樂于助人的作文200字(精選40篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的樂于助人的作文200字(精選40篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
樂于助人的作文200字 篇1
早上,山羊公公在外面散步。山羊公公路過一條小河,它心想要過去怎么走呢?
這時一只小兔蹦蹦跳跳的走了過來,“小兔說:”山羊公公你想過河嗎?我來幫助你。“小兔找到一根樹枝當(dāng)拐棍讓山羊公公牽著,小兔拉著樹枝的另一頭,牽著山羊公公過河,山羊公公一顆焦急的心放松下。
山羊公公艱難地扶著樹枝走過了小橋,到了河的對岸,山羊公公笑容可掬撫摸著小兔說:”你真誠地為我服務(wù),使我的擔(dān)心變成了勇氣,讓我大步大步輕松地走過了獨(dú)木橋,謝謝你,你真是一只樂于助人的小兔。“
樂于助人的作文200字 篇2
在一個風(fēng)和日麗的日子里,小兔蹦蹦跳跳地去小烏龜家里玩。
在去小烏龜家的路上,在去小烏龜家的路上遇到一座獨(dú)木橋,這時小兔看見河對岸,有一位山羊伯伯拄著拐杖搖搖晃晃艱難地走過來,小兔很擔(dān)心,它想:這樣下去山羊伯伯會摔跤的。
小兔趕忙跑過橋,微笑著對山羊伯伯說:“山羊伯伯您別著急,我來扶您過河!庇谑切⊥脿恐窖虿,小心翼翼地走過了獨(dú)木橋。山羊伯伯笑容可掬地說:“謝謝你,小兔!毙⊥寐犃,高興地笑了。
小兔返回身,又過了獨(dú)木橋,興高采烈地往小烏龜家跑去。
樂于助人的作文200字 篇3
今天天氣晴朗,小熊貓?jiān)谕饷嫱嫫で,它站在球上,用腳滾球,開心極了。
滾著滾著,不知不覺滾到了河邊,小熊貓一下子摔倒了,皮球滾到河里去了,小熊貓急得大哭起來。
這時,出來散步的小象聽到了小熊貓的哭聲,它走上前去問:“小熊貓,你為什么哭呀?”小熊貓邊哭邊說:“我的球滾到河里去了,怎么辦呀?”小象安慰它說:“別哭了,我有辦法,我來幫助你!毙∠笞叩剿,伸出長鼻子,一下子就把小熊貓的球撈上來了。
小熊貓高興極了,連聲說;“謝謝你,小象,謝謝……”小象說:“不要客氣,在別人遇到困難時應(yīng)該主動去幫助!
小熊貓和小象成了好朋友。
樂于助人的作文200字 篇4
在一個風(fēng)和日麗的早晨,小兔正去外婆家。
在路上,他看見山羊公公正在橋上張望著什么。它心想:山羊公公是不是有什么東西掉到小河里去了?于是它跑到山羊公公面前問道:“山羊公公!山羊公公!你在找什么呀?”山羊公公焦急地說:“剛才,我不小心把拐杖掉到河里去了。我該怎么辦呀?”小兔連忙說:“沒關(guān)系,我來幫你撈拐杖吧!”它伸手敏捷地把拐杖撈了上來遞還給了山羊公公,并且攙扶著山羊公公穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^了橋。
山羊公公笑容可掬地說:“小兔真是個樂于助人的好孩子呀!”小兔聽了,心里別提有多高興了,蹦蹦跳跳地朝外婆家走去。
樂于助人的作文200字 篇5
有一天早晨,天氣晴朗,小馬給主人運(yùn)大米。因?yàn)樾●R走得太快了,大米袋子破了一個洞,米從袋子里漏了出來,落得滿地都是。這時候,小兔正在旁邊玩,看見了這情景,朝小馬邊跑邊喊:“快,小馬快停下來!”小馬聽到小兔這么一喊,趕緊停了下來。小兔說:“小馬,你的大米袋子漏了,我來幫你把米撿起來吧!
小馬說:“謝謝你,小兔,我要向你學(xué)習(xí)。”小兔說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,幫助別人我很開心!毙⊥煤托●R一起把地上的米都撿起來了,小馬說:“真是太感謝你了,我以后也要做一個樂于助人的人!毙●R和小兔一起說再見,小馬高高興興地到主人那里送米去了,小兔也開心地繼續(xù)玩。
樂于助人的作文200字 篇6
一天放學(xué)的路上,我正騎著車向家趕,隱約看見前面有一大群人圍在那兒,吵吵嚷嚷的。于是我把車騎了過去,停在那里,擠進(jìn)水泄不通的人群里。原來是一個女孩子躺在地上,正在哭鬧著?粗車娜藷o動于衷,我很生氣,連忙把她扶了起來,邊幫好撞去身上的塵土,邊問她為什么哭。原來她找不到媽媽了?粗臉幼,我起了憐憫之心,于是我陪著她坐在路邊的石塊上等。天漸漸黑了,終于在路頭上看見了一個中年婦女向這邊走匆忙地走來, 一邊摟著她的女兒,一邊向我道謝,我笑著說:“不用謝!”
還有一次,我正在認(rèn)真地寫作業(yè),然后高繆靜走了過來,輕輕地拍了我一下,對我說:“蔡單童,這道題目我不會,你可以教我一下嗎?”“沒問題!”我笑著說。于是,她便坐在我旁邊,我一邊用筆指著那道題,一邊認(rèn)真地給她講解。但她聽不懂,我并沒有煩躁,反而更加認(rèn)真,耐心地教她,“皇天不負(fù)苦心人”,她終于聽懂了,我們都高興得相視而笑。
樂于助人的作文200字 篇7
樂于助人是一種傳統(tǒng)美德,我們要將它發(fā)揚(yáng)并傳承下去!
