過(guò)了屬于我的第10個(gè)六一兒童節(jié)，轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)哇哇大哭的小孩變成了一個(gè)11歲的少年……有很多事情，讓我記憶猶新……
有一次，我們一家去旅行。我高興極了。蹦蹦跳跳的，可過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)我和爸爸媽媽走散了。我急得像熱鍋上的螞蟻，就在我著急的尋找時(shí)，我看到一位與我差不多大的小女孩做到地上無(wú)助地望著四周，我上去問(wèn)：“你好，你怎么了？”“我和父母走散了，嗚嗚嗚”她邊回答邊大哭起來(lái)。
一聽，我馬上問(wèn)了問(wèn)她的情況，然后拉著她直往廣播站跑去，那是我似乎把我自己的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后。我對(duì)廣播員阿姨說(shuō)了她的情況，廣播員阿姨發(fā)了廣播，沒(méi)想到，我的爸爸媽媽以為是我，也找來(lái)了，而小女孩的爸爸媽媽也找來(lái)了，哈哈，真是太開心了。我們兩家人都團(tuán)聚了，我們開心的笑了起來(lái)……
我笑得最燦爛，比起得到玩具，擁有新衣裳，買到好吃的，我認(rèn)為：助人為樂(lè)，才是真正難忘的快樂(lè)！
快樂(lè)作文6
清晨，一陣“叮鈴鈴”鬧鐘清脆的響聲，把我從美夢(mèng)中叫醒，好像對(duì)我說(shuō)：“大懶蟲，起床的時(shí)間到了，太陽(yáng)都曬屁股了�！卑职值摹昂魢：魢！甭暵�，“嗒嗒”媽媽的腳步臨近。
悅耳的英文歌曲傳到了我的耳邊。我趕快起床，穿好衣服，“嘩啦嘩啦”地開始洗臉?biāo)⒀�。接著又聽見“叮叮�?dāng)當(dāng)”的聲音，媽媽開始做飯了。吃完熱乎的早飯，在媽媽的叮囑聲中我背著書包出了門，一天的學(xué)習(xí)要開始了。
公路上“呼呼”的風(fēng)聲，“滴滴”的汽車聲意味著無(wú)論是大人還是孩子，一天繁忙的工作和學(xué)習(xí)即將開始。
剛到校門口，“吱”的一聲響，一輛黑色的小轎車停在了我的身邊。門開了，一個(gè)背著書包的小男孩“嗖”的一聲跳下了車，原來(lái)是我的同學(xué)王軒宇�！爸ǜ隆逼嚨那按皯袈亟盗讼聛�(lái)，“在學(xué)校好好聽課，聽老師的話……”“哦”的一聲剛落下，汽車開走了。這時(shí)學(xué)校里的廣播開始召集大家站隊(duì)了，我趕快跑到隊(duì)伍里，隨著喇叭里播放的音樂(lè)聲進(jìn)入了教室。
媽媽的話和王軒宇爸爸的叮囑，讓我感到了父母的愛，每天默默地為我們付出一切，為了讓我們更加健康的成長(zhǎng)，她們不辭辛苦地工作，我要好好地學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)愛我的父母！
快樂(lè)作文7
什么是關(guān)心？我覺得關(guān)心就是如果有人受傷了或是需要幫助，大家就用關(guān)心與愛心去幫助他，讓他感受到大家的溫暖。
想到關(guān)心，我就會(huì)想到故事書里《黑熊爺爺過(guò)生日》的故事。這個(gè)故事內(nèi)容提到五色鳥、飛鼠、梅花鹿等動(dòng)物們?nèi)グ菰L黑熊爺爺要幫他慶生，卻發(fā)現(xiàn)爺爺不在家，他們著急的四處尋找甚至為爺爺做了一塊祈福板。幸好黑熊爺爺只是去拜訪生病的小白兔，讓大家松了一口氣并獻(xiàn)上溫馨的生日祝福。故事內(nèi)容充滿愛心與關(guān)心，讓我感覺好溫暖喔！
另外，還有一部令我印象深刻的影片，那就是非常感人的《忠犬小八》。大家在經(jīng)過(guò)驚險(xiǎn)的地震后，還是可以互相關(guān)心別人，飛不是互相推擠傷害別人，真是讓我非常感動(dòng)。
