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      《感恩演講》聽(tīng)后感

      時(shí)間:2021-08-04 09:14:53 讀后感 我要投稿

      《感恩演講》聽(tīng)后感(精選7篇)

        聽(tīng)后感就是聽(tīng)過(guò)一段演講或者會(huì)議之后的感想。接下來(lái)由小編為大家整理出《感恩演講》聽(tīng)后感(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      《感恩演講》聽(tīng)后感(精選7篇)

        《感恩演講》聽(tīng)后感 篇1

        在星期四的下午第二節(jié)課,我們迎來(lái)了期望已久的感恩演講的開(kāi)始。

        在感恩演講會(huì)上,徐望華老師帶給我極大的震撼,讓我真正了解到感恩在我的生活中及未來(lái)的道路上究竟扮演著一個(gè)多么重要的角色。

        感恩父母,父母在我心里是最偉大的人,他們賦予我們生命,并且含辛茹苦的把我們養(yǎng)育成人!吧眢w發(fā)膚,授之父母,不敢毀傷”,這是古代感恩父母也就是孝的一種表現(xiàn),那么現(xiàn)在呢?

        現(xiàn)在,感恩父母并不是說(shuō)要把自己的幾分之幾的工資給父母,而是應(yīng)該在平常能夠抽出一部分的時(shí)間陪著父母,我想這才是真正對(duì)父母的回報(bào)吧。

        當(dāng)我聽(tīng)到老師口中一個(gè)個(gè)關(guān)于父愛(ài)或母愛(ài)的故事,我那干澀已久的眼睛慢慢變得濕潤(rùn);當(dāng)老師叫我們站起來(lái)高舉雙手大聲喊著“爸爸媽媽,我們愛(ài)你”時(shí),我發(fā)出來(lái)我最大的聲音,打開(kāi)了自己內(nèi)心的枷鎖,不再顧忌周圍會(huì)有什么眼光向我投射來(lái),這時(shí)候,我們都是感恩父母的孩子罷了。

        感恩老師,在我們最青春、最燦爛的時(shí)光中,老師孜孜不倦的身影一直陪伴著我們,不曾懈怠、不曾放棄!暗嗡,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,那么,老師對(duì)我們的恩惠,我們又該如何回報(bào)?

        “一日為師,終生為父”,或許我們做不到這種程度,但我們依舊應(yīng)該時(shí)刻保持著一顆對(duì)老師的感恩之心,因?yàn)槔蠋熓亲虧?rùn)我們這些幼苗的雨露,全心教授我們?yōu)槿颂幨碌牡览,讓我們長(zhǎng)為凌云之木。

        同樣,要感恩的事物還有很多,我們應(yīng)該感恩空氣,感恩樹木,感恩藍(lán)天……感恩一切的一切,你的世界,會(huì)因?yàn)楦卸鞫省?/p>

        感恩不在于說(shuō)教,而是應(yīng)該落在實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)上,讓感恩融入我們的生活,時(shí)刻保持著一顆感動(dòng)的心。

        這,應(yīng)該就是感恩演講想要教給我們的。

        感恩,讓我們飛的更高!

        《感恩演講》聽(tīng)后感 篇2

        聽(tīng)完今天老師的《感恩教育演講》之后,我感到十分的感動(dòng),以致淚流滿面,老師教導(dǎo)我們要百善孝為先,要學(xué)生理解自己的父母,要孝敬父母,要愛(ài)父母。

        作為家長(zhǎng)的我們?cè)谄綍r(shí)生活中要教育孩子以孝為先思想,要從小教育孩子學(xué)會(huì)感恩,讓孩子從生活中,小事中學(xué)到愛(ài),學(xué)會(huì)給每一個(gè)給予幫助的人說(shuō)一聲真誠(chéng)的謝謝,給每天給你做可口飯菜的奶奶說(shuō)一聲謝謝,給每天辛苦教育我們的老師說(shuō)一聲謝謝,等等,我們要讓孩子孩子學(xué)會(huì)發(fā)自內(nèi)心的對(duì)身邊的人表示感謝,讓感恩的心態(tài)滲入孩子的每一個(gè)細(xì)胞。當(dāng)老師給我們講一系列故事的`時(shí)候,我們的孩子都很感動(dòng),那一刻都在吶喊著爸爸媽媽我愛(ài)你們,然而在真實(shí)生活中,好多孩子覺(jué)的爸爸媽媽的愛(ài)是必須的,是應(yīng)該的,從來(lái)不曾想過(guò)爸爸媽媽對(duì)自己有多深的愛(ài),我們作為家長(zhǎng)也應(yīng)該從各方面給予感恩的教育。

