學習和娛樂
學習和娛樂1
學習和娛樂，好像就是兩個不可分開的死對頭，學習多了，娛樂就要變少，娛樂多了，學習就要變少。但是我不這樣想。
試想，如果一個人只會學習，不會娛樂，那他是什么——那就是一個書呆子，每天捧著一本書在那里讀，坐在沒有在外面的體育活動，那么身體就會越來越差，雖然最后，成績提高了，但是其他生活上面的事情什么也不知道。
科學地分配學習、休息、娛樂的時間，是使同學們成為德，智，體全面發(fā)展的人才的重要因素。一切有成就的人，都不僅懂得而且善于處理這三者之間的關系。同學們也應該學會正確處理這三者之間的關系，快看看下面的內容吧：
足夠的睡眠和加強體育鍛煉，能夠恢復和增強體質，保持充沛的精力，提高學習的效率。豐富多彩的文化娛樂活動能夠陶冶性情，調節(jié)神經，使人保持良好的精神狀態(tài)。所以說，不會休息和娛樂的人也就不會工作和學習。但關鍵在于各自的時間要安排得合理，決不可偏廢。
最有效的措施是：一要嚴格執(zhí)行自己的作息時間表，按時起居，鍛煉，學習和娛樂。二要控制休息，娛樂不能過時，更不能占用學習時間。可以自備一個“時間帳本”，每天記載各種活動耗費的時間，并檢查是否合理。
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萬事萬物來到世界上，都不是一個孤獨的存在，我們總是會和這樣那樣的事物發(fā)生各種聯系，有的聯系讓人開心，有的聯系讓人郁悶，有的聯系讓人憧憬，有的聯系讓人思索……
學習和娛樂，這樣的聯系關乎所有的小學生，這是一個令大家頭疼的問題。
有一些人認為：小學打好基礎，中學就能輕松了。如果是這樣，為什么中學老師卻說：“中學打好基礎，高中就能輕松了�！边@明明就是一個無限的循環(huán)罷了。那娛樂呢？自然就沒有了，學習！學習！再學習！如果想“娛樂”，嗯！那你恐怕會看見老媽正夾著“竹筍肉絲”向你走來了，到時候，你就好好“品嘗肉絲”吧！
我認為，學習和娛樂并無沖突，學習之余適當的娛樂一下，更能提高學習的效率。學習的時間與娛樂相比，還是學習占大多數。至少讓我們可以在學習之后玩那么一會兒，不然學習太久了，會不會學傻了呢？
學習和娛樂并存。如果只有學習，我們就沒有休息的時間，就感覺不到快樂；如果只有娛樂，那我們就沒有知識，就形同于白癡。如果我們將學習和娛樂恰當地融合在一起，我們就既快樂，又聰明。
學習和娛樂如何恰當安排呢？先學習，如果學累了，就娛樂一下，比如玩玩自己喜歡的小游戲，看看自己喜歡的電視節(jié)目，然后接著學習，再累了，再娛樂一下。學習比娛樂重要，必須把學習放在首位。可對于小學生來說，毫無疑問，娛樂的吸引力要略勝一籌，貪玩是我們的天性。我們常常在玩的時候忘記了學習，甚至是家長提醒也舍不得放下。學習比娛樂更重要，我們該怎么辦呢？學習和娛樂，真叫人頭疼，還是以學習為重吧！想玩的時候玩一會兒，不要玩得太久喲！
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做到學習和娛樂都不耽誤的人肯定有自己的方法，我要怎么才能做好呢？
寒假期間，老師布置作業(yè)要完成，但我也想要好好的玩幾天，平時學習壓力大，但是玩多了會耽誤做作業(yè)，爸爸媽媽也會罵我，所以，在假期合理安排學習娛樂，真的很重要。
做到學習娛樂都不耽誤，最重要的是有計劃有安排的做作業(yè)。
先要合理的安排自己的學習計劃，然后按計劃完成，不要在學習任務沒完成的情況下進行娛樂活動，也不要直接將計劃丟棄在一旁，要按照計劃進行。
想要更多時間玩，就要提高學習效率，在學習時就要認認真真，提高學習效率也有一定的方法——以學為先、隨處學習、講究條理、合理安排、學會閱讀、做好筆記、把字寫好。做到這些，提高了學習效率，學習時間減少，就可以有很多的娛樂時間，當然，關鍵時期以學為主，自主作業(yè)之外的內容。