在學(xué)校，老師常常教導(dǎo)我們要多多關(guān)心別人、同學(xué)或是較小的弟弟、妹妹。我也會(huì)努力的嘗試做做看。有一次鄰居的小朋友不小心跑步跌倒，我看見了馬上向前扶他起來(lái)并安慰他。她的媽媽看到之后一直跟我道謝，讓我心里真開心，我真的體會(huì)到“助人為快樂(lè)之本”這句話的意思。我覺得關(guān)心別人以及進(jìn)一步幫助別人是件充滿喜悅的事，所以我要繼續(xù)多多關(guān)心別人、使這個(gè)世界更溫暖！
快樂(lè)作文8
哈、哈、哈……一陣陣爽朗的笑聲傳來(lái)。此時(shí)，我們的教室就是一鍋沸騰的開水。這是怎么回事啊?原來(lái)是作文課上史老師帶我們大家玩“不能說(shuō)”的游戲呢。
“撲通”一聲，不知道是誰(shuí)的椅子倒了，惹得大家哈哈大笑，只見老師手里拿了幾張小字條，讓我們大家輪流說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)了7或7的倍數(shù)就要去領(lǐng)一張小字條，要按紙條上面的要求表演節(jié)目。
游戲開始了，教室里的氣氛緊張起來(lái)，同學(xué)們都屏住呼吸，把耳朵豎的高高的�！�1、2、3、4、5……到薛振宇那停頓了一下，大喊到：“14!”“哈、哈、哈……”教室的窗戶都在顫抖了。他只好去領(lǐng)了一張小字條，只見他手舞足蹈、又叫又跳的，這樣的雞狗叫把大家逗得又哈哈大笑起來(lái)。游戲繼續(xù)，不一會(huì)兒，張宸凱也去領(lǐng)了一張小字條，是學(xué)猩猩走路，只見他扎耳撓腮，思索了半天才一瘸一拐地走下了講臺(tái)，真像一位老爺爺啊!同學(xué)們都笑得合不攏嘴了。在歡樂(lè)的笑聲中，游戲繼續(xù)，還沒(méi)玩一會(huì)兒，張登昂也領(lǐng)到了一張小字條，他站在臺(tái)上支吾半天也沒(méi)唱出幾句來(lái)，看著他的緊張勁，同學(xué)們也都一笑而過(guò)了……
這真是一節(jié)有趣的作文課啊!
快樂(lè)作文9
新年到了，那要做的事可多著了：大掃除、貼春聯(lián)、跳火群、拜訪親朋好友……而我最喜歡的就是放煙花，那可好玩了！
除夕夜，我們每個(gè)人都要穿新衣，穿新鞋，我還扎了一個(gè)漂亮的頭發(fā)，打扮得像要出席某場(chǎng)華麗的宴會(huì)似的。我們吃完年夜飯，一家人拿著“煙花家族”來(lái)到了家門口空地上準(zhǔn)備開啟煙花大會(huì)。
玩得正開心時(shí)，我突發(fā)奇想，叫來(lái)了爸爸、媽媽和弟弟，我把想法告訴了他們：每個(gè)人拿著一支仙女棒，同時(shí)點(diǎn)燃并快速舉在空中寫字，這樣空中就會(huì)出現(xiàn)我們寫的字。爸媽一聽就覺得我這個(gè)想法不錯(cuò)，我們立馬就行動(dòng)起來(lái)了，安排了爸爸寫“新”，媽媽寫“年”，我寫“快”，弟弟寫“樂(lè)”。
第一次嘗試這樣的玩法，我們剛開始寫，有時(shí)寫慢了，有時(shí)寫快了，配合不起來(lái)，我有點(diǎn)泄氣，爸爸溫柔地摸著我的頭說(shuō)：“嘉倪，你有這個(gè)想法已經(jīng)很不錯(cuò)，我們多試幾次，或許就成功了，不要不開心了哦！”之后我們又嘗試了好幾次，雖然失敗的次數(shù)多，但當(dāng)看到空中那四個(gè)字時(shí)，我開心得一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。
放完煙花后，我們懷著愉悅的心情，回到家里看每年必看的春節(jié)晚會(huì)，家里歡笑聲不斷。
快樂(lè)作文10
