《感動中國》觀后感450字以上
《感動中國》觀后感
我認(rèn)真觀看了《感動中國》2013年度人物頒獎盛典，一個個感人的故事，一次次地讓我熱淚盈眶，我的心也久久難以平息。我不禁要問：我們應(yīng)該要做怎樣的人呢？
我們要做一個有愛心的人，愛的表達方式各種各樣，可以像劉盛蘭爺爺那樣崇仁厚德；可以像姚厚芝阿姨那樣以博大的母愛、驚人的毅力織就《清明上河圖》；可以像段愛平奶奶那樣以無私的大愛恩澤鄉(xiāng)鄰，奉獻青春；可以像格桑德尼老師那樣扎根基層，澆鑄祖國的未來；可以像龔全珍奶奶那樣心中盛滿人間的真情，無私奉獻；可以像胡佩蘭奶奶那樣生命不息，奉獻不止。
我們要做一個有責(zé)任心的人，像黃旭華爺爺那樣舍小家顧大家，以身許國，為核潛艇事業(yè)默默工作，誓言無聲。像陳俊貴爺爺那樣義薄云天，心比金堅。
我們要做一個有恒心的人，像沈克泉、沈昌健父子一樣，不達目的，絕不罷休，為實現(xiàn)心中的夢想努力奮斗。
我們要做一個伸張正義，見義勇為的人，像方俊明伯伯那樣危難時刻挺身而出，不計得失。
總之，我們要做一個對社會有用的人，“惟其艱難，才更顯勇毅；惟其篤行，才彌足珍貴。”盡管我的羽翼還未豐滿，盡管我的能力還有限，但是乘著理想的翅膀，吸取著榜樣的營養(yǎng)，遨游在知識的海洋中，相信不久的將來我也是一個頂天立地的男子漢。
【寫作指導(dǎo)：從思維分析寫作失分的原因】
思維，是人類特有的一種精神活動。任何物化產(chǎn)品形成前都有一種思維在活動。作文，尤其是高考作文，是考生思維外化和物化的產(chǎn)品。筆者年年參加高考作文閱卷，總的來看，考生失分點很多，但根本原因是考生的思維“失分”了——
以為話題作文只要扣上話題就行，不注重審題立意。
近幾年來，高考作文以“話題”為主，并且被普遍叫好，其中一個主要原因，是話題作文給不同的考生提供了有話可說的空間，不會閉塞思路，不會讓考生寫不出文章來。但話題作文也日益顯現(xiàn)出其弊端，那就是高考作文產(chǎn)生了大量的套用文、克隆文，甚至有些得了高分甚至滿分，這在一定程度上使高考失去了信度和公允，也產(chǎn)生了不良的導(dǎo)向。（next88）為了克服這一缺陷，命題者在命題上加強了限制，提示語更具規(guī)范和科學(xué)，再也沒有“可以編故事、寫寓言”等寬泛的要求，就連“文體不限”也改成“文體自選”了；另一方面擬定了更加實用到位的評分細(xì)則。這就明明白白地告訴我們：再也不能“扣上話題，信馬由僵”了。
從作文閱卷實踐操作來看，閱卷者大都看重審題立意，將是否切合題意作為一條重要標(biāo)準(zhǔn)，如果偏題或者離題，作文的主要分?jǐn)?shù)就失去了。今年的作文題提高了審題立意的難度，題意立得準(zhǔn)，本身就體現(xiàn)了一種作文水平，從某種意義上來看，也是得分的.重碼。得低分者大都是離題和偏離題意的。有位考生寫了一篇題為“眼里容不下沙”的文章，語言表達相當(dāng)不錯，本應(yīng)往高分里打，因為偏離題意，只得了40分。
追隨上年高考作文思路行文，不注意變化。求新、求變是人們所追求的，高考作文也不例外。但若按上年或前幾年的高考作文思路行文，就是“黃胖夯年糕——吃力不討好”，這也是失分的點。因為閱卷者大都是經(jīng)驗豐富的教師，對以前的高考作文非常熟悉，你想“駕輕就熟”——偷懶，那給你的回報就是低分。今年閱卷中還是發(fā)現(xiàn)了此類考生，這些考生擬的題目就是過去考過的，比如“人生的選擇”“答案是豐富多彩的”，有些從構(gòu)思到材料幾乎全是上年的高考作文。
以為創(chuàng)新就是形式新奇古怪，不注重思想深刻。
有些考生只是在形式上創(chuàng)新：一會兒總經(jīng)理日記，一會兒四幕劇，一會兒給聯(lián)合國寫信，一會兒去太空旅行……老舍先生說：“文字的力量來自我們的思想與感情，不是字典辭源里找來的字匯詞匯。”這就告訴我們：錘煉思想，是在作文根本處下功夫；思想深刻，才會讓人刮目相看。
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