        當(dāng)我們的孩子懂得了愛(ài),懂得了感恩,做出表示的時(shí)候,作為父母的我們要坦然接受重視,珍惜孩子愛(ài)的表達(dá),要真誠(chéng)的表示感謝讓孩子知道父母也很愛(ài)她也很需要她,爸爸媽媽也愛(ài)你。

        《感恩演講》聽(tīng)后感 篇3

        星期二下午,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)觸動(dòng)人心的“感恩”演講活動(dòng)。

        那天令我久久難忘,一名名同學(xué)擁抱老、父母,向他們鞠躬,雙手高舉吶喊:“我愛(ài)我的父母,我愛(ài)我的老師!”晶瑩的淚花在眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng)。愛(ài)需要表達(dá),無(wú)論是言語(yǔ),還是行動(dòng)。一位位家長(zhǎng)和老師握手,表達(dá)著對(duì)老師們深深的敬意。

        “感恩的心感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)落,我一樣會(huì)珍惜”一聲聲的歌曲,牽動(dòng)了我的心弦,使我也不由自主的唱了起來(lái),眼淚情不自禁的滴落下來(lái)。

        人,是需要感恩的,對(duì)于世間萬(wàn)物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負(fù)起責(zé)任,社會(huì)才得以和諧發(fā)展。學(xué)會(huì)感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會(huì)變成美好的人間,恩與愛(ài)是好朋友,學(xué)會(huì)了感恩,你便能與愛(ài)同行。

        是誰(shuí)將你帶到這個(gè)美好的世界?是誰(shuí)在你失落時(shí)呵護(hù)安慰你?是誰(shuí)在你歡樂(lè)時(shí)比你更歡樂(lè)?是誰(shuí)在你悲傷時(shí)比你更悲傷?是誰(shuí)在你生病時(shí)焦急不安,睡不著覺(jué)?是誰(shuí)總陪伴在你身邊不離不棄?是誰(shuí)處處讓著你,體貼著你?就是我們的父母,這是個(gè)偉大的詞語(yǔ),父親是船,母親是帆,載著小小的我,乘風(fēng)破浪,一切的危險(xiǎn),都由他們承當(dāng),使我有一個(gè)安全的環(huán)境,健康的身體。父親是山,母親是海,有山和海的依靠,使我生活在一個(gè)溫馨、美好的家!我慢慢將頭抬起,仰望藍(lán)天,真想大聲喊一聲:“爸媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!這輩子愛(ài),下輩子也會(huì)愛(ài)!”

        感恩,不僅要感恩父母,還要感恩讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游的——老師!老師,是默默無(wú)聞的,像園丁,盡心盡力的為我們服務(wù)。老師,經(jīng)常站在講臺(tái)上,穿梭在課桌間,為我們鋪好了人生的道路,只是看我們?cè)覆辉敢馊プ吣菞l路。

        當(dāng)我們?cè)谥苣╅_(kāi)心的玩耍時(shí),老師,卻在給我們批改著一本又一本的作業(yè);當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),老師,卻在仔細(xì)認(rèn)真地備課;當(dāng)我們碰到疑難問(wèn)題時(shí),老師總會(huì)絞盡腦汁的想辦法教會(huì)我們。老師,一位多么偉大的指路仙人啊,教師這個(gè)職業(yè)多么的無(wú)私。∷,我想告訴同學(xué)們,尊敬我們的老師,尊敬我們第二位衣食父母!

        每個(gè)人都心懷感恩,那世界會(huì)變得更美好,變得更燦爛;從現(xiàn)在開(kāi)始,讓世界的每個(gè)角落充滿感恩,讓人類都學(xué)會(huì)這個(gè)美好又高尚的品德吧!

        《感恩演講》聽(tīng)后感 篇4

        這次令人難忘的演講,教給我們學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母,現(xiàn)在我想談?wù)剱?ài)父母的問(wèn)題。

        曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話“這世上,除了父母,沒(méi)有人有義務(wù)愛(ài)你”。的確,父母給了我們太多,這輩子讓我們感恩不盡。而現(xiàn)在的我們想成為孝子,不過(guò)是讓父母少生氣、少擔(dān)心。如果能夠盡量幫父母做點(diǎn)家務(wù),就算是孝子了。

        可有的人,連這些都做不到,成天無(wú)心學(xué)習(xí),惹是生非,讓父母四處道歉,求得別人原諒,又要花錢找人補(bǔ)習(xí)……這種孩子真是在用刀割父母的心!