在6月2日這個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的日子，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了錦州市國(guó)際會(huì)展中心，一走進(jìn)會(huì)展中心，哇！多種多樣的職業(yè)體驗(yàn)擺在我們的面前，如：醫(yī)生，警察，消防員等。
走進(jìn)去，我們拿到了10個(gè)未來(lái)幣，我們要先賺錢，才能去體驗(yàn)自己喜歡的職業(yè)。我們體驗(yàn)了牙醫(yī)、主持人、廚師、釀酒師、還有最強(qiáng)大腦開發(fā)中心。其中，我們印象最深刻的就是面點(diǎn)師。我們把面粉、抹茶粉、雞蛋液放在一起攪拌，放入鍋中剪成餅，可是，在倒面糊攤餅的時(shí)候，我把面糊倒到了地上，哎呀，當(dāng)面點(diǎn)師真不容易，終于做好餅了，拿出來(lái)放平，把奶油和糖粉放在一起攪拌成糊狀，均勻放在餅上，卷成毛巾狀，撒上抹茶粉，一個(gè)美味的抹茶毛巾卷就做好了。通過(guò)這一天的職業(yè)體驗(yàn)，我們不僅收獲了快樂(lè)，更收獲了一份深刻的道理，其實(shí)在我們眼中，父母的工作看起來(lái)十分自在有趣，每天忙得不亦樂(lè)乎，可他們的辛苦又有誰(shuí)知道，我們只知道工作的有趣卻不知道有多少不為人知的辛苦在其中。
今天的職業(yè)體驗(yàn)讓我們知道父母賺錢的不易，今天我們學(xué)到的，可能是別人許多年都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的。
快樂(lè)作文11
生活在新的時(shí)代里，有著很多的苦惱，在我們的初中時(shí)代里，課本的多少就決定著我們的快樂(lè)。
在我剛升到初中時(shí)，心里不知道多快樂(lè)，小學(xué)就總想著進(jìn)入初中，現(xiàn)在終于進(jìn)去樂(lè)，看著我們新的課本，我不禁的翻開，看著我那不懂的英語(yǔ)，我就想好好的學(xué)它，在開始的一個(gè)多月里，我不知道學(xué)的多高興，每天都背著你單詞，每天都看著那些字母，總看著它對(duì)著我們微笑。所以我的英語(yǔ)還學(xué)的可以。
但在后面的幾個(gè)月里，我發(fā)現(xiàn)在我心目中的英語(yǔ)竟是那么的不堪，自從我們班的英語(yǔ)在學(xué)校沒(méi)有考好，我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)方法改變了，這使我很難跟上去，每天一上完了單詞，給我們幾分鐘讀，就點(diǎn)我們起來(lái)背，使我比知怎樣面對(duì)，就那以后，我就很少背那單詞了，上課總在那里完著，不聽老師講的課，后來(lái)我的英語(yǔ)就很少及格了，還總是要抄別人的，自己知道著是不好的行為，但還是做了，因?yàn)椴豢己�，就要到那可怕的辦公室去。那可不是什么好事��！
我現(xiàn)在終于知道這錯(cuò)了，但沒(méi)有辦法��！我以錯(cuò)過(guò)去了，想辦法救過(guò)去。那還行嗎？
哎。在今年的學(xué)習(xí)里。要好好的學(xué)啊！
快樂(lè)作文12
在我看來(lái)，成長(zhǎng)就像一條航行在大海中的小船。有時(shí)晴空萬(wàn)里，風(fēng)平浪靜；有時(shí)陰云密布，波濤洶涌。
有一天，我在家里寫作業(yè)，媽媽給我和姐姐買了許多小零食，還有我特別愛吃的軟糖。我十分高興，雖然剛剛吃過(guò)午飯，已經(jīng)很飽了，但我想都沒(méi)想抓起這些零食就開始吃了起來(lái)。