身為學生，學習是責任，愛玩是我們當孩子的天性，當兩者必須并存時，就要選一種好方法，在兩者的領域，勞逸結合，兩者不誤，如果能做到這些，想必離成功不遠了！我一定會努力改掉確定，爭取新學期考出好成績！
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學習，是我們小學生當任的職業(yè)，而娛樂，也是我們成長中必不可少的。我們只有在學習中找到娛樂，在玩中一起學習，這才能使學習進步，得到知識的照耀。
有的人成天只知道學習，卻不道從中找到快樂，從而使成績下降。有的人成天只知道玩，卻不知道學習，從而使成績提不上去。可有的人在學習中找到快樂，在玩中獲取知識，是成績突飛猛進，名列前茅。
在學習中，我較喜歡數學，所以比較喜歡挑戰(zhàn)難題。實在不會時就去問大人、問老師或問同學。在聽別人講解時，找到其中的規(guī)律，學會舉一反三。這時，我會感到無比開心，因為我又學到了新的知識，離成功之路更近了一步。
雪與玩看似兩碼事。雖然一個需要用心，一個需要放松，一個讓人思維開闊，一個讓人開懷不已。有人學習想坐牢一樣，思維轉不過彎來。有人學習中帶完，對于他來說，學習就是在天堂上開心的度過每一天。
古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。而我說：“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟”。的確，學習有苦也有樂。豐富多彩的課堂，是我們求知的樂園，施展才華的場所，樂栽樂哉！學習如同一杯濃濃的咖啡，品嘗一口，滿是苦澀，但細細回味時，苦中帶甜，澀中有香。
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當今社會，人們把學習看得越來越重。每次的成績，都是全家上下所關心的事。正因為如此，許多的同學抱怨壓力大了，不能有時間去玩，或者玩的時間少了，那么怎樣將學習和娛樂這兩個詞聯系到一起呢？
如今，大人常常會教育我們，現在就是以學習為重，不要處處想著玩，所以班上的許多同學，周末回家，都只能做父母給的習題，十分苦悶。作為一位六年級的小學生，我深深的感受到作業(yè)的多少影響到休息的時間，當雙休日來臨時，在我的記憶當中最多的時間就是坐在椅子上專心的寫著作業(yè)�？粗巴怄覒虻暮�，聽著小孩子歡樂的笑聲，我像一只被困在籠子里的小鳥，想自由自在的遨游在天空中，卻又掙脫不了牢籠。我總是想著，如果我能不長大多好呀！1-4年級的還好，可到了5-6年級時，特別是期中，期末的時候作業(yè)常常壓得我喘不過氣來，俗話說：“井沒壓力不出油，人沒壓力輕飄飄�！边@下可好，班里的部分同學是沒了輕飄飄的感覺，但也糟糕透頂：壓下去，卻挺不起來了！我真心的希望作業(yè)能夠少一點，好讓我們能自己安排自己的時間，讓我們盡情的玩耍。
雖然大家都明白這是家長和老師為了我們好，可同時也應該顧及一些我們的感受。就像下課十分鐘，雖然學校多次強調要讓我們下課出去玩可是，大多數同學都不愿意出去玩，要不是上完廁所邊匆匆忙忙趕回來做一些課外輔導，便是三三兩兩聚在一起討論題型，或討論這次試卷的答案，只有極少數的同學出去玩。馬上要升初中了，同學們的壓力十分的，更別談娛樂了，可是心里卻還是想玩的，但父母與老師給的壓力十分大，大家都不敢掉以輕心。
希望，在接下來的學習生涯中，大家能夠，勞逸結合，學習與娛樂，結合。
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我一直有個苦衷就是為什么我們每天都要不停的學習、學習作業(yè)很多。這樣我們的壓力很大�，F在我才小學，媽媽總是說誰誰誰成績很好，考上了實驗中學的尖子班。我再看看我的成績和作文水平根本沒法比，我即丟了媽媽的臉，自己也抬不起頭。難道就不能減少一些壓力，但是成績也能提高的方法嗎？
可是很多家長覺得對孩子來說學習第一這樣才能找到工作，就連近視了都不管。有些人就因為家長施加的壓力選擇了自殺，或者成了書呆子。大人的想法恰恰是錯的'。
