小蝸牛和我

     “我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想，我有屬于我的天??????”每當(dāng)我聽到這首周杰倫的《蝸�！�，就想起我成長路上與一只小蝸牛的往事，有傷感，更多的是勵志。
     我剛上小學(xué)時，學(xué)習(xí)情況不太好，總是在上課時搞小動作，下了課又和同學(xué)追逐打鬧，回到家后又只想玩游戲，作業(yè)早就都忘到了哇爪國了，第二天回到學(xué)校要趕緊抄襲了同學(xué)的答案才能上交，到了期末考試我的成績總是在班倒數(shù)前幾名。大大小小的情況不斷地發(fā)生，幾乎每個星期老師都要請一次家長，老師已把我歸到了壞學(xué)生一類，家人都快要對我絕望了。
     其實我也渴望著每次都能考滿分，當(dāng)看到同學(xué)被老師表揚時高興的神情，會羨慕不已，巴望著老師能表揚我，哪怕一次也好。但我不知如何才能做到，心情一直很抑郁，但卻裝做不在意，只有用搗亂來吸引老師注意。
     有一天，爸爸帶回來一只小蝸牛。這是一只毫不起眼的蝸牛，外殼的花紋凌亂，可能是受了驚嚇，它緊緊縮在殼里不敢出來。我把它放到玻璃箱里，過了好久，它才肯探出兩個小小的觸角，好奇的開始爬行，像是在查探這個新家。它成了我的寵物，每天我回到家第一件事就是幫它換新菜葉子，然后和它說悄悄話。小蝸牛很容易受驚，只要有稍大一點聲響或動靜就會馬上縮回殼里，這像極了受了批評時的我，而我是用淘氣來作保護(hù)殼。
     蝸牛長得很快，沒過多久，它就比來的時侯大了足足一倍多，它已不滿足在狹小的玻璃箱里呆著了，經(jīng)常爬出來，有時從角落里找到，放回箱子，不久后它還是會悄悄地再次爬走，它仿佛不知疲累，總要努力地伸出觸角察看四周。一天雨后的`清晨，蝸牛不見了，到處找也找不到，我傷心不已。爸爸說蝸牛是想念潮濕的野外了，它那么努力爬出來，就是想回到它的故鄉(xiāng)，我似懂非懂的。
     《十萬個為什么》里說，蝸牛是動物中行進(jìn)速度最慢的，有時它爬一整天也沒爬出幾米。我這才想到，原來小小的蝸牛也有堅定不移的意志，它的夢想是回家。為了回家，它失敗了無數(shù)次仍堅持著，最終成功離開。那為什么我不能堅持呢？于是，我開始改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力地改掉課堂上的不良表現(xiàn)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實沒想象中那么困難，因為有了準(zhǔn)備，在課堂上回答問題就積極了，表揚也多了，更有學(xué)習(xí)的勁頭。再后來，我在各種校內(nèi)外活動中頻頻獲獎，老師驚喜的神情，同學(xué)的訝異不解，家人的笑臉，都是我在學(xué)習(xí)路上進(jìn)步的見證。
     蝸牛雖然爬得慢，但只要堅持朝著一個目標(biāo)進(jìn)發(fā)，它就一定會爬得到終點。以后，我仍堅持做一只小蝸牛，一步步朝著更大的夢想進(jìn)發(fā)!
    
    
    

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