        我想到了古今的紈绔子弟,秦二世、劉禪、李天一……他們的父輩都取得了偉大的成就,雖然他們都受到了良好的教育,卻不務(wù)正業(yè),胡作非為,揮霍無(wú)度,他們就是不孝之人。百善孝為先,孝心能感天,能動(dòng)地,孝敬父母的人,才算是個(gè)好人。

        我提議,以聽(tīng)這次演講為起點(diǎn),讓我們一起在孝的跑道上賽跑,用自己的行動(dòng),表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。父母不圖你為家做多大貢獻(xiàn),只要你在父母下班回家,做完飯后,道一句:“媽媽,辛苦了!”有空時(shí),多握握父母的手,給父母泡壺茶,洗次腳,讓他們感受到我們的愛(ài)。最重要的是在學(xué)習(xí)上努力,讓父母少操心,F(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)答父母。當(dāng)父母看著我們一天天長(zhǎng)大,學(xué)習(xí)一天天進(jìn)步,他們肯定會(huì)露出欣慰的笑容的。

        誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。孝心,是百善之本,讓我們?cè)谝院蟮臍q月中,多與父母交流思想,多關(guān)心父母的感受,讓父母時(shí)刻感受到子女的關(guān)愛(ài)。

        《感恩演講》聽(tīng)后感 篇5

        今天,有一位楊老師給我們學(xué)校上了一堂很有意義的課,教會(huì)了我們短短的幾句話:爸爸媽媽辛苦了,爸爸媽媽我愛(ài)你們,爺爺奶奶辛苦了。

        是啊,是父母養(yǎng)育了我們,是老師教會(huì)我們什么是感恩,什么是孝順,什么叫知恩圖報(bào)。在這么長(zhǎng)的時(shí)間里,我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)“爸爸媽媽我愛(ài)你們”,因?yàn)槲也桓艺f(shuō),我說(shuō)不出口,怕別人笑話,不好意思?墒墙裉炻(tīng)了楊老師的話,我終于明白了,雖然我們的父母已經(jīng)漸漸年老,但是我們?nèi)钥梢詫?duì)父母說(shuō)一聲“我愛(ài)你們,爸爸媽媽辛苦了!”

        楊老師給我們講了這樣一個(gè)故事,在2008年汶川大地震那時(shí),一位老師正在講課,可突然教室猛烈的搖晃,老師對(duì)孩子們說(shuō):“快跑,地震了,孩子們!笨墒菗u晃的實(shí)在太厲害了,有幾個(gè)勇敢的男同學(xué)連滾帶爬的出去了,卻有很多同學(xué)連站都站不穩(wěn),老師意識(shí)到已經(jīng)沒(méi)有用了,老師再一次說(shuō):“孩子們,快躲到桌子下面去。”可是老師看到兩個(gè)受驚過(guò)度的孩子不知所措,眼看房屋要倒塌,老師奮不顧身?yè)淞松先,抱住兩個(gè)孩子。當(dāng)時(shí)老師離門口只有一步之遙,他完全可以跑出去,但他沒(méi)有那樣做,他保護(hù)了別人家的孩子,卻丟掉了自己的性命。楊老師講的故事,讓我想起了一本書《假如給我三天光明》里面的海倫從小眼盲,并又聾、又啞,可卻從來(lái)沒(méi)有向父母親埋怨命運(yùn)的不公,卻感謝父母給了她生命。

        我聽(tīng)了楊老師講的話,我決定了,今后不管什么時(shí)候,都不能埋怨自己的父母親和爺爺奶奶,我以后會(huì)懷著一顆感恩的心,孝敬父母,孝敬爺爺奶奶,不讓他們生氣。

        我們應(yīng)該感恩:感激每一位教過(guò)我們的教師,是她們把我們從一年級(jí)的無(wú)知,二年級(jí)的天真,三年級(jí)的頑皮,四年級(jí)的躁動(dòng),五年級(jí)的成長(zhǎng),帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)小學(xué)生。這中間她們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量啵屛覀兏袆?dòng)得太多太多,只有知恩感恩,才能讓我們感受到愛(ài),才能讓我們的生活變得更美好。

        《感恩演講》聽(tīng)后感 篇6

        近日聆聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于感恩父母的演講,感概萬(wàn)千。父母,多么平凡而神圣的字眼。

        平凡,是因?yàn)槲覀儗?duì)父母的概念并不陌生,朝夕相伴。神圣,是因?yàn)楦改附o了無(wú)盡的愛(ài),從小到大,不求回報(bào)!