沒(méi)想到，吃了一會(huì)兒，就感覺肚子有些疼痛。我猜一下，嗯，一定是軟糖搞的鬼。果然，媽媽告訴我，吃完飯后，不要著急吃軟糖，要先走一走，讓胃好消化，才能吃�？吹綃寢屨J(rèn)真的對(duì)我講說(shuō)的樣子，我也不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成長(zhǎng)就是這樣，是快樂(lè)有時(shí)難過(guò)�；叵胫呀�(jīng)走過(guò)的人生道路，有喜有悲，有笑有淚。我知道人生不可能一帆風(fēng)順，所以我要讓我的小船更加牢固。我也要面對(duì)無(wú)數(shù)的挫折，做好面對(duì)挫折的心理準(zhǔn)備，同時(shí)面對(duì)困難，也要勇往直前。相信只有這樣，最終才一定會(huì)達(dá)到目的。
生活中處處充滿著快樂(lè)，我相信，快樂(lè)就在我身邊。這便是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
成長(zhǎng)中也讓我學(xué)到了許多，這些是我在課本上學(xué)不到的。們它們有的是生活應(yīng)變能力，有的是生存能力，這些絕不是靠讀書就能學(xué)會(huì)的，我也感謝生活讓我學(xué)到了這些。
快樂(lè)作文13
我的愛好就是讀書，讀書會(huì)讓我感受到無(wú)窮的樂(lè)趣。
媽媽常說(shuō)我是一個(gè)小書蟲，的確是這樣的！我的書有很多，比如：《戰(zhàn)國(guó)》、《春秋》、《神奇的帽子》、《馬小跳上學(xué)記》……五花八門，什么都有！
星期五下午放學(xué)后，我回到家里�？匆娢业臅郎戏胖粋�(gè)東西，我的好奇心一下子便被點(diǎn)燃起來(lái)了，快步走到書桌前仔細(xì)一看，呈現(xiàn)在眼前的是一本厚厚的《笨狼的故事》。我高興極了，快速拿起書，津津有味地看了起來(lái)，看著看著，我就入迷了。過(guò)了一會(huì)，忙碌一天的媽媽也下班回來(lái)了，一進(jìn)屋，媽媽就咯咯地笑了起來(lái)，我疑惑的抬起頭，瞪大迷茫的雙眼問(wèn)媽媽：“你笑什么？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，看把迷的，你書包還在你的肩膀上呢！”聽媽媽一說(shuō)，我才感覺到沉重的書包仍在我的肩上，這時(shí)我才感覺到肩膀有點(diǎn)困，頭上還出了很多汗，禁不住也咯咯的笑了起來(lái)。哎！我讀書實(shí)在太入迷了！
書，就像一位忠實(shí)朋友陪伴著我，不離不棄；書，也像一艘遠(yuǎn)行的船，陪著我飄過(guò)汪洋大海。以后，我會(huì)和書的關(guān)系更加親密，讀書也會(huì)更認(rèn)真，同時(shí)也要爭(zhēng)取把我的作文寫的更棒！
這就是我的快樂(lè)，它將陪伴我不斷成長(zhǎng)！
快樂(lè)作文14
“秋天到了，秋天到了，秋天到了！”小鳥飛來(lái)飛去告訴同伴們秋天來(lái)了。秋姑娘邁著輕快的步伐，正悄悄地向我們走來(lái)。我們歡呼著，心中充滿了激動(dòng)，我們向田野里跑去，迎接秋姑娘的到來(lái)。
秋天的快樂(lè)在田野里。金黃金黃的麥子鞠著躬，好像在給勞動(dòng)了一年四季的農(nóng)民伯伯們道謝。農(nóng)民伯伯的臉上也掛上了豐收喜悅的笑容；火紅火紅的高粱笑彎了腰，點(diǎn)燃了人們生活的激情；一個(gè)個(gè)玉米樂(lè)得露出了大白牙，隱隱約約傳來(lái)一陣開心的笑聲。
秋天的快樂(lè)在果園里。紅彤彤的蘋果，像小朋友的笑臉；黃澄澄的鴨梨，像一個(gè)個(gè)小燈籠；紫瑩瑩的葡萄，像一串串珍珠掛滿枝頭。果園的豐收，帶給人們收獲的喜悅和對(duì)來(lái)年的憧憬。