昨天放學(xué)后,天空下起了瓢潑大雨,電閃雷鳴,此時我們大家都還在學(xué)校,有的同學(xué)沒有帶傘,有的同學(xué)帶了傘,但是這樣的大雨該怎么回去呢?等了好久雨漸漸的變小了,但是還是在下著,這是我看見小華沒有帶傘,正在教室里認(rèn)真的做作業(yè)呢!我估計(jì)他可能是想等雨停了在走,可是這樣的雨估計(jì)是要下到明天了,于是我就走了進(jìn)去,我說:“雨還在繼續(xù)下著,要不我先送你回家吧!彼犃擞酶屑さ难凵窨戳丝次,于是我們一起朝著他家走去,有了好久終于到了他家,他的爸媽都還在為他擔(dān)心呢,但看到我送他回去了的時候,就高興的來迎接我們,后來還要我在他家吃完飯,我不好意思,就拒絕的說:“叔叔阿姨,我還是回家吃吧,天色已經(jīng)不早了,不然我的爸爸媽媽該擔(dān)心了。”于是我在他們家千恩萬謝中離開了。
我懂得了,只要我們樂于幫助他人,不僅會得到別人的感謝,還會使我們感到快樂!
樂于助人的作文200字 篇8
有一次,我和張萬宇一起坐舅舅的車去西湖公園玩。
剛到西湖公園,我和張萬宇就聽見一個小女孩在哭。我和張萬宇立馬上前問小女孩為什么哭。小女孩說她和媽媽走散了,現(xiàn)在找不到媽媽了,她很害怕所以就哭了。我問小女孩:“小妹妹,你記得你媽媽的手機(jī)號碼?”小女孩撓了撓頭,說;“我忘記了。”我又問她:“那你還記得回家的路嗎?”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我就和張萬宇商量一起送小女孩回家。張萬宇說:“小妹妹,我和這位哥哥一起送你回家吧!”小女孩答應(yīng)了。很快,我們就把小女孩送回家了。
還有一次,我去同學(xué)家玩,同學(xué)的家住在七樓。上樓時我看見一位老奶奶一瘸一拐地上樓,我馬上跑上前去扶老奶奶,并問老奶奶住幾樓。老奶奶說:“我住5樓,謝謝你小朋友。”然后,我扶著老奶奶上了5樓。
這兩件事告訴我們一定要多做好事。
樂于助人的作文200字 篇9
我不僅聰明活潑,而且很可愛,是個樂于助人的小女孩。
我忘了帶同桌的書,我愿意借給他一本書;我的朋友打破了鉛筆,鉛筆我借給她;新的學(xué)生,我借給她的課外書閱讀;當(dāng)藝術(shù)類,我也參加了蠟筆給其他學(xué)生。
記得在我上幼兒園的時候,一天,下了一個很大的雨,我的好朋友王星宇沒有帶傘,我還幫她打傘呢。她個子系統(tǒng)比我矮一點(diǎn),所以一個人打傘的時候進(jìn)行比較簡單方便,為了她的安全,我讓她站在我和媽媽通過中間,也好讓雨不要淋到她,讓別人自己不要因?yàn)榕龅剿。最后,我們國家都沒有被雨淋,她很自然高興,我也很開心。
我特別喜歡幫助別人,我也得到了許多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對我說過:幫助別人就是幫助自己,就是為自己鋪路。所以,我會繼續(xù)做一個樂于助人的好孩子。
樂于助人的作文200字 篇10
星期三下午放學(xué),烏云密布,落在臉上的雨像豆一樣大。小明和小紅一個披著雨衣,一個打著雨傘,說說笑笑地走出了校門。
他們走著走著,遇見了一個小男孩,小男孩是坐在一個輪椅上。他的衣服濕透了,還在吃力地用手推著轱轆。小紅和小明見狀趕緊上前,小明推著把手,那個男孩發(fā)現(xiàn)車子輕多了,他回頭一看。原來有兩個同學(xué)在幫他。那個小男孩兒說:“謝謝你們,不用你們推了,我快到家了!毙〖t說:“沒事,看你不太方便,我們把你送回家吧!蹦莻小男孩說:“那太謝謝你們了。”說著小紅就把她的雨傘舉在了那個小男孩的頭上。
他們一邊走,一邊聊,從聊天里知道了,那個小男孩原來叫李小華,住在光明小區(qū)。聊了一會兒過后,天也晴了,小男孩兒說:“我到家了,謝謝你們兩個把我送回家!毙∶骱托〖t說:“不用謝,這是我們應(yīng)該做的。”
此時他們的衣服濕了,心還是火熱的,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩著。
樂于助人的作文200字 篇11
一場傾盆大雨之后,天晴了,彩虹出來了。小猴和狐貍出來蕩秋千,狐貍坐在秋千上,小猴推著狐貍,它們玩的很開心。
在秋千的旁邊有一條小河,小螞蟻兄弟想過河,但是過不去。小螞蟻對哥哥說:“哥哥,我肚子好餓呀!”哥哥也摸著肚子說:“我也是。”小螞蟻看見一旁玩耍的小猴和狐貍,就大聲喊:“小猴小猴,你們可以幫我過河嗎?”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭:“可以!
小猴想了想,和狐貍商量:我們可以把秋千的木板放在河中當(dāng)橋,這樣小螞蟻就可以過河了。狐貍點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣,它們把木板取下來,小猴跨過河,把木板安穩(wěn)的放在河中,小螞蟻開開心心的過了河。小猴和小狐貍沒的玩了,狐貍的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說:“我們可以把秋千的繩子取下來,玩跳繩呀!”“好主意!毙『锔吲d地跳起來。
他倆又開開心心的玩起了跳繩。小朋友們,我們要向小猴和小狐貍一樣樂于助人哦!
