小學運動會作文600字
小學運動會
運動會開始了，同學們排著整齊的方隊，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，雄赳赳，氣昂昂地走進了賽場。
開幕式后比賽開始了，首先是六女60米比賽，我是5號，在第2組。第1組比賽中，我班的唐燕獲得小組賽第2名。接下來就輪到我了，我的心“怦怦”直跳，生怕自己會墊底。“各就各位，預備──”“呯”發(fā)令搶響了，我像上了弦的箭一樣沖了出去，當時，我的腦海里只有一個念頭：我一定要為我們班級爭光！這堅定的信念支持著我，我咬緊牙關(guān)盡力往前沖，耳畔傳來同學們“加油！加油！”的吶喊聲。到了終點，老師給我們測了時間，我獲得六女60米比賽的第4名，我班的唐燕獲得了第6名。我輕輕地舒了口氣：雖然沒有取得前2名的好成績，但我已經(jīng)盡力了，這就足夠了。
接著是我們班的隆飛，他獲得了六男60米比賽的第3名，體育委員陳亞飛獲得了男子壘球比賽的第四名，學習委員李怡林也獲得了六女跳遠第四名。
在上午的比賽中，我班的參賽項目除一項被淘汰外，其余都取得了比較好的成績。而下午的'比賽，更是令我們激動、興奮。在激烈地爭奪中，我們班的李怡林和陳亞飛奮力拼搏、一馬當先，分別獲得六女400米第1名和六男400米的第1名的好成績，顧怡晨同學獲得了六男400米的第五名，我又一次取得了六女壘球第四名的成績。
在此次運動會中，我們班共獲得38分，在全年級排名第3。我知道這是每位運動員們用頑強的毅力換來的，我也一定會把運動場上這種勇往直前、奮力拼搏的精神用到學習上，再接再厲，為心中的理想大步邁進！
【寫作指導：怎樣使高考議論文寫的條理清晰】
議論文一般是依照提出間題（是什么）、分析問題（為什么）和解決問題（怎么辦）這個通常稱為“三段式”的思想過程來寫的，頭尾兩段為“綜合”，提出論點，歸納總結(jié)，中間段為“分析”。
有的同學往往取材不嚴，把一些不相關(guān)聯(lián)的觀點和材料羅列于文內(nèi)，東拉西扯，不知所云，原因就在于思路不清。（next88）因此要學會運用綜合和分析的方法，做到言之有序。列寧說：“分析和綜合的結(jié)合—各個部分的分解和所有這些部分的總和、總計，揭示人們認識事物的基本方式。”
議論文寫作就要這樣有順序地“分解”李物的各個側(cè)面（分析），從而對事物作出結(jié)論，揭示其規(guī)律（綜合）。方式有三種：①先分析后綜合（分—總），在分析事例和說理的基礎(chǔ)上得出結(jié)論，形成觀點，②先綜合再分析（總—分），在綜合出論點之后再扣住中心分析事例和說清道理；③綜合—分析—綜合（總—分—總），列出論點之后在具體分析說理的墓礎(chǔ)上作出歸納而深化中心。自然也可反復進行，如分析后綜合，再分析再綜合。
上述方式，不僅可以作為全篇的思路，也可以作為每一段落的思路。篇章和其段落都依循這個思想過程寫作，條理就不會不清了。另外，還要注意由總到分或由分到總的銜接，即如何過渡，以及前后文的照應。
過渡的方法，可以運用關(guān)聯(lián)詞語，也可以用句子，還可以安排承上啟下的段落。照應的方法有首尾照應，點題照應，以及前后內(nèi)容上的照應。能夠過渡照應得法，才會行文自然，條理分明，邏輯嚴密。
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