我們的身上無(wú)時(shí)無(wú)刻體現(xiàn)著秋的快樂(lè)。在田野里我們玩著各種各樣的游戲，開心極了，笑容像一朵朵艷麗的小花。而我在秋天的快樂(lè)就是和我最親愛的家人一起摘果子，在那一刻，我感覺到，這個(gè)世界的所有人都沒(méi)有現(xiàn)在的我開心。
秋天帶給我快樂(lè)，帶給大地豐收，帶給大家溫暖，可不知不覺，秋姑娘要走了。
秋，是大樹抖抖手臂，刷，刷，是黃葉告別的話音。我們只能期待明年秋的到來(lái)。
快樂(lè)作文15
在這個(gè)世界上，沒(méi)有人是十全十美的。每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)的時(shí)候，但做錯(cuò)以后，千萬(wàn)要抓住進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)一直往下降，每一次考試都很不理想，很少能取得好成績(jī)，每當(dāng)考完試，拿到自己的試卷時(shí)，都會(huì)看一看我的同桌———邵瑾的分?jǐn)?shù)，哇！98分，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看看自己的分?jǐn)?shù)70分。從此，我對(duì)語(yǔ)文這門課失去了信心。在教室里，老師常常批評(píng)我，甚至告訴我爸。
接下來(lái)的一次語(yǔ)文檢測(cè)，成績(jī)還是不理想。我垂頭喪氣地回到家里，心里暗暗地想：今天要完蛋了，媽媽一定會(huì)請(qǐng)我吃“竹筍烤肉”的。一想到那時(shí)的場(chǎng)面，額頭上就直冒冷汗。誰(shuí)知，那天回家，媽媽沒(méi)有打我，而是鼓勵(lì)我：“乖女兒，不要灰心，這次考試成績(jī)雖然不太好，沒(méi)關(guān)系。只要以后努力，有不懂的多問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)，下次考試的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)，一定會(huì)好的�！�
聽了媽媽的一番話，我重新燃起了勝利的火焰。從此以后，每天上完語(yǔ)文課，放學(xué)回家我都能細(xì)心地復(fù)述一遍，不懂的問(wèn)題請(qǐng)教別人。功夫不負(fù)有心人，那學(xué)期末考試，語(yǔ)文成績(jī)比原來(lái)提高多了。我看看自己進(jìn)步了，心里是多么快樂(lè)。
快樂(lè)作文16
星期天，天氣晴朗，大家心情很開心，小明、小紅、小軍和小麗他們幾個(gè)要去幫果農(nóng)們摘桃子。過(guò)了一會(huì)，他們來(lái)到了滿是歡聲笑語(yǔ)的桃林。
桃林里有著高大的桃樹，桃樹上有著又香又甜、鮮嫩多汁的大桃子，看得我們的口水都快流下來(lái)了。大家看到果農(nóng)們正辛苦地勞動(dòng)，就立刻前去幫忙。小明搬了一個(gè)梯子倚在桃樹上，然后他像猴子似的很快就爬了上去。
小紅說(shuō)：“那里有個(gè)白里透紅，又很大的桃子，快摘下來(lái)吧！”剛說(shuō)完，小明就伸手摘下了，然后小心地把桃子扔下去，小紅穩(wěn)穩(wěn)地接住了，把桃子放到籃子里。他們看了一眼果農(nóng)們，只見他們?cè)缫牙鄣脻M頭大汗，但依舊沉浸在豐收的喜悅中，興致勃勃地摘著桃子，大家立刻就有了信心。小明說(shuō)：“大家加油！”大家用剪刀剪下桃子后，又輕輕地放在籃子里。
下午了，運(yùn)送桃子的貨車來(lái)了，果農(nóng)們把一籃又一籃的桃子搬上了車，把桃子運(yùn)送到市場(chǎng)上。