樂于助人的作文200字 篇12
我們班有許多樂于助人的同學(xué),但是讓我印象最深刻的還是段芝平,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛,看起來眉清秀,漂亮極了。
段芝平平時就很樂于助人,有時候幫班級關(guān)電扇,有時候借給同學(xué)鉛筆,但最讓我記憶深刻的還是段芝平幫繆瀾擦鼻血的事情。
那一次,我們正在上音樂課,突然,段芝平著急地說:“楊老師,繆瀾流鼻血啦!”楊老師一聽不慌不忙地說:“那你就幫助她擦一擦鼻血吧!”段芝平摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)沒帶餐巾紙,楊老師一見,馬上說:“誰帶了餐巾紙?”樂心怡把自己帶的餐巾紙給了段芝平。
“我?guī)湍闳M(jìn)去吧!倍沃テ疥P(guān)心地說,說完,就把紙撕成小條,揉成小圓團(tuán),放進(jìn)了繆瀾的鼻子里,接著她小心翼翼地把繆瀾扶出了教室以。過了幾分鐘,繆瀾和段芝平回來了,繆瀾也已經(jīng)好了,歡樂的歌聲又在我們耳邊回蕩。
段芝平真是樂于助人,我要向她學(xué)習(xí)。
樂于助人的作文200字 篇13
一天早上,小華高高興興地走在去往學(xué)校的路上。忽然天空下起了傾盆大雨,可是小華忘記帶傘了,他只能低著頭繼續(xù)往前走。不一會兒他全身都淋濕了。
正好他的同班同學(xué)小蘭走了過來說:“我來和你一起打傘吧!”小華說:“當(dāng)然可以,謝謝你!”小蘭說:“不客氣,咱們是同班同學(xué)嗎!”
他們走啊走啊終于到了教室,忽然小華發(fā)現(xiàn)小蘭為了給自己打傘她的半邊衣服都淋濕了!小華感動的流下了眼淚。
老師問小華:“小華你的頭發(fā)為什么淋濕了?”小華說:“老師因?yàn)槲医裉鞗]帶傘所以我的頭發(fā)濕了!崩蠋熡謫枺骸澳鞘钦l送你過來的?”小華說:“是小蘭送我來的!
到了語文課上,語文老師在課堂上表揚(yáng)了小蘭,因?yàn)樗鲃訋椭藙e人,所以老師不僅表揚(yáng)了她,而且她還獎勵了一塊巧克力,還說:“我們大家都要向小蘭一樣樂于助人,多做好人好事,爭取做三好學(xué)生!”
樂于助人的作文200字 篇14
她個子不是太高,卻顯得落落大方;她眼睛不是特別大,卻清澈的流露出智慧的光;她長得不是那么出類拔萃,卻有一顆火熱的心。她就是我的好朋友————杜雅馨
她的特點(diǎn)就是樂于助人,我現(xiàn)在就說一說她一件事吧!
一天,我們作文班里來了一位新同學(xué)。因?yàn)樗麃淼耐恚岳蠋煕]來的及給他買閱讀書,杜雅馨看到眼里急在心里。想:沒有閱讀書會影響學(xué)習(xí)的,我是這里的班長應(yīng)該幫助他。于是,她就把自己的閱讀書放在他的面前,說:“你用我的書吧!”新同學(xué)疑惑的問:“那你什么呢?”她微笑著說:“我和楊琦駿看一本!彼芨屑さ恼f:“謝謝你,”杜雅馨微笑著說:“不用謝!彼诙叛跑暗膸椭马樌耐瓿闪死蠋煵贾玫淖鳂I(yè)。
杜雅馨真是一個樂于助人的人。
樂于助人的作文200字 篇15
星期一早上,小紅背著新書包戴著新帽子開開心心地去上學(xué)。
走著走著,突然聽到前面的老奶奶尖叫了一聲,她馬上跑到老奶奶身邊,原來是老奶奶裝梨的袋子破了一個洞,梨全都掉到了地上,奶奶愁眉苦臉的不知怎么辦才好。
小紅二話不說,取下帽子放在地上,蹲下身子就開始把梨往帽子里面撿。老奶奶這時更著急了,連忙對小紅說:“小姑娘,這梨是專門給我家孫子買的,你不要全部拿走了!少拿幾個!”小紅連忙解釋道:“奶奶,您誤會了,我是來幫您撿梨的!”老奶奶不好意思地說:“原來是這樣。Σ黄,誤會你了!”
