蹺蹺板中的科學(xué)
在人們不斷的探索與發(fā)現(xiàn)中，越來(lái)越多的科學(xué)定律和原理被總結(jié)了出來(lái)，像是：阿基米德浮力啦，牛頓定律啦，杠桿原理啦等等......隨著更多的定律與原理的發(fā)現(xiàn)，給人們生活中帶來(lái)了方便與快捷。一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，踏著帶有鮮花芬芳的泥土，伴著和風(fēng)，迎著綠草，我與表妹來(lái)到了鄉(xiāng)下。
鄉(xiāng)下汪汪叫的.狗，在花間穿梭的菜粉蝶，嘩嘩唱著歌的小溪，平如鏡面的湖......都是那么的新奇有趣，但是，沒(méi)多久，我們就對(duì)鄉(xiāng)下失去了興趣。
表妹按耐不住無(wú)聊，竟吵著要玩蹺蹺板！大鄉(xiāng)下的，何談蹺蹺板��？表妹不管三七二十一，硬吵著要玩，我只得自制一個(gè)蹺蹺板了。我先找來(lái)兩根長(zhǎng)凳，一根放在地上當(dāng)支柱，另一根長(zhǎng)凳翻一個(gè)面放在支柱上，成“十”字形。
表妹一見(jiàn)有蹺蹺板，喜出望外，咧開(kāi)嘴笑著坐了上去，并叫我坐在另一頭。表妹讀學(xué)前班，自然比我輕許多，我一上自制蹺蹺板，就把表妹翹得老高，我還要保持平衡，很是費(fèi)勁，表妹樂(lè)得笑開(kāi)了花。不到一會(huì)兒，我就“敗下陣”來(lái)，表妹還意猶未盡呢！她拉著我的手央求道：“姐姐姐姐，再陪我一次好嗎？”我別過(guò)臉去，裝作沒(méi)聽(tīng)到，表妹大概以為我不理她了吧，發(fā)出了幾聲抽噎。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著表妹即將涌出淚水的臉，我咬咬牙，答應(yīng)了她的要求。這小家伙樂(lè)得上蹦下跳，絲毫沒(méi)有在意我那疲憊的臉，唉，誰(shuí)叫我心軟，表妹的淚水太厲害了呢？看吧，現(xiàn)在要受苦了。我嘆了一口氣，這時(shí)，我的腦海里浮出了一條定律：當(dāng)支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離，小于支點(diǎn)到用力點(diǎn)的距離，杠桿省力。對(duì)呀！我大叫一聲，把表妹嚇了一跳，我又找來(lái)了兩根長(zhǎng)凳，表妹問(wèn)我：“你在干什么呀？”我給她簡(jiǎn)單解釋了一下杠桿原理，便把支撐的板凳朝我的方向移了移，又在表妹那兒添了一根板凳，經(jīng)我一改造，自制蹺蹺板玩起來(lái)輕松多了！
最后，我不禁感嘆：科學(xué)真奇妙，既能解決生活中的難題，又能讓我們的生活更愉悅！
梁平縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)三班：謝姿儀
指導(dǎo)教師：唐超
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