學習和娛樂本來是一對反義詞，但我有一種想法就是把學習和娛樂結合在一起，玩是我們的天性學習我們的本分如果把兩者融合在一起何樂兒不為。我希望以后的老師關心同學和藹可親，能帶著我們在玩中學習能讓我們在實際生活中把學到的東西活力應用。上完本節(jié)課的內容，就陪我們玩在玩中問我們學過的問題，讓課堂活躍起來讓不喜歡回答問題的同學也跟上學習的節(jié)奏。
我作為一個學生最了解的當然也是學生這種學習方式不僅能學到知識還能收獲快樂，兩全其美希望有朝一日我們能接收這種教育也希望現在的老師能少給我們一些壓力。
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學習和娛樂，好像自古以來就是兩個不可分開的死對頭，學習多了，娛樂就需要減少，娛樂多了，學習就得減少。在孩子眼中娛樂是一種能讓人忘記煩惱無憂無慮的“好人”，但在父母眼中學習就是給孩子的未來多加一點希望。那到底誰才是對的呢？任何事物都有是與非，需用理性的眼光去選擇。
現在的我六年級了，馬上就要畢業(yè)了，學習任務更大了。雖然想緊抓學習，但是不免常常想著玩、娛樂。強烈的玩耍心讓我根本顧不上學習。媽媽爸爸經常在耳邊說：好好學習少看電視，少玩電腦。雖然我很想努力學習，可是愛玩的心總是讓我學習無法集中注意力。時間飛逝我的學習成績開始慢慢下降。直至考了有史以來一個79分，我這才急眼了，終于意識到了我不該只顧娛樂了，應該努力學習了。我分清學習和娛樂的主次，安排好學習和娛樂的時間。在學習中我慢慢體會了學習的快樂與獲得知識的喜悅。于是我愛上了學習。成績又上升了！所以學習很重要！
學習很重要，但是也應該勞逸結合。在娛樂的時候多了解一些課外的知識，擴大自己的知識面。也很不錯哦！
電腦大家都熟悉，電視大家也不陌生。在父母眼中它們會使孩子學習成績下降，其實不完全是。而我就是一個電視迷，我上學時周末就是我的電視日。起初，我只看一些娛樂節(jié)目和電視劇。有一天，媽媽搶走我的遙控板按到了“奇妙的動物世界”，開始我不怎么愛看，可后來我發(fā)現原來動物世界也這么奇妙，于是我愛上了這一類的節(jié)目！看電視的時候我也學會了好多的課外知識。電腦不是光用來打游戲的，如果你用它來查詢資料、閱讀一些書籍是再好不過的了！有時候玩一些智力游戲也能開發(fā)你的智力、活躍你的大腦，這也是一個不錯的選擇。
所以在我看來，勞逸結合是必要的，只是要時間分配恰當，主次分明。學時認真學，學習時不想著玩先學后玩，學完了該學的，做完了該做的，玩的時候才玩的踏實，玩的開心。
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學習，是我們成長中必不可少的東西，我們需要學習，我們愛學習，但，學習時我們不能只一味的看書本，那樣，就成了名副其實的“書呆子”。當我們學到覺得枯燥的時候，這時，就有了娛樂。娛樂，顧名思義，就是找樂子，但，我們?yōu)槭裁匆覙纷幽�？很多人這時候就會這樣想。告訴你們：其實，是因為學習枯燥才找樂子啊！那么，為什么學習枯燥了就要找樂子呢？答案就是剛剛那個，所以，學習和娛樂就這樣聯系在一起了，周而復始……
因為如果一個人花費太多時間學習他會瘋的，但如果一個人總是玩不學習他會誤了課程的。我想我們應該合理利用時間，學習之后的放松會使我們的大腦清醒這樣有利于我們的學習。
小學生在學習的時候常常會感到疲勞，原因作業(yè)太多啦。每個老師都會給學生布置作業(yè)，并說老師布置作業(yè)是錯誤的，老師布置作業(yè)時，有想到學生的感受？（我估計有，總是站在的角度去考慮）。一位六年級的小學生，我深深的感受到作業(yè)的多少到休息的，當雙休日來臨時，在我的記憶當中最多的坐在椅子上專心的寫著作業(yè)�？粗巴怄覒虻暮�，聽著小孩子歡樂的笑聲，我總是想著，我能不長大多好呀！1~4年級的還好，可到了5~6年級時，是期中，期末的時候作業(yè)常常壓得我喘不過氣來，我真心的希望作業(yè)能夠少一點，好讓能安排的，讓盡情的玩耍。