撿完梨,小紅又把老奶奶送回了家。奶奶說:“今天真是太感謝你了!”小紅說:“不用謝!老師告訴我們要多幫助別人!”說完,小紅高高興興地上學(xué)去了。
我們也要向小紅學(xué)習(xí),在別人需要幫助的時候多幫助別人。
樂于助人的作文200字 篇16
星期一的早晨,太陽當(dāng)空照,琪琪背著書包,戴著漂亮的小紅帽,高高興興地走在上學(xué)路上。這時,走在前面的老爺爺突然停了下來,琪琪跑上前一看,原來是老爺爺買的蘋果的袋子破了一個大洞,蘋果掉了一地。
這下可急壞老爺爺了題目:“袋子破了,我怎么拿回家去?老伴還等著我買蘋果回去呢!”琪琪看了看自己的書包,也沒有可以裝蘋果的袋子。就在這時,琪琪想到了一個好辦法,她把自己的小紅帽取下來,然后把老爺爺?shù)奶O果一個一個地裝進(jìn)小紅帽里。
老爺爺看到琪琪把蘋果裝進(jìn)了帽子里,非常高興,琪琪這時說題目:“老爺爺,蘋果有點(diǎn)重,我送你回家吧!”老爺爺高興地答應(yīng)了。
就這樣,琪琪捧著蘋果把老爺爺送回了家。老爺爺一個勁地夸獎琪琪是個懂事的孩子。跟老爺爺?shù)绖e后,琪琪心里美滋滋地直奔學(xué)校去。
我們以后也應(yīng)該要樂于助人,不能只關(guān)心自己。
樂于助人的作文200字 篇17
今天,小明在去上學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶正準(zhǔn)備過馬路,我就跑到老奶奶的身邊,跟老奶奶說:“老奶奶,要不要我來幫那過馬路?”老奶奶笑著對我說:“好啊,你幫我過馬路吧!闭f完后,我就扶著老奶奶過馬路,到了對面,老奶奶就對著我說:“謝謝你,小明,你正是一個樂于助人的小孩子!毙∶鲗χ夏棠陶f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的事情!彼屯昀夏棠踢^馬路后,我就去上學(xué)了。
來到了教室后,我發(fā)現(xiàn)我的同桌小剛特別地慌張,我就走上前去問我的同桌小剛:“小剛,你怎么了,怎么這么的慌張!”小剛說:“我忘帶了尺子,小明你能借我嗎?”小明回答到:“當(dāng)然可以呀,不過你用完一定要還我哦!毙倢χ艺f:“謝謝你,小明,我一定會還給你尺子的。”說完,小明就把尺子借給了小剛。
小明今天特別高興,因?yàn)樗裉熳隽藘杉䦷椭鷦e人的事。果然,幫助別人,自己也會高興。
樂于助人的作文200字 篇18
一個陽光明媚的早上,老師帶著同學(xué)來到校園的北邊,參觀小畫家們畫的一張張漂亮的畫。
正當(dāng)同學(xué)們看的津津有味時,有的同學(xué)指著墻上的畫說“你瞧,那張——一只兇猛的老虎張開血盆大口在吃一只小白兔,這位小畫家畫的老虎栩栩如生”。突然,有一位同學(xué)拄著拐杖一瘸一拐地走了過來也參觀畫展,但是前面參觀的同學(xué)人山人海,里三層,外三層圍著,她不容易擠進(jìn)去。我連忙跑過去扶著這位拄著拐杖的小女孩并說“同學(xué)們讓一讓,這位小女孩的腿受傷了,走路不方便”。
話音剛落,同學(xué)們立馬讓出了一條通道,有好幾位同學(xué)都迎了上來攙扶著她。拄拐杖的小女孩感動的流著淚說”你們真是個樂于助人,關(guān)心別人的孩子”。
今天我明白了:幫助了別人,快樂了自己!
樂于助人的作文200字 篇19
有一天,小紅和媽媽在收廢紙,這個時候小紅靈機(jī)一動對媽媽說:“這些廢紙可以賣啦,賣給收垃圾的叔叔換來錢!
媽媽說:“好的!
小紅提著垃圾,一蹦一跳地來到廢品站,看到收廢品的叔叔正忙著整理物品,小紅就小心翼翼的來到叔叔跟前,并很有禮貌的問道:“叔叔你好,我這里有一些廢品,你看看能收嗎?”叔叔看了看小紅手里提著的廢品,微笑著說:“當(dāng)然可以,拿過來,我給你稱一下。”說著叔叔就接過廢品,放到稱上。然后轉(zhuǎn)向小紅說:“總共6元錢的。”
小紅接過賣廢品的勞動成果,就開心了去文具店買了一點(diǎn)文具。
買完文具盒,小紅迫不及待的回家了,然后寫了信給災(zāi)區(qū)小朋友們,原來文具和信是要送給災(zāi)區(qū)的小朋友們的,小紅真是一個樂于助人的孩子。
樂于助人的作文200字 篇20
星期天,是一個陽光明媚的好日子。小明和小林相約去公園拍照。他們擺各種新奇的姿勢,玩得可開心啦!
玩著玩著小明突然聽到一陣哭聲,于是就順著這個哭聲來到了一個陌生女玩著玩著小明突然聽到一陣哭聲。于是就順著這個哭聲來到了一個陌生女孩身邊。小明疑惑的問道:“小妹妹,你為什么傷心的坐在這里呢?”小女孩傷心地回答:“他們都不和我玩!”小明剛要開口再問,就被小林搶先。小林說:“不要傷心啦!那你和我們一起玩吧!對了,你叫什么名字呢?”“我叫靈靈!毙∨⒒卮鸬馈
他們開始玩了。小林說:“我來幫你們拍一個美麗的合影!”靈靈說:“好啊好啊!”就這樣小林咔嚓一聲,一張完美的合影就出來了。
我們也要學(xué)習(xí)小明和小林。因?yàn)闃酚谥司褪亲羁鞓返氖拢?/p>
樂于助人的作文200字 篇21
小紅是我們班的班長,她不僅學(xué)習(xí)成績好,而且十分地樂于助人。
有一天,小紅正走在放學(xué)回家的路上。突然,天空出現(xiàn)一道閃電,接著一聲震耳欲聾[注:形容聲音很大,耳朵都快震聾了。]的炸雷,傾盆大雨[注:雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。]頓時從天而降[注:降:下落。比喻出于意外,突然出現(xiàn)。],整個世界像掛起了一幅無比寬大的珠簾。小紅連忙打起傘往家里趕。忽然,透過迷茫的雨簾,小紅看見前面有一位頭發(fā)發(fā)白的盲人,正柱著拐杖在大雨中摸索著前進(jìn)。走著走著,只見那位盲人被什么絆了一下,一個趔趄險些摔倒。小紅連忙上前一把攙住他,并用自己的傘為盲人伯伯擋風(fēng)遮雨,自己卻淋成了落湯雞。“伯伯,您住在哪兒,讓我送您回家吧!毙〖t輕輕地對盲人伯伯說。盲人伯伯感動得熱淚盈眶[注:盈:充滿;眶:眼眶。因感情激動而使眼淚充滿了眼眶,形容感動至極或非常悲傷。]地說:“謝謝你,小同學(xué)”!