        我們從呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ),從邯鄲學(xué)步到長(zhǎng)大成人,在這漫長(zhǎng)的道路上,我們的父母不知付出了多少心血,傾注了多少愛(ài),編織了多少個(gè)日日夜夜。十幾年如一日,他們用汗水與幸福的笑容呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)。他們毫無(wú)怨言,因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆印?/p>

        可是我們作為孩子,真是太過(guò)分了。有時(shí)候我們連起碼的禮貌和尊重都沒(méi)有,對(duì)他們橫加指責(zé),任意支使,對(duì)待父母就像對(duì)待不花錢的傭人。拿著父母的血汗錢在外面肆意揮霍卻埋怨他們不是李嘉誠(chéng)。

        我們捫心自問(wèn),我們有關(guān)心過(guò)父母的健康狀況嗎?我們記得父母的生日嗎?我們知道知道父母的襪子上有幾個(gè)洞嗎?我們有在父母最難的時(shí)候說(shuō)過(guò)一聲“我愛(ài)您”嗎?估計(jì)答案不容樂(lè)觀。

        俗話說(shuō)“孝順人養(yǎng)孝順子,忤逆兒生忤逆兒”。我們將來(lái)也會(huì)有孩子,真不知道將來(lái)我們的孩子像我們對(duì)待我們的父母那樣對(duì)待我們時(shí),我們是否能容忍。難道真要到那時(shí)候我們才懂得父母的艱辛,才懂得感恩父母嗎?樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。那時(shí)候,恐怕晚了吧。

        那篇演講真如當(dāng)頭棒喝,令我醍醐灌頂。它讓我們反思,小的時(shí)候,我們總把父母對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲覀儾涣私、也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,我們都是成年人了,應(yīng)該懂得感恩我們的父母,F(xiàn)在,或許我們還沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力來(lái)為父母做什么,但是我們的父母暫時(shí)也不需要。閑暇時(shí)的一個(gè)電話、一聲問(wèn)候就足以讓父母感動(dòng)不已,而對(duì)于我們只是舉手之勞。

        受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),但父母給予我們的何止滴水那么簡(jiǎn)單,那是一汪大海呀!想到這兒,我想今晚我要回去給爸媽洗個(gè)腳!

        《感恩演講》聽(tīng)后感 篇7

        今天,我和同學(xué)們一起參加了學(xué)校組織勵(lì)志演講報(bào)告會(huì),這場(chǎng)報(bào)告會(huì)讓我的心靈受到了一次強(qiáng)烈的震撼,接受了一次終身難忘的感恩教育洗禮。

        任校長(zhǎng)的演說(shuō)聲情并茂,首先他滿懷深情地朗誦一首《江山多嬌》,接著講述了自己因犯罪給社會(huì)和家庭帶來(lái)的磨難和自身的悔恨,又以妹妹家的真實(shí)故事,告訴我們,要從現(xiàn)在做起,就知道感恩父母,不要使“子欲養(yǎng),而親不在”成為我們終生的遺憾。他那一聲聲牽動(dòng)靈魂的話語(yǔ)和具有感染力的、震撼力的故事,激活了心靈與與心靈的對(duì)話,喚醒了我們心中被忽略的愛(ài)。當(dāng)在孫老師的鼓勵(lì)下,讓我們大聲的喊出“爸爸、媽媽,我愛(ài)你們!”“爸爸、媽媽,你們辛苦了!”“老師,我愛(ài)你!”“老師,您辛苦了!”時(shí),我感情的閘門一下子就打開(kāi)了,眼淚奪眶而出,不由自主的撲到媽媽的懷里。

        在這里,我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)爸爸媽媽和老師說(shuō)一聲“你們辛苦了!”爸爸,您每次發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了,都會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,每次我都與您頂嘴,使您傷心難過(guò),爸爸對(duì)不起,原諒我的無(wú)知,以后我再不與您頂嘴了;媽媽,我沒(méi)能珍惜您的勞動(dòng),沒(méi)能體會(huì)您的辛勞,我的不懂事,讓您勞累了,您原諒我好嗎!老師,您每天為我們操勞,不求索取,甘當(dāng)“蠟燭”,而我們的調(diào)皮和頑劣卻常常讓您頭疼,老師,以后我們一定改掉壞毛病,好好學(xué)習(xí)。

        經(jīng)歷了這次演講報(bào)告會(huì),我仿佛突然之間就長(zhǎng)大了,一下子明白了許多道理,而最重要的就是我學(xué)會(huì)了感恩,現(xiàn)在,我最好的感恩就是努力學(xué)習(xí),以便將來(lái)更好的去反哺父母、回報(bào)學(xué)校、饋贈(zèng)社會(huì)。

        懂得感恩,會(huì)讓我的活得更精彩;懂得感恩,會(huì)讓我的生命更有意義;懂得感恩,會(huì)讓我終身受益。

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