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      描寫老師的初中作文-成長中的啟明燈

      時間:2018-01-06 08:43:00 寫人作文 我要投稿

      關(guān)于描寫老師的初中作文-成長中的啟明燈

      點明主題

        在人生的道路上,有一盞啟明燈,教了我很多面對挫折與困難的方法。而這盞啟明燈就是語文老師——曾老師。

      關(guān)于描寫老師的初中作文-成長中的啟明燈

      事例說明

        曾老師您就像風(fēng)雨中的一把傘,為我遮擋了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨;曾老師您就像一縷陽光,溫暖了我幼小的心靈;曾老師您就像成長中的一盞最明亮的燈,為我照亮了所有的黑暗……
        每當我猶豫。彷徨時,是您肯定的`答案讓我不再迷茫。我來到的這個班是非常差的班,他們每天上課都是周而復(fù)始地在上課里說話。吃零食。睡覺……想認真聽老師講課都很困難,我面對這樣的一班同學(xué),我感到對學(xué)習(xí)沒有信心,甚至,想放棄學(xué)習(xí),放棄學(xué)語文。那時的我,真的很猶豫,心里就像十五個吊桶打水。就在這時,您叫我過去辦公室,跟我說;“這個環(huán)境的確不適合你,別看他人的樣,畢竟每個人都有自己的一條路,你有你的路,他有他的路,就像人的富裕與貧窮一樣,你也知道“出於泥而不染……”您的這番話就像給予我力量一樣飄進我的心中讓我銘記于心,使我更加堅定地學(xué)好語文。(初中作文)
        每當我懷著凋零的心去面對被人誤會的傷心與痛苦時,是您在一旁為我指點迷津,指明前進的道路。記得那時,我經(jīng)常無緣無故地被同學(xué)們認為我經(jīng)常在班主任面前告狀,很多同學(xué)都議論紛紛,說我怎么。怎么?傊,那些話好難聽。我傷心極了,被他們這樣誤會。您卻教我別難過,清者自清,神正不怕影子斜。

      首尾呼應(yīng)

        語文老師,我由衷地感謝您——我成長中的一盞啟明燈。在未來的人生道路上,希望因有您的幫助而創(chuàng)造出燦爛輝煌的明天。ㄖ袊魑木W(wǎng))

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