樂于助人的作文200字 篇22
樂于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們小學(xué)生也要在生活中幫助他人。
每次乘公交車,看到有老爺爺、老奶奶和比我小的小朋友沒有座位時,我會主動把自己的座位讓給他們。聽媽媽說,我小時候乘公交車,別人經(jīng)常讓座位給我坐,現(xiàn)在我長大了,也應(yīng)該把座位讓給更需要照顧的人。
在家里,雖然我很小,但我常常幫助家人做一些力所能及的事情。媽媽生病了很難受,我會幫媽媽倒水,拿藥給媽媽吃。爺爺年紀(jì)大了,眼睛看不清楚東西,我會幫爺爺看家用電器的說明書,并教爺爺使用。我還會幫奶奶穿針線、打掃衛(wèi)生等。
在學(xué)校里,有的同學(xué)鉛筆斷了,我會主動借自己的轉(zhuǎn)筆刀給他用。有的同學(xué)沒帶水,我會把自己的水壺給他喝。有的同學(xué)沒有抄布置的家庭作業(yè)題目,我會把自己的作業(yè)題目給他抄。
這樣的事情還有很多,我在幫助他人的過程中收獲了快樂,得到了成長!
樂于助人的作文200字 篇23
星期天,天氣晴朗,陽光明媚,我準(zhǔn)備到公園里玩一玩。
一路上,我哼著小曲,東瞧瞧,西望望,向公園走去。
突然,在不遠(yuǎn)處,我看見一位老奶奶摔倒了,大概摔痛了,在地上直哼哼,手中的菜葉翻在地上,粘了很多泥。我心里想:老師曾經(jīng)對同學(xué)說過,要樂于助人。
我想著想著,就毫不猶豫地跑了過去,把老奶奶扶起來,又拾起地上的菜,把泥土拍干凈,裝進(jìn)菜籃里。我問老奶奶“奶奶,您要到哪兒去呀?”老奶奶說:“小朋友,我剛買完菜,要回家!蔽衣犃怂脑,對她說:“我送您回家吧?”老奶奶笑著說:“那就謝謝你了,你真是個樂于助人的好孩子!蔽腋吲d地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!闭f完,我就扶著老奶奶,送她回家了。
這時,天已經(jīng)完全黑了下來,我趕快跑回家了,回到家,我把事情跟爸爸媽媽說了一遍,爸爸媽媽也夸我是樂于助人的好孩子。
結(jié)尾:今天,我雖然沒去成公園,可是我很高興,心里比吃了蜜還甜呢!
樂于助人的作文200字 篇24
法國作家拉布呂耶爾說過最好的滿足就是給別人以滿足。的確,只有幫助別人才能使自己身心愉快。
一天,我和爸爸媽媽一起去超市買東西,超市里人很多,看見一個小女孩在大聲地哭喊,嘴里不停的說;“媽媽,媽媽,你在哪里?”我們一起走過去對她說;“別怕,我們帶你去找媽媽!毙∨⒙犚娏恕皨寢尅边@個詞,立即就不哭了。
我們帶她去超市的廣播,尋找小女孩的母親,過了一會兒,小女孩的媽媽走進(jìn)廣播室里,那位母親的頭上滿是汗珠,感激地說:“謝謝你們”我們連忙說:“沒關(guān)系,這是我們應(yīng)該做的!毙∨⒌膵寢屃粝铝耸謾C(jī)號,說:“謝謝你們今天做的事,以后常聯(lián)系,再見!”看著小妹妹蹦蹦跳跳和媽媽高興地走了,我們一家也非常開心。
其實(shí),生活中,只要我們能向別人伸出手,幫助他人,就能得到幸福和快樂。這就讓我們明白一個道理:贈人玫瑰,手留余香。讓我們一起種下玫瑰,贈給他人,讓自己結(jié)識更多的朋友,收獲更多的微笑吧!
樂于助人的作文200字 篇25
一位男孩正在操場上認(rèn)真地練習(xí)著壘球,他個兒高高的,盡管他的眼睛有些近視,但還閃爍看和善的目光。
他不停地練習(xí)著,正找到感覺的時候,迎面看到同學(xué)悶悶不樂地走來,手上空空如也。他很奇怪,問:“你怎么啦?”“我的壘球被其他同學(xué)丟到草叢里去了!蓖瑢W(xué)答道。他胸有成竹地說:“我?guī)湍銚!?/p>
到了草叢邊上,他可就傻眼了,原來壘球好像掉進(jìn)了天羅地網(wǎng),周圍全是鐵樹,前面還有一排葉子上帶很鋒利的植物,很容易劃傷手,刮爛衣服。既然答應(yīng)了就要信守諾言,他小心翼翼地將手伸進(jìn)荊棘叢中,盡力往前夠,但還差一點(diǎn)兒距離,于是,他把身子往里探,半個人都爬進(jìn)去了。雖然手被荊棘刺到傷了好幾處,可也渾然不顧,直到終于撿到了壘球。同學(xué)感激地說:“謝謝你!”他擺擺手:“不客氣,樂于助人是我應(yīng)該做的!笨粗稚系膫冢炊X得沒那么痛了。
哈哈,其實(shí)那個男孩就是我,我就是這樣一個樂于助人的男子漢!
樂于助人的作文200字 篇26
星期三的上午最后一節(jié)課詩語文,老師說:“我先把中午作業(yè)說一下,修改自己的作文,然后工工整整的抄一遍!
