小草和大樹讀后感300字
小草和大樹讀后感
今天學完了第九課《小草和大樹》。我知道夏洛蒂勃朗特就是那棵平凡的小草,但是她和小草一樣都是在不斷的堅持、不斷的努力。
這篇課文中的夏洛蒂·勃朗特從小就生活在貧苦之中,但是她并沒有放棄,一有時間就讀書寫字。她與兩個妹妹一起學習,還把自己認為寫得好的詩發(fā)給大名鼎鼎的騷賽,可每次得到的只有失望。但她沒有退縮,而是勸兩個妹妹幫寫作心思轉(zhuǎn)到寫小說上來,并且一想到什么便記下來。最終,取得了成功。
說到這些,老師給我們舉了一個例子:有兩只螞蟻,遇到一堵墻,其中一只往上爬,每次快爬到頂上的時候就摔下來,而另一只見了,便從旁邊繞過去。老師問我們會選擇那只螞蟻,我認為做第一只螞蟻比做第二只螞蟻好,你想想,第一只螞蟻是通過自己的努力取得成功的,第二只螞蟻是通過投機取巧才成功的,如果下次,第二只螞蟻就不會這么幸運了。
《小草和大樹》這篇課文告訴我們:無論做什么,都不要投機取巧,都要通過自己的努力,從而取得成功。這樣,才能證明自己的能力。
【寫作指導:記敘文寫作中人物撰寫的注意要點】
第一,通過幾件事寫一個人的記敘文,要注意以下幾點:
我們在生活中會接觸到各種各樣的人,有時使用一件事來反映一個人就顯得比較單簿,不足以充分反映人物的特點及其品質(zhì),因此,必須用兩三件事才可能說的明白,再現(xiàn)得充分。這是小學語文記敘文寫作中的注意事項。
1、幾件事不能相互矛盾也是小學寫人記敘文的寫作注意點,人物的性格在幾件事中要和諧、統(tǒng)一。
2、小學語文記敘文寫作中要注意,概括交代和具體描寫相結(jié)合。在一篇簡短的作文中要用幾件事寫一個人,不可能將每一件事詳細敘述,因此一般可以彩楊交代和具體描寫相結(jié)合的方法。即先概括交代一些事例,再具體記敘一兩件事。
第二,通過寫一件事寫一個人。有的文章寫人只寫了一件事,寫這種寫人記敘文要注意以下幾點:
1、要選擇有代表性的生動事例畫寫。反映一個人的精神面貌的.事例是很多的,通過一件事寫人就要選取最有代表性的生動事例來寫記敘文。這是小學語文記敘文寫作中要特別注意的。
2、要寫出事情的發(fā)展過程,使人物的形象逐步完整。
3、要把事情寫具體。小學語文記敘文寫作中要用一個典型事例記敘一個人,應該把這一事例寫具體,這樣人物形象才能豐滿。
4、為了使讀者對人物了解得更全面,使重點記敘的這件事有充分的依據(jù)和堅實的思想基礎(chǔ),使人物的形象更加豐富,記敘文的開頭可以對人物作簡要的介紹。
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