秋天的圖畫作文300字

秋天的圖畫作文300字
秋天來了，豐收與歡樂的季節(jié)到來了。
銀杏葉隨風(fēng)舞動(dòng)，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。
山上的楓葉把山打扮的火紅火紅的。它們一定是喝了過量的酒，否則它們怎么會(huì)像一團(tuán)團(tuán)火焰似的呢？
村里的小樹林，似乎被鋪上了一條金黃的地毯，它告訴大家冬天快來了。小松鼠找來松果，準(zhǔn)備糧食，小麻雀銜來樹枝造房子，小青蛙、小蛇抓緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺。小熊整天把自己的肚子吃得脹脹的，它們都在為冬天準(zhǔn)備了。
田野、果園里成了歡樂的海洋，蘋果、柿子、桔子、石榴、鴨梨還有田野里的'谷子、高粱、青菜、番薯、蘿卜……農(nóng)民伯伯與園丁笑個(gè)不停。
不知不覺，已經(jīng)到了傍晚。夕陽已經(jīng)西斜，村子里升起了炊煙，下班的人匆匆忙忙地回家，老人們坐在草垛子上悠閑地談天，牧童們唱著抒情的歌謠，趕著一群小牛，快活地向村子里走去。

【寫作指導(dǎo)：小學(xué)一年級如何寫好作文】

　　一、提高認(rèn)識事物和表達(dá)事物的能力。

　　二、把認(rèn)識結(jié)構(gòu)作為作文的核心，包括學(xué)習(xí)知識，觀察積累，記憶儲(chǔ)存，訓(xùn)練思維，豐富想象，培養(yǎng)情感，鍛煉意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。

　　三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機(jī)結(jié)合，學(xué)會(huì)五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。

　　四、實(shí)施五項(xiàng)訓(xùn)練

　�。ㄒ唬┳衷~訓(xùn)練。掌握運(yùn)用字詞的金鑰匙：聯(lián)系自己熟悉的事物；聯(lián)系自己生活實(shí)際；聯(lián)系自己學(xué)會(huì)的語言及字詞知識。

　�。ǘ�）句子訓(xùn)練。只要是一個(gè)句子，都包括兩個(gè)方面：一是說的人、事、物、景，二是說目的。可以改讓學(xué)生憑圖、看物、對話、練習(xí)說寫一句時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。（next88）學(xué)生才會(huì)在作文中運(yùn)用不同句型、句式，表達(dá)不同的思想、感情、態(tài)度、目的。

　　（三）段的訓(xùn)練。它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達(dá)一個(gè)意思。只不過是把一句話進(jìn)一步說得更清楚、更深刻。

　�。ㄋ模┢�章訓(xùn)練。篇是由段組成的，學(xué)會(huì)寫中心明確、意思完整、詳略得當(dāng)?shù)挠洈⑽摹?/p>

　�。ㄎ澹┥�活現(xiàn)場訓(xùn)練。采用生活現(xiàn)場訓(xùn)練，更好地體會(huì)“從內(nèi)容入手”寫作文。

　　五、實(shí)行“互評互改”，培養(yǎng)學(xué)生思維獨(dú)立性和創(chuàng)造性。作文寫好后，組織在小組內(nèi)講評。先學(xué)習(xí)別人作文的優(yōu)點(diǎn)，再用批評的眼光互相指出作文中的缺點(diǎn)，并指出改進(jìn)意見。在此基礎(chǔ)上重新再寫，從而使每寫一篇都有收獲。

【秋天的圖畫作文300字】相關(guān)文章：

1.秋天的圖畫-作文

2.秋天的圖畫

3.秋天的圖畫

4.秋天的圖畫

5.秋天的圖畫

6.秋天的圖畫

7.秋天的圖畫

8.秋天的圖畫

9.秋天的圖畫