放學(xué)了,我和程雪一起回家,吃罷午飯,爸爸騎著電動車送我來到學(xué)校。我惦記著老師布置的作業(yè),迫不及待的跑到了教室。
我走到程雪面前,看見她正在修改自己的作文,我說:“程雪,下午好吖!”她說:“你好,你到我這兒來,我們一起修改作文吧。”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿起作文和鋼筆到她位置上,和她一起修改起作文來。突然,我寫錯字了,我說:“能用下你的修正貼嗎?”她毫不猶豫的就拿出修正貼給我用。我說:“謝謝你!彼f:“不用謝,老師說,當(dāng)別人有困難的時候,我們應(yīng)該幫助她的!闭f完,我們兩人都笑了。
雖然是一點(diǎn)小事,但是讓我感覺到助人為樂的道理,以后我也要向程雪一樣樂于助人!
樂于助人的作文200字 篇27
一天,二(1)班正在考試。
小明和小蘭是同桌,小蘭在認(rèn)真地考試,因?yàn)樽蛱焖煤脧?fù)習(xí)了,所以今天試卷上的每一題她都會,小明昨天也復(fù)習(xí)了,可是沒有小蘭那么認(rèn)真,看到一道題都不知道怎么做,他一直都在抓耳撓腮,想不出答案。
小明看見他的同桌小蘭做這份試卷好像很輕松,想抄小蘭的試卷,于是小明把眼睛瞄了過去,可是看不到,他又伸長了脖子,像一只長頸鹿,小明快看到答案了,可是他的同桌小蘭給他了一個眼神,小明不敢再看小蘭的試卷了。
過一會小蘭小聲地對小明說:“這是考試,同桌不能相互抄!毙∶餍南耄哼@下好了,我的'一百分泡湯了。
外面下起了狂風(fēng)大雨,小蘭打著傘來到了小明的家,小明問:“你怎么來了?”小蘭說:“那題你不是不會做嗎?我過來教教你!敝笮∶鞯挠喺紝,小明說:“謝謝你小蘭,冒著大雨來教我做這道題!毙√m說:“不用謝,同學(xué)之間就是要互相幫助的!
小蘭真是一個助人為樂的好孩子。
樂于助人的作文200字 篇28
今天,請和我一起去見見樂于助人的張笑君。
他臉上有一顆又大又醒目的痣,紅耳朵,一張地道的中國臉。他幾乎有一米三高。他非常樂于助人。
放學(xué)后,他經(jīng)常幫助一位老婦人。幫助老太太已經(jīng)成為小軍的習(xí)慣,他經(jīng)常和父母一起照顧她。我記得第一次,小軍去給她倒水做飯……祖母視力不好,說:你是我的好孫子。你父親說你已經(jīng)長大了。讓我看看你有多高!笔捾娂泵φf道:是……我是你的……孫子……奶奶……”老婦人的眼淚慢慢流了出來。后來,小君一直在照顧她。
幾個月后,奶奶的孫子來了。她把這件事告訴了祖母,她明白了。但是小軍仍然在照顧她。
小君成了奶奶的“孫子。
這是有益的張笑君,我的好朋友。
樂于助人的作文200字 篇29
有一天,萬里無云、春風(fēng)拂面,小白兔興高采烈地到森林里去采蘑菇。它想:我一定要采一個又大又新鮮的蘑菇。于是,它就采了一個蘑菇準(zhǔn)備回家。突然,烏云密布、電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。它心里非常著急,忽然,它靈機(jī)一動,想出了個好主意,它撐著蘑菇傘,急匆匆地往家跑。
在回家的路上,它遇到了蜜蜂和蝴蝶,看到它們的翅膀都被豆大的雨點(diǎn)打濕了。
蜜蜂和蝴蝶看著小白兔手上拿著的蘑菇傘,睛前一亮,就對小白兔說:“小白兔,我們可以躲在你的傘下避避雨嗎?”小白兔痛快地答應(yīng)了。它把“雨傘”往它們身上一遞,它們就淋不著雨了。小白兔還把它們分別送回了家呢!
小白兔回到家里,看到自己全身都濕透了,像一只落湯雞似的,它趕忙洗了個澡。然后,它把衣服都洗干凈了,就拿到陽臺上去曬。
太陽公分見了,伸出大拇指,對小白兔說:“你真是一個樂于助人的小白兔!”小白兔的臉紅了,它對太陽公公說:“這是我應(yīng)該做的!”
樂于助人的作文200字 篇30
一天,小明看見天上烏云密布,雷聲隆隆,眼見就要下傾盆大雨。不一會兒,天上馬上下起了豆大的雨點(diǎn)。小明打開傘,走著走著,走到了半路,他看見了一位白白蒼蒼,滿臉皺紋的老爺爺。他手里住著一個拐杖,冒著大雨,慢慢地走著。
小明看見了這位可憐的老爺爺,心里想:這位老爺爺真可憐,如果他在這樣下去,他一定會感冒的。于是,他走到老爺爺身邊。他踮起腳,把傘舉起來,仍然夠不著,怎么辦呢?
小明一直在想。不一會兒,小明靈機(jī)一動,想:我把傘和拐杖綁起來,把拐杖綁在傘下面就可以帶了嘛!我真是一個天才。小明借來拐杖,綁了起來。
這樣,他們果然都不淋到雨了。老爺爺稱贊了小明,并說他是一個愛動腦筋的人。小明高興又有點(diǎn)不好意思地說:“沒關(guān)系,我要做一個愛動腦筋,愛樂于助人的人。”說著,小明就把老爺爺送回了家。
樂于助人的作文200字 篇31
一天,蝸牛哥哥要搬家,要搬到一個有山有水的地方去。可是蝸牛哥哥一想:我的行李這么重,怎么可能搬到那里去呢?于是,它說:“有了,可以去找其它動物來幫忙啊,我怎么沒有想到呢?”
首先,它去找了公雞媽媽,蝸牛哥哥說:“公雞媽媽,你可以幫我搬行李嗎?”忙碌的公雞媽媽說:“不行,我還要給我的孩子找吃的呢!”