在他們走之前，果農(nóng)們送了他們一些桃子，還說(shuō)：“這是你們今天的勞動(dòng)報(bào)酬�！彼麄凖R聲說(shuō)：“謝謝！”并向果農(nóng)們說(shuō)了再見，說(shuō)完他們就開開心心地拿著桃子回家了。
快樂(lè)作文17
在人的一生中，總會(huì)經(jīng)歷過(guò)許多高興的事情，但那件事卻一直讓我高興不已。就是在我6歲時(shí)，種活一課櫻桃樹，后來(lái)還結(jié)出了許多又紅又大的櫻桃的事。那年春天，一天周末，爺爺決定要在我們家的院子里栽兩顆櫻桃樹。一棵由他栽，一課由我栽。聽到這個(gè)消息的我立刻兩眼放光，說(shuō)著就要開始，爺爺連忙拉著我說(shuō)：“你先別急，你還不知道怎么栽呢，先看我怎么栽�！敝灰姞敔斃鞯卦谕恋厣衔伊艘粋�(gè)樹坑……我也學(xué)著做了起來(lái)：首先，我給櫻桃樹苗找到了一塊土地肥沃的地方，開始給它“蓋房子”，看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的活兒，到了我手里卻非常難。鐵鍬就象一個(gè)淘氣的男孩，不聽我的話。
終于，在爺爺?shù)膸椭�，我費(fèi)了九牛二虎之力，才挖出了一個(gè)很小的樹坑，接著，要給櫻桃樹“搬家”，我小心地將它放入樹坑，鍬了幾鍬土，看看很不直，便又將它扶正，又用一些土壓住樹根，把邊上的土踏實(shí)。一棵櫻桃樹就種好了。
在接下來(lái)的幾年，我每天都給它澆水，剪葉，現(xiàn)在已經(jīng)從半人高長(zhǎng)到了一人高。在不久前，它居然長(zhǎng)出了櫻桃。��！那一刻我真高興。
快樂(lè)作文18
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡冰天雪地的冬天，但我最喜歡果實(shí)累累的秋天。
你看，那一望無(wú)際的田野里，高粱筆直地站在土地上，高舉著紅紅的火把，稻田里金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片稻田就像一片片金色的海洋。正在忙著豐收的農(nóng)民伯伯們也不時(shí)發(fā)出甜甜的笑聲，他們滿意地說(shuō)道：“又是一個(gè)豐收年��！”
走進(jìn)五彩繽紛的花園，花園里的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在大地上，像給大地鋪上了一層金黃的'地毯。小朋友高興地跑過(guò)灑滿落葉的路，他的腳下立刻掀起了金色的波浪。臭美的菊花把自己打扮得漂漂亮亮，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，美麗極了！這時(shí)飄過(guò)一縷淡淡的清香，原來(lái)是桂花的味道，一朵朵桂花如同天空中亮晶晶的星星，眨著眼睛，就連牽�；ㄒ泊灯鹆死龋孟裾跉g迎秋姑娘的到來(lái)。
走進(jìn)果園里，蘋果紅彤彤的，像一個(gè)紅紅的燈籠。黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)胖娃娃，葡萄紫瑩瑩的，看它一眼都直流口水。我摘了一個(gè)大蘋果捧在手心，圓圓的，沉甸甸的，表面很光滑，放到嘴里咬一口，那真是又脆又甜。
我愛秋天，愛它的美麗，我愛秋天，愛它清新的空氣，我愛秋天，愛她像一幅美麗的詩(shī)篇。
快樂(lè)作文19
現(xiàn)在是金秋時(shí)節(jié)，田野是一片豐收的景象，我正想看看田野里有些什么呢？
邊走邊看，我看見路邊的菊花仙子開了，有紫紅的，淡黃的，雪白的，美麗的菊花仙子在陽(yáng)光的照射下頻頻點(diǎn)頭，正歡迎著我呢！