統(tǒng)籌好學習和娛樂的關系，才能實現個人的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。我們是人，不是學習的機器，我們也要放松，這，才是生活！
學習和娛樂9
學習和娛樂并非兩種不能有效結合的東西，如何將學習和娛樂有效結合，我們就要做到學習娛樂兩不誤。
能做到學習娛樂兩不誤的人一定有自己的方法，那么，怎樣才能做到學習娛樂兩不誤，假期作業(yè)要完成，但玩一定也少不了，過多的學習會讓人覺得累，壓力大，但過多的玩會耽誤學業(yè)，甚至引起與家長的爭吵，所以，在假期合理安排學習娛樂，是十分重要的。
做到學習娛樂兩不誤，最重要的是有自制力，其次是有計劃。先要定好合理的適合自己的計劃，然后按計劃完成，不要在學習任務沒完成的情況下進行娛樂活動，也不要直接將計劃丟棄在一旁，要按照計劃，在堅毅的意志力下日復一日，充實整個假期。假期中應找到一個起點，例如從今年的1月25日開始，按計劃進行，而2月25日之前，會仔細定制假期計劃，學習計劃、娛樂計劃，都會有時間安排，精確到時間段，按計劃實行，總會覺得很自在，沒有學習壓力，
沒有想玩不能玩的煩惱，不會養(yǎng)成邊玩邊學的三心二意的壞習慣。
想要更多時間玩，就要提高學習效率，提高學習效率也有一定的方法——以學為先、隨處學習、如不會和容易混淆的英語單詞，將它們抄寫在一個小本子上，可以隨時隨地的記憶；學會閱讀、善做筆記、書寫整潔、及時提問、學習互助，做到這些，提高了學習效率，減少學習時間，就可以有大把的娛樂時間，當然，關鍵是以學為主。
身為學生，學習是責任，愛玩是天性，當兩者必須并存時，就要選一種好方法，在兩者的領域做到極致，勞逸結合，兩者不誤，如果能做到這些，想必離成功不遠了！
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“學習，我所欲也，娛樂，亦我所欲也；二者不可兼得，舍娛樂而取學習者也�！边@句仿照孟子的話是所有家長對自己孩子期望的真實寫照。但是絕大部分的同學可不這樣想。下面我們來看兩種類型的同學對比。
王曉峰從小就十分貪玩。上小學時因為學業(yè)輕松，成績還算過得去。但是到了初中，隨著的學科增加，肩上的擔子越來越重，但是他依舊貪玩，并且迷上了電腦游戲，沉迷于其中不能自拔。經常不完成作業(yè)，找各種理由欺騙老師，逃學曠課也是家常便飯。學習成績自然是一落千丈。
大家看了王曉峰的例子是否覺得娛樂會毀了一個孩子呢？那我們就來看下一個例子。
李俊的媽媽小時候家里家徒四壁，有時連鍋也揭不開，所以她不希望這種情況也發(fā)生在自己孩子身上，特別想讓李俊出人頭地，過上幸福的生活。于是，李俊自五歲起就告別了電視、電腦和自己心愛的足球，天天被關在家里“閉關修煉”。這也造就了他內向的性格。確實，在一次次的各種考試中，他都勇奪第一。但是那又怎樣呢，他一點兒也不快樂。下課時，同學們三五成群聚在一起熱火朝天地討論自己喜歡的電視節(jié)目和電腦游戲，他卻聞所未聞。體育課時，大家都在操場上各顯英姿，而李俊呢，只能在一旁呆呆的發(fā)愣。他被大家戲稱為“書呆子”，被大家所排斥。
那現在我們又能說學習害人嗎？答案是否定的。其實以上兩個孩子都走了兩個極端，一個是一味地貪玩，根本無心學習，另一個呢，封閉在學習的世界里，失去了應有的快樂和童真。我認為學習和娛樂需要并存的，但是我們一定要把握好一個度，該學習的時候我們認認真真地學習，該娛樂的時候呢，我們就痛痛快快的玩。在一個長時間的學習后，適當地參加體育運動對我們的身心有極大的好處，而且個人認為有的電腦游戲能開發(fā)我們的智力，有沒有贊同的同學呢？其實只要你心中那桿衡量學習和娛樂的稱保持平衡，就能真正做到在娛樂中學習，學習中娛樂。
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