它又去找了小蜜蜂,蝸牛哥哥說:“小蜜蜂你可以幫我搬家嗎?”小蜜蜂洋洋得意的說:“不行不行,我還要去找蝴蝶比美呢!
然后它又去找了小烏龜?shù)艿,蝸牛哥哥說:“小烏龜?shù)艿苣憧梢詭臀野嵝欣顔?”小烏龜肯定地說:“當(dāng)然可以了,因?yàn)樵蹅兪呛门笥蜒!”蝸牛哥哥驚奇的問:“你這么小,能行嗎?”小烏龜說:“沒問題!”
最后,小烏龜幫助蝸牛哥哥把行李搬到了那個有山有水的地方,蝸牛哥哥說:“你為什么愿意幫我搬行李呢?”小烏龜思考了一下,說:“因?yàn)榻o予真的比接受更快樂!
樂于助人的作文200字 篇32
在一個烈日炎炎的夏天,小兔子穿著粉紅色的襯衫和一條黑色的短褲,提著籃子高高興興的去采蘑菇。
走了一會,小兔子看見了前面有一條有深有寬而且沒有橋的大河,小兔子急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小兔子看見了小烏龜在河里悠閑的游著,它自言自語的說:“有辦法了!毙⊥米蛹泵觚斦f:“烏龜先生你能幫幫我嗎?”
小烏龜說:“可以,我能為你做點(diǎn)什么?”小兔子說:“你能把送我送到對岸嗎?”小烏龜說:“可以,你到那里干什么?”。小兔子說:“我想去那里采蘑菇!毙觚斦f:“那你上來吧!”。小白兔說:“謝謝你。”小兔子小心翼翼的坐在了烏龜背上,小烏龜說:“聽說森林有一個獵人他的槍法很準(zhǔn),你可要小心點(diǎn)!毙⊥米诱f:“沒問題我會小心的”。
它們不知不覺地到了岸,小兔子和小烏龜依依不舍的離開了。
樂于助人的作文200字 篇33
我是一個很樂于助人的人,在同學(xué)們遇到一些困難時,我這顆善良的心就會指揮手幫助同學(xué)們一起克服困難,共度難關(guān),同甘共苦。
一天早晨,我來到了學(xué)校?匆娢业耐酪荒樀牟桓吲d,看起來非常愁眉苦臉的。于是,我等下課了,馬上問她:“你怎么了?”“我忘了帶鉛筆盒了,”她傷心地說。我聽了她的話,就想:如果我忘了帶鉛筆盒,心里是多么的著急,多么傷心,多么希望能有一支筆。如果我忘了把鉛筆盒帶到學(xué)校會是多么的著急,她的心情一定也非常的著急。
于是,我二話不說,主動從鉛筆盒里取出一支長長的鉛筆借給了我的同桌。她用感激的目光看著我,小聲的說:“謝謝!”
我們在生活中要養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣,從一點(diǎn)一滴的小事情做起,不要認(rèn)為做一點(diǎn)助人為樂的事不好,你只要做了助人為樂的好事,別人快樂,你也會快樂的。
樂于助人的作文200字 篇34
今天,雷聲大作,下起了傾盆大雨,小明打著傘走在回家的路上。
他看見一位腿腳不方便的老奶奶,正小心翼翼地一步步艱難的向前走著,突然,她腳底一滑,“嘭”的一聲,摔在了地上,雨傘也落在了地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶,關(guān)心地問:“老奶奶,您沒事吧?”老奶奶十分感激地說:“小朋友,謝謝你!”小明微笑著說:“不用謝,我把您送回家吧!庇谑,小明便扶著老奶奶一步一步走回了家。然后微笑著說:“老奶奶,時間不早了,我也該回家了,媽媽一定等急了,再見!”于是,小明就開心地回家了。
等他回到家時,媽媽連忙走上前去,著急地問道:“小明,你怎么這么晚才回來呀?!你知道媽媽有多擔(dān)心嗎?”小明便一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽聽后非常感動,眼圈都紅了。她感動地對小明說:“小明,你長大了,懂事了,知道關(guān)心別人了!毙∶鏖_心地對媽媽說:“媽媽,今天我很開心,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人!
樂于助人的作文200字 篇35
有的人說,剛結(jié)交到的朋友一般只會和你聊天,不會幫助你,可是有一個人卻不一樣,讓我來告訴你他是誰。他是我的同桌,下面讓我來告訴你這件關(guān)于他的事情吧。
上周的一天,我來到學(xué)校,看見大家都帶著書法用具,忽然想起自己沒帶,心里很著急。如果沒帶書法用具可是要寫五百字反思的,正在我感到左右為難時,想起了新分到一起的同桌,于是我把這件事告訴了他。同桌說:“沒關(guān)系,我們一起向別人借!”我本來以為他只是說著玩的,可是讓我沒想到的是,到了第三個課間時,他嘆了一口氣,對我說:“借了半天也沒借到,一會兒我去別的班幫你借。”當(dāng)時我的心里感到溫暖無比。
到了下午,快上書法課時,他把書法用具遞給我,接過書法用具的那一刻,我的心像海浪一樣翻騰。
我也要像同桌那樣樂于助人,我也要告訴那些曾經(jīng)說剛交到的朋友不會幫助你的人,你們錯了。“樂于助人”像陽光一樣,會傳遞給所有人。
樂于助人的作文200字 篇36
我有一個能說會道的媽媽。她有時候溫柔可親,有時候像吃力什么仙藥,像一個可怕的女巫,什么事情都騙不過她。但是她是一位樂于助人的好媽媽。
一天,我和媽媽正在街上走著,突然間,聽到有隱隱約約的哭泣聲,媽媽立刻停下腳步,左右尋找,人群中一個小女孩站在路旁不停的哭泣。媽媽迅速走過去,問小女孩:“你媽媽呢?”小女孩說:“我和媽媽走丟了。”我媽媽又問:“你媽媽的手機(jī)號是多少?”小女孩回答說:“我不知道,但我知道我家在哪里!庇谑菋寢尵蛶е∨⑷チ怂。我們看到她媽媽著急的快發(fā)瘋了,看到孩子回來,高興的直感謝我們,媽媽說:“我們都是孩子的媽媽,這是我應(yīng)該做的!