我來(lái)到田野里一看，哇，一塊塊稻田，稻谷翻起金色的波浪，好像鞠躬說(shuō)：“我是秋天�！碧}卜和花生在跟我們玩捉迷藏呢！爸爸拔著蘿卜，媽媽挖著花生。我這里看看，那里看看，蘿卜和花生你擠我碰，爭(zhēng)著讓我們?nèi)ナ漳兀√镞呌袔卓檬磷訕�，掛起了一個(gè)個(gè)小燈籠，好像一顆顆閃亮的小星星。
再一看那邊的地里，南瓜越老越黃，好像一個(gè)個(gè)小胖子。玉米長(zhǎng)出了許多許多的胡子，好像在說(shuō)：“我最老，我最老，你們先摘我吧！”白菜的頭發(fā)瑰麗無(wú)比呢！她好像傲慢地說(shuō)：“我最美麗，我最美麗，吃了我還可以更健康，你們先摘我吧！”這時(shí)一排大雁往南飛，要去南方過(guò)冬了。我仿佛聽到了大雁們?cè)谡f(shuō)：“謝謝勤勞的人們畫出了秋天的圖畫，可是我們都要到南方過(guò)冬了�！�
望著美麗的秋天，我快樂(lè)的喊到：“美麗的秋天，我來(lái)看你們啦！”
快樂(lè)作文20
讀書給人快樂(lè)，使人充實(shí)。我愛讀書，只要一走進(jìn)我的小屋，我就舍不得出來(lái)。拿上一本書，坐在床上看上一小會(huì)兒，我就會(huì)十分滿足。沒(méi)有任何人的打擾，沒(méi)有噪音的干擾，一直沉浸在書的海洋里，體會(huì)書作者的感情。
有一次，我正在讀《城南舊事》這本書，和作者一起體會(huì)那過(guò)去的往事。
忽然，媽媽喊了一聲：“吃飯了�！蔽覜](méi)有去理會(huì)媽媽，繼續(xù)看我的書。
媽媽再三地叫我，可我仍一動(dòng)不動(dòng)地坐在床上看書。這時(shí)，妹妹跑到了我的房間，爬上床，在我耳邊大嚷：“姐姐，吃飯了�！�"我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，生氣地訓(xùn)斥道：“嚷什么嚷，我耳朵都聾了。"
這時(shí)，我才放下書，戀戀不舍地走出屋。吃完飯后，我又迫不及待地回到屋子，再一次沉浸在書的海洋里。
我喜歡讀書，讀書能給我快樂(lè)，有時(shí)我為了讀一本書，不知要開口向人家借多少次。
我喜歡愛讀書，讀書能讓我體會(huì)作者的心情。當(dāng)我看到緊張的情節(jié)，不禁為作者捏了把汗，看到感人的情節(jié)，我簡(jiǎn)直也想和作者一起哭。
我就是喜歡讀書，讀書讓我成長(zhǎng)，帶給我許多快樂(lè)。
快樂(lè)作文21
“過(guò)年拉，過(guò)年拉!”大家都快樂(lè)地忙碌著，家家戶戶不是掛上了紅燈籠，就是貼上了紅艷艷的吉祥春聯(lián)，一派喜氣洋洋。連天公也轉(zhuǎn)悲為喜，露出了燦爛的笑容。傍晚，我們開始吃年夜飯，嘗遍了各式各樣的美味佳肴之后，天空也漸漸暗淡下來(lái)。這時(shí)，從遠(yuǎn)方不時(shí)傳來(lái)禮花綻放的噼啪聲，于是我拉起媽媽的手直奔陽(yáng)臺(tái)�！班嘏怼�，禮花騰空而起，在半空中炸開，“呦”這兒是一朵菊花;哪兒是一個(gè)繡球;那邊又蜿蜒起一條雨傘……我們指指點(diǎn)點(diǎn)，盡情欣賞禮花的美麗。
有一句詩(shī)寫得真貼切：“報(bào)竹聲中一歲除”，人們用禮炮除舊更新。欣賞了美麗的禮花，很快，我們拭目以待的春天晚會(huì)又開始了。那優(yōu)雅的舞姿，那嘹亮的歌聲，還有那逗人的小品……著實(shí)把我們吸影住了。電視機(jī)里的演員載歌載舞，電視機(jī)前的我們?yōu)樗麄児恼平泻�，一直繼續(xù)到深夜才停止。
就在零點(diǎn)鐘聲敲響的前一刻，數(shù)不清的禮花在夜空中綻放，五彩繽紛的禮花把石化變成一個(gè)“不夜城”，天空如同白晝般亮麗。禮花像一朵朵五彩斑斕的鮮花，把天空裝扮得絢麗多姿，徐徐下落，又仿佛在下一場(chǎng)“禮花雨”。四面八方轟然炸響的爆炸聲，震耳欲聾，就像春雷震動(dòng)整個(gè)大地，春天離我們不遠(yuǎn)了。啊，過(guò)年真快樂(lè)!
