不悔·流浪「一」作文
不悔·流浪【一】
又是一年初春，陽光斜斜地照著這間森林中的木屋，綠藤爬滿了整個屋子。門前，一位神情安詳?shù)睦先俗跇湎�，一雙深邃的眼睛藏于蒼白的眉下，眼神中透露著孤獨、又有些許淡陌凡塵。他指尖夾著自制煙草，時而吐出的煙霧飄至樹梢，向天空飄去，慢慢地，在看不見的地方，融化在了空中，很快，又有一縷飄了出來，無休無止，永無止境。仿佛是一幅畫，靜止了一切。
日日如此，月月如此。
不知何時，一對兄弟忽然闖進了森林，或者說是闖進了那老人的世界更為恰當。二人都不過七八歲，衣衫襤褸，破舊不堪。二人在森林里漫無目的地走著。
那天，老人依然于樹下獨坐，見那兩個男孩，似久違的親人，然而，卻只是看了一眼后便又瞇上了雙眼，一只蝴蝶飛過，在老人肩上停留半刻，因男孩的動靜漸漸大了起來，又飛到了叢中。
看到生人，兄弟倆都有些靦腆，在老人面前沉默了良久。而弟弟始終扯著哥哥的衣角，終于，老人睜開了眼睛，拍拍身上的落灰，徑自走向木屋。兄弟倆跟了上去，始終沒有說話。老人關(guān)上木門，卻被哥哥抵住，老人不語，只是用了更大的力氣，終于，哥哥開口了“讓我們進去吧”老人看了一眼躲在哥哥身后的弟弟。
“啪”門還是關(guān)上了。
……
晨起，老人在門前的樹下看到了熟睡的兄弟倆，弟弟聽見開門聲，推了推哥哥，老人并沒有因為兄弟倆的醒來而躲避什么，于是，三人相視。
老人轉(zhuǎn)身回到木屋，兄弟倆追了上去，因為門并沒有關(guān)上。木屋里擺設(shè)很簡單，一張床，一張桌子和一把椅子，桌子上還放著做煙的干草，墻上掛著一把獵qiāng。
老人坐在椅子上，又是沉默良久。
“說吧，你們是不是乞丐？”
“不是”
“那你們父母呢？”
“只是找不到了”哥哥的語氣有些微弱，像是做錯了事的孩子，可是他本來就是孩子啊。
“那你們賴在我這兒干嘛？”
“……”
“你們來這干什么？”
“不知道”
老人嘆了口氣，回到房間拿出兩份面包和牛奶，陽光照在老人滄桑的臉上，讓兄弟倆感到格外的親切，盡管老人讓他們吃完馬上走。
【每日寫作指導：讀后感怎么寫好？】
一、仔細閱讀原文，認真領(lǐng)會文章精神是寫好讀后感的前提。
“感”是從讀中產(chǎn)生的，不認真讀，就不能深刻領(lǐng)會原文的精神實質(zhì)，就不能把自己的感想激發(fā)出來。如果對原文都沒讀懂，那也就不可能寫出有價值的感想來。
怎么讀呢？要邊讀邊想，邊讀邊記。哪些地方使你激動不已，哪些地方使你感慨萬千都不要放過去。（next88）要反復讀，邊讀邊體會文章的實質(zhì)，聯(lián)系自己生活的實踐，加以對照、比較，同時要在原作上作上記號，如圈、點、劃，或在空白處寫上簡略的看法等，以便讀后好查找重點之處。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。
看完一本書或一篇文章，你的.感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點，什么也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容。
寫讀后感的重點應是聯(lián)系實際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個人實際，也可以聯(lián)系社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時代精神，要有較強的時代感。
四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。
讀后感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經(jīng)驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫“讀”，又要寫“感”，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎(chǔ)，議論又是敘述的深化，二者必須結(jié)合。
有的同學在寫讀后感時，用大量的篇幅去復述原作的內(nèi)容或敘述大量的事例，只在結(jié)尾發(fā)表幾句感想。這樣寫就不符合要求了。
讀后感以“感”為主。要適當?shù)匾迷模斎灰貌荒芴�，應以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應重于分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫感受后，結(jié)尾又回扣“讀”。
讀后感的寫法，種類很多，但寫好讀后感基本上離不開以上四點，望同學們好好體會、理解、消化。
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