還有一次,我和媽媽一起坐公共汽車。媽媽剛坐下,有一位老爺爺上來了,媽媽立刻又站起來,扶這位老爺爺坐到自己的座位上。老爺爺不停地感謝媽媽,其他人也投來贊許的眼光。
這就是我樂于助人的媽媽。
樂于助人的作文200字 篇37
今天在這個星期,我們班的同學(xué)吐了,他原本就中暑了,再加上喝了并涼的牛奶,因此,他就嘔吐了。他在班里嘔吐后,坐在二大組的一位女同學(xué)看見了他的樣子,于是,就不顧三七二十一得沖向了洗手間去拿拖把。她一個人,在那大大的一灘童濤吐的東西旁來來回回的拖了十幾遍。她并不是不覺得惡心,而是不愿意別人來做這樣讓人難堪的事。她在樓上拖完了之后,又急急匆匆地來到醫(yī)務(wù)室,看看他的情況,“怎么樣?”、“你爸媽什么時候來接你?”成了那女同學(xué)那天對他說得唯一口頭禪。|||記得在上次為玉樹同胞捐棉衣棉被時,這個葡萄牙的女孩顯得格外矯健。
一個個的大袋子,里面也都裝滿了他對那兒人的關(guān)愛與同情。當(dāng)她把衣物放到行政樓時,她的臉上洋溢著我們看到過的最燦爛的笑容。葉嘉樂就是這樣一位樂于助人,樂觀向上的“綠葉”在我們這個大家庭中是一片格外突出的大葉子,使我們這個團(tuán)結(jié)的集體更加光彩有力。
樂于助人的作文200字 篇38
我們四(5)班有很多樂于助人的人,尤其是姜可心最樂于助人。
我是轉(zhuǎn)學(xué)的,剛轉(zhuǎn)學(xué)過來就和姜可心坐在一起,當(dāng)時我有許多不知道的事情,姜可心全部都 告訴我,有時,我和黃子揚(yáng)在辦室?guī)屠蠋熥鍪,回來以后,姜可心會把老師講得重點(diǎn)全復(fù)述給我聽,有不會的題目時,也是姜可心教我的……
姜可心幫過我的太多了,三天三夜都說不完,但有一件事不管過多長時間,我都忘不了。那是一個星期五的中午,本來應(yīng)該我打掃衛(wèi)生,可我作業(yè)還沒訂正完。這可怎么辦呀?當(dāng)時我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,在我以為我真的沒辦法的時候,姜可心對我說:“我訂正完了,我?guī)湍愦驋甙!”我頓時心里樂開了花!罢娴膯幔刻兄x了!”我笑瞇瞇地說。等我給老師改過訂正回來的時候,姜可心已經(jīng)幫我打掃完了。我真的非常感謝姜可心。
我們都就該向姜可心學(xué)習(xí),做一個樂于助人的好學(xué)生。
樂于助人的作文200字 篇39
在一個陽光明媚,清香裊裊的早晨,我在家鄉(xiāng)的樹木街玩耍。那小鳥動聽的歌聲,那大樹優(yōu)美的舞姿,那太陽公公的刺眼的陽光打破了清晨的寂靜。
我正在玩的高興的時候,從我的身邊擦肩而過一位大娘。大娘在悠閑的散步,臉上露出一絲絲微笑,似乎在享受陽光!這時,一個騎自行車的人飛快地奔向大娘的方向騎去。這時只聽到車子倒地的聲音和大娘的慘叫聲?吹竭@個情景,我愣住了:我該怎么辦?我該不該幫助大娘?可是人又不是我撞倒的?如果我扶起大娘,別人會不會誤會我?那時候我跳進(jìn)黃河也洗不清啊!此時此刻,我的心理十分糾結(jié)。經(jīng)過一番思想斗爭,我還是決定扶起大娘,把他帶到醫(yī)院。我這是在做好人好事。老師時常教育我們做一個助人為樂的好孩子。我做的還是對的。
后來,那位大娘直夸我是個好孩子。我都有些不好意思了!這時,我堅(jiān)定了信念:做個樂于助人。
樂于助人的作文200字 篇40
在我小學(xué)六年級生活中,有一個樂于助人的叔叔給我留下深刻的印象,那就是我對門的叔叔。他平時不愛說話,斯斯文文,卻出了好幾本書,我爸爸經(jīng)常要我向叔叔學(xué)習(xí)。
叔叔業(yè)余時間喜歡種花,經(jīng)常教我有關(guān)花的知識。有時送我們花肥、花苗,有時借幾本有關(guān)花的書給我看。我后來才知道,這些都是他花錢買的。
以前,我們樓下的車經(jīng)常亂停亂放,特別是外來車輛,就是看門的伯伯也無能為力。對門的叔叔看見了,便在樓下的柱子上寫了幾個大字,要求大家按各自車位停放,使車輛秩序好了一些。有一段時間,外來的客人經(jīng)常走錯樓層按錯門鈴。叔叔得知后,在每家門口各寫上了門牌號。我們樓梯裝了個防盜門,因?yàn)槭菍χv門鈴,需要電源。要從誰家接呢?都沒人說話?创蠹覜]說話,叔叔就說:“從我家的電表接吧!彪m然電費(fèi)由住戶分?jǐn),但叔叔的行動還是感動了大家。
我家對門的叔叔那樂于助人的高尚品質(zhì),讓我敬佩不已。我為他是我的鄰居而感到自豪!
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