快樂(lè)作文22
看著蔚藍(lán)的蒼穹，棉而軟的云朵，刺眼的陽(yáng)光直直投射進(jìn)坐在教室的每一張陌生的臉孔，金黃的光線下照耀著每份天真，等著我滋潤(rùn)的干涸心靈，我是學(xué)生，也是帶有冀望老師。
不求我的學(xué)生名列前茅，只愿心靈比別人多一分溫暖；不求將來(lái)口袋飽滿，只愿知識(shí)一天比一天加倍更多，不求心思全屬正面，毫無(wú)惡念，但愿能走出象牙塔，多看、多聽、多思想。沒(méi)有課業(yè)壓力沒(méi)有課業(yè)壓力，只有滿載而歸的快樂(lè)！沒(méi)有教學(xué)上的指責(zé)，只有表達(dá)想法的個(gè)人空間；沒(méi)有心頭上的束縛，因?yàn)槲沂悄前褜ｉT解開枷鎖的鑰匙，使歡笑進(jìn)駐，讓悲愴遠(yuǎn)離。
人生的美好，在于一人的心；生命的價(jià)值，在于一個(gè)人的眼光；個(gè)人的看法，在于每個(gè)人心中的那畝田。老師的定義，不就是賦予歡樂(lè)和知識(shí)，不是只會(huì)指著學(xué)生發(fā)射關(guān)槍，不是要求課業(yè)上等，吸收率破表，更不是把責(zé)任和壓力往學(xué)生身上堆。最重要的是要孩子珍惜身邊所擁有的，而不是憧憬?jīng)]有得到的；要孩子明白這人生，并不是跟著別人的腳步進(jìn)行，而是要懂得不依賴，不等待任何一個(gè)機(jī)會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)把握每個(gè)機(jī)會(huì)的來(lái)臨。
快樂(lè)作文23
在這個(gè)世界上，沒(méi)有人是完美的。每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，但做錯(cuò)事之后，我們必須抓住進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
我記得我在三年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)一直在下降。每次我參加考試，我很少取得好成績(jī)。當(dāng)我考完了自己的試卷，我會(huì)看看我的同桌邵瑾的分?jǐn)?shù)。真的！98，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看看我的70分。從那時(shí)起，我對(duì)語(yǔ)文課失去了信心。在教室里，老師經(jīng)常批評(píng)我，甚至告訴我父親。
下一次語(yǔ)文考試，成績(jī)還是不理想。我沮喪地回到家，暗暗地想：今天結(jié)束了，媽媽要請(qǐng)我吃“竹筍燒烤”。一想到當(dāng)時(shí)的情景，額頭上就冒出一身冷汗。誰(shuí)知道，那天我回家時(shí)，媽媽沒(méi)有打我，而是鼓勵(lì)我：“親愛的女兒，不要灰心。雖然考試成績(jī)不太好，但沒(méi)關(guān)系。只要你今后努力學(xué)習(xí)，如果不明白的話，問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)，下次考試仔細(xì)一點(diǎn)就沒(méi)事了�！�
聽了母親的話，我重新點(diǎn)燃了勝利的火焰。從那以后，每天上完語(yǔ)文課，我放學(xué)回家就可以認(rèn)真地重復(fù)一遍，問(wèn)別人一些我不懂的問(wèn)題。功夫不負(fù)有心人。那學(xué)期末，語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)比以前高得多。當(dāng)我看到自己的進(jìn)步時(shí)，我看到了我是多么的快